Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1101718), страница 17

Файл №1101718 Диссертация (Советский производственный роман - эволюция и художественные особенности жанра) 17 страницаДиссертация (1101718) страница 172019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 17)

Вечное и злободневное. Современная проза: конфликты, темы, характеры. С. 99.84воспитания необходимы и вполне конкретные экономические условия, сутькоторых – в благосостоянии трудящегося.ВэтомотношенииочеркВ.Овечкина«Районныебудни»,опубликованный в журнале «Новый мир» в 1952 году, подготовил почву дляраспространения подобных представлений. Центральная проблема очерка –отставание сельского хозяйства, его причины и способы преодоления. Жанр«очерков»находитсянаграницепублицистикиихудожественнойлитературы, автор выстраивает композицию таким образом, чтобы достичьвпечатления достоверности, документальности, при этом претендуя нахудожественное обобщение. Характеры и обстоятельства изображаются кактипические,аповествованиепублицистическимвыводам:вцеломглавнаятяготеетпричинакопределѐннымотставаниямножестваколхозов в том, что ими руководят недобросовестные председатели.Следовательно, для перестройки работы сельского хозяйства достаточноэкономических мер, а именно кадровых перестановок.

Лейтмотивом в«Районных буднях» звучит тема умелого / неумелого руководителя, поискаруководителя нового типа. В тесной связке с вышеуказанной идѐт в«очерках» тема колхозника как хозяина, полновластного участника в делахколхоза, а также колхозника, материально заинтересованного в этом участии,то есть речь вновь заходит об экономических факторах.Изменениеобщественногосознания,формированиесоветскойментальности прошли путь от осознания отставания от быстрых темповпреобразования жизни (строительство нового государства осуществлялосьлюдьми, воспитаннымидо революции) до забегания вперѐд этогостроительства.Чтобы понять, в чѐм причина упадка производственного романа, нужнопроследить его путь на протяжении 1950-х годов, в один из переломныхпериодов советской истории.85Одним из самых ярких «переходных» производственных романовможно считать роман Г.

Николаевой «Битва в пути». С одной стороны, этороман канонический: очевидно присутствует конфликт старого и нового;система персонажей включает как положительного героя, так и весь диапазонперсонажей, в разной степени отрицательности отстоящих от него; логикаразвития сюжета – в постепенном продвижении положительным героемсвоей новаторской идеи и в его моральной победе; поэтика романа остаѐтся врамках «наглядности» (см. главу «Наглядная поэтика»); романтическийпафос мечты не воспроизводится, а органично «встроен» в ткань романа.

Сдругой стороны, это роман своего времени, когда насущной проблемой сталпоиск причин противоречий в социалистическом государстве. Писательницаответила на этот запрос эпохи и предложила свои варианты разрешениятипового конфликта, которые были найдены в области социального иэкономического развития, при этом можно говорить о том, что именно в этомромане наметилось расслоение художественной цельности произведения: всвязисвмешательствомэкономическогофакторабылапотесненаромантическая составляющая жанра, ранее имевшая, наряду с конфликтом,жанрообразующую роль.Директор известного в стране тракторного завода Семѐн ПетровичВальган привлекает к себе на должность главного инженера человека издалекой провинции, Дмитрия Бахирева. Директор рассчитывает на то, чтовместе они будут «тянуть» государственную программу, никаких инициативот нового главного инженера он не ждѐт.

Однако Бахирев проявляет себясовершенно иначе. Он отказывается от роли «тягачка» («Я не толкач и недиспетчер. Это не моя функция» (193)1) и начинает настойчиво проводить вжизнь план по коренной перестройке завода, так как, досконально изучивпроизводство, приходит к выводу о том, что завод работает крайне1Г. Николаева. Битва в пути. М.: Советский писатель, 1958. Здесь и далее страницы в скобках будутуказываться по этому изданию.86неэффективно. Весь роман наполнен размышлениями героя (и автора) опротиворечиях.

«Автоматическая линия» и «кувалда», «великолепныйсборочныйцех»и«чудовищныйчугунолитейный»,«сверкающийдиректорский кабинет» и «сумрачная каморка рапорта», «многотонныетракторы» и «пара лѐгоньких плугов», «первенство завода» и «отчаяннаясебестоимость», «зовущая речь Вальгана» и «затравленные, обезьяньи глазаконструктора»,«непривычныепротиворечия»и«хитро-миролюбивоеотношение к ним». Центральный вопрос: как всѐ это может совмещаться?Г. Николаева видит своей задачей разрешить каждое из противоречий, и вконтексте данной главы важно более подробно остановиться на том, какимобразом разрешается именно производственный конфликт.

Оказывается, чтоисточник всех производственных противоречий укоренѐн в хозяйственнойсфере. «Над заводами тяготеет программа. За программу и экономическиепоказатели директора отвечают и партбилетом и зарплатой. А за созданиеконструкций отвечают декларативно» (417) – так объясняет Бахиревуситуацию на заводе главный конструктор Шатров. Сам главный инженервидит проблему в том, что технологический процесс, принятый на заводе, неотвечает современным потребностям производства, является безнадѐжноустаревшим. Изношенный станочный парк; текучесть кадров; существенныйразрыввоснащенииосновныхивспомогательныхцехов;полноесамообеспечение завода – «от втулок до дизелей»; изъяны планирования;порочная система оплаты труда, в основе которой не рост производства, неего общественная полезность, а различные мелкие побочные показатели; всвязи с этим отсутствие заинтересованности рабочего в прогрессе – вот кругвопросов, которые стремится решить главный инженер.

«Бахирев думалупорно. Фонды. Кадры. Станочный парк. Механизация основных ивспомогательных процессов» (80). Конечно, его цель не сугубо практическая.Перестроить завод, чтобы выйти на первое место в мире по производствусовершенного трактора, – его основная производственная цель, но онасопряжена с его мечтой об идеальном общественном развитии. Более того,87мечты героев распространяются на весь мир: «На нашей планете девятьсотмиллионов людей живут в социалистическом обществе и миллиардшестьсот – в капиталистическом.

Счѐт пока не в нашу пользу. Надо создатьдля девятисот миллионов такую жизнь, чтоб миллиард шестьсот захотелижить так же. Это трудно. Мы молодая страна, и мы вынуждены были почтинепрерывно защищать свою молодость и своѐ будущее с оружием в руках.<…> И необходимо нам думать о металле, о тяжѐлой индустрии прежде ибольше, чем о молоке и масле. <…> За коммунизм не воюют атомнымибомбами» (690). Говоря о романе Г. Николаевой, на моменте сопряженияпроизводственной и общечеловеческой мечты стоит остановиться, так как,как уже отмечалось, здесь «надорвано» это двуединство, и впоследствииименноэтотразрывприведѐткобессмысливаниюосновного –жанрообразующего – конфликта.

Для исполнения общечеловеческой мечтыпредложены скорые, готовые решения, лежащие в области самых будничныхэкономических задач. Думается, что именно этот взгляд на проблему задалтенденциюнеумеренногопроизводственномромане:увеличениядлятоготехническихчтобыподробностейописатьвконкретныепроизводственные действия по ускорению прогресса, нужно использоватьтерминологию и не избежать углубления в технологический процесс.Вероятно, и поэтому тоже постепенно «мельчает» мечта, превращаясь вобыкновенную техническую задачу. Пафос раннего производственногоромана в «Битве в пути» ещѐ не утрачен, положительный герой вписываетсяв концепцию героя-созидателя и преобразователя мира, однако движение понаправлению к распаду жанра, как нам видится, началось.

Писательницавидит отставание сознания (Вальган, например, с его погоней за планом истранным для Бахирева нежеланием каких-либо нововведений, не говоря ужео полной реорганизации производства) уже не в самом сознании(унаследованномотдореволюционноговремени),какраньше,онпривязывает поведение того или иного персонажа непосредственно кпроизводству. Иными словами, устанавливает прямо пропорциональную88зависимость устремлѐнности рабочего в будущее от его материальнойзаинтересованности, на что в конечном итоге должно быть направленопроизводственное планирование.

Показательны размышления Бахирева отом, как преодолеть «силы инерции» в человеческом сознании: «Инертныесилы старого – достаточно ли мы учитываем их и берем ли в расчѐт прирешении конкретных народнохозяйственных задач? Но как взять в расчѐт иобезвредить силы людской инерции? Поставить Вальганов и Бликиных подповседневный контроль коллектива? Сманеврировать рублем так, чтобы ихличная выгода встала в прямую зависимость от самого главного для народа –от роста производительности труда?» (524) Несоразмерность подобныхмотивировок и конечных целей, как нам представляется, очевидна, крометого, писатели, нашедшие, как им виделось, спасительные решения,торопились дать ответы на назревшие вопросы, что вылилось в преобладаниипублицистического выражения над художественным. Отсюда искусственныеразвязки конфликтов: автор вторгается в произведение и расставляетперсонажей в соответствии с заранее продуманным сценарием, вкладывает вих речи и внутренние монологи ответы на вопросы, над которыми ониразмышляли на протяжении всего повествования.

Интересна противоречиваяфигура директора завода. Вальган – знаменитый директор, орденоносец, имякоторого в годы войны гремело на Урале (там он руководил работойэвакуированного завода). Это человек очень энергичный, волевой, суровый,часто резкий, он блестящий организатор, хорошо понимает несовершенствазавода. При этом он обладает и рядом не слишком привлекательных качеств:любой ценой стремится выполнить план, не принимает инициатив, склонен ксамолюбованию. Роль образа директора завода в романе искусственна: онявляется носителем, выразителем недостатков на производстве, стоит убратьего, и всѐ изменится, в чѐм можно убедиться на следующем примере. Всамый нужный для Бахирева момент Вальган оказывается в больнице сприступом аппендицита, и этот срок главный инженер максимальноиспользует в своих целях – начинает переделку завода. В финале романа89Вальган снят с должности директора и отправлен рядовым инженером вдалѐкий маленький городишко.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее