Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1101954), страница 43

Файл №1101954 Диссертация (Терминология в зеркале обыденного и профессионального языкового сознания) 43 страницаДиссертация (1101954) страница 432019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 43)

Другие берега(1954)].Хотя в современных условиях в качестве отговорки гораздо чащевстречается ссылка на головную боль (как было показано ранее, головная боль имигрень в обыденном языковом сознании отождествляются), тем не менее,многочисленные контексты показывают, что мигрень еще жива в русском229языковом сознании, так как это слово продолжает употребляться и внепрофессиональных текстах XXI в. При этом все еще иногда проявляетсяконнотация «барской» болезни, свойственной людям из высшего общества:-И вообще, Сѐма, у меня головаболит, наверное мигрень.- Люся, не смеши меня! Мигрень - это болезнь аристократов, а у тебяэлементарный утренний бодун! [Смешные анекдоты. bibo.kz/anekdoti].Итак, выше было проанализировано употребление слова мигрень втекстах, не принадлежащих специалистам медицинской сферы.

Было показано,что оно активно используется не только в немедицинских текстах XIX в., когдасчиталось модным страдать мигренью, но и в текстах XX и начала XXI века. Наосновании этих текстов можно сделать вывод, что мигрень по-прежнемуостаетсяв русской языковой картине мира заболеванием, имеющим «свойобраз», что этот образ в целом не изменился по сравнению с текстами XIX в., атакже судить о том, что представляет собой мигрень для обыденного языковогосознания (о ее симптомах, причинах и даже лечении,как и коннотациях,связанных со словом мигрень). Языковой образ мигрени противоречив: с однойстороны,онаассоциируетсясжесточайшейболью,коррелируетссемантическим полем страдания и муки, с другой – воспринимается как нечтотривиальное, привычное, пустячное.

Она может быть вызвана плохимиусловиями (шум, отсутствие сна, еды, однообразный труд), а может быть ирезультатом сибаритства, безделья и скуки. Мигрень непреодолима, онасравнивается со стихийным бедствием, войной (по ощущениям больного онатак же разрушительна) – в то же время ее можно симулировать, использовать всвоих целях. Не всякая болезнь допускает подобное «применение», и в этомтакже проявляется амбивалентность ее образа, поскольку «приступ» мигрениможет быть средством как защиты, так и нападения.2305.1.2. Мигрень и головная боль в русскоязычном профессиональноммедицинском и непрофессиональном дискурсахСогласно классификации типов дискурса В.И.

Карасика, медицинскийдискурс является одной из форм институционального дискурса, что понимаетсяв указанной концепции как «общение в заданных рамках статусно-ролевыхотношений» и выделяется на основании двух признаков: цели и участниковобщения [Карасик 2000]. Поскольку конечная цель медицинского дискурса –оказание квалифицированной помощи больному, в число его участниковлогично включить как специалистов-медиков, так и пациентов.Медицинский дискурс как форма общения между врачом и пациентом неразподвергалсялингвистическомуизучению(см.,например,работы[Бейлинсон 2001], [Барсукова 2007] и др.).

Цели нашего исследованияопределяют сужение понятия: нас интересует медицинский дискурс как формаобщенияпрофессионаловмеждусобой,какотражениетеоретическисистематизированной картины мира в противовес обыденному языковомусознанию, которое имеет дело с теми же феноменами (заболеваниями), новоспринимает их в ином свете и соответствует, по сути, языковому сознаниюпациентов, если рассматривать ситуацию «врач-пациент» (но в реальности этимне ограничивается).Сопоставление профессионального и обыденного языкового сознанияпроводилось нами на примере единиц мигрень и головная боль. Данныестатистических исследований показывают распространенность мигрени идругих головных болей среди населения, поэтому неудивительно, что этиединицы выходят за рамки собственно медицинского дискурса и становитсяфактомобщелитературногоязыка,чтопредоставляетвозможностьрассматривать их как отражающие национальную языковую картину мира.

Дляэтой задачи были отобраны контексты, не принадлежащие к собственномедицинскому дискурсу, то есть дискурсу медицинских специалистов. Сдругой стороны, мигрень и головная боль рассматривались как термины, часть231медицинской терминосистемы и единицы профессиональной коммуникации,отражающей профессиональное видение и профессиональную картину мира.Для изучения терминов мигрень и головная боль была взята в качествематериала Международная классификация головных болей, которая имеетнормирующее значение для собственно медицинского дискурса.

Специалистыобязаны следовать этой классификации в своих публикациях и научныхисследованиях, именно она призвана обеспечить единство терминологии в этойобласти и, как следствие, исключить возможность недопонимания из-затерминологическойнеясности.Такжевисследованиииспользовалисьмедицинские статьи, посвященные мигрени и головным болям и данныеспециализированных словарей.В ходе исследования выяснилось, что лексические единицы мигрень иголовная боль по-разному соотносятся в обыденном и профессиональномязыковом сознании.5.1.2.1. Мигрень и головная боль: прямое значениеВ результате анализа языковых контекстов, было показано, что во многихслучаях мигреньи головная боль в русском обыденном языковом сознанииотождествляются (см.

п. 5.1.1). Повторим здесь некоторые примеры найденныхконтекстов, где это очевидно:Отчаянные головные боли мучили меня невыносимо. У вас бываютмигрени? Вы представляете себе эту ужасную нудную боль? [АлександрБеляев. Легко ли быть раком. Рассказ-фантазия // «Наука и жизнь», 2009];Последние, воздействуя на людей, вызывают болевые ощущения,долговременную глухоту, а также приступы головной боли (мигрени)[Разработка некоторых видов несмертельного оружия в США (2004) //«Зарубежное военное обозрение», 2004.10.25];РЕЗУЛЬТАТ: я пила для избавления от головных болей, ужасных,сильных, т.е. мигрени [Красота, здоровье, отдых: Красота (форум) (2005)];232Мигрень и головная боль в сознании говорящих взаимозаменяемы иявляются разной формой номинации одного объекта (заболевания).В профессиональном медицинском дискурсе мигрень и головная боль(цефалгия) не тождественны.

Эти термины вступают в гипо-гиперонимическиеотношения. Согласно Международной классификации головных болей, накоторую опираются медицинские специалисты, мигрень является лишь однойиз разновидностей головной боли, т.е. мигрень – по сути головная боль, но невсякая головная боль - мигрень.Это же положение отражается и в медицинских статьях. Так, описываяисторию изучения мигрени, С.С. Павленко пишет:Способы лечения головной боли, схожей с мигренью, находят в трудахГиппократа, Цельса и других древних врачей [Павленко б/г.].Употребление в приведенном примере сравнительной конструкции однозначноуказывает на наличие в сознании говорящего двух отдельных объектов, хотя иимеющих общие свойства. Это является логической предпосылкой самойвозможности сравнения (нельзя сравнивать бегемота и гиппопотама, такаяконструкциябудетбессмысленной).Головнаяболь,понимаемаякакобобщенное наименование болезненных симптомов в голове, может оказатьсямигренью, но может быть и проявлением другого нарушения, хотя частичноиметь те же симптомы и признаки, что и мигрень.

Иными словами, локализацияболи (в голове) не является для профессионального медицинского сознаниядостаточным критерием для диагностирования мигрени.В некоторых контекстах гипо-гиперонимичекие отношения терминовмигрень и головная боль лежат на поверхности:Вдальнейшеммигреньвсѐболеедифференцироваласьвсамостоятельное, отличное от других головных болей заболевание[Павленко б/г.].233Также термин мигрень может заменяться синонимическим сочетаниеммигренозная головная боль, что само по себе предполагает противопоставление- головная боль может быть мигренозной и немигренозной:Около 60% мигренозных головных болей локализуются с одной стороныили преимущественно с одной стороны [Павленко б/г.].Четкое разграничение мигрени и номинаций других головных болейобусловлено задачами медицинского дискурса: головная боль имеет разнуюприроду, сопровождается разными симптомами и требует разных методовлечения.

Этим обуславливается необходимость классифицировать клиническиеслучаи и выделять не просто головную боль, как в обыденном языковомсознании, которое не требует дальнейших спецификаций, но дифференцироватьразличные типы головной боли, за которыми закрепляются свои термины.Правильно поставленный диагноз определяет успех лечения, и именноэффективная борьба с заболеванием является целью как практикующих врачей,так и клинических исследователей. Таким образом, мигрень, являясьразновидностью цефалгии, вписана в жесткую терминосистему, отражающуюструктуру профессионального знания.

Важно, что мигрень находится вопределенном отношении с другими заболеваниями. Это первичная головнаяболь(невызваннаязакрепленнымдругимнаборомзаболеванием),признаковикотораяхарактеризуетсяпротивопоставляетсядругимзаболеваниям, также выделяемым на основании четких критериев.5.1.2.2. Мигрень и головная боль: переносное значениеЕсли термины мигрень и головная боль как единицы профессиональногодискурса (в узком смысле) предполагают только использование в прямомзначении, то как единицы общелитературного языка мигрень и головная больчасто используются небуквально, приобретают коннотации и переносныезначения. Субъективные причины возникновения и непредсказуемость мигрениспособствуют приобретению этими лексическими единицами отрицательных234коннотаций (эти недуги часто воспринимаются как отговорки).

Употребление впереносном значении также несет на себе отрицательную оценку, например:Для власти Борис Абрамович ― что-то вроде мигрени, которуюхочется любым способом задавить, но невозможно не замечать [Г. Сидорова.Новая маска олигарха (2003) // «Совершенно секретно», 2003.02.06].Ср. использование словосочетания головная боль в переносном значении:«Зачем мне лишняя головная боль?» - говорим мы, когда не хотим проблем,забот, которых можно было бы избежать. Употребление номинации головнаяболь вместо проблема, требующая решения часто встречается в русской речи:Перенос сроков и перерасход по смете ― это вечная головная боль ( восновном, правда, для заказчика) [И.

Долгов. Как получить заказ (2002) //«Биржа плюс свой дом» (Н. Новгород), 2002.03.11];Недогруженность построенных спортивных объектов ― головная больтех, кто непосредственно занят их эксплуатацией [С. Маслюк. Замороженныеденьги // «Русский репортер», № 45 (173), 18 ноября 2010, 2010];― И в этом самая большая головная боль, потому что расставлятьприоритеты никто не хочет» [Е. Лозовская. Наука в рамках рациональногобюджета // «Наука и жизнь», 2009].И, если учитывать, что мигрень в обыденном языковом сознании головная боль, то это же значение (неприятная проблема) переносится на словомигрень, т.е. срабатывают родо-видовые связи. Однако представляется, чтоупотребление в этом значении слова мигрень гораздо экспрессивнее в силуменьшей распространенности такого использования, а также того, что мигрень,как свидетельствуют отобранные контексты, воспринимается как очень сильнаяболь.

В приведенном выше контексте экспрессивность была бы снижена, еслибы вместо мигрени автор употребил сочетание головная боль: Для власти БорисАбрамович ― что-то вроде головной боли, которую хочется любым способомзадавить… Вообще, мигрень в этом значении встречается в контекстах, когдасохраняются связи с первым значением слова (боль). Тогда имеется в виду не235болезнь как таковая, и не просто проблема, а скорее ощущения, которыеиспытывает человек, подверженный мигрени - нечто неприятное, назойливое,не дающее покоя, от чего хочется избавиться любой ценой.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее