Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1101920), страница 12

Файл №1101920 Диссертация (Творческая эволюция Е.А. Нагродской в контексте идейно-эстетических исканий 1910-х годов) 12 страницаДиссертация (1101920) страница 122019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 12)

Запевалов и др.]. Т. 2. М., 2005. С. 599.120См.: Грачева А. Русское ницшеанство и женский роман начала ХХ века // SlavicaTamperensia II. Tampere, 1994. Р. 77–87; Она же. Бестселлеры начала ХХ века (к вопросу офеномене успеха) // Русская культура ХХ века на родине и в эмиграции. Вып. 1. М., 2000. С.61–75.121Грачева А.М. Русская беллетристика 1900-1910-х гг.: идеи и жанровые формы. С. 575.122Там же. С. 576.11811954сначала самоубийству Вани, а вслед за ним и Серафимы.

В «Гневе Диониса»Грачева констатировала переплетение идей Ницше и Вейнингера. При этомВейнингера, считает она, Нагродская частично опровергает, доказывая, чтоженщина может обладать талантом, а вот ницшеанскую идею о полноценномсамоосуществленииличностичерезобъединениедионисийскогоиаполлонического приемлет. Исследовательница, по сути, воспроизводит мнениеКоллонтай, также считая, что писательница осталась в рамках старой морали(думается, однако, что позиция автора намного интереснее и сложнее).Серьезный вклад в изучение творчества Нагродской внесла и американскаяисследовательница Т.

Осипович, рассмотревшая «Гнев Диониса» с гендерныхпозиций и в контексте женской литературы начала ХХ в. Она оставила в сторонеэстетический аспект и сосредоточилась на идеологической составляющейпроизведения. Главным в романе она считает «поиски новой сексуальности»123,которые писательница осуществляет, опираясь на теорию Вейнингера о«бисексуальности» каждого индивида. (Надо заметить, что внутреннююоппозицию Нагродской идеям Вейнингера Осипович игнорирует.) Дляразъяснения этой теории в роман введен внефабульный персонаж Латчинов,соединивший в себе мужское и женское начала, в житейском вариантевоплощенное в тяготении к лицам своего же пола.

Как и З. Гиппиус, считаетОсипович, Нагродская уловила амбивалентность человеческой природы,рассматривая промежуточный пол как естественный феномен человеческойнатуры и формируя представление о женщине нового типа, в которой будутразвиты мужские черты, что позволит ей ощутить себя более полноценно впатриархатномобществе,где«женское»всегдарассматриваетсякакмалозначимое по сравнению с «мужским». Осипович настойчиво проводитмысль о том, что Гиппиус и Нагродская опередили свое время, так как, по сути,Осипович Т.

Поиски «третьего» пола в литературном дискурсе Серебряного века // Эрос илогос: феномен сексуальности в современной культуре / Ред.-сост. В.П. Шестаков. М., 2003. С.234.12355предложили вариант гендерного рассмотрения животрепещущих коллизий,разрушив шаблонные представления о взаимоотношениях полов (поведениеженщиныновоготипаигомосексуалиставоспринималиськакпротивоестественные явления, нарушающие общепринятые представления). Каквидим, проведенное сопоставление интенций автора «Гнева Диониса» и Гиппиусподнимает Нагродскую до уровня ведущих представителей символизма.В 1922 г. было отмечено, что она принадлежит к тем «писательницам,которых не любят критики, но признает, стыдясь <…> так называемая большаяпублика» 124 . Сейчас наступило время не только открыто признаться, чтопроизведения Нагродской могут нравиться, но и с подключением новейшихметодологий объяснить причины их успеха и значимость ее наследия в целом.Тем более что имеется замечательный прецедент.

Поэт В. Пяст проницательноощутил «очаровательный колорит, <…> женственность и жизненность романа».Обратившись к «Гневу Диониса», он прозорливо обнаружил в нем тенденцииразвития прозы ХХ в.: «…из наших кусочков “великого напряжения”» должнырождаться «цельные произведения искусства, в котором каждый кусочек на месте,и нет бессильных провалов»; это будут мозаичные полотна, в которых«законченность каждого афоризма будет исполнена “maximum” напряжения».Его привело в восторг «редкое чутье “правды” - не той “реалистической вкавычках” правды, но той глубокой “художественной” правды, которую даетавтор в ситуациях, в великолепно задуманной завязке, в непогрешимом развитииее, в блестящих очерках всех без исключения действующих лиц.

Каждая детальна месте, ничего лишнего, ничего невыясненного, ничего неоконченного»125.Итоговой характеристикой ее деятельности можно считать строки,помещенные в некрологе, подписанном инициалами Н.Р.: «Нагродская была наголову выше своих литературных сподвижниц. Ее романы были проникнутыНовая русская книга. 1922. № 3. С.

12.Пяст В. Счастливая женщина (По поводу романа Е.А. Нагродской «Гнев Диониса») //Студенческая жизнь. 1910. № 33. С. 10.12412556искренним и горячим чувством совместно с читателем разрешить то, чточитателя и ее волновало, в то время как “творчество”, скажем, Вербицкой былонесомненным продуктом спекуляции на этом волнении» 126 . Так что, можносказать, еще в 1930 г. произошло «разведение» двух наиболее частосопоставимых писательниц по различным литературным «рядам»127.Глава I.

Философская проблематика и художественная антропологияв романах Е.А. НагродскойВ вышедшей недавно книге Л.А. Колобаевой «Философия и литература:параллели, переклички и отзвуки (Русская литература ХХ века)» содержитсяочень ценное высказывание, касающееся того, что в творчестве философов иписателей «проявляются – и далеко не случайно – определенные “схождения” ипереклички, заметные или глухие отзвуки сходных представлений о жизни ичеловеке, некие общие “мотивы”, по происхождению типологические иливызванные каким-то взаимодействием творческих миров или влиянием одного надругое»128.

Несомненно, литературовед имеет в виду классическую литературуХХ в. Но это не значит, что влияние не испытывал весь корпус литературы,включая и иные «ряды». Другими словами, философские умонастроениязахватили в свою орбиту большинство писателей начала ХХ столетия. Об этомпишет и К.Г. Исупов, убежденный в том, что «если считать, что духовноевозрождение – наиболее заметное качество этой эпохи, то хронологическифилософская традиция оказалась протяженнее, чем собственно литературная»129.Возрождение.

1930. № 1814. 21 мая. С. 2.О литературных «рядах» см.: Кормилов С.И. Мировая литература, литературные ряды и ихистория // Вопросы литературы. 1997. № 2. С. 32-42.128Колобаева Л.А. Философия и литература: параллели, переклички и отзвуки (Русскаялитература ХХ века). М., 2013. С. 5.129Исупов К.Г. Философия и литература «серебряного века» (сближения и перекрестки) //Русская литература рубежа веков (1890-е – начало 1920-х годов) / Отв. ред. В.А. Келдыш: В 2кн.

Кн. 1. М., 2001. С. 69.12612757Особенно актуальным это становилось для тех, кто оказывался на пике моды, таккак они внимательно «следили» за последними философскими открытиями итеориями.К последним можно причислить и Е.А. Нагродскую, которая выдвинуласьна авансцену литературного процесса во многом за счет того, что восприняланицшеанские и вейнингеровские теории и сумела их «адаптировать» длямассового читателя. Зато своеобразную «элитарность» ее творчеству сообщалимасонские идеи, которые могли быть доступны только посвященным. Неосталась она в стороне и от прогрессивных программ социальногопереустройства жизни, в котором должны принять участие женщины.

Она такжеверно уловила «веяние» энтелехии Серебряного века − античность130,осмысление которой занимает значительное место в ее творчестве.При этом не следует думать, что Нагродская пыталась высказать новыевзгляды или идеи. Все «элементы» философии она привлекала для обнаружения«многосоставности» человеческой личности, хотя в итоге ее герои все же неполучались объемными и многомерными.

Это было связано с тем, что в поле еевнимания оставались некие основные сферы жизнедеятельности человека,которые она считала ведущими и определяющими. Стоит обратить внимание ещена одно суждение Колобаевой, которая проницательно замечает, что именноблагодаря философским «вливаниям» писателям удавалось «полнее открытьдрамучеловеческойиндивидуальности,художественногоосознанияееподлинной значимости и экзистенциального содержания, представить личностьв ее неизбежной вовлеченности в общий, “массовый” поток истории и в праве насвою отдельность <…> и выходу к вечным, метафизическим тайнам бытия»131.Все это имеет непосредственное отношение к художественной антропологии, т. епредставлению о человеке в литературе, чему посвящала свои произведения иПодробнее см.: Иванова О.Ю.

Античность как энтелехия культуры серебряного века:Автореф. дисс. … канд. культурол. наук. М., 1999.131Колобаева Л.А. Философия и литература… С. 5.13058Нагродская. «Художественная антропология предполагает, − как пишетлитературовед Е.В. Попова, − исследование душевно-эмоциональной сферычеловека, которая, несмотря на свою необъятность, имеет центр, который задает“программу” деятельности человека и в конечном смысле обусловливает егосудьбу. Этот центр – ценности человека, ставшие объектом изучения особойветви философии – аксиологии» 132 .

И действительно, можно утверждать, что«литература ХХ века запечатлела душу человека в таких испытаниях, каких мирне знал прежде. Эта душа – “в ранах сплошных” (М. Цветаева), но живая,ведомая то “скорбным духом” (А. Ахматова), то героическим (Андрей СоколовМ. Шолохова),тодухомсопротивления,(А.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее