Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1099906), страница 51

Файл №1099906 Диссертация (Сравнительный анализ дискурсивного и нарративного подходов к исследованию идентичности) 51 страницаДиссертация (1099906) страница 512019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 51)

Нарратив как базовая метафора для психологии. // Постнеклассическаяпсихология, 2004, №1, с.6-28.65. Сосланд А. О психологократии// Московский психотерапевтический журнал, 2007. №1, с.182-199.66. Стефаненко Т.Г. Этнопсихология: Учебник. М.: Аспект Пресс, 2014.67. Триандис Г.К. Культура и социальное поведение. М.: Форум, 2007.68.

Троцук И.В. Теория и практика нарративного анализа в социологии. М.: Уникум-центр,2006.69. Турушева Ю.Б. Особенности нарративного подхода как метода изучения идентичности[Электронный ресурс] // Психологические исследования. 2014, Том 7, № 33 –http://psystudy.ru.70. Тхостов А.Ш. Психология телесности.

М.: Смысл, 2002.71. Тхостов А.Ш., Рассказова Е.И. Идентичность как психологический конструкт:возможности и ограничения междисциплинарного подхода [Электронный ресурс] //Психологические исследования. 2012, Том 5, № 26 – http://psystudy.ru.72. Тюпа В. Очерк современной нарратологии // Критика и семиотика, Вып. 5, 2002, с. 5-31.20873. Уайт Х. Метаистория. Историческое воображение в Европе XIX века. – Екатеринбург:Изд-во Уральского университета, 2002.74. Улановский А.М.

«Новая парадигма» социальных наук: линии развития современногоконструктивизма // Касавин И.Т. (ред). Социальная эпистемология: идеи, методы,программы. М.: Канон+, РООИ Реабилитация, 2010, с. 279-298.75. Эпштейн М. Жизнь как нарратив и тезаурус [Электронный ресурс] // Московскийпсихотерапевтический журнал, 2007, №4, с. 47-56 –http://www.emory.edu/INTELNET/Epstein_life_thesaurus.htm.76. Эриксон Э.

Идентичность: юность и кризис. М.: «Прогресс», 1996.77. Филиппова Г. Г. Психология материнства: Учебное пособие, М.: Изд-во ИнститутаПсихотерапии, 2002.78. Филлипс Л., Йоргенсен М.В. Дискурс-анализ: теория и метод. Харьков: Гуманитарныйцентр, 2008.79. Фридман Дж., Комбс Дж.

Конструирование иных реальностей. Истории и рассказы какпсихотерапия. М.: Класс, 2001.80. Харре Р. Вторая когнитивная революция. Три парадигмы в психологической науке //Психологический журнал, 1996, Том. 17. №2, с.3-15.81. Шмид В. Нарратология. – М.: Языки славянской культуры, 2008.82. Штомпка П. Социология социальных изменений. М.: Аспект-Пресс, 1996.83. Шуляева К. М. Социальные представления о значении работы и семьи в жизни женщины.[Электронный ресурс]. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидатапсихологических наук, Москва, 2009 – http://www.childpsy.ru/dissertations/id/22093.php.84. Якимова Е.В.

Социальное конструирование реальности: социально-психологическиеподходы. М.: ИНИОН, 1999.85. Adams G. R., Dyk P., Bennion L. D. Parent–adolescent relationships and identity formation //Family Perspective, 21, 1987, pp. 249-260.86. Adorno I. W., Frenkel-Brunswlk E., Levinson D. J., Sanford R. N. The authoritarianpersonality. New York: Harper & Row, 1950.87. Apple R. D., Golden, J.

Introduction: Mothers, motherhood, and historians // Mothers andmotherhood: Readings in American history. Columbus, OH: Ohio State University Press, 1997, pp.10–17.88. Arendell Т. Conceiving and Investigating Motherhood: The Decade’s Scholarship // Journal ofMarriage and the Family, 2000, Vol. 62, № 4, pp.1192-120789. Arnett J.

J. The psychology of globalization // American Psychologist, American Psychologist,2002, Vol. 57, №10, pp.774-783.90. Atkins K. Narrative identity and embodied continuity// Mackenzie C., Atkins K. (Eds.) PracticalIdentity and Narrative Agency. New York: Routledge, 2008, pp. 78-99.91. Atkinson, J. M., Drew P. Order in court. Oxford Socio-Legal Studies. Atlantic Highlands, NJ:Humanities, 1979.92. de St. Aubin, E Personal ideology polarity: Its emotional foundation and its manifestation inindividual value systems, religiosity, political orientation, and assumptions concerning humannature // Journal of Personality and Social Psychology, 1996, Vol.71, №1, pp.152-165.93.

Augoustinos M., Walker J. Social cognition. An integral introduction. London, 1995.94. Austin J.L. How to do things with words. Oxford: Oxford University Press, 1962.95. Barlow K., Chapin B.L. The Practice of Mothering: An Introduction // ETHOS, 2010, Vol. 38,№ 4, pp. 324–338.96. Baumeister R. F. How the Self Became a Problem: A Psychological Review of HistoricalResearch // Journal of Personality and Social Psychology, 1897, Vol. 52, №1, pp.163-176.97.

Baumeister R. F., Shapiro J.P., Tice D.M., Two kinds of identity crisis // Journal of Personality,Vol.53, № 3, pp.407-424, 1985.98. Baldwin J. M. Social and ethical interpretations in mental development: A study in socialpsychology. New York: Macmillan, 1897.20999. Bamberg M. Narrative discourse and identities // Meister J., Kindt T., Schernus W. (Eds.)Narratology beyond literary criticism. Berlin: Walter de Gruyter, 2005, pp. 213–237.100. Bamberg M.

Who am I? Narration and its contribution to self and identity // Theory &Psychology, 2010, Vol.21, №1, pp. 3-24.101. Bamberg M., De Fina, A., Schiffrin D. Discourse and identity construction // Schwartz S.J.,Luyckx K., Vignoles V.L. (Eds.), Handbook of identity theory and research, New York: Springer,2011, pp. 177-200.102. Bassin D., Honey M., Kaplan M.M. Representations of Motherhood. London: Yale UniversityPress, 1996.103.

Barlow K., Chapin B. The practice of mothering: An introduction // Ethos: Journal of theSociety for Psychological Antropology, 2010, Vol.38, №4, pp.324-338.104. Barnard K. E., Martell L. K. Mothering // M. H. Bornstein (Ed.), Handbook of parenting. Statusand social conditions of parenting, Mahwah, NJ: Erlbaum, 1995, pp. 3-26.105. Barrett R. Indexing polyphonous identity in the speech of African American drag queens //Bucholtz M., Liang A. C., Sutton L.A. (Eds.) Re-inventing identities: The gendered self indiscourse, New York: Oxford University Press, 1999, pp.

313-331.106. Bartky S. L. Foucault, Femininity and the Modernization of Patriarchal Power // Feminism andFoucault: Paths of Resistance. Quinby L., Diamond I. (Eds.), 1988, pp. 61-86.107. Beck U. Risk Society: Towards a New Modernity. London: Sage Publications Ltd, 1992.108. Benson C. The unthinkable boundaries of self: The role of negative emotional boundaries forthe formation, maintenance, and transformation of identities.

In: Harré R.,Moghaddam F.(Eds.) Thedelf and others. Westport: Praeger, 2003, pp.61-84.109. Benveniste É. Problems in general linguistics. Coral Gables, FL: University of Miami Press,1971.110. Benwell B., Stokoe E. Discourse and identity. Edinburgh: Edinburgh University Press, 2006.111. Berzonsky M. D. Identity style: Conceptualization and measurement // Journal of AdolescentResearch, 1989, Vol.

4, №3, pp. 267-281.112. Billig M. Arguing and thinking. A rhetorical approach to social psychology. Cambridge:Cambridge University Press, 1996.113. Braun V., Clarke V. Using thematic analysis in psychology // Qualitative Research inPsychology, 2006, Vol. 3, №2, pp.

77-101.114. Brewer M.B., The social self – On being the same and different at the same time // Personalityand Social Psychology Bulletin, 1991, Vol. 17, №5, pp. 475-482.115. Brewer M.B., Intergroup relations. Buckingham, UK: Open University Press, 2003.116. Brewer M.B. Ingroup Identification and Intergroup Conflict: When Does Ingroup LoveBecome Outgroup Hate? // Ashmore R. D., Jussim L., Wilder D. (Eds.) Ingroup Identification andIntergroup Conflict: When Does Ingroup Love Become Outgroup Hate? Oxford: Oxford UniversityPress, 2001, pp.17-41.117.

Bruner J. S. Actual minds, possible worlds. Cambridge, MA: Harvard University Press, 1987.118. Bruner J. S. Acts of meaning. Cambridge, MA: Harvard University Press, 1990.119. Bruner J. Self-making and world-making // Journal of Aesthetic Education, 1991, Vol. 25, №1,pp. 67-78.120. Butler, J. Gender trouble. Feminism and the subversion of identity. New York: Routledge, 1990121. Caldas-Coulthard, C., van Leeuwen T. Stunning, shimmering, iridescent: Toys as therepresentation of gendered social actors // Litosseliti L., Sunderland J. (Eds.) Gender Identity andDiscourse Analysis.

Amsterdam: Benjamins, 2002, pp. 91-108.122. Carlson R. Studies in script theory: I. Adult analogs of a childhood nuclear scene // Journal ofPersonality and Social Psychology, 1981, Vol. 40, №3, pp. 501-510.123. Carlson R. Exemplary lives: The uses of psychobiography for theory development // Journal ofPersonality, 1988, Vol. 56, №1, pp.105-138.124.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6485
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее