Главная » Просмотр файлов » В.П. Чистяков - Курс теории вероятностей

В.П. Чистяков - Курс теории вероятностей (1115264), страница 7

Файл №1115264 В.П. Чистяков - Курс теории вероятностей (В.П. Чистяков - Курс теории вероятностей.pdf) 7 страницаВ.П. Чистяков - Курс теории вероятностей (1115264) страница 72019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

Морана «Геометрические вероятностиэ, «Наука», 1972 г. (стр. 83): (гл. г ВЕРОЯТНОСТНЫЕ ПРОСТРАНСТВА Можно рассмотреть более общий случай, когда и (и„..., и ) не ограничена в конечном числе точек Й. Тогда интегралы в (6.10) по множествам А, содержащим такие точки, нужно понимать как несобственные, Нетрудно проверить, что функпия Р(А), определенная соотношением (6.9), удовлетворяет аксиомам А2 — Аб. Из теоремы о продолжении вероятности следует, что формула (6.10) позволяет определить вероятность на минимальной о-алгебре ))-', порожденной алгеброй )у. Таким образом, мы определили вероятностное пространство.

Построенное вероятностное пространство будем называть п-мерным абсатшагио нспрсрыниыж вгралгпносгггнмш прослгрангпшолп Отметим, что рассмотренная выше схема геометрических вероятностей является двумерным абсолготно непрерывным вероятностным пространством с и (и„и,) =- ) =---й-, если (и„и,) ~С, С вЂ” квадрнруемая фигура, и и (и„и,) =О, есин (и„и,) ~С. Заваин и главе ( (. Проеернть следуюшне соотноше~па неягду случзйнынн событнянн: (>,В А% 4) (.4+В)С=АС+ВС; 2) (А+В),В А,АЗ=АВ; 5) А+В АУ. 3) АА А+А=А; 2.

дорастать следующие вырахгення: )> (А+В>(А+В>; 3> (А+В>(В+С>. 2) (А+В)(Х+В)(А+ВИ 3, Установнть, ванне нз следуюгднх соотношеннй правильны: )) (А+В)" С=А-ь(В'.С); 3) АВССА+Вг 2) АВС= АВ (С+ В); 4) (А -(- В) С= АЛС. 4. Пусть А„В, С-тря нронзвольных событня. Найти выраженвя для событяй, сосгояшнх а тон, что яз А, В, С: )) произошло только А; 2) пронзошлн А и В, но С не произошло; 3) все трн события пронзошлн; 4) провзошло, по нрайней иере, одно нз событий; 5) пронзошло одно н только одно событне; б) нн одно событне не пронзошло) Злдячи к ГлАВе ! 7) произошло не больше двух событий.

7 3. Бросаются дзе игральные кости. Пусть событие А состррт в том, что сумма очков четная, а В заключается в том. что вы- пала хотя бы одна единица. Описать пространство злемектарных событий, события АВ, А-(-В, АВ. Найти их вероятности, если зсе злементариые события равновероятны, б. Описать пространство злеыснтзрных событий, соответст- вующих трем испытаниям, в каждом из которых может йоявнться У (успех) илн Н (неуспех). Выразить через злементарные события: Ц событие А — в первом испытании произошел успех.

2! событие  — произошло ровно два успеха; 3) событие С вЂ” произошло не больше двух успехов. 7, й!оиета бросается до тех пор, пока два раза подрал оиз ие выпадет одной и тон же стороной. Каждому возможному ис- ходу, продолжавшемуся и бросаний, приписана вероятность 2" », Описать пространство злементарвых событий, Вычислить вероят- ности собьпиуп Н опыт окончился до шестого бросания; 2) потребуатся четное число бросании: 3) после конечного числа бросаний опыт окончнтся 8. Числа 1, 2, ..., и расставлены случайным образом. Найти вероятность того, что ! н 2 расположены рядом и притом в по- рядке возрастанпя.

О. Найти вероятность того, что среди трех наугад выбран- ных цифр встретится О, 1, 2 повторений. ч 10. Показать, что более вероятно прн одновременном броса- нии четырех костей получить хотя бы одну единицу, чем прп 24 бросаниях двух настей получить хотя бы один рзз дае единицы 11.

Случайно размещается л шаров по Х яшиьзм При я= И найти вероятность того, что роюю один ящик останется пустым. 12, Найти вероятность того, что дии рождения !2 человек придутся иа разные меся«ы года. 13. В чулане и пар ботинок. Из иих случайно выбирается 2г ботинок (2» < л), Найм вероятность тога, что !) среди вы- бранных ботинок иет парных; 2) имеется ровно одна пара 14. Ящик содержит 90 годных и !О бракованных детллед. Нздти веро»тносгь того, что среди !О вынутых пз ящнла деталеб! нет бракованных. 13.

Найти веровтвость того, что на две карточки спортлото с отмеченными померз»~и (4, !2, 38, 20. 41, 46) и (4, 12, 38, 20, 4! 40) будет получено ровяо два мн»имальяых выигрыша (угадано ровно по трн числа!. !4. И последовательности чисел 1, 2, ..., Д! отобраны на- Удачу л чисел н расположены в порядке возрастания л, < <"з« ... х„, Найти вероятность тото, что х» »- М < хм ьт и вычислить ее предел при В, М вЂ” с». М/У=а, б ос 17. На бесконечную шахматную доску со стороной квадрата а росается наудачу монета радиуса г, 2г < а. Найти вероятность что 1! монета «аликом попадет внутрь одного квадрата; ) пФесечет ие более одной стороны квадрата.

ВЕРОЯТНОСТНЫЕ ПРОСТРАНСТВА (гл, 1 (0. Двое договорились встретят ся в отрезке времени (О, Т). Первый пришедший ждет второго время (, ( < Т. Найти вероятность того, что встреча произойдет, За множество И присяга точки квадрата ((гм га): Ое<г, щт, Очегт~т). где (т и га— моменты прихода встречающихся. Пй На отрезок (О, Н наудачу брошена точна. Пусть с - сз координата. Найти функции Р(х)=р(ч < х), Р'(х).

Построить их графики. 20. В квадрат ((хм хе): ОнЕхгч~ („Г= ), 2) наудачу брошена точка. Пусть (ьм $т) — ее координаты. Найти функции Р(х) = Р(4+ее < х), Р' (х), 2П В куб ((хы хе, хз): Оч~хг х;, (, (=), 2, 3) наудачу бровена точка, Пусть (ьт, са, ьз) — ее координаты. Найти функции Р(х)=Р(аг+йт+$а <х), Р'(х).

Построить графика. Сравнить задачи (9 — 2!. 22. Величины Чт, Чз опРеДелены в задаче 20, Найти веРоатность того, что корнй уравнения ха — $тх ( се=О действительны. 23. На отрезок (О, Ц наудачу брошено 2 точки, разбившие его на 3 отрезка. Какова вероятность того, что иа иих можно построить треугольника За множество () принять парм чисел, явлиьтщнеся коордннатамн брошенных точек. 20.

Обозначим ц, Ы„т)а=и)п(вг, йе), да=шах(Ь йт). где вы йа определены в задаче 20. Найти Р(т)г <.с), Р(т)е<а), р(тц<х), ГЛАВА 2 УСЛОВНЫЕ ВЕРОЯТНОСТИ. НЕЗАВИСИМОСТЬ СОБЫТИЙ й 1. Условные вероятности Прежде чем переходить к формальному определению условной вероятности, рассмотрим ряд примеров. Пример !. Лопустим, что студент выучил из 28 билетов 4 четных и 12 нечетных.

По классической схеме вероятность того, что студент получит выученный им билет (событие А), равна 16/28 477. Пусть теперь известно, что к моменту прихода студента осталось 14 билетов и все они нечетные (событие В). Какова вероятность события А при этой дополнительной информации (В произошло)? Естественно принять ее равной 12)! 4 =- б~7. Пример 2. Имеется У карточек трех типов: черные (обе стороны черные), белые (обе стороны белые), разноцветные (одна сторона белая, а другая черная). Пусть У„карточек имеют белый цвет (белые или разноцветные), Уа имеют черный цвет (черные или разноцветные), Ула имеют и белый, и черный цвет, Вынимается одна карточка.

Какова вероятность появления белого цвета (событие А) в предположении, что карточки извлекаются с равными вероятностямиэ Наудачу выбранная карточка положеяа на стол, и ее верхняя сторона оказалась черной (событие  — появился черный цвет). Какова в этом случае (В произошло) вероятность того, что другая сторона белая (событие А)7 Без дополнительной информации по классической схеме "(А) =Уа7У. Если осуществилось событие В, то осуществился один из У„исходов, Среди этих исходов событие А появляется У раз. Естественно в этом ~римере условной вероятностью Р (А (В) событии А при у~ловки, что В произошло, назвать отношение Р(А !В) — „,"". 4е головные вегоятиости, независимость 1гл, т Правую часть етого равенства можно представить в виде отношения Р(АВ) Р(В), так как Р(АВ) =Ула/У, Р(В) =Же~И.

Таким образом, в рассматриваемом прймере (1.1) Это равенство позволяет дать общее определение условной вероятности. Пусть (Я, сд, Р) — произвольное вероятностное пространство. Если А, В'~)г и Р(В) > О, то рслоаиая вгроятносгпь события А прн условии, что произошло событие В, определяется формулои (1,1), в правой части которой символ Р понимается как вероятность в рассматриваемом вероятностном пространстве. Пусть теперь некоторое событие В с Р (В) > О фиксировано, Нетрудно проверить, что функция Р„(А) =Р(А ) В) =Р("„1, определенная для всех А ь т, удовлетворяет аксиомам А2 — Аб, в частности Р(А)В) -О, Р(й)В)=1, Р (А „+ А, ( В) = Р (А, ! В) + Р (А, ) В), если А,А, = О.

Таким образом, для Ра(А) справедливы все следствия из аксиом, доказанные в 5 5 гл.!. Кроме того, Р(В~В)=1, Р,(А(С)=Р(А)ВС). й 2. Вероятность произведения событий Поменяем в (1.1) местами А и В. Полученное равенство можно записать в виде «теоремы умножения» Р (А В) = Р (А) Р (В ) А), (2.1) По индукции из (2.1) легко получить более общую формулу Р(А,А,,А„) =Р(А,)Р(А,(А,)...Р(А„(А,,А„,), (2.2) 4 з! ВЕРОЯТНОСТЬ ПРОИЗВЕДЕНИЯ СОБЫТИЙ 43 !(ействительно, прн а = 2 (2,2) совпадает с (2. ! ). Пусть (2.2) доказано для и — 1 сомножителей, Тогда для п сомнохаггелей (2,2) следует из равенства Р(А,А,...А„) =Р((А,... А„,) Ал) = =Р(А4" Ал-4)Р(Ал»АТ Ал-4), которое получается пз (2.1) прп А = А,...

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,18 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6508
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее