Главная » Просмотр файлов » Отзыв ведущей организации (сост. Красова О. Е.)

Отзыв ведущей организации (сост. Красова О. Е.) (1101865)

Файл №1101865 Отзыв ведущей организации (сост. Красова О. Е.) (Функционально-семантические особенности неопределенного местоимения nogen в датском языке)Отзыв ведущей организации (сост. Красова О. Е.) (1101865)2019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

1 "ийом, С.Д. Кзцнельсон, КХ. Круп)ельницкзл, О.И. Москзльскзл,. Т.М. ~.; т) Пздч,)евз и И Рев)нн Б А 1-~еребренников дртГие), В последние деслтнлетнЯ полви)нтсь немало рзб1)Г, свавзннмк с ЗНЗЛИ.ЮЫ фУНКПИОНЗЛЬНО-СЕМЗНТИЧЕСКОГО ПОЛЯ КЗТЕГОРНИ ОПРЕДЕЛЕННОСТИ неопределенности в русск1)м Замке, И ~~н~вно~ исследования 11роводятся в сфере Вь)яВления р)1зличных средств Выра)кения значений рассм1ТГривземой категории 1'Х.М.

Г)иколаевз„Н,С. Поспелов, ОМ. Селиверстова н Др.). Диссертв)1иониое исслсдОвзние А,А.Ием1)евой также Н1)свяп1е111) исследОВаннк) дз1пн)Й кзтеГОрни нз материале современпОГО депс1СОГО втыка. Однако предметом исследования является не Описание Всей кзтел Ории в Пелом, з только датское не~пр~л~л~~н~е местоимение поф~), представленное В ТРЕХ ЕГО фОРМЗХ С ПОКЗВЗТЕЛЯМИ ГРЗММЗТНЧЕСКОГО СОГ:1ЗСОВЗНИЯ„З ОбЬЕ)ЛОМ НССЯЕДОВЗИНЯ ЯВЛЯГОТСЯ ф~'11КЦИОНЗЛЫ1О-СЕМЗНТНЧЕСКИЕ особенное Гн местоименнл лофел В ) ст ной н письменнОЙ дзтскон речи.

Нз"тчиаи новизна нж:ГОЛ1неГО диссертзцион11ОГО исследования состОнт в том, что в нем Впервме нз И1нроком языковом материале сов1)еыенно11 «"стнои и ГП1сьменной речи нро1юдится системное Описание и знзтиз ф)ч1кпнонзлы1О-семзнтнческик ОсобеннОстей Всек форы дзтскОГО неопределениОГО местоимения ЯО$ю1 В рзтличных структя)но-семзнтическнк 'типзк ко)Г1екстз на уровне словосОчетзния и коым~'никзтивнО-ззкйнченно1т) ВЫСКЗТЬ)ВЗНИЯ. '3 еоретичесиуи«осиоиу исследонании состааляи«т трудь« ~~С~~~Т~~~ИЫ~ и скандинавских лииГВистоа — Н,Д.

Арут«ОНОВОЙ„ЮЖ, Кузьменко„К,Е, Майтинской, 1'.М, Николаевой, Е.В. Падучевой, О.Н. «.,елиаерстоаой, О. оспе»рсе»на» О. Хансе»на, Э.Хансена н ДруГих» чьн труДы посаящень«описанию местоимепия как особого лексико-грамматического класса слОВ и неОпределениым местоимениям как одному из сГО ООИОВиых раарядов, Хеоретнчеекаи Значимость раба'ь$ сОстоит В том„что В ней Впервые па материале устной и письменной датской речи раскр«»«т фуикниональносемантическнй потенииал Всех форм неопределенноГО местоимения «~~»е««В рааличных структурно-семантических *нпах контекста, а также Выянлены Основные теидсннии итмеиений В системе неОпроделенных местОименин и неКОТОрыХ друних ратрядоа атоГО класса слов.

Ретультаты работы монут быть использованы прн аналнве иеопре»»аь»««еииь«х ~еетоимений В друГнх скандинавских языках а так«ке В исследОВаниях катеГОрни неОпределенности и средстВ ее Выра«кения В языках раатичных тнпоВ, Цель Диссертационной работы А.А.Немцевой состоит В том» чтобы Выавить функииоиатьно-семантический потенЦиал и осОбенностн употреолення Всех форм неопредсленнОГО меснонмения ««оное««В ~овременноЙ устной и письменнои ДВТСКОЙ речи.

ачатериаиом для исследования послу«кили пронаведення современных датских писателе»й, да некие Гаает'ь|, кОрпус совремеинОГО датскОГО языка (КОГ~нлаь)«».), а такхГе телеВнзнонные передачи» телесериалы, фильмы и Записи спонтаниОЙ датскОЙ речи. Методь~ иссле»тоиании Определа«отса еГО неть«о и тадачами. Осноаиь«м В работе Явлаетса Де»~уктивный метоД, ~С~~ВВННЫЙ иа Двух типах контекстуальноГО анзлиаа Звуча«пей н пнс«»мениой речи; функциональносемантнческнй аналит ~~ потребления Всех форм местоимения ««««яе««с учееом ВербальноГО и ситуатиВНОГО контекста, а так'ке струкГурно-семантический аналит» при котором Особенности местоимсииа иоан В«»«ЯВВЯИ«тсЯ на основе вмполияемых им синтаксичсскнх ф~ нкний, в тактике структуриосиитаксических особеи11остей вьвскавь1ванна В мелом.

Следует Отметить последовательность и лОГнчность В применении автором дисссртйцйй йЗбрвйной мстоднки нсслвдОВВИНЯ матвриала, й нзло®анни нм всех Д~~ОДОВ и Звктк1чсний, что проявилось и в структуре днссер та11ии по троенно11 чотн чески а1стко Дисссртац11Я состои т нз ввеДС~~~, чстмрдх Г:1ав — тсорстичсскОЙ и трех нсслвдоватсльскнх, каятдая НЗ которь1х зввернв1ется Выводами, ъаклночсния, в которОм излО1кснм ОснОВнь1е ре3ультатм проведсннОГО исслвдованнЯ, ОиблиОГрйфии и псроч1!Я нсточникОВ мйтсрналв для исслсдовання, Во введенни содср®и Гся Опнсание 11влн и З~ДВЧ исследования, актуальности и научноЙ иовнвны раоотм„ес тсоретнчвской и 11рактнчвской 311ачнмости, структурм работы, а та~~с представлен материал н методм СГО ИССЛЕДОВВННЯ, $1ерввн ~л~~~ посвЯ1дсна особвнноствм мсстоименив как лексико- ГрвмматичсскОГО класса слоВ и неонредслснньтх местонмснии как ОдноГО НЗ Сто Основнйх ловико-сема1ГГических раарят1ов.

В ней содер®ится описаине общ11х особенностей местоимений иа основе работ А.А. 111ахматова, 13,В, Вниоградова„А.И, Смирницкого, ИД. Арутюновой„Е,Б. Падучевой, Э, Беивеииста, О. Хансена, Э. Хансена и друГих О1вчсственньвк и зарубеа111ь1х линГвистов, 063ор 11редставлсннмх работ 1пирок н достаточно раЗнообразен; нй их ОснОВС автор врОВОдит сопОстаВлвнне функционйльнО-ссмантическнх Особенностей нвопрсделс*ннмх местоимений В русском и ДвтскОМ Язмкйх, ВО второи ГП11ве проводнтся фуик1тнонально-ссыантнчвский йналнз формм Обнвв1(1 рода сдинствснноГО числа во~;Ви, В субствнтивной и адьектнвноЙ функ1тиях с ~~~~и Зрения рефсрентнОГО нерсфервнтнОГО упФцмбления.

В перВОм парвГрвфе 1"лйвм 11, ОчерчиВВЯ рамкй упОтреолейиЯ местоимения вояю1 в субстантнвных функцнях, автОр привОдит примеры такнх употреб11ений„однако, Практически все датские нрнмеры В1атм из ГРВММВТ11кс И ЛИП1Ь ТОЛЬКО 2 ИЗ ПИК ПОЛОбРВИЫ ВЦТОРОМ. АИВЛОГИЧИВЯ сит)нация и иа стр.73-75, Где Содержитея Описапие у11отре1и1еьиия аоде11 В ВОПРОСНТЕЛЬИНХ ПРЕДЛОЖЕНИЯК; ТВМ ВСЕ ДОВОДЬ1 СТРОЯЗпея 11СКЛ1ОЧИТЕЛЬПО Па примерах из датских Граь1матик. РВССМатрпцая уПОТробсЗЕПИЕ ПОКхЕП ц фу11КППИ Грамма ГИЧЕнСКОГО Об~СКпВ, диссертаит па стр.55 прицодит сзеду1ощий пример: 7'1пе з1оп' 1сеп' 1Т1~~йб11111В1 оп И17йебй 117 бйз~~ 1 еп Ьд~ 1Ь'Й-Р/ -- 7"ппе с1поя.тй1 у Кто.11К11 коды и Аббьтбьзп КОЯ11тбПО Е ЯОдКЕ И 11ОЯСИЯЕТс ЧТО «ИЗ Примера ЯСИО, ЧТО Сам УЧВСТППК ситуации (Т1п1е) зпала, кому оиа маще1».

Одиако предстацлястся, что и1 11атски ато предло1кепие, если счита Гь, что '1'ипе ие зиала, кому опа помахала руКОДО К Тому Жаь И ОбСГОЯ Гсаьл1 СТВО ьоЕСТВ ца1раЖ1пИО 1с1СС1, СущЕСГцп1ЕЛ1П1,1М В неопределб11иой форме - 1 еп Ь Ы 11РП аиаЛИЗЕ ПОДЕ11 а асЗЪСКЗ.ИВИОЙ фУПКПИИ РВССМВТРИВа1ОТС11 Особепиости употреб11е11ия с сущестци1ез1ьпмми различимх лексико- ГРВММВ1 ПЧЕьСКНХ РВЗРЯ4ОВ В фОрМВХ Е4ИНСТВЕНБОГО и МНОЖЕСТВЕППОГО ЧИСЛВ. В ОПИСВНИИ уСЛОВПЫХ ПрпдаТОЧПНХ ПрЕЖЛОЖЕПИИ На Стр,75 ВВЗппр КОПСГВТПРУЕТ, ЧТО В ПИХ, КВК ПРВВИЛОь УПОЗРЕблЯЕТСЯ фОРМВ ПОфй~, (.".РЕЛИ прочих приВОдится с.зеду1оший примеьр из датской Грамматики; 01сп" ппп сийсс пихни,б11ет хпсб, Ыиис Ьи сосспбс — бсти он приносит с собой хоть 1.АОЯЬАьс-й1бб)хйЗЬ сс1саьо, Я ГсхсССЬРЖ'ФсСЬ.

НО В даИНОМ ПРЕЛЛ1ТЖЕПИИ РЕЧЬ 0 ПИВЕ идбт ие столько как о напитке (Вещестце), а о порциях 1баики, бутылки), о '1бм Гоаорпт фОрма МНОЖЕСТВЕПНОГО ЧИСЛ — Пепси. ВОЗМОЖНО, ферма 11ояап Быскзззннь$е ззмечзи$$Я ие ВДНЯ$от из О6П$у1О Высоку$О Оиенку рз6оты А.А.Немпе1$ОЙ кзк успе$$1$$ОГО $1исссртзциои$$ОГО исследоизиия. Диссертз1$ий А.А,1 1емпеВОЙ ИФу 1$к1$$$ОИВ1$ь$$О-семВ$$т$$ческие ОСООЕ1 П$ ОСТИ $$СО$1РЕДЕЛЕ11НОГО МЕС*ОИМЕИИЯ $1офЕЛ и ДВТСКОМ ЯЗЫКЕ», ПРЕДСТЗВЛЕННЗЯ НЗ соискзние уче$$ой с Гепеии кзидидзтз филолОГических йзук по специзльйости 10,02.04 — Герызиск1$е Ятык$$, полностьГО соот$$етст1$ует тре6$1ВВ$$иям п,п.9 и 10 дейстиу$О1Иего «ПОВ1омения о поридке прису$кдеиия учеиь$К сте1$е$$ей~», утиерх$деннОГО ПостйнОВле$И$ем Прзи$$тель4."1 Вз Российской ФСДсрз1$1$и От 24 се$$$Я6ря 2013 № 842.

В риботе содерх$$ГГся реп$ение зздзчи„$$мек$п$е1$ СУИ$ЕС1'ВЕ$$$1$$Е ЗНЗЧЕНИЕ ДЛЯ $$3УЧЕН1$Я КЙТЕГОРИИ ОЙРЕДСЛЕН$$ОСТЙ / иеопределенност$$ В дзтском ~ЗЫКе, з сзм зитор, А.А.Немпеиз„изслу$киизет ирису)кдения ей искоыой стспеии кзндидзтз филолОГических ИВук, Ирз$$т$$чес$$зи мениость рз6огы С~С~ОН~ и том„ч$О ее ре.$уль1В$ы могут 6м $ъ нсйОльзоиэиы В лекционных курсзх по теО11е Гическои Грзымз1 икс дзтскОГО ЗЗыкз и соп$$стзйнтель$$ОЙ Г1тзммитике скзндинзиских ятыкОВ, 3 ТЗКЯГЕ НЗ ПРЗКТИЧЕСКИХ ТЗНЯТИЯХ ПО СОВРЕМЕННОМУ ДЗТСКОМУ ЯЗЫКУ и ДВУСТОРОННЕМУ ПЕРЕВОДУ. Ос$$О$$$$ь$е $$Оло$ке$1ия 4$$ссергзци$$ Отрйже$$ь$ В шести нзучных пу6ликзииях, и том ЧНСле В трех иидзниях, рекомеидоизнных ВАК, и тзк1ке В уче6ИОм посоо$$и по переиоду, и 6ыли предстзВлеиь$ В изучнь$Х доклздих ИВ ,$1ОЬ$О$$осо1$ских ~Т~ИНЯХ фиЛ~ЛОГНЧ~СКОГО фзкультетз МГУ имени М,В. .Чомоносоиз (2008 г, 2011 г., 2012 г„2014 г.

1, .

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее