Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1100941), страница 31

Файл №1100941 Диссертация (Лингвистическая доктрина Доминго де Санто Томаса в контексте грамматической традиции Испании XVI века) 31 страницаДиссертация (1100941) страница 312019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 31)

Тем не менее в общем и целом Небриха157следует за Присцианом в том, что он сосредотачивается в первую очередь не напонятии о номинализации и способах ее реализации (пусть и не используяданного термина), а на более конкретных аспектах, связанных с даннымпредставлением, таких как морфологические и синтаксические особенностипроизводных (отглагольных) имен.В качестве основной характеристики данного класса он указываетпроизводный характер формы, а также класс, к которому принадлежитпроизводящая основа (200). Кроме того, подобно Присциану, он фокусируетсяна представлении списка отглагольных имен по их конечным элементам, неостанавливаясь на семантике, за исключением нескольких типов имен (201).Отличительной чертой грамматики Небрихи в этом аспекте является то, что он,во-первых, выделяет среди имен с особой семантикой, помимо имен на -bundus,имена на -bilis, во-вторых, в качестве значения для имен на -bundus он приводитне «схожесть», а «излишество», в-третьих, агентивные имена на -(t)orописываются в грамматике двояко: в качестве причастных имен (в третьейкниге) и в качестве отглагольных (в четвертой), однако также с собственнымзначением «исполнитель действия» (202).

Наконец, как уже было сказано, вчетвертой книге Небриха приводит возможные падежные формы управляемыхотглагольными именами единиц (203).Наконец, в других грамматиках латинского языка отглагольным именампрактически не уделяется внимание. В тех из них, в которых описание илиупоминание присутствует (грамматика Тамары и Жильберти), отглагольныеимена представляются с точки зрения их возможной актантной структуры, тоесть за счет перечисления падежных форм управляемых ими зависимых имен.Несмотря на то, что в своей грамматике Тамара обращает внимание и наформальный аспект, то есть упоминает некоторые форманты, однакопредставляет их в ограниченном количестве, и исключительно те, у которых,согласно ему, есть особое значение (-trix, -bilis, -bundus) (выделяет те жезначения, что и Небриха) (204).

В качестве причины отсутствия внимания158можно отметить слабую разработанность понятия о морфеме, в результате чегоописание, основанное на простой классификации имен по окончаниям, сдидактической точки зрения лишается смысла (косвенно об этом упоминается уТамары).Иными словами, в грамматиках латинского языка описание отглагольныхимен сводилось к представлению разнообразия их форм. При этомпредставление форм не отличалось систематичностью. Более того, вграмматиках XVI века намечается тенденция вынесения описания отглагольныхимен из раздела по именной морфологии.Тем не менее, в некоторых случаях авторы обращали внимание насемантический компонент.

Из семантических характеристик выделялись только«агентивность» (-tor), «потенциальная подверженность действию» (-bilis),«схожесть» / «излишество» (-bundus). Кроме того, активно данным понятиемавторы пользовались при описании моделей именного падежного управления.Что касается номинализации (лексической и / или синтаксической) как болееобщего явления, то оно системно не рассматривалось.4.3.6.2. Грамматики испанского языкаИз всех грамматик испанского языка только в работе Небрихи встречаетсяописание отглагольных имен.

В грамматиках Вильялона и дель Корроупоминание о них также встречается, однако спорадически.У Небрихи отглагольные имена описываются в качестве разновидностипроизводных имен в третьей и четвертой книгах. Данный класс у автора вграмматике испанского языка рассматривается и определяется так же, как и вграмматике латинского языка (205), то есть основное внимание при описаниифокусируется на формальном аспекте, а именно на списке возможных конечныхэлементов, которые отличают группу отглагольных имен от остальных. Крометого, для некоторых из них (а точнее, только для агентивных на -dor или -dora)Небриха упоминает особенность значения (206).Обобщая, можно сказать, что вопрос об отглагольных именах в159грамматиках испанского языка практически не рассматривался.

В тех жеработах, где он затронут, он получал ту же трактовку, что и в грамматикахлатинского языка.4.3.6.3. Грамматики неиндоевропейских языков.В грамматиках неиндоевропейских языков также встречается описаниеотглагольных имен. В грамматиках Саморы и де Алкала они описываются вотдельном разделе вместе с другими производными именами. Кроме того, деАлкала приводит описание отглагольных имен и в разделе, посвященномглаголу.

Жильберти не выделяет эксплицитно класс отглагольных как таковой.Тем не менее, в разделе, посвященном описанию рода, автор представляетсписки имен по их окончаниям, среди которых отмечаются отглагольные.Наконец, в грамматике Ольмоса отглагольные позиционируются так же, как иотыменные, а именно как один из двух самых крупных классов производныхимен, которым посвящаются отдельные главы (целиком девятая глава и частьодиннадцатой). Во всех работах в рамках описания данного классапредставляются собственно отглагольные имена.В своей грамматике Самора ограничивается лишь тем, что отмечает, чтоотглагольные имена являются производными от глаголов. В качестве примераон приводит лексему «'ahabah» (любовь) (207). Он также отдельно отмечает, чтоаналогомотглагольных(типа«lector»)иотпричастныхимен(типа«lectio»(чтение)) в иврите являются формы причастий. Для иллюстрации своеготезиса он указывает причастие «'oheb» (любящий) (208).

Судя по примерам,которые приводит автор, можно заключить, что он рассматривает случаиагентивной, процессной и некоторых других типов лексической номинализации.В грамматике де Алкала отглагольные имена описываются с точки зренияспособов их образования (формальный критерий). При этом автор описываеттолько особенности агентивной номинализиции, отмечая, что в арабском языкесуществует большое количество словообразовательных моделей, однако задатьконечное количество правил ему не представляется возможным (209). Также160стоит отметить, что для отглагольных имен де Алкала указывает особоеповедение в отношении форм множественного и двойственного числа (210).В грамматике Жильберти, как уже было сказано, нет отдельного описанияотглагольных имен, тем не менее, в списках слов, которые автор приводит,встречается данный класс (примеры на лексическую номинализацию).Отглагольные представляются по формальному и семантическому критериям(например, процессуальные номинализации на -kwa и -ta, агентивные на -ri,локативы на -o [Chamoreau 2003: 82], [Foster 1969: 154]) (211).Наконец, в грамматике Ольмоса представлено наиболее обширноеописание отглагольных имен, при этом, как и в случае с остальнымипроизводными, автор представляет не только форманты и способы образования,но и особенность значения.

Более того, он приводит отдельно производные отсуществительных, отдельно – от прилагательных, а также используетпредставление о делении глаголов на разные типы по количеству актантов(переходные, непереходные), а также по типу диатезы (активная, пассивная,медиальная) при описании разных типов производных имен, приводитразнообразные типы лексической номинализации (объектная, процессная,локативная), в результате чего представляет достаточно полное и близкое ксовременному описание (212).Иными словами, в грамматиках семитских языков при описанииотглагольных имен языков–объектов описания авторы ограничиваются восновном только лексической номинализацией, более того, в основном толькоее агентивным типом (хотя для латинского языка приводятся и другие типы).При этом описание ведется с точки зрения морфологических единиц(отглагольных имен).

В грамматиках же индейских языков представляется болееширокий спектр номинализаций: процессная, локативная и др. При этомОльмосом представляется как лексическая, так и синтаксическая (хотяпозиционируется как первая).1614.3.6.4. Грамматика ТомасаОписание отглагольных имен представлено в грамматике Томаса какэксплицитно (в седьмой главе, посвященной словообразовательным моделям углаголов), так и имплицитно, в различных главах.В седьмой главе, посвященной описанию глагольных дериватов, в особомразделе, «De ciertos nombres verbales», Томас дает описание отглагольных имен.Автор отмечает, что существует особый подкласс производных имен, которыеобразуются от глаголов. При этом он подчеркивает, что практически у любогоглагола существует производная именная пара (не ясно, относится ли этозамечание только к кечуа, или к латинскому тоже) (213).

В качестве примеровТомас приводит имена из языка кечуа на -paq (грамматист отмечает две формы:«mikuypaq»и«mikunkapaq»(съедобный)),которыесоответствуют,впредставлении Томаса, латинским отглагольным именам на -bilis (типа«amabilis» (любимый) и «comestibilis» (съедобный)) и обозначают склонностьнекоторого объекта быть подверженным действию, который выражает глагол, атакже имена на -na (типа «mikuna» (блюдо для еды) или «tiyana» (сиденье)),которые обозначают, согласно Томасу, определенный инструмент, с помощьюкоторого возможно осуществить действие, выражаемое глаголом.

В качествепереводов первого типа имен автор приводит также испанские прилагательныена -ble («cosa comestible» (съедобный)). В качестве испанских аналогов второготипа имен автор приводит словосочетание с целевым предлогом «para» («vassopara bever» (стакан для питья)) или отглагольное имя («assiento» (сиденье))(214). Кроме того, Томас описывает алгоритм образования имен на -paq и -na:первые образуются от формы, которую он называл инфинитив настоящего илибудущего времени, добавлением -paq, вторые – от формы первого лицаединственного числа презенса путем замены конечной гласной i на a (215).Также грамматист отмечает, что существуют и другие возможные способыобразования отглагольных имен, которые, по его словам, пользователи162грамматики смогут сами определить, когда столкнутся с языковым материалом(216).Во второй главе в разделе, посвященном акциденции вида, Томас, как ужебыло выше сказано, дает определение данной категории и в качестве примеровприводит отглагольное имя «tiyana» (сиденье) и глагол «tiyani» (форма первоголица единственного числа от глагола «tiyay» (садиться)), от которого онообразовано (217).Кроме того, в грамматике Томаса присутствует и описание отглагольныхимен с аффиксами -na и -sqa, а также с аффиксами -y и -q, которые в кечуатакже использовались для лексической номинализации (для образованияотглагольных имен) [Cerrón-Palomino 2008: 130–133].Помимо вышеуказанных отглагольных имен на -na в двадцать пятой главетакже встречаются и такие словоформы, как «quillqana» (письмо) и «uixcana»(замочная скважина) и их испанские аналоги «escrivanía» и «cerradura» (218).Номинализированные формы на -q рассматриваются Томасом в качествепричастий, аналогов активных причастий латинского языка на -ans / -ens (219).При этом данный аффикс упоминается не только собственно в главе опричастиях, но и в двадцать четвертой и двадцать пятой главах.В двадцать четвертой главе номинализации на -q упоминаются в рамкахописания такой фигуры речи, как эмфаза.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6559
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее