Главная » Просмотр файлов » И. Петровский - Лекции

И. Петровский - Лекции (1120446), страница 15

Файл №1120446 И. Петровский - Лекции (И. Петровский - Лекции) 15 страницаИ. Петровский - Лекции (1120446) страница 152019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

.. (1, *)) н вместо Учч — проходящее *Через точку (О, а) релпеви* уравнения ах а, = аччх — — — (! х), г!ле ?юзх(1, х)=плах (?л(1, х), ..., ?а (1, х)). Функции ?,„(л, х) и ?юл„(л, х) вепрорывны и, кзк легко показать, уловлетворяют уг"ов'лю лвишвсз по 1, если все ?ч непрерывны н имеют потогра- йвчевные производные, 1 1о[ ЗАдАчА кошп для гипвгволичкскнх снствн йй ГИПВРБОЛНЧВСКНВ НРАВНХНИЯ !гл. 2 Через каждую точку нашей области проходит Л' действительных характеристик Хч с угловыми коэффи- 1 циентами й,=- —.,— по отис!псин!о к осп х-ов (см. пример 5,13), Если не делать предположения об аналитичности коэффипиентов системы (1,10), то из теоремы Ковалевской нельзя сделать кнкакнх выводов о разрешимости задачи Коши для этой системы.

Мы прочположим, что в пеко(сх> торой замкнутой облагти 6, ~ граикченной отрезком [а, Ь) ( оси 0х н характеристиками хьа гцх ! х»Ь ' 1 о№ вЂ” Х, и Х,и выходяппвмгг соот- ветственно пз точек а н Ь Рпе. с. (рнс. 2)*), функции а... Ьь и 1, непрерывны п имеют непрерывные первые производкые. Зададим на отрезке [а,, Ь[ Л'непрерывно дифференцируемых функций э,(х),... ..., ои(х) и поставим для системы (1 10) задачу Коши таким образом: ХХайти непрерывное иа 6 регаение н„л,, аи сисглежы (1,10», иыеюи!ее е 6 непрерывные первые лроизвось пые, и жилое, ало при.

»=-0 и,(х, 0) = э,(х) (! =1, „Лг». (2 10) Прн сделанных предположениях поставленная задача имеет решение и притом ~олька одно. Доказа телье тпо. Рассмотрим »-е уравнение системы (1,10), Его левая часть с точностью до мпожптеля есть производнан функции иг(», х) вдоль кривой Х,, Действительно, если обозначить через а, угол между касз- *) Днннн Ь, н Х,и пе обязательно пересекаются.

Соответственно этому область 6 может быть бесконечной, Для дальней- »него сушествевпо, чтобь1 область 6 была ограпггчоггно»г. Этого всегда можно достпгпугь, огранпчпн 6 п случае надобности прямой» Т. Все дэльнейюне рассуждения былн бы чнюно прнме1гвмм, еслн бм область 6 была расположена и аолуплоскостн с < Эе тельной к крквоп Х, в точке (», х) и осью Ох, то, как было указано, ! !да, .=- —— »; !".ледовательно ! сова., =- — — '; э!пп = — —— дг, »ч ' ах Ь, !з Мы обозначили здесь через е, .длину дуги характернстид ки Хч, — означает дифференцирование по направлению эе.

характеристики Х, Можно переписать систему (1,10) в виде 'ге 1 1-»- Аэ —,,"' .= '~, 'аг, и; + Ь„(» = — 1, 2,, Лг). (3 10) »=1 Если обозначить через е»иг дифференциал функции и, прн движении вдоль кривой Х... то нз (3,10) получим: (Хп, = ( )г', аг, и, + б,, )— и так как е»в,:= )/1 1 Асс»», то е»и,. =-(~ап и, + Ь,) гХ» (»= 1, 2, ° ., Л'). (4,10) Зафиксируем теперь произвольную точку (», х) области 6 и обозначим через Х, часть соответствующей кривои Хч от точки (», х) до ее пересечения в некоторой точке (О, хс) с отрезком [а, Ь[ оси» =0 (см.

рис. 2). После этого проинтегрируем»-е соотношение формулы (4,10) по дуге »е от точки (О, х,.) до точки (», х). Х!олучим систему интегральных уравнений 'х;(» х) — ис(О, хг)=- 1 ( !~~; а„.и, ' Ь,~е»» э ,г $ (! 1, 2...,, Лг», ГИПВУБОЛИЧВСКИЕ УРАВНЕНИЯ з>»дэчэ коши для гнпвгволичхскнх систвм (гэ, и или, в силу начальных условий (2,10) и и; (х, ° ) = 9; ( ';)+ ~ ( Х а;ри, + б! ) Ы (5,10) ! ! Очевидно, что вс.якое решение системы (1,10), удовлетво- ряющее начальным условиям (2,10), является решенном системы (5,10). Обратно, если мы имеем решение сясте- мы интегральных уравнений (5,10), прнчс!м функции, составляющие это решение. имеют в 6 непрерывные про- изводные по ! и по х, то произведя действия, обратные тем, с помощью которых мы перешли от (1,10) к (5,10), мы убедимся.

что рсшеипе сисхемы (5,10) является также решением поставленной задачи Коши, Задача свелась, таким образом, к доказательству существования непре- рывно днфференцпруемого решения системы (5,10). Построим последовательные приближения к решенясо системы (5,10) следукчцим образом: положим и! (Г, х)=»р,(х,) (!'=1,, РУ), и; (8, х) = !р! (х,) + ~ ~ Я а! (с, х) и) > + р!, (с, .!') 1 ас !' ! (>,=1, 2, ..., !">Р) и вообще „>х э>>( х), ( ) 1 ~ ~ 'Я а. (с, х) ио'>+ 5!(8, х) 1 сд !» !' ! (>=1, ..., Р>Р) Последнее равенство точнее надо было бы записать так: и! + >(с, х)=-е! [х;(О, г, т))+ Я + >) ~ 'Я а»! (т, х,.

("., с, х)) и.;» (т, х! (т, Г, х)) + о -; 6,, (», х»(т, С, т)) ~ !рт (! = 1, 2, ..., )т'). Мы считаем, что х=х»(с, со, х") ость уравнение характеристики ! „проходящей через точку (со, хо). Если мы докажем равномерную сходимость последовательностей и,"> (г, х) в замкнутой области б„то система предельных функций и! (», х) будет удовлетворять уравнениям (5,10). Равномерная сходпмость последовательности и!»>(с, хр эквивалентна равномерной сходимостп ряда иш>(с, )+ Х (и1 ">(с )- 'э'>(г, х)) (0,10) -о Для доказательства равномерной сходимости этого ряда построим для него числовую мал оранту.

Так как функции и! >(х, !) п и; (х, с) непрерывны в замкнутой области 6, то они ограничены в этой облаем!. Положим М =шах(>и! !...1ияп ) >и! ).... >и)т !) в ооласти 6. Тогда ~, >о>( ' >„,' ' (с,:)б6 )щ и! Обозначим шах>ао > в области 6 для всех с, р'=1, ..., У через А.

Тогда ).>,'>(с, х) и!>>(с, х)) ~( ~ ) ас,) !й!1> — ир,"'>гй<2МАУг, ~ и! >(с, т) — и!Н(р, х) >»з сз р' ) а,-) ) и(~> — ир!" >Ю~2МАзХэ — ° >,! ! Предпочожпм тенор!к что >ю . о->> 4» >>ч» ! !» ! )и,ю(», х)--и,"» '>(6 х)! <2М" с» — ! >! Тогда ) и! ь>>(р, х) — и'„"'(г, х) .,; ',"„) а, 1 ) ир!'> — и)" " ) с(г < 2М ~ ~ ГИПЕРБОЛИЧЕСКИЕ РРАВЙЕИИЛ й (о) зАПАча ноши для ГипеРволичесних систеи 97 Итак, согласно методу матемаыг гееной индукции, для лгобого и Ио область 6 ограничена и, взяв фиксированное число Т, превосходящее все значения г в этой области, мы получим, что во всей области 6 <вв0 гв)(, (Аягг)' л) (АЛ т)"' Таь как числовой ряд У, сходится, то ряд (5,10) гл сходится равномерно во всей замкнутой области (и что и доказывает существование и непрерывность решения системы (5,'10).

Докажем теперь единственность непрерывного на 6 и, следовательно, ограниченного решения системы (5,10). Допустим, что мы Имеем два таких решения системы (5,10) и„..., ия и и,,, ин. Подстав)шя об» решения в систему и вычитая друг кз друга соответствугощие уравнения, получим: и,. (г, х) — иг (г, х) = ~ у', а„(и, — и,) с(г. ь г-г Допустим теперь, что шах (и, — иг ( =- М > О. (««КС Тогда„произведя повторные оценки разности (иг((, х)— — й,(г, х)(, как это делалось прн доказательстве существования, мы получим,. что М<М вЂ” ' для лгобого и, что приводит к противоречгио, как только ю станет достаточно велико.

Следовательно, М О я иг (Г, х) =- иг (Г, х) (( = 1, 2,..., Лг), т. е. решение единственно. Чтобы закончить доказательство, нам осталось убедиться, что найденные функции и,(г, х) имеют непрерывные первые производные по г и х. Очевидно, для этого достаточно доказатчч что и, (г, х) имеет непрерывные первые производные по направленгпо 1г н по х в каждой точке, так как ггз этого н нз гладкости (, следует некрсрывность производных по г н х во «сей области 6. Существование и непрерывность производных иг (г, х) вдоль (г непосредственно вытекает нз системы (5,!О) и неврерывности полученного рсшения. Для того чтобы доказать существование и непрерывность производных дп г †, заметим сначала, что из прэдположенной непрерывд« ' ной дяфференпнруемссти фг(х), Аг(г, х), аи(г, х), б,(г, х) следуег, что все приблигкенггя, построеннйе при доказательстве существования решения, имегот непрерывнуго производнуго ло х.

Проднфференцируем по х равенства, определягощее (я+ 1)-е приближение. Получим: дыг (г, «), д«, (О г «) (в+1) =Р)(хг(0 Г г)1 ','„.' + дап (Ч «г (Ч Г, «Ц + дг ~ ~~~ — ' — ''.' ' — 'и, (-., хг(с, Г, х))-' дв~ (с «~ (г Г «)) д«; (Ч Г, «) +Хи(';( х)) ' — ', '' '„„'.' + д«г г дь)(ч «уоч г, «))~ (, э у) В силу сделанных относительно сзшгемы (1,10) предположений можно доказать равномерную сходлмость последн(в) довательности — *(ю=-1, 2, ...) в точности тем же мед« *'Й'" -- а « - ° ° а * 1"', Р-Г *) Квврдмнага «, точки нера«вчення (; с пряной «=с явлнегсн нвпрсрывнп днффсренцнрусыой функцией г и «в «нлу предположсннвй нвпрсрыввсстн прснаводных ст ц.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
6 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее