Диссертация (1101585), страница 8
Текст из файла (страница 8)
Дефье выделяет типологические признаки, характеризующие прозу о художнике 20-х годов ХХ века. Особенно важны среди них следующие: - усиление биографического и автобиографического начал, активизацил испгорико-биографических автобиографических эсанров; дина>иизация прозы, уменьшение описательности, введения публицистического и драматургического начал, увеличение количества монологов/диалогов; — субъективно-личносптый тип повествования; - преобладание выражения над изображением (актуализация творческой позиции); - обращение к опыту предшеспгвуюгцих культурно-исторических эпох; — тенденция к «малословию» — концентрации и сжатию мыслей; - идеологизация, подчинение авторской установке; — наличие «внутреннего» текста. Исследователь выделяет типологические признаки, характеризующие образ художника, изображаемого в автобиографической трилогии: «Детство», «В людях», «Мои университеты» М.
Горького, повести «Журавлиная родина» М. Пришвина, символистском романе Д. Мережковского «Воскресшие боги». В прозе о художнике 1930-х годов выделяются такие известные произведения, как «Мастерство» (1930) П. Слетова, «Сумасшедший корабль» (1930) О. Форш, «Охранная грамота» (1929 — 1931) Б. Пастернака, «Державин» (1931) В.
Ходасевича, «Художник неизвестен» (1931) В. Каверина, «Пушкин» (1936) Ю. Тынянова, «13-повесть о Лермонтове» (1932) Н. Павленко, «Жизнь Тургенева» (1932) Б. Зайцева, «Жизнь господина де Мольера» (1933) М. Булгакова, «Сумасшедший корабль» (1930), «Гоголь уходит в ночь» (1934) С. Сергеева-Ценского. Рассматривающаяся проза о художнике систематизируется О.
В. Дефье по жанровому признаку: историческая биография («Кюхля», «Смерть Вазир-Мухтара», «Пушкин» Ю, Тынянова; «13-ая повесть о Лермонтове» П, Павленко; «Радищев» О. Форш, «Повесть о братьях Тургеневых» А. Виноградова; «Державин» В. Ходасевича; «Жизнь Тургенева» Б. Зайцева; «Мишель Лермонтов», «Гоголь уходит в ночь» С. Сергеева-Ценского; «Маршрут в бессмертие» Б. Эйхенбаума); - автобиография («Котик Летаев» и «Крещеный китаец» А. Белого; автобиографическая трилогия М. Горького; <<Кащеева цепь>> М.
Пришвина; «Автобиографическая повесть» А. Грина; «Жизнь Арсеньева» И. Бунина и другие); В этих биографических произведениях, как отмечает О. В. Дефье, тема художника и искусства заявлена, но основной не является. «В этих произведениях возникает образ будущего, еще «неготового» художника» 126; с. эссеистический жанр («Крещеный китаец» А. Белого, «Охранная грамота» Б. Пастернака; «Уоо>> и «Сентиментальное путешествие» В. Шкловского; «Египетская марка» О. Мандельштама; «Великолепный очевидец» В. Шершеневича; «Журавлиная родина» М.
Пришвина; «Беседы о ремесле» М. Горького); 35 - пубгицисгггические кпиги о пгворчеспгве («Ни дня без строчки» Ю. Олеши; «Горький среди нас» К. Федина; «Золотая роза» К. Паустовского); - произведения, всеггело обрагценные к проблемам искусства и художника («Братья» К. Федина; «Вор» Л. Леонова; «Поэт» И. Катаева; «Гравюра на дереве» Б. Лавренева; «Мастерство» П. Слетова; «Скандалист или вечера на Васильевском острове» и «Художник неизвестен» В. Каверина; «Сумасшедший корабль» О.
Форш; «Козлиная песнь» и «Труды и дни Свистонова» К. Вагинова; <<Боковая ветка», <<Клуб убийц букв», <<Разговор двух разговоров>>, «Книжная закладка», «Чужая тема» С. Кржижановского). Последняя группа произведений характеризуется следующими чертами: - сосредопгоченноспгь на пгворческой проблематике; - насыгценность творческой рефлексией; — умеггыиепие дистанции мемеду ггзобралсаемыяг и действительным; - усиление драматургического начала; — дггаггогггзацггя повествовапгельной структуры; - поляризация мнений; — оппозициошгость группировки образов-персонажей Все произведения являются результатом авторской рефлексии, направленной на осмысление своей творческой деятельности в условиях радикально меняющегося мира. Исследователем отмечается наличие художников-персонажей, которые могут выступать как формирующимися, так и сложившимися творцами искусства.
В зависимости от авторского замысла центром изображения могут быть; - один художник-персонаж, если речь идет о конкретном характере, присущей ему духовно-психологической организации, системе взглядов и формах их эстетического выражения. Иными словами, когда в объективе повествования находится индивидуальная творческая судьба какого-либо художника или шире — деятеля культуры с преимущественным изображением 36 его творческих и эстетических воззрений, взаимоотношений с миром, выраженных как в жизнедеятельности, так и в искусстве; - два художника-персонажа, представляющие разные художественно- творческие позиции и судьбы с обязательным, чаще всего подчеркнуто пафосным предпочтением чьей-либо системы взглядов; группа художников-персонажей, выражающих множественность различных творческих и эстетических позиций, функция которых двояка.
Она заключается в представлении как индивидуальных художественно-творческих позиций, обусловленных какими-либо социокультурными обстоятельствами или личными предпочтениями, так и обобщенной суммарной характеристики художественно-творческих исканий какой-либо группы художников или целой культурно-исторической эпохи. В этом случае, основное внимание уделяется изображению времени, облик которого складывается из отношений художников-современников к идейным и духовно-творческим исканиям эпохи, друг к другу и искусству. Изображение персонажей чаще всего осуществляется в двух ракурсах; первый представляет данную в развитии и завершенную судьбу художника, в которую включен весь комплекс как внутриличностных, так и «внешних» противоречий героя с миром.
Они могут либо преодолеваться, либо приобретать трагически непримиримый характер. Способ их изображения может быть или объективированным и нейтральным, или заданным авторской идеей и тенденциозным. Но и в том и в другом случае судьбы героев- художников и их творчество являются образным поиском ответов или самими ответами на вопросы современных авторам проблем творческого мироотношения, искусства и культуры. Изображаемая судьба художника, как правило, является предуказанием художественному сознанию и искусству, делающим свой выбор; - второй ракурс изображения характера исследует конкретную ситуацию выбора или самоопределения в жизни и в искусстве, и поэтому в центре 37 повествования оказывается не вся жизнь, а этапный, чаще всего наиболее драматический период в жизни героя-художника.
В этом случае, на ситуацию, в которой оказался герой-художник, он, как правило, реагирует двумя способами: «притяжением» к жизни или «отчуждением» от нее» ~29; с. 23-25~. Важными признаками прозы о художнике, по наблюдению О. В. Дефье, являются ее конфликтность, ориентация на дискуссию и наличие в ней полемического и драматического начал. О. В. Дефье выделяется типология характеров худолгяиков: <<от объективированного героя носителя индивидуального творческого мироотношения — <<до героя-идеи>> и «героя-символа>>. 8 Главные герои- художники типологически определяются как «герой-идея» и «врой-символ». При этом О. В. Дефье замечает: «При раскрытии основ творческого мироотношения героев содержание обоих понятий существенной разницы не имеет.
В обоих случаях характер художника-персонажа является концентрированным художественным выражением какой-либо системы творческих (прежде всего этических и эстетических) воззрений, аргументируемых автором на протяжении всего повествования» ~29; с. 261. Различие между этими определениями заключается в форме и степени художественной и эстетической освоенности этой системы воззрений. «Герой- идея», по мнению исследователя, — стадия подготовки к «герою-символу», «когда первый уже содержит в своей структуре элементы для символизации и тенденцию к ней, но во второй эстетически еще не «вырос» (29; с. 27~.
О. В. Дефье пишет: «Герой-символ» выражает универсальную истину. «Герой-идея» претендует на ее выражение» [29; с. 27~. В качестве примера «героя-символа» исследователь называет Леонардо да Винчи («Воскресшие боги» Д. Мережковского). А примерами <<героев-идей» становятся скрипичный мастер Луиджи («Мастерство» П. Слетова), Никита Карев («Братья» К. Федина), Игорь "Дефье О. В. Концепция кудолсника в русской прозе первой трети ХХ века: типология, традиции, способы образного воплоп<ения: дис.
д. ф. н. — М., 1999. С. 9 Далее ссылки на работу приводятся в самом тексте. Кудрин («Гравюра на дереве» Б. Лавренева), художник-повествователь (<<Журавлиная родина>> М. Пришвина). О. В. Дефье выделяет основные функции героя-художника: - автор-повествовапгель, ведущий повествование герой-пгворегг; — герой-художггик, рассредоточивающийся в сизиволггческохг читателе. Диалогизация в прозе о художнике претворяется в такие сюжетные схемы: - «авпгор герой-художнггк» (единооиыиаге>шикитоппоггенты); — «художник — читатель»; — «художник — луза»; — «художник-учитель — ученик»; — «художнгггс-созерггапгель - художниг<-пракпгик»; - «персонаж-художник — персонаж-оппонент». Еще одним важным типологическим признаком романов о художнике, по наблюдению исследователя, является включение в их структуру других произведений: стихов, картин, романов, рукописей, дневников и т.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
