Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1099906), страница 53

Файл №1099906 Диссертация (Сравнительный анализ дискурсивного и нарративного подходов к исследованию идентичности) 53 страницаДиссертация (1099906) страница 532019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 53)

Johnston D.D., Swanson D. H. Mothering in the Ivy-Tower: Interviews with AcademicMothers // Journal of the Association for Research on Mothering, 2003, Vol. 5, № 2, pp. 63-75.193. Koller V. How to Analyse Collective Identity in Discourse – Textual and ContextualParameters // Critical Approaches to Discourse Analysis across Disciplines, 2012, Vol. 5, №2,pp.19-38.194.

Koniak-Griffin D., Logsdon M. C., Hines-Martin V., Turner C.C. Contemporary Mothering ina Diverse Society // journal of Obstetric Gynecologic and Neonatal Nursing, 2006, Vol. 35, №5, pp.671-678.195. Kreiswirth M. Trusting the Tale: The Narrativist Turn in the Human Sciences // New LiteraryHistory, , 1992, Vol.

23, № 3,pp. 629-657.196. Kumar P. A Digital Footprint From Birth: New Mothers’ Decisions to Share Baby Pictures,Master’sThesis,UniversityofMichigan,2014.[Электронный ресурс] –http://deepblue.lib.umich.edu/bitstream/2027.42/106577/1/Priya_Kumar_Thesis.pdf197. Labov W., Waletzky J. Narrative analysis: Oral versions of personal experience // Helm J. (Ed.)Essays on the Verbal and Visual Arts: Proceedings of the American Ethnological Society. Seattle:University of Washington Press, 1966, pp. 12-44.198. Ladd-Taylor, M.

Mother-work: Women, child welfare, and the state, 1890–1930. Chicago:University of Illinois Press, 1994.199. Laszlo J. The Science of Stories: An Introduction to Narrative Psychology. New York:Routledge, 2008.200. Lawler S. Mothering the Self. Mothers, daughters, subjects. New York: Routledge, 2001.213201. Lee N. Women’s discourse on beauty and class in the Bolivarian Republic of Venezuela //Culture and Psychology, 2009, Vol. 15, №2, pp.147-167.202.

Leonard V. W. Mothering as a practice //Gordon S., Benner P., Noddings N. (Eds.)Caregiving: Readings in knowledge, practice, ethics, and politics. Philadelphia: University ofPennsylvania Press, 1996, pp. 124-140.203. Litt J. S. Medicalized Motherhood: Perspectives from the Lives of African-American andJewish Women. New Brunswick: Rutgers University Press, 2000.204. Machery E., Mallon, R. Evolution of morality // Doris J. (Ed.) The moral psychologyhandbook.

New York: Oxford University Press, 2010, pp. 3-46.205. Manning Ph. Erving Goffman and modern sociology. London: Polity Press, 1992.206. Marcia J. E. Development and validation of ego-identity status // Journal of Personality andSocial Psychology, 1966, Vol. 3, №5, pp. 551-558.207. Marcia J. Ego identity status: Relationship to change in self-esteem, “general maladjustment,”and authoritarianism. // Journal of Personality, 1967, Vol. 35, №1, pp.118-133.208. Marcia J. E. Identity in adolescence // J.

Adelson (Ed.), Handbook of adolescent psychology.New York: John Wiley, 1980, pp. 159-187.209. Marcia J. E. The relational roots of identity // Kroger J. (Ed.) Discussions on ego identity.Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum, 1993, pp. 101-120.210. Markus H.

R., Kitayama, S. A collective fear of the collective: Implications for selves andtheories of selves // Personality and Social Psychology Bulletin, 1994, Vol. 20, №5, pp.568-579.211. Markus H. R., Kitayama, S. Culture and the self: Implications for cognition, emotion, andmotivation // Psychological review, 1991, Vol. 98, №2, pp. 224-253.212. Marshall N. L., Barnett, R. C., Sayer, A. The changing workforce, job stress, andpsychological distress // N. L.

Marshall (Ed.), Work and family today: Recent research at the Centerfor Research on Women. Wellesley: Center for Research on Women,, 1998, pp. 1-15.213. McAdams D.P. Power, intimacy, and the life story. New York: Guilford, 1985.214. McAdams D.P. Personality, modernity, and the storied self: A contemporary framework forstudying persons // Psychological Inquiry, 1996a, Vol.7, №4, pp. 295-321.215.

McAdams D. P. The stories we live by: Personal myths and the making of the self. New Yorkand London: The Guilford press. 1996b.216. McAdams D. P. Narrative identity // Schwartz S.J., Luyckx K., Vignoles V. L. (Eds.)Handbook of Identity Theory and Research. New York: Springer, 2011, pp. 99-115.217. McLean K.C., Pasupathi M., Pals J.

Selves Creating Stories Creating Selves: A Process Modelof Self-Development // Personality and Social Psychology Review, 2007, Vol. 11, № 3, pp. 262278.218. Mead, G. H. (1934). Mind, self and society. Chicago: University of Chicago Press.219. Mercer R. The process of maternal role attainment over the first year. Nursing Research, Vol.34, №4, 1985, pp. 198-204.220. Mercer R. Becoming a Mother Versus Maternal Role Attainment // Journal of nursingscholarship, Vol.36, № 3,2004, p.226-232.221. Miller T.

Making Sense of Motherhood.A Narrative Approach. New York: CambridgeUniversity Press, 2005.222. Miller T. Is this what motherhood is all about? Weaving experiences and discourse throughtransition to first-time motherhood // Gender & Society, 2007, Vol. 21, №3, pp. 337-358.223. Moghaddam F. M. Psychology in the three worlds: As reflected by the crisis in socialpsychology and the move toward indigenous third-world psychology //American Psychologist,1987, Vol. 42, №10, pp. 912-920.224.

Moghaddam F. M. From the Terrorists' Point of View: What They Experience and Why TheyCome to Destroy. Westport, CT.: Praeger Security International Series, 2006.225. Moscovici S. Psychoanalysis: Its image and its public. Cambridge, UK: Polity Press, 2008.226. Moghaddam F., Harré, R., Lee, N. Positioning and Conflict: An Introduction // Global conflictresolution through positioning analysis. New York: Springer, 2008, pp. 3-20.214227. Mummendey A., Simon B. Better or different? III: The impact of importance of comparisondimension and relative ingroup size upon intergroup discrimination // British Journal of SocialPsychology, 1989, Vol. 28, №1, pp.1-16.228.

Nikander P. Constructionism and discourse analysis // Holstein J.A., James A., Gubrium J.F.(Eds.) Handbook of constructionist research. New York: The Guilford Press, 2008, pp. 413-428.229. Oberman Y., Josselson R. Matrix of tensions: A model of mothering // Psychology of WomenQuarterly, 1996, Vol. 20, №3, pp.

341-359.230. Orlofsky J. L., Marcia J. E., Lesser I. M. Ego identity status and the intimacy versus isolationcrisis of young adulthood // Journal of Personality and Social Psychology, 1973, Vol. 27, №2, pp.211-219.231. Phillips N., Hardy C. Discourse analysis: investigating processes of social construction.Thousand Oaks, CA: Sage Publications, 2002.232. Polkinghorne D.P. Narrative knowing and the human sciences. Albany: State University ofNew York Press, 1988.233.

Potter J. Representing reality: Discourse, rhetoric and social construction. London: Sage, 1997.234. Potter J., Wetherell, M. Discourse and social psychology: Beyond attitudes and behavior.London: Sage, 1987.235. Prince G. Narratology: the form and functioning of narrative. Mouton Pablishers. Berlin-NewYork-Amsterdam, 1982.236. Prinz J. The Emotional Construction of Morals, Oxford University Press, 2007.237. Reich J.

A. Public mothers and private practices: Breastfeeding as Transgression // Bobel C.Kwan S. Embodied Resistance: Challenging the Norms, Breaking the Rules, Nashville: VanderbiltUniversity Press, 2011, pp. 130-142.238. Renaud M.T. We are mothers too: Childbearing Experiences of Lesbian Families // Journal ofObstetric, Gynecologic, & Neonatal Nursing, 2007, Vol. 36, №2, pp.190-199.239.

Ross E. New thoughts on "the oldest vocation"; Mothers and motherhood in recent feministscholarship // Signs: Journal of Women in Culture and Society, 1995, Vol.20, №2, pp.397-413.240. Ross C. E., Van Willigen, M. Gender, parenthood, and anger // Journal of Marriage and theFamily, 1996,Vol. 58, №3, pp. 572-584.241. Rothman B. K. Recreating Motherhood.

New York: Routledge Press, 2000.242. Rubin R. Maternal identity and maternal experience. New York: Springer, 1984.243. Sarbin T. R. The poetics of my identities // Yancy G., Hadley S. (Eds.). Narrative identitiesLondon, UK: Jessica Kingsley, 2003, pp. 13-35.244. Sartwell C. End of story. Toward an annihilation of language and history, Albany: StateUniversity of New York Press, 2000.245. Schegloff E. On talk and its institutional occasions // Drew P., Heritage J. (Eds.) Talk at work:Language use in institutional and work-place settings. Cambridge: Cambridge University Press,1992, pp.

101-134.246. Schachter E. P. Identity configurations: A new perspective on identity formation incontemporary society // Journal of Personality, 2004, Vol.72, №1, pp.167-200.247. Schachter E. P. Context and identity formation: A theoretical analysis and a case study //Journal of Adolescent Research, 2005, Vol. 20, №3, pp.375-395.248. Schwartz S. J. The evolution of Eriksonian and neo-Eriksonian identity theory and research: Areview and integration // Identity: An International Journal of Theory and Research, 2001, Vol.

1,№1, pp.7-58.249. Seymour-Smith S., Wetherell M., Phoenix A. Accounts of men’s use of general practitioners‘My wife ordered me to come!’: A discursive analysis of doctors’ and nurses’ accounts of men’suse of general practitioners // Health Psychology, 2002, Vol. 7, № 3, pp.253-267.250. Sherif, M.

Experiments in group conflict // Scientific American, 1956, Vol. 195, №5, pp. 5458.215251. Shetty M. Identity Building through Narratives on a Tulu Call-in TV Show // Schiffrin D., DeFina A., Nylund A. (Eds.) Telling Stories: Language, Narrative, and Social Life. Washington, DC:Georgetown University Press, 2010, pp.95-108.252. Shweder R. A. Cultural psychology – What is it? // Stigler J. W., Shweder R. A., Herdt G.(Eds.) Cultural psychology: Essays on comparative human development New York: CambridgeUniversity Press, 1990, pp.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6485
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее