Главная » Просмотр файлов » И. Петровский - Лекции

И. Петровский - Лекции (1120446), страница 16

Файл №1120446 И. Петровский - Лекции (И. Петровский - Лекции) 16 страницаИ. Петровский - Лекции (1120446) страница 162019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 16)

Пределы натвгргпгованна но г в нрнввлннейноы антсгралв нв нвннготся с нзиенвннвы «, И Г. Петра«анна 3 *' 1о) зАдАчА коши для гипвгьоличвских систвп уу ГИПВРБОЛИЧВСКИВ УРАВНВНИЯ (гл. 2 дг( ) — ),(х) =-'и(х) и, (», х) — г, (», х) = з; (», х). (7,10) Функции хг (», х) удовлетворяют интегральным урав- нениям з„(», х) =- г!, (хг) + ~ ~ ~ч аг,:, ) с»».

(8,10) л=-г Положим игах 1З, (», х) ( = в, гг, вмо г-г, ...,и Тогда, повторяя оценку, проведеннуго при докааательстве сущесгвованпя решения, получаем» (зг (», х) («(гг+Авдг». Пользуясь неравенством (9, 10) и снова оценивая (зг(», х) ~ с помощью уравнения (8, 10), получим: Аглгьгв ,. (», х)!а,вг(1+ АЛ»»)+е — „, в оценках изменятся только константы. Поэтому да. Йпг — =- --' и эса функция непрерывна, ч. и т. д. дх дх Если бы функции у,, (х) были только непрерывны и не имели производных, то построения, описанные в начало настоящего параграфа, дали бы только обобщенные решения системы (1,10) (ср.

следующий пункт). 2. Мы доказалк существование и единственность репгения задачи Коши для системы (1,10) в классе функций., имегощвх непрерывные производные '1-го порядка, Чтобы доказать корректность поставленной задачи, докажем следующуго теорему (ср. 1 8). Если начальные функ»)ии ~р, (х) задача Коши ваментиь такими угг»нкг»иямгг фг(х), чтобы они отличалось огп соответствг»гои»их уг (х) лгеныие, чем на ъг, то гбункг»гги о (» х), из которых составляется региение измененной 1 вада ж Коган, будут опгличатьсх олг соогиветсгггвующггх иг(», х) лгенаше, чем на е, причем в — ьО, если ь-ьО. Положим Повторив эту операцию н раз, мы докажем неравенство (зг(», х)(<гг( 1+ АЛ»»+...

-)-(— ' — ')- — )1-е ( '*г) Переходя к пределу прн и — со, лгы получаем: в < телят Отсюда видно, что еьО прн гг-ьО, так как е"нг— постоянная, не зависящая от с. 3. В заключение настоящего параграфа мы дадим краткое описание метода конечных разностей, удобного для практического врвблщкенного решения задачи Коши„ поставленнои в и. 1. Пусть на отрезке [а, Ь) оси ()х нам заданы начальные функции ог(х). »1тобы првближенно найти значения функций и,.(», х), удовлетворшощих системе (1,10) и прп »=0 прггнймающггх заданные значения г!г,(х), мы поступим следующим образом. Вафякспруем некоторое целое число и и разобьем з — а отрезок»а, Ь) ва и равных частей длины Ь=.—.После этого проведем прямые х=о+рЬ и прямые»=уЬ для таких целых значений р и д, чтобы область С, в которой ищется решение задачи Коши (см.

и. 1 наставшего параграфа), была покрыта квадратной сеткой со стороной квадрата, равной Ь. Ваиумеруем вершины квадратов двумя индексами, а именно, обозначим через М точку пересечения прямых х == а ь рЬ и» = ду, Нам заданы значения искомых функций иг (», х) во всех точках М„„; иг(0, а -г; рЬ) =у»(а !- рЬ) = тг(МРь).

Опишем процесс, с ггомсгшью которого можно прпб.покенно найти значения и; (», х) во всех вершинах сетки, лежащих внутри С. В каждой из точек М определены коэффициенты системы (1,10) н, ь частности Л' чисел ),. (М„,) - Аг (»=1, ° ., Л), Из каждой точки Мр„проведем Л отрезков прямых с угловыми коэффициентами Ь; = — — „до Ро З г пересечения с прямок» вЂ” — Ь н найдем значения и,(», х) в противополоягных концах соответствугошвх отрезков. Для этого воспользуемся формой (4,10) системы (1,10) и заменим дифференциал при движении вдоль характеристики 7ь 1(9 Гипвэволнчвскив нгквнвния (гл, 2 Ег приращением, а соответствующее точное равенство— приближенным. Мы получим соотношение Ьиг (~.'а,;и, + Ь,,) Ь, г позволяющее найти приращение функции Ьи,: при переходе из точки ЬХ» вдоль характеристики Ьг (точнее, вдоль касательной к этой характеонстике) на прямую Прибавив найденные приращения к исходным значениям функции в точках Я»», мы найдем значения каждой функции а, в точках пргмой г=й.

При атом значения различных функций будут определены„вообще говоря, в различных точках. С помощью какого-либо интерполяцпонного процесса по найденным значениям и, на прямой г =Ь определим ее значения в точках Мгг — верпшках сетки, лежащих на этой прямой. После этого можно продолжать определение значений иг(г, х) тем же методом н определить эти значения в точках прямой г = 2Ь, принадлежащих области О. Повторяя интерполяцию и дальнейшее определение значений и, (г, х) столько раз. сколько понадобится, мы найдем, таким образом, приближенные значения всех функцяй и„.

(г, х) зо всех вершинах квадратов, лежащих в области 6. Можно показать, что при и — ь приближенные значения функций равномерно сходятся к пределу, дающему точное решение задачи Коши, и, следовательно, прн достаточно большом п приближения, найденные описанным методом, сколь угодно мало отличаются от истинного решения. Если гг>=2, процесс приближенного вычисления решения задачи Коши значительно упрощается. Тогда имеются только два семейства характеристик, Разбив отрезок (а, Ь) осн Ох, ка котором заданы начальные значения и, н иг, на малые интервалы и проведя в точках деления касательные к характеристикам различных семейств до нх бли>каишего к отрезку [а, 6) пересечения, мы прнблвжбнно найдем значения и„ и и» в этих точках пересечения, как было описано выше.

Проведя из этих >1) зАДКЧь КОШИ ДЛЯ ВОЛНОВОГО КРАВНВНИЯ КИ новых точек касательные к характеристикам, мы таким же способом приближенно найдем значения и, н и, в точках пересечения этих новых касательных, блйгкайшнх к отрезку (а, Ь), и т. д. Таким образом, мы уолучньг значения и, и и, на некотором достаточно плотно расположенном множестве точек, если начальное разделеняе отрезка (а, Ь) достаточно мелко.

Никакой квадратной сетки н ннтерполяцн~ в этом случае ке требуется. з 11. Задача Коши для волнового уравнения. Теорема о единственности решения Пусть функ>(гля и(г, х„х ) удовле>пворявт уравнению д»и дги , д»и дг» дг'1 ' дг»г внутри круглого конуса К с осью, параллельной оси Ог, гвргииной в >почке А и обрагуюи1имгг, составляю>>гам>с с осью Ог угол а=45'.

Пусть, кроме того, сама функция и(г, х„х,) и все ев' проигводньгг до 2-го порядка включительно непреривнм внутри и на гран>гав К. 'л"огда гна»ение и(г, х, х,) в токе А одногничноонрвдн деллвтся гначениями и и — на основании конуса, лвгюаи)вм дг в плоекоста г = 1>г Конус К называется характеристическим. Легко видеть, что боковая поверхность К является характеристической поверхностью в смысле п. 1 4 3.

Теорема одинаково верна как в том случае, когда у точи~ А координата г > г», так к в том случае, когда Замечания. 1) Вместо уравнения (1,11) вформулнровке теоремы можно было бы взять уравнение (2,11) где а> 0 — лгобая постоянная, заменив соответственно конус с образующими, составлшощнмн угол 45 с Ог, другим конусом, образугощие которого наклонены к осн Ог под углом а =- агссяа. Действительно, уравнение (2,11) сводится и уравненшо (1>11) заменой а( на г. Гипеэволичвские угьвниння [$'л, 2 !02 11 задача коши для венцового квьвнвпня тсз 2) Мы всегда можем считать, что 1, =О.

Случай лтобого тэ сводится к атому, если вместо независимой переменной г ввести новую незавнсимуто переменную С*=С вЂ” г,, отчего вид уравнения (1,11) ие изменится. Э) Допустим, что в плоскости г =. О нам задана область 6„. Построим конусы К с основаниями, лежатцнми на области 6„е. осами, параллельными осн Ог, н с образующими, составлшошими с Ог угол ~ 45'. Тогда нз ди нашем теоремы следует, что задание и н — в области 6,. дт и однозначно определяет решение уравнения (1,11) в области 6 пространства (т, х,„хз), заполненной конусамн К, Нади пример, задание и н —, в квадрате [х, [, и, [х,[ < и однозначно определяет дважды непрерывно днфференцнруемое решение тт(т, х„х,) уравнения (1,11) внутри кая'дой из двух пирамид, для которых этот квадрат являетт я общим основанием, а боковые грани составлятот с основанием угол в 45'.

ди 4) Задан>те и и — на каком-нибудь круге 6,, лежадт э щем в плоскости (х„х,), не определяет решение и (г, х„хэ) уравнения (1,1'1) ни в какой точке В, лежащей вне соответствутощттх конусов К, у которых общим основанием слу>кттт круг 6,, ошт параллельны осп От, а образутошие составлятот с осью 01 углы в 45'.

Для доказательства этого достаточно убедиться, что существует такое решение ди и (т, х„хз), что и и — равны иулто в круге б„а и (В) л О. Для построения такого решения заметны, что при любой дважды непрерывно дифференцируемой функция ((з) и ат>+ а> =1 функция > (г + атх> + аахт) (3,11) являетея решением уравнения (1,11). (Проверьте[) Функция (3,11) сохраняет постоянные значения на всякой плоскости 1+а,х, +а,х.=с, (4,11) каждая из которых составляет угол в 45' с От.

Подберем а, н а, так, чтобы та плоскость семейства (4,11), которая проходит через точку В, не пересекала круга 6,. После этого можно подобрать дважды непрерывно днфференцпруемуто функцию >>(з) таким образом, чтобы 1(т' т а,х, т а,х,) бйла отлична от нуля в точке В и равна нулю в 6. Тогда и(т, х„хэ) =)(К+а,х,+азха) будет искомым решением 5) Приводимое нюке доказательство теоремы о единственности применимо для дважды непрерывно дифференцируемых решений уравнения дти дти дти — = — -+ .

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
6 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6295
Авторов
на СтудИзбе
313
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее