Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1102082), страница 42

Файл №1102082 Диссертация (Трансформация фольклорной традиции в русской поэзии начала XX века (С.А. Есенин и В.В. Маяковский)) 42 страницаДиссертация (1102082) страница 422019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 42)

Вирсаладзе пишето животных-тотемах, которые в Грузии могут быть представлены матерью рыб 470.Трубецкой Е.Н. Подъем в «иное царство» и дальний путь в запредельное // Трубецкой Е.Н. «Иное царство» и егоискатели в русской народной сказке. М.: Тип. Боровинско-Волдайского Кустарного и Сельско-Хозяйств.

СоюзногоТ-ва., 1922. С. 20.468Е.М. Мелетинский описывает прямое воплощение данного сюжета в алтайском эпосе. См.: Мелетинский Е.М.Происхождение героического эпоса… С. 280.469Пропп В.Я. Исторические корни волшебной сказки. Л.: Изд-во ЛГУ, 1986. С. 316.470Вирсаладзе Е.Б. Народные традиции охоты в Грузии // Вирсаладзе Е.Б. Грузинский охотничий миф и поэзия. М.:Наука, 1976. С. 35.467195Здесь можно говорить о «биографическом моменте» – Маяковский, конечно,провел в Грузии свои детские годы. Однако надо отметить, что грузинскийдетский фольклор, без сомнения, известный поэту, сохранил в себе элементыобрядово-календарной поэзии с обращением к природе, светилам, животным 471, –следовательно, и типология культур наглядно демонстрирует поглощение зверемтотемом и приобщение к знаниям предков через этот акт.

Исследуя внутренниеформы фольклоризма в поэтике, мы заметили, что не всегда стоит возлагатьнадежды на «биографический комментарий», на знание поэтом источника(вспомним уже описанный нами случай с переделкой былинного текстаА.К. Толстым), однако все же стоит отметить, что Маяковский был знаком сфольклором, и с русским, и с грузинским, с детских лет 472. Кроме того,возвращаясь к трагедии «Владимир Маяковский», обратим еще раз внимание нато, что исследователи в образе Знакомой видят отголоски культа «каменных баб».Такие изваяния поэт мог видеть и в Грузии, где сохранился культ матери-рыбы,представленный и устно, и в каменных идолах: «<…> культ исполинскихкаменных рыб, сохранившихся на территории Южной Грузии и Армении иотносящихся к эпохе мегалитической культуры <…> Эти каменные стелы вформе рыб, достигающие иногда нескольких метров, стоят вертикально уисточников рек и озер и именуются вешапы в Грузии и вишапы в Армении» 473.Это проецирование фольклорной модели переноса в рыбе на образ Ивана кажетсяне случайным и даже последовательным в контексте как фольклорной логики, таки всего образного строя поэмы 474.

Иван по прибытию в Чикаго «распадается» насотни тысяч человек и вещей:Сабля взвизгнула.От плечаИсследователи, пишущие на эту тему, обращаются к обрядовым текстам и параллельно к детским стихам,показывая тесную связь между ними, выявляя формы культов жертвоприношения, «ритуалов величания» солнца вдетском фольклоре. Объясняется это тем, что в «Грузии с давних пор существовали обрядовые ритуалы,активными участниками которых были дети».

См.: Зандукели П.З. Грузинский детский фольклор: автореф. дисс.… док. филол. наук: 10.01.09. Тбилиси, 1995. С. 20.472Маяковская Л. Детство Владимира Маяковского // Маяковский в Грузии. Тбилиси: Заря Востока, 1936. С. 64, 76.473Вирсаладзе Е.Б.

Предисловие // Грузинские народные предания и легенды. М.: Наука, 1973. С. 16.474Помимо того, именно в волшебной сказке «человеческое тело втянуто <...> в процесс метаморфоз». См.:Смирнов И.П. Сказки/былины // Смирнов И.П. Мегаистория.

К исторической типологии культуры. М.: Аграф,2000. С. 456 – 457.471196на четыре версты прорез.Встал Вильсон и ждет –ранывдруги внизкровь должна б,а изчеловек полез.[II, 150 – 151]И дело здесь не только в переосмыслении греческого мифа о «Троянском коне» 475– это один, первый, план данного образа – а в «поглощении» этим конем Ивана и,наоборот, коня Иваном:О горе!Прислали из северной Троиначиненного бунтом человека-коня![II, 151]Конечно, можно было бы вспомнить повесть Ч.

Айтматова «Пегий пес,бегущий краем моря», в которой актуализирован образ Рыбы-женщины,мифологема богини-матери, и тогда усомниться в созданной нами типологии«Маяковский – грузинский фольклор», но и в этом случае не обойтись безфольклористической справки. Дело в том, что Айтматов создает эту образность всоответствии с мифологией тюркских народов, «тогда как для мифологиипалеоазиатов, северных народов, не характерно тяготение к материнскому началу,поскольку здесь тверды патриархальные законы» 476.Реконструкция древних тотемических верований, обращение в этом случаек сказке позволяет иначе прокомментировать образ Ивана, который являетсястрежнеобразующим для поэмы. В.Я. Пропп, обращаясь к мифу и обряду,Кстати, именно деревянный конь связан с переходной обрядностью и экстатическими состояниями.

См.:Wolfram R. Robin Hood und Hobby Horse // Wienen Prühistorische Zeitschrift. 1932, vol. 19, S. 357.Помимо того, в славянской культуре, обнаруживается особый «звериный орнамент». Так, в искусстве меднобронзового литья коми-пермяков является доминантным «пермский звериный стиль», отображающийпредставления о зооантропоморфизме (человек-лось, человек-птица). Человек после смерти превращается вживотное, чаще в птицу, и летит на тот свет. Этот орнамент потом перешел в резьбу, отразился в коньках накрышах.

Здесь уместна параллель с трактатом Есенина «Ключи Марии», где конек на крыше – символустремленности в небо, в горний мир. См.: Чагин Г.Н. Введение // Коми-пермяки Пермского края. Пермь: АлексПресс, 2010. С. 11.Также в грузинской новелле обнаруживается сюжет, представляющий Смерть на белом коне, которого крадеткрестьянин, чтобы отправиться в путешествие на «тот свет». См.: О том, как смерть на землю пришла //Грузинские народные новеллы. Тбилиси: Мерани, 1984. С. 257 – 258.476Мискина М.Г. Фольклорно-мифологические мотивы в прозе Чингиза Айтматова: автореферат дис.

... канд. фил.наук: 10.01.01. Томск, 2003. С. 7 – 8.475197анализируя сказку, показывает, с какой целью культурный герой уходил «вобласть смерти к тотемному предку-хозяину» 477 – таким образом он получалновые знания другого, космического, порядка. Маяковский заявляет своей поэмойне только модель нового государства, но и концепцию нового бытия:Голодая и ноя,города расступаются,и над пылью проспектовойсолнцем встает бытие иное.[II, 160]Этот Иван-конь вобрал в себя миллионы людей, вещей, улиц, домов – такимобразом, происходит космическое обновление, обновление Вселенной, приобщениеновой страны к знаниям первопредков.

Думается, что Маяковский избрал образИвана не случайно. Ориентация, с одной стороны, на эпос, с другой стороны, насобирательный образ Ивана демонстрирует не простое отображение жизни, аее преображение, что, конечно, было характерным для картины мира эпохиавангарда. А.Д. Синявский в книге «Иван-дурак: Очерк русской народной веры»отмечает «перевернутый» характер мира сказки: «Весь сказочный мир – это неотображение жизни, а ее преображение. Преображение подчас достигается путемпереворачивания <…> Это невидаль и небыль <…> А на вершине мудрости иславы должен оказаться – дурак» 478. Исследователи видят в этой поэмеперелицованную кальку «со школьно-христианской вульгаты «страшного суда»,разделения на тех, кто одесную и ошуюю, на спасенных и вечно проклятых!» 479,конечно, разделение это есть в поэме (противостояние России Западу), носложность заключается в том, что именно несет в себе новый образ России и какон воплощен.В диссертации И.С.

Правдиной поэма «150000000» рассматривается с точкизрения былинной традиции и ее отношений с волшебной сказкой 480. Такойподход, конечно, правомерен, но на данном этапе развития фольклористики,Пропп В.Я. Исторические корни волшебной сказки. Л.: Изд-во ЛГУ, 1986. С. 170.Синявский А.Д. Иван-дурак: Очерк русской народной веры. М.: Аграф, 2001. С. 16.479Семенова С.Г. «Надо рваться в завтра, вперед…» (утопия будущего в поэзии Маяковского) // Семенова С.Г.Метафизика русской литературы. М.: Издательский дом «ПоРог», 2004.

Т. 1. С. 426.480Правдина И.С. Указ. соч. С. 173.477478198послевыходафундаментальных работ В.Я. Проппа,Е.М. Мелетинского,Н.В. Новикова кажется необходимым обратиться к поэме в контексте мифа,ритуала,дожанровыхобразований,чтопереместитпроблемувиноетеоретическое пространство.Маяковский в поэме «150000000» уловил, вероятно, на подсознательномуровне, сложную теоретическую проблему разграничения эпической и сказочнойтрадиций. С одной стороны, сказка отрицает миф, с другой стороны –героический эпос связан с мифом через сказку.

Так вырабатывается закон«отрицания отрицания», в котором сказочная традиция сохранила в себе следыобрядности, а поэт мог усвоить и то, и другое. В этом случае нет «теоретической»ошибки в названии поэмы «Былиной о Иване».Интересным является то, что Маяковский в поэме говорит об «излучении»,или лучше сказать, «лучении» людей и предметов:В стремя фантазии ногу вденем,дней оседлаем порох,и самиза этим блестящим виденьемпойдем излучаться в несметных просторах.[II, 128]Что значит «излучаться»? Излучаться, значит, уподобляться Солнцу, небеснымсветилам. Можно говорить в этом случае о мотиве «небесного ограждения»,характерного, как показал анализ, и для поэтики Есенина.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее