Главная » Просмотр файлов » Р. Фейнман, А. Хибс - Квантовая механика и интегралы по траекториям

Р. Фейнман, А. Хибс - Квантовая механика и интегралы по траекториям (1120470), страница 37

Файл №1120470 Р. Фейнман, А. Хибс - Квантовая механика и интегралы по траекториям (Р. Фейнман, А. Хибс - Квантовая механика и интегралы по траекториям) 37 страницаР. Фейнман, А. Хибс - Квантовая механика и интегралы по траекториям (1120470) страница 372019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 37)

у 1. Определение матричных элементов перехода Изменение квантовомеханической системы во времени можно представить себе следующим образом. В начальный момент состояние описывается волновой функцией ф (х<, 8<). В более поздний момент времени 1з это начальное состояние переходит в состояние ф (хз, 1,). Предположим, что в момент ~з мы задаем вопрос: какова вероятность найти систему в некотором состоянии К (хю ~э)? Как мы знаем из общих соображений, развитых в гл.

5, вероятность того, что система будет находиться в определенном состоянии, Гл. У. Матричные элементы перехода пропорциональна квадрату модуля амплитуды, определяемой интегралом (Хх ех) р (ХЮ ээ) НХ2. Из гл. 3 нам также известно, что функция ~р может быть выражена через начальную волновую функцию с помощью ядра К, описывающего движение системы в интервале между моментами времени 1, и 1,.

Поэтому при отыскании вероятности пребывания системы в каком-то определенном состоянии можно исходить из начальной волновой функции ф, учитывая зависимость от времени с помощью ядра К (2,1). Результирующую амплитуду, абсолютная величина которой дает искомую вероятность, назовем амплитудой перехода и обозначим ее так: (т,!1(ф) = ~ ~ 2*(хх)К(2, 1)ф(х,)дх,дх,. (7.1) При описании процесса перехода для нас было бы сейчас предпочтительнее вернуться к более общим обозначениям. Введем для этого снова функцию действия Я, описывающую поведение системы в интервале между двумя моментами времени, и запишем амплитуду перехода в вида (т ) 1(ф)а= $ $ ~ уе(хэ) еат"ф(х) Ух(е) дх, дхэ.

(7.2) х1 Здесь мы применяем более точное обозначение, добавив в амплитуду перехода индекс Я, чтобы указать величину действия, входящего в интеграл. Этот интеграл необходимо взять по всем траекториям, которые соединяют точки х1 и хю результат умножить на две волновые функции и затем еще раз проинтегрировать по всем пространственным переменным в указанных .пределах. Прежде чем пойти дальше, договоримся о новых, лучших обозначениях, с тем чтобы охватить более общие случаи. Введем функционал Р (х (8)), не касаясь пока его физической природы.

С помощью этого функционала определим матричный элемент перехода как (2 (Р ( ф)е — — ~ ~ ~ 2' (х,) Г [х (~)) еж~"чР (х,) Ух(~) дхе дхю (7.3) Здесь р' — некоторый функционал от х (1), не зависящий от значений функции х (8) на границе и вне области изменения переменных хе и х,. В частном случае, когда Р = 1, интеграл (7.3) определяет амплитуду перехода. 1. Определеное матричны елементое перехода 183 Матричные элементы перехода трудно представить себе, если опираться на интуитивные понятия.

Поэтому для того, чтобы хотя бы частично использовать такие понятия, обычно обращаются к некоторой классической аналогии. Рассмотрим, например, картину броуновского движения какой-то очень маленькой частицы. Пусть в некоторый начальный момент ~ = ~е эта частица находится в точке х, и мы ищем вероятность того, что частица достигнет точки хз в момент 1 = ~з.

В случае квантовомеханических частиц мы обычно говорим о переходе из начального в некоторое конечное состояние. Поэтому точка х, для броуновской частицы соответствует начальной волновой функции ф (х,) в выражении (7.2), а точка хе — функции т (хе). Далее, решение квантовомеханической задачи требует интегрирования по переменным х, и хе начального и конечного состояний — шаг, совершенно ненужный в нашей классической задаче. Классическую задачу можно решить, рассматривая все возмоленые траектории движения частиц. При этом мы должны были бы вклад каждой траектории брать с весом, равным вероятности того, что частица действительно следует вдоль такой траектории, и вычислить интеграл по всем траекториям. Весовая функция здесь будет соответствовать члену еее~п, входящему в интеграл (7.2).

Конечное положение частицы в такой задаче не будет определяться отдельной точкой, а выразится некоторой малой окрестностью точки хз (от х, до х, + еех). После соответствующей нормировки результат будет иметь вид функции распределения Р (х,) охю определяющей вероятность достижения бесконечно малой окрестности точки хю Эта функция является аналогом амплитуды перехода (7.2) в случае, когда ф и у являются б-функциями пространственных координат. Допустим теперь, что мы хотим узнать о движении несколько больше, чем просто относительную вероятность достижения точки хз: например, мы хотели бы найти ускорение, которое будет иметь частица через некоторое определенное время (скажем, 1 сел) после начала движения. Для этого нам нужно было бы знать вероятные значения всех ускорений, т.

е. величину ускорения для каждой возмолгной траектории, взятую с весом, равным вероятности движения вдоль атой траектории. Такая усредненная величина будет соответствовать матричному элементу перехода (7.3). Суть этого утверждения заключается в том, что в подынтегральную функцию соотношения (7.3) мы вместо функции Р(х(~)) должны подставить ускорение, взятое в некоторый момент времени ~. С помощью интегралов по траекториям решение классической задачи можно представить в виде, очень похожем на соотношение (7.3). Гл. 7. Матра«пме елемепепм перехода Далее в этой главе мы будем пользоваться подобной аналогией и время от времени будем рассматривать матричные элементы перехода как «взвешенные средние».

Необходимо, однако, помнить, что весовая функция в квантовой механике является комплексной величиной и поэтому результат не будет «средним» в обычном смысле этого слова. Описание броуновского движения методом интегралов по траекториям, как зто было показано в нашей классической аналогии, действительно является очень мощным методом. Детально это будет рассмотрено в гл. 12, а сейчас мы с помощью теории возмущений, развитой в гл. 6, попытаемся еще несколько прояснить смысл матричного элемента перехода. ешж = е«зо!пе ~аж. Учитывая теперь соотношение (7.3), запишем матричный элемент перехода (7.2) в виде (Х Мф);+.=(Х ~ «-" Мзо. а после разложения экспоненты в ряд получим (7.5) (Х)(l р)з.+ =(Хl(~$)Б,+ —,(Х)о!ф)эе — —,,» (Х)о'~ф)зе+....

(7.6) Этот ряд является обобщением разложения (6.3) и может рассматриваться как основа теории возмущений. Отсюда можно получить матричные элементы перехода, встречающиеся в целом ряде квантовомеханических задач. Предположим, что возмущающий потенциал и обусловленная им часть функции действия а связаны соотношением =1 У(Х(е), С) (~. В этом случае в первом приближении получим матричный элемент перехода (7.8) Случай малых возмущений.

Предположим, что действие, описывающее движение системы, можно разделить на две части: Ю = Яо+ о, где Яо приводит лишь к простым интегралам по траекториям, в то время как оставшаяся часть о достаточно мала и мы можем применить метод теории возмущений. Экспоненциальную функцию в соотношении (7.2) представим в виде 1. Онределение матрииних элементов нереаода 185 Чтобы вычислить его, нужно взять интеграл (Х/Т" [х(1), 1) [в[э)з,= = ~ ~ ~ Х" (Х,)е1звэ" е'[Х(1), 1)вр(х,)Их„е(халх(1). (7.9) Первый шаг при вычислении этого интеграла в точности совпадает с тем, что мы делали в соотношениях (6.8) — (6.11) при вычислении ядра К(').

Выражение для интеграла по траекториям получается путем интегрирования по координатам обеих конечных точек х, и хз и по координатам промежуточной точки хэ [обозначенной в соотношении (6.10) через с). Таким образом, (Х [ е [х (1) в 1] [ вр)ло = ~ Х (хэ) Ко (21 3) [ (3) Ко (3, 1) ф (хв) Нхв Нхэ е(хэ. (7.10) Мы получили это выражение, основываясь на трех допущениях: во-первых, применили интегральное правило (3.42) для волновой функции; далее, для написания амплитуды мы взяли выражение (5.31), определяющее вероятность того, что система, находящаяся в каком-то определенном состоянии, может быть найдена и в некотором другом состоянии; наконец, для ядра, описывающего движежение системы, употребили первое приближение теории возмущений (6.11).

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,64 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее