Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1101761), страница 9

Файл №1101761 Диссертация (Средства синтаксической конденсации в научном стиле русского языка в зеркале китайского) 9 страницаДиссертация (1101761) страница 92019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

Предложение научного стилявыполняет важную задачу: оно не только содержит научную информацию, но ивыстраивает особую иерархию языковых средств, отвечающих стилевымособенностям научного стиля. Синтаксические средства служат, таким образом,для выражения абстрактности и обобщенности, насыщенности информацией илогичности.В текстах научного стиля выделяют три вида типичных синтаксическихконструкций –односоставныхпредложений:неопределённо-личные,43 обобщенно-личные и безличные.

В этих синтаксических конструкциях нетпрямого указания на конкретный субъект, поэтому такой способ высказыванияхарактерен для выражения абстрактного явления, объективации научнойинформации. Разумеется, в таких конструкциях мысль выражена обобщённо,неопределённо,всевниманиесосредоточенонадействии,наегообстоятельствах. Нужно отметить, что вопросительные предложения редкоиспользуются для привлечения внимания адресата к какому-либо вопросу как вписьменной, так и в устной научной речи.Предложениесчитаетсяпростым,еслисодержитвсебеоднупредикативную единицу, если их больше – сложным.Сложным принято считать предложение, имеющее две или болееграмматические основы. Однако формулирование определения сложногопредложения также было сопряжено с дискуссиями синтаксистов.

Так,например, В.А. Белошапкова настаивает на том, что «сложное предложениепонималось как соединение нескольких предложений» [Белошапкова, 1967: 3].Нанашвзгляд,частьсложногопредложенияможетбытьсамостоятельной с грамматической точки зрения, однако по содержанию онаявляется незавершенной, иначе говоря, в сложном предложении между частямипредложения обязательны отношения, связывающие все компоненты, которыеи придают высказыванию логичность.Заметим, что в научных текстах активно используются разные типысложного предложения, при этом наиболее продуктивны сложноподчиненные,которые делятся на две основные части – главную и придаточную. Придаточнаячасть сложного предложения подчиняется главной части грамматически и посмыслу.Для синтаксиса научного стиля важнейшей задачей является грамотнаяпередача большого объема научной информации и выражение логики текста,доступной для осмысления адресатом.На наш взгляд, тенденция к сложным построениям особенно характерна 44 для синтаксиса научного стиля речи и способствует передаче сложной системынаучных понятий.

Однако под влиянием международной коммуникациирасширяется сфера использования более простых синтаксических структур. Нанаш взгляд, предложно-падежные сочетания типа «предлог + отглагольноесуществительное» как одно из типичных языковых средств научного стиляпозволяют сжать информацию и облечь ее в более простую форму. Мырассмотрим данные средства во II главе диссертации.1.6. История изучения стилистики китайского языкаФункциональная стилистика обязательно присутствует в развитойкультуре речи как потребность социума в обслуживании языковымисредствамитойфункциональнаяилиинойстилистикасферыдеятельности.рассматриваетсякакВнастоящееотдельнаявремянаука,выделившаяся из стилистики.

Однако теория функциональной стилистикиразвивается лишь последние 60 лет. Функциональная стилистика имеет многообщего с классификацией функциональных стилей во всех языках.Общность функциональных стилей возникает и с помощью языковыхсредств, которые не обязательно принадлежат к какому-то определенномустилю. Можно лишь проанализировать, какие именно языковые средствасвойственны определенному стилю и часто в нем используются.

Какутверждает китайский лингвист Юань Хуэй, «открытость функциональныхстилей состоит в том, что в случае коммуникации любой функциональныйстиль может поглощать языковые элементы другого стиля, чтобы обогащать иразвивать себя; а замкнутость стилей выражается более частотным илиустойчивым использованием языковых средств. Без их замкнутости стильстановится нечетким, нехарактерным; а без открытости стиль не можетразвиваться, теряет жизнеспособность» [Юань Хуэй, 2005:99-100].

Можноотметить, что функциональный стиль развивается в соответствии с развитиемпотребностям человеческой коммуникации, причём не только за счет 45 многозначности языковых единиц и многофункциональности языка, но и засчет других языковых процессов, например заимствований из других языков.Исследование функциональной стилистики в китайском языке началосьдавно и продолжается до настоящего времени.

Китайцы, как потомки древнейкитайской цивилизации, по-своему интерпретируют теорию функциональныхстилей. Они объединяют результаты исследования данной науки разных времен(древнего и нового времени) и разных стран (европейской и русской),приближаясь таким образом к всестороннему описанию материала китайскогоязыка. Знакомство с историей исследования стилистики, функциональныхстилей и научного стиля поможет нам проанализировать современноесостояниеисследованиякитайскихлингвистов,понятькритерийклассификации функциональных стилей.Известно, что древние китайцы часто обращались к литературномуописанию, это доказывает большое количество стихов и трудов по философии.Интерес к языку возник у китайских ученых давно.Уже в Древнем Китае мыслители имели представление о риторическихфигурах и тропах. Например, основоположник философии даосизма ЧжуанЦзы (IV в.

до н.э.) высоко ценил важность аллегории; основоположникантропонимии Хуэй Ши (V в. до н.э.) обращал большое внимание на метафору.Во время правления династии Хань (ранняя 206 г. до н.э. – 8 г. н.э.; поздняя 25 г.– 220 г. н.э.) исследователями велась дискуссия о художественных приемах,использованных в «Ши-Цзин» («Книга песен» – один из древнейшихпамятников китайской литературы от XI в.

до н. э. – VI в. до н. э., написанный впериод Чуньцю (770 – 476 г. до н.э.): фу (изложение), би (метафора), син(аллегория). После правления династий Вэй и Цзинь ученые нередкообращались к стилистике в своих научных трудах.Впервые термин «стилистика» появился в китайском языке в труде ИЦзин («Книга перемен» – одна из книг конфуцианского Пятикнижия,написанная в конце династии Шан – начале династии Чжоу от XI в. до н.э. – X в. 46 до н.э.). Современное значение термин «стилистика» получил в труде теоретикалитературы Лю Се (465 – 520) «Лонсинь Дяовэнь» (Литературный разум ирезьба драконов). В нем рассматривались 59 жанров, в том числе и 44разновидности, относящиеся к служебной переписке.

Китайский ученый ЧэньКуй (1128 – 1203) создал первую в истории Китая монографию о стилистике«Веньцзэ». В ней он продемонстрировал системную структуру стилистики,исследовал текстовую категорию, выделил жанры и риторические фигуры,присущие китайскому языку, проанализировал грамматические особенностинекоторых жанров, разделил стилистику на «негативную» и «положительную».В негативной стилистике используются языковые средства, неэкспрессивноизлагающие природное правило и научное понятие; положительная жестилистика выражает духовный мир человека.

Исследование Чэнь Куйотличается детальностью и имеет высокую научную ценность. Ученыйтщательно и серьезно относился к лингвистическому анализу, в ходе которогорассмотрел много литературных памятников, в том числе и «Ши», «Шу», «Ли»,«И» и «Чуньтю» (Пятикнижие – общее название для пяти конфуцианских книг:книга гимнов и песен, книга записанных преданий, «Записки о совершенномпорядке вещей, правления и обрядов», «Книга Перемен» и летопись княжестваЛу). С научной точки зрения он связал все значимые языковые особенностиданных текстов в единое целое, внес большой вклад в развитие китайскойстилистики. Результаты его исследования имели большое значение дляпоследующих работ по стилистике.

Уже во время правления династий Сун,Цзинь и Юань началось обсуждение разделения стилистики на негативную иположительную.Традиционносчиталось,чтонегативнаястилистикахарактеризуется четкой логикой изложения, описательностью, отсутствиемоценочной авторской позиции; изложение информации в положительнойстилистике должно быть активным, живым, вызывающим. Мы считаем, что, сточки зрения современной стилистики, негативная стилистика может бытьсоотнесена со стилями, характерными для объективного выражения научной 47 информации, например, научным, официально-деловым, а положительная – схудожественной литературой.Таким образом, теоретическое осмысление стилистики обнаруживаетсяуже в древнейших рукописных источниках.

Однако понятия «функциональныестили» в Древнем Китае не существовало, не было четкого описанияконкретных языковых средств, использующихся в конкретном стиле, но многиепоэты и литературоведы отмечали наличие нескольких отличающихся друг отдруга жанров. Эти жанры создавались для разных целей коммуникации ипередавали адресатам различную информацию. По утверждению Ван Фусяна иУ Ханьина, исследование этого вопроса в китайской стилистике началось втрудах «Дяньлунь Луньвэнь» (Сборник критических статей) литературоведаЦао Пи (187 г. – 226 г.), «Дудуань» (Историческое описание) литературоведаЦай Юн (132 г.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее