Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1101458)

Файл №1101458 Диссертация (Проза В.М. Шукшина - текст и его кинематографическая интерпретация)Диссертация (1101458)2019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждениевысшего образования«Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова»Филологический факультетНа правах рукописиЗУБОВА ОЛЬГА ВЛАДИМИРОВНАПРОЗА В.М. ШУКШИНА: ТЕКСТ И ЕГОКИНЕМАТОГРАФИЧЕСКАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯСпециальность 10.01.01 – Русская литератураДИССЕРТАЦИЯна соискание ученой степеникандидата филологических наукНаучный руководитель:кандидат филологических наук,доцент О.С. ОктябрьскаяМосква - 2016ОГЛАВЛЕНИЕВведение ………………………………………………………………………………. 3Глава 1. Художественный текст и его интерпретация………………………......… 22§1.

Основные грани понятия «литературное произведение» ……………….22§2. Теоретические аспекты родо-видовой типологии сценария ………...….37§3. Литературный текст как ресурс киноинтерпретации ………………..….45Глава 2. Проблема авторской адаптации художественной прозы В. Шукшина………………………………………………………………………………………… 78§1. Вопрос о взаимодействии искусств с позиции В. Шукшина ………...…78§2.

Литературоцентричность как художественная доминанта шукшинскоготворчества ……...…………………………………………………………....... 83§3. Поэтика прозы и специфика ее киновоплощения ………………..….... 101§4. Сюжет и композиция: принципы отбора материала ………………….. 122Глава 3. Проза В. Шукшина в аспекте ее кинематографической актуализации.. 132§1. Интерпретация отдельных произведений ………………..……………. 137§2.

Новеллистический принцип объединения рассказов ………………..…154§3. Адаптация малой прозы: мотивный принцип организации повествования……………………………………………………………………………...…..171§4.АктуализациятворчестваВ. ШукшинаСергеемНиконенко………………………………………………………………………………….187Заключение …………………………………………………………………………. 205Библиография ……………………………………………………………………….

212Приложение 1. Экранизации художественной прозы В.М. Шукшина ............… 2522ВВЕДЕНИЕТворчествоВ.М. Шукшина(1929–1974),неутратившеесвоейактуальности и в наше время, представляет ценный материал для исследования.Уникальность таланта автора заключается в тесном переплетении литературной,режиссерской и актерской составляющих его художественной деятельности. Приэтом Шукшин проявлял неоднозначное отношение к вопросу о взаимодействиилитературы и кинематографа. Процесс экранизации автор соотносил с переводомхудожественного произведения на язык иного искусства 1, причем его взгляд наподобный перевод был достаточно скептическим и сводился к тому, что фильмэкранизация в подавляющем большинстве случаев художественно слабеелитературного первоисточника 2.

Данная позиция обусловлена предпочтениемлитературы как более совершенного вида искусства. По мнению Шукшина, впроцессе экранизации особая художественная образность литературного текстазаменяется зримостью кинематографического воплощения героев и ситуаций, чтовлечет потерю «магии слова» 3.Рассуждая о собственном творчестве, писатель указывает на взаимовлияниеи органичное переплетение в его художественной деятельности двух видовискусства4.

Однако в беседах и интервью разных лет появляются высказыванияавтора, подтверждающие его движение от литературы к кинематографу впроцессе создания фильма («Вынося свой рассказ на экран, я проверяюправильность своего метода в искусстве»5 и др.).В целом творчество Шукшина характеризуется широким спектромвневременнойпроблематики,вчастностизначительноеместовегопроизведениях отведено категории человеческих взаимоотношений. Благодаряэтому произведения писателя не теряют актуальности и в наши дни, становясьобъектом внимания литературоведов, лингвистов, киноведов, предлагающих1От прозы к фильму // Шукшин В.М.

Собрание сочинений: в 8 т. Барнаул, 2009. Т. 8. С. 108-119.Шукшин В.М. Средства литературы и средства кино// Там же. С. 72-81.3Там же. С. 78.4«Един в трех лицах» // Там же. С. 160-165.5От прозы к фильму // Там же. С. 108.23разносторонние толкования шукшинского творчества. Однако в большинстверабот6 картины самого автора и последующих экранизаторов его произведенийанализируются с позиции их исключительно кинематографической значимости, вто время как сценарии оказываются практически не исследованы.

Представляетсявесьма важным рассмотрение сценариев-экранизаций прозы Шукшина исозданных на их основе картин в качестве своеобразных адаптаций егохудожественных произведений. Начиная с 1960 года и вплоть до нашего времениэкранизации текстов писателя уделялось значительное внимание в советском ироссийскомкинематографе:всегобылосозданосвыше20фильмов-интерпретаций. Несмотря на то, что отличительной особенностью творчестваШукшина является кинематографичность его прозы, данное качество неспособствует,авнекоторыхслучаяхдажепрепятствуетвоплощениюлитературных текстов на экране.

В то же время детальное исследование фактовбиографии и творческой деятельности Шукшина подтверждает наше положение отом, что его кинематографические работы, не говоря уже о текстах сценариев,представляют собой опыт авторской адаптации собственной прозы. Это вомногомобусловленолитературоцентричностьюхудожественногосознанияШукшина.Безусловно, не любая картина режиссера может быть отнесена к разрядуэкранизаций в традиционном значении этого термина, в особенности спорнымпредставляется вопрос об экранизации киноповестей.

В работах литературоведови киноведов данное понятие получило неодинаковые трактовки. У. Гуральник,В. Кожинов, В. Мильдон, Е. Рубцова7 предлагали классифицировать фильмы-6Тюрин Ю. Кинематограф Василия Шукшина. М., 1984; Ханютин Ю. Шукшинские дали // Советский экран.

–1978. – № 5. – С. 2; Бауман Ел. В чем счастье человеческое // Экран 1977-1978. М., 1979. С. 101-103; Ерохин А.Праздники навсегда // Огонек. – 1983. – № 6. – С. 12; Сагатчук С.П. Феномен художественной правды в советскомкиноискусстве второй половины XX века: на примере творчества В.М. Шукшина: дис. …канд. филос. наук. М.,2009; Дмитриев А.И.

От экранизации к самоэкранизации: отечественное киноискусство в контексте российскойкультуры XX века. Кемерово, 2015 и др.7Гуральник У.А. Русская литература и советское кино: Экранизация классической прозы как литературоведческаяпроблема М., 1968; Кожинов В.В. Русская классика на экране // Кожинов В.В. Победы и беды России. М., 2000. С.267-290; Мильдон В.И. Другой Лаокоон, или О границах кино и литературы: эстетика экранизации. М., 2007;Рубцова Е.С., Матвеева И.Ю.

Экранизация произведений художественной литературы как способ продвижениячтения // Инновационные формы поддержки и продвижения чтения в общедоступных библиотеках: сборникматериалов второй межрегиональной Школы инноватики. Челябинск, 2010. С. 73-78.4интерпретации, разделяя их на традиционные (предполагающие по возможностиболее полное и близкое к литературному первоисточнику воспроизведение текстана экране) и иные экранизации, использующие мотивы текстов-первоисточников,переносящие действие произведения в другую страну или историческую эпоху,представляющие собой размышления автора фильма над поднятой писателемпроблемой и т.д. В то же время И.

Маневич8 считал возможным называтьэкранизациями исключительно картины, наиболее приближенные в планесодержания к исходному произведению.В нашем исследовании применяется литературоведческий подход куказанномуявлению,предполагающийпризнаниеэкранизациямивсехкинокартин, основанием для создания которых послужили литературныепроизведения. Кроме того, сценарии-экранизации и собственно кинокартиныпозиционируются произведениями вторичными по отношению к литературномутексту, предлагающими пути его интерпретации. Это становится возможнымвследствие особой образности литературных произведений в целом, создающей«объективные предпосылки для споров о смысле произведения, для егоразличных интерпретаций, как близких к авторской концепции, так иполемичных по отношению к ней»9 (В.А.

Скиба, Л.В. Чернец). В этой связипредставляется необходимым детальное изучение особенностей художественнойпрозыШукшина, поскольку именно в литературных текстах заложенывозможности для их разнообразных толкований, в том числе прочтенийпосредством кинематографических художественных приемов. Кроме того,специфика экранизируемых литературных произведений зачастую становитсяпричиной невозможности их точного перенесения на экран, что обусловливаетзначительные трансформации пафоса и стилистики первоисточников.Степеньизученностипроблемы.Многогранностьпроблематикитворческой деятельности В.

Шукшина обусловила появление разноаспектныхинтерпретаций его произведений в трудах как литературоведов, так и киноведов.8Маневич И.М. Кино и литература. М., 1966.Художественный образ (В.А. Скиба, Л.В. Чернец) // Введение в литературоведение: Учеб. пособие / Под ред.Л.В. Чернец.

М., 2004. С. 31.95Изучению творчества писателя были посвящены многочисленные работысоветскихлитературоведов.Однойизнаиболееважныхособенностейшукшинского творчества исследователи В. Апухтина, Н. Толченова, В. Горн10признавали изображение жизни в ее безыскусственности и неподдельности. Вкачестве основного объекта изображения шукшинской прозы позиционировалсярусский национальный характер, точнее, калейдоскоп характеров. Эти характеры,по мнению В.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,45 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6987
Авторов
на СтудИзбе
262
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее