Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1101874), страница 14

Файл №1101874 Диссертация (Функционально-семантические особенности неопределенного местоимения nogen в датском языке) 14 страницаДиссертация (1101874) страница 142019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 14)

множество в целом), так и совокупность отдельных единиц. Внекоторых контекстах, например, в контекстах с отрицанием, актуализируетсяименно это последнее значение. Так, например, книги означает ʻмного илинесколько книгʼ, между тем фраза у меня нет книг не значит ʻу меня нет многихили нескольких книгʼ, но имеется в виду: ʻу меня нет ни одной книгиʼ»[Успенский 2004: 57-58].Очевидно, что в датском языке функцию такого неопределенногомножественного числа выполняет местоимение nogen при употреблении ссуществительными в форме множественного числа.Выводы по главе II:1.Анализ материала показал, что nogen может употребляется как всубстантивной, так и в адъективной функции.

При употреблении всубстантивной функции субъекта или объекта наиболее ярко выявляетсяреферентность/нереферентность местоимения, в зависимости от того,является ли высказывание фактическим или гипотетическим.2.Однимизнаиболеехарактерныхсинтаксическихконтекстовнереферентного употребления nogen является выделительная конструкция,котораявозможнатольковтомслучае,еслиnogenвыступаетграмматическим субъектом высказывания. Такое употребление характерно79для гипотетических контекстов:в первую очередь, вопросительныхвысказываний и условных придаточных. В вопросительных высказыванияхнеопределенноеместоимениеструктурно-синтаксическуюnogenфункцию,приобретаетпосколькудополнительнуюегоупотреблениевозможно только в выделительной конструкции.3.В функции грамматического объекта референтность/нереферентностьместоимения определяется контекстом.4.При анализе употребления nogen в адъективной функции важную рольиграетлексико-семантическийразрядсуществительного,родоваяпринадлежность и грамматическая форма числа.5.С конкретными существительными общего рода в форме единственногочислаnogenупотребляетсянереферентновотрицательныхивопросительных высказываниях, в придаточных условиях, а также всравнительных оборотах.6.При употреблении с абстрактными и вещественными существительнымисемантика неопределенности местоимения как бы «накладывается» налексическое значение существительного, а граница между референтным /нереферентным употреблением самого местоимения несколько стирается.Такие словосочетания приобретают дополнительные модально-оценочныеоттенки значения при описании реальных ситуаций, имевших место впрошлом.7.С вещественными существительными форма общего рода nogenупотребляется нереферентно только в тех случаях, когда они являютсяисчисляемыми и обозначают сорт или вид.8.Особенностью датского языка (по сравнению с другими скандинавскимиязыками) является употребление формы единственного числа nogen ссуществительными в форме множественного.

В устной речи местоимениеnogen полностью вытеснило форму множественного числа nogle. Вписьменной речи употребление nogen с существительными в форме80множественного числа обусловлено синтаксически и встречается только вотрицательных и вопросительных высказываниях, а также в придаточныхусловия, то есть является нереферентным.81Глава III. Функционально-семантические особенности формымножественного числа nogle.Как было отмечено в главе II, в устной речи в современном датском языкеупотребляется только местоимение nogen, поэтому в данном разделеприводятся примеры только из письменной речи.В толковых словарях датского языка форма множественного числа nogleне имеет собственной словарной статьи и не рассматривается каксамостоятельное местоимение [PDO 2004: 502]. В датско-русских словаряхсемантике и употреблению nogle посвящена отдельная словарная статья;данные этих словарей свидетельствуют о том, что неопределенномуместоимениюnogleсоответствуетбольшоеколичестворусскихнеопределенных местоимений.

Так, в «Большом датско-русском словаре»Н.И. Крымовой,А.Я. Эмзиной,А.С. Новаковичадаетсядвазначениярассматриваемого местоимения, для каждого из которых приводится нескольковариантов перевода: 1) некоторые, некие, какие-то; какие-нибудь; кое-кто, коекакие; 2) несколько; сколько-нибудь. В датско-русском словаре Й. Харрита иЕ. Красновой, помимо вариантов перевода местоимения nogle (несколько,некоторые, одни), дается помета о том, что анализируемая лексема «частопонимается как неопределенный артикль во множественном числе и поэтому непереводится» [Й.

Харит, Е. Краснова 2005: 603].Форма множественного числа nogle встречается в основном в безударнойпозиции в предложении; однако она может быть ударной, что, как правило,связано с наличием в предложении союза men (но) при выражении контраста:Lettere for nogle, men sværere for andre at blive forældre ˂заголовок вгазете˃ – Одним легче, другим труднее стать родителями.Кроме того, имеется еще одна ударная позиция nogle, когда оноупотребляется субстантивно и обозначает некоторое количество лиц:Jeg kender nogle her i byen – Я знаю кое-кого здесь в городе.82Э. Хансен обращает внимание на то, что nogle может быть антонимичнокак отрицательному местоимению ingen и содержать оттенок контрастноговозражения, так и местоимению alle:1) Nogle elever er her da tilbage (≠ingen) – Некоторые ученики осталисьздесь.2) Nogle elever foretrækker fuld valgfrihed (≠alle) [E.

Hansen 1975: 132] –Некоторые ученики предпочитают полную свободу выбора.Рассмотрим субстантивное и адъективное употребление формы nogle.1. Употребление nogle в субстантивных функциях.При субстантивном употреблении местоимение nogle может выступать вфункции грамматического субъекта:Nogle siger, at de stadig er lige så meget buddhister som før, men at de tror påBuddhas lære, ikke på munkene (dsl) – Некоторые говорят, что все еще являютсябуддистами, однако они верят в учение Будды, а не в монахов.В функции грамматического субъекта nogle по семантике ближе всего крусскому неопределенному местоимению некоторые, в значении которогосодержится сема ‘не все’:Nogle gør alting forkert, især mig (i) – Некоторые все делают неправильно,особенно я.Кроме того,при таком употреблении содержится указание нанеопределенное, неизвестное говорящему количество:De fleste skulle afhøres, men nogle havde fået lov til at tage hjem.

(l/R-P) –Большинство нужно было допросить, но некоторым разрешили поехать домой.Важно отметить, что в этом значении подчеркивается, что говорящемуколичество лиц не только неизвестно, но и безразлично. С таким оттенкомnogle часто употребляется в контекстах с местоимением andre:1) Nogle ville kalde det lystløgner, andre psykopati. (l/D) – Одни назвали быего патологическим лгуном, другие – психопатом.832) Normalt er vi vant til at tro at vi har én type syn. Derfor siger vi også atnogle er nærsynede og andre er langsynede.

(vl/BoS) – Мы привыкли думать, что унас один тип зрения, поэтому мы говорим, что некоторые близорукие, а другиедальнозоркие.Значение «некоторые» встречается и в конструкции с предлогом af:1) Og der er masser af mad. Er du i nærheden af Rådhuspladsen, så kig forbiog få en smagsprøve eller få nogle af de madvarer, som kokkerne ikke får brugt, medhjem.

– И здесь много еды. Если Вы находитесь рядом с Ратушной площадью,заходите к нам и попробуйте или возьмите с собой некоторые из тех продуктов,которые повара сегодня не используют. ˂телепередача «Вечернее шоу»,ведущие рассказывают о своем проекте по утилизации продуктов, у которыхистек срок годности˃;2) Nogle af byens borgere troede det var det såkaldte " millennium ",årtusindskiftet, som var grunden til al elendigheden i samfundet i den sidste tid (dsl).– Некоторые из жителей города думали, что причиной разрухи в обществе впоследнее время был так называемый миллениум, то есть смена тысячелетий.3) I det følgende vil vi vende tilbage til nogle af de eksempler på ganskealmindelig kommunikation som blev gennemgået i kapitlet om sprog ogkommunikation for at kunne beskrive kommunikationsprocessen helt konkret.(vl/BoS) – В последующем мы вернемся к некоторым примерам обычнойкоммуникации, которые были разобраны в главе о языке и коммуникации,чтобы описать процесс коммуникации более конкретно.4) Artisterne har holdt tredje og sidste generalprøve.

Nogle af dem er i familiemed hinanden, men artistfamilierne har ikke arbejdet sammen med de andre før.(l/CM) – Артисты провели третью и последнюю генеральную репетицию.Некоторые из них родственники, но семьи не работали друг с другом раньше.Таикм образом, в субстантивной функции значение nogle приближается кзначению руссокого неопределенного местоимения некоторые.842. Адъективное употребление nogle.В адъективной функции форма nogle часто выступает со значением«какие-нибудь»:1) Hun trængte til at se nogle nye ansigter (l/R-P) – Ей просто необходимобыло видеть какие-нибудь новые лица.2) Find nogle gode pladser.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6312
Авторов
на СтудИзбе
312
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее