Заключение организации, в которой выполнена работа (1099908)
Текст из файла
УТВЕРЖДАЮ Ломоносова, веских наук, А. Федянин 201Г г, ЗАКЛЮЧЕНИЕ организации, в которой выполнена диссертация — Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова» по диссертации гражданки РФ Кутковой Екатерины Сергеевны Диссертация Кутковой Екатерины Сергеевны «Сравнительный анализ дискурсивного и нарративного подходов к исследованию идентичности» на соискание ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.05 — Социальная психология (психологические науки) выполнена на кафедре социальной психологии факультета психологии ФГБОУ ВО «Московский государственный университе~ имени М.В.
Ломоносова». В 2012 г. Кутковая Е,С. окончила факультет психологии ФГБОУ ВО «Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова» по специальности «Психология», В период подготовки диссертации с 2012 по 20! 5 г. Кутковая Е.С. обучалась в очной аспирантуре факультета психологии ФГБОУ ВО «Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова» по специальности «Социальная психология». Удостоверение о сдаче кандидатских экзаменов выдано в 2015 г. ФГБОУ ВО «МГУ имени М.В.
Ломоносова». Тема диссертации утверждена Ученыл1 советом факультета психологии ФГБОУ ВО «МГУ имени М.В. Ломоносова» 7 декабря 2012 г., протокол №9. Научный руководителвс гражданка РФ, доктор психологических наук, профессор, Мельникова Ольга Тимофеевна — работает в должности профессора кафедры социальной психологии факультета психологии ФГБОУ ВО «МГУ имени М.В.
Ломоносова», По результатам рассмотрения диссертации Кутковой Екатерины Сергеевны «Сравнительный анализ днскурсивного и нарративного подходов к исследованию идентичности» принято следующие заключение: Личное участие автора в получении результатов, изложенных в диссертации. Автором проделана работа по анализу литературы относительно проблемы исследования идентичности в социальной психологии, проведен детальный анализ двух методологических подходов к исследованию идентичности: нарративного и дискурсивного, разработана программа их совместного использования для комплексного и глубокого исследования идентичности. На основе анализа разработана и апробирована программа эмпирического исследования. Эмпирическое исследование проведено на материале анализа материнской идентичности. В рамках эмпирического исследования автором выделено два основных этапа: (1) анализ дискурсивного контекста формирования материнской идентичности на материале средств массовой информации и публичных дискуссий в сети Интернет и (2) анализ индивидуального осмысления опыта и рефлексии на материале анализа нарративов о материнстве в Интернет-блогах.
Проведен качественный анализ данных в соответствии с теоретическими положениями дискурсивного и нарративного анализа (в исследовании проанализована выборка статей из трех журналов для молодых матерей за 2013 год и за 2014 год; 24 интернет-блога, посвященных опыту материнства; 16 Интернет площадок для общения молодых матерей). Степень достоверности результатов проведенных исследований обеспечивается системным критическим анализом научных подходов; концептуальным обоснованием методологической схемы исследования; применением методов, адекватных поставленной цели и задачам исследования; применением техник валидизации качественного анализа (триангуляции данных, методической н теоретической триангуляции). Научная новизна результатов диссертационного исследования заключается в том, что в нем впервые в отечественной социальной психологии проводится сравнительный анализ нарративного и дискурсивного подходов к идентичности, предлагается концептуальная программа сочетания нарративного и дискурсивного подходов в эмпирическом исследовании идентичности, предлагается обоснование этой программы на теоретическом, методологическом и методическом уровнях.
Предложенная программа апробирована в ходе эмпирического исследования и получены содержательные результаты, раскрывающие особенности формирования материнской идентичности в контексте социальных представлений о материнстве в СМИ и сети Интернет. Сформулированы ключевые темы, раскрывающие содержание материнской идентичности, установлены смысловые связи между ними, описаны особенности формирования материнской идентичности. Анализ средств массовой информации позволил охарактеризовать социальную ситуацию, в которой оказывается мать после рождения ребенка, анализ ситуаций коммуникаций в сети Интернет позволил выделить особенности самопредставления матерей, систему категорий, используемых матерями для категоризации себя и других, и то, как они связаны с содержанием социальных представлений о материнстве.
Анализ индивидуальных повествований о материнстве позволил выявить, как социально разделяемые представления группы управляются и воспроизводятся ее членами и какие виды стратегий при этом используются. Практическая значимость результатов исследовании заключается в возможности применения результатов теоретического анализа в качественных исследованиях в социальной психологии. Результаты работы могут быть использованы в рамках образовательных программ по качественным методам в социальной психологии.
Проведенное эмпирическое исследование позволяет лучше понять информационный контекст, в котором формируется материнская идентичность, влияние СМИ на формирование представлений о материнстве, а также индивидуальные стратегии формирования материнской идентичности, что может быть использовано в ходе социально- психологических консультаций и трснингов, Апробация результатов исследования.
Теоретические положения и эмпирические результаты диссертационной работы обсуждались на кафедре социальной психологии факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова (Москва, 2012 — 2015 гг.), на факультетском научном семинаре по качественным методам под руководством О.Т. Мельниковой и А.Н.
Кричевца (Москва, 2013 — 2015 гг.), представлялись на международных научных конференциях студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов» (Москва, 20!3 — 2015 гг.), на международной конференции «Психология общения и доверия: методология, теория и практика» (Москва, 2014 г.), на всероссийской конференции с международным участием «От истоков к современности», приуроченной к 130-летию организации психологического общества при Московском университете (Москва, 2015 г.).результаты диссертационной работы используются в рамках курса «Качественные методы в современной психологии» на факультете психологии МГУ имени М.В. Ломоносова.
Результаты диссертационного исследования изложены в 8 публикациях, 3 из которых — в изданиях, рекомендованных ВАК. Полнота изложения материалов диссертации в работах, опубликованных соискателем. Основное содержание диссертационной работы отражено в научных публикациях (общий объем 2,9 п.лл авторский вклад 2,7 п.л.). Публикации в рецензируемых журналах, рекомендованных ВАК при Министерстве образования и науки РФ для публпкацин основных результатов диссертационных исследований: 1. Кутковая, Е.С. Дискурс-анализ эмоций и теория позиционирования в исследовании социального события [Электронный ресурс! / Е.С. Кутковая // Психологические исследования: электронный научный журнал.
- 2014. - Т. 7. - № 34. - С. 6. П(Ь: Ы1р://ряуя1цбу.гп. — Режим доступа: Ы1р://раух!оду.гп/!пдех.рйр/пня/2014т7в34/958- кпткотауа34.Ыт1 (1 п.л.) ИФ РИНЦ вЂ” 1,306 2. Кутковая, Е.С. Дискурсивный подход к исследованию идентичности / О.Т. Мельникова„Е.С. Кутковая // Вестник Московского университета, Серия 14: Психологии. — 2014.
- №1, С. 59-72. (0,7 п.л./0,9 п.л.) ИФ РИНЦ вЂ” 0,567 3. Кутковая, Е.С, Нарратив в исследовании идентичности / Е С. Кутковая // Национальный психологический журнал. — 2014. - № 4(16). С. 23-33. (1 пць) ИФ РИНЦ вЂ” 0,395 Научные публикации в других изданиях 4. Кугковая, Е.С. Валидизацня качественного исследования посредством анализа ситуации его проведения / Е.С. Кутковая // Журнал практического психолога; научно-практический журнал.
— 2013. — №4. С. ! 84-201. (0,5 п.л.) 5, Кутковая, Е.С. - Нарративный и дискурсивный подходы к социальной идентичное~и в анализе глобальных конфликтов. Материалы Международного молодежного научного форума «ЛОМОНОСОВ-2013» [Электронный ресурс! / Е.С. Кутковая // Отв. ред. А.И. Андреев, А.В. Андриянов, Е.А. Антипов, К.К. Андреев, М.В. Чистякова.
— М.: МАКС Пресс, 20!3. — 1 электрон. опт. диск (РЧР-КОМ); 12см. — Систем. требования: ПК с процессором 486+; Мпбои~з 95; дисковод РЧР-КОМ; АдоЬе АсгоЬа1 Кеадег. -2 с. (0,2 п,л.) 6. Кутковая, Е.С. Нарративный и дискурсивный подходы к исследованию материнской идентичности [Электронный ресурс) / Е.С. Кутковая // Материалы Международного молодежного научного форума «ЛОМОНОСОВ-2014» / Отв. ред. А.И. Андреев, А.В. Андриянов, Е.А.
Антипов, К.К. Андреев, М.В. Чистякова. — М.: МАКС Пресс, 20!4. — 1 электрон. опт. диск (РЧР-КОМ); !2см. — Систем. требования: ПК с процессором 486+; Ф!вдова 95; дисковод РЧР-КОМ; АдоЬе АсгоЬа! Кеадег. — 2 с. (0,2 п.л.) 7. Кутковая, Е.С. Анализ позиционирования как инструмент совмещения нарративного и дискурсивного подходов к исследованию идентичности. Материалы Международного молодежного научного форума «ЛОМОНОСОВ-2015» [Электронный ресурс) / Е.С. Кутковая // Отв.
ред. А.И. Андреев, А.В. Андриянов, Е.А. Антипов, К.К. Андреев, М.В. Чистякова. — М.: МАКС Пресс, 2015. — 1 электрон. опт. диск (РУР-КОМ); !2см.— Систем. требования: ПК с процессором 486+; Мпдояз 95; дисковод РЧР-КОМ; АдоЬе АсгоЬа! Веадег. — 2 с, (0,2 п.л.) 8. Мельникова, О.Т., Кутковая, Е.С. Соотношение нарративного и дискурсивного подходов к исследованию социальной идентичности / Е.С. Кутковая // Сборник материалов всероссийской конференции с международным участием «От истоков к современности: 130 лет организации психологического общества при Московском университете»: В 5 томах: Том 1 / Огв.
Характеристики
Тип файла PDF
PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.
Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
