Главная » Просмотр файлов » Диссертация Том 2

Диссертация Том 2 (1099512), страница 68

Файл №1099512 Диссертация Том 2 (Осознание жизненных смыслов в работе со сновидениями) 68 страницаДиссертация Том 2 (1099512) страница 682019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 68)

Ориентация на осознание происходящего. Судя по всему, в данном случаеосознание сводится к «знанию того, что есть на самом деле», то есть в достижении некойпрозрачности, исключающей потаенность, в конституировании сущности происходящегокак осознаваемой объективной структуры.В целом: с одной стороны упование на существование «простого жизненного мира»,позволяющего беспрепятственно удовлетворять желания, под чем и понимается236полноценная жизнь, и с другой независимость от требований ситуации (свобода от) иполагание себя как «самодостаточного в себе от мира».

В пределе для Ромы житьполноценной жизнью – это беспрепятственно удовлетворять свои желания, а бытьсамодостаточным – это иметь возможность не отвечать на «запрос» жизненной ситуации,уходя в безразличную бесконечность ее потенциальных сторон.После (тяга к осмыслению, осознание своей уникальности, гибкость понимания - 94%)КонституированиеОбращениеЧувственноепространства дляТрансцендентнаяпонимания запереживаниесамовыражения инаправленностьграницуполноты жизнисамопонимания(18 %)существующего(27 %)(для работы свидения (14 %)собой) 32 %Для выхода засуществующуюЧтобы было поляЧтобы был смыслЧтобы чувствоватьсистему понимания,для самопониманияжизниполноту жизнидля нахожденияи действияновогоДля ощущенияЧтобыЧтобы прикоснутьсяЧтобы радоватьсяосмысленностисамовыразитьсяк беспредельностиизмененияДля пониманияДлянеотвратимости иЧтобы бытьДля творческогосамоосуществлениянепреложностисчастливымпроцессаи безграничногосвоего путитворенияДля смирения иДля насыщенностиДля осознанияобращения к себежизнивечностиДля отстраненностиот себя иДля ощущенияосуществлениядвиженияиндивидуальнойактивностиДля пониманиясвоей уникальностиДля полноты ии похожести, дляпродолжения жизниобъединенияпротивоположностейДля свободыКонтекстные структуры осмысленияЧтобы действоватьДля радостнойдеятельностиДлясамоосуществленияи безграничноготворенияИтак, рассмотрим каждую из выделенных обобщенных смысловых структурсамоосмысления.1.

Конституирование пространства для самовыражения и самопонимания (дляработы с собой). Заключается в разотождествлении с собой, позволяющим ввестипространство для внутриличностной работы и осмысления себя, своего пути. Другими237словами понимание себя как текста, в пространстве которого происходит актуализация ивыражение внутренней жизни себя (своего пути) и осмысление, позволяющее воплотитьактуализированные структуры себя, то есть осуществить свою индивидуальность.Обратим внимание, что самонетождественность, конституируемая пространствомвнутриличностной работы и являющаяся условием внутренней свободы (смысловаяструктура «для свободы») предполагает с одной стороны обращение к возможномудействию (то есть является свободой для: «чтобы действовать», «для радостнойдеятельности», «для самопонимания и действия») и с другой ответственность, что нашлоотражение в такой смысловой структтуре как «понимание неотвратимости инепреложности своего пути», то есть говтоность брать на себя необходимость даватьответы на «вопросы жизни».

Предельной смысловой структурой этого контекста являетсяориентация на самоосуществление.2. Чувственое переживание полноты жизни. Ориентация на чувственный модуссуществования.3. Обращение понимания за границу существующего видения.

Пониманиезаключается в осмыслении изменений и обращено за границу наличной жизненнойситуации, к возможностям ее трансформации. Фактически понимание в данном случаеявляется не осознанием того, что есть, а переосмыслением своего понимания, то естьсвоим предметом имеет само понимание (работа с пониманиями), а не якобы скрытоеобъективное содержание. Отсюда и открывающийся простор «для творческого процесса».4. Трансцендентная направленность. Является предельной смысловой структурой.Представляет собой обращение за границу индивидуального существования, осознаниевозможности преодоления существующих ограничений и приобщение к вечности.В целом: Конституирование внутреннего феноменального пространствасамовыражения и самопонимания, позволяющего с одной стороны осуществлять себя,утверждая собственный путь и с другой брать ответственность за его воплощение.Понимание же заключается в трансценденции не только за границу сложившегосямировоззрения, но и за пределы индивидуального существования.

В пределе мы имеемдело со смысловой структурой конституирующей феноменальное пространствопреодоления сложившегося к возможности иного, то есть пространство бесконечныхтрансформаций личности.4. Респондент ОляДо (любознательность, созидательность, поиск доброго – 87 %)Забота о благополучииЗабота о нравственностиЧувство движения жизнидругих (47 %)(27 %)(13%)Чтобы радовать другихЧтобы было больше добрых Чтобы чувствоватьлюдейпоступковжизненность живостьЧтобы бороться со злымиЧтобы человек (другой)Чтобы продолжать жить ипоступками (компенсироватьчувствовал себя счастливымдвигатьсяих)Чтобы делать полезноеЧтобы сделать хорошееЧтобы оно кому-тоЧтобы восстанавливатьпригодилосьсправедливостьЧтобы улучшить жизньчеловекуЧтобы человек радовалсяизменениюЧтобы вместе радоватьсяКонтекстные структуры осмысленияЧтобы узнавать многоразного, видеть с разных238сторонЧтобы жизнь была болеесодержательнойИтак, рассмотрим каждую из выделенных обобщенных смысловых структурсамоосмысления.1.

Забота о благополучии других. В пределе эта смысловая структура выражаетжизнь ради других людей. Обратим внимание, что такой структуры идентичности как«себя» вообще не представлена. То есть фактически «себя» отсутствует, растворяясь взаботе о других. Две из трех предельных смысловых структуры относятся к данномуконструкту, что свидетельствует о том, что смыслом жизни Оли является забота о других.2. Забота о нравственности. Судя по всему, эта структтура выражаетидеализированное отношение к жизни, которая рассматривается с позициинравственности, понимаемой в самых общих чертах (борьба добра со злом).3. Чувство движения жизни.

Фактически эта структура выражает нерасчлененное,смутное понимание живого движения, связанное в контексте с возможностью осмысленияжизни. Она не имеет отчетливую структуру, что может свидетельствовать о еенеразвитости, недостаточной осмысленности или отвлеченности.В целом: растворение себя в заботе о других и нравственностиПосле (динамичность, изменчивость, непостоянство – 98 %)Стремление к чувственноСтремление кГибкость мировосприятияполноценному и глубокомуосмысленному(28 %)проживанию жизни (35 %) проживанию жизни (35%)Чтобы жизнь была наполненаЧтобы не было шаблонныхсодержанием, только сЧтобы чувствовать жизньсхем, которые тянут вразных сторон можно что-топрошлоереализоватьЧтобы была гибкостьЧтобы жизнь не проходилаЧтобы глубоко чувствоватьвосприятия, способность споверхностно, а былаи понимать жизненныеразных точек зренияполноценнойсобытиясмотреть на жизньЧтобы чувствовать полноту Чтобы жизнь былаЧтобы было разнообразие вжизнинаполненнойжизниЧтобы жизнь была наполненаЧтобы глубоко чувствоватьЧтобы жизнь не прошласодержанием, только си понимать жизненныеразных сторон можно что-товпустуюсобытияреализоватьЧтобы жизнь была живой,Чтобы был смыслбыла оживленностьКонтекстные структуры осмысленияЧтобы что-то утвердить,реализовать возможность,сделатьИтак, рассмотрим каждую из выделенных обобщенных смысловых структурсамоосмысления.1.

Стремление к чувственно-полноценному и глубокому проживанию жизни.Представляет собой переживание смысловой глубины жизни и стремление почувствоватьэту глубину, испытать ее на себе. Эта возможность испытать смысловую глубинупозволяет с одной стороны почувствовать себя живой, что отражается такой предельнойсмысловой структурой как «жизнь была живой, была оживленность», а с другойоткрывает возможность для реализации, что отразилось в такой предельной смысловойструктуре как «утвердить, реализовать возможность, сделать».2392.

Стремление к осмысленному проживанию жизни, то есть к такому еепереживанию, которое опосредовано пониманием смыслообразующей динамики,происходящей в этом переживании.3. Гибкость мировосприятия. Заключается в преодолении стереотипности иодносторонности мировосприятия посредством способности смотреть на жизнь с разныхточек зрения. Это в свою очередь позволяет понимать смысл происходящего иучаствовать в его реализации.В целом: переживание смысловой глубины жизни, возможность которого основанана гибкости мировосприятия.5.

Респондент НаташаДо (неутомимость, заинтересованность, тревожность – 67 %)Ориентация наОзабоченностьВовлеченность в процессрациональное пониманиеосмысленностью жизнидеятельности (22 %)(28 %)(17%)Чтобы процесс неЧтобы переживать жизньЧтобы во всем сомневатьсяостанавливалсяосмысленнойЧтобы всегда можно былоЧтобы жизнь былаЧтобы видеть большечто-то сделатьосмысленнойЧтобы понимать смыслЧтобы сделать лучшеЧтобы пониматьсвоей жизниЧтобы чувствоватьпричастность к тому, чтоЧтобы понимать себяделаешьЧтобы понимать смысл своейжизниКонтекстные структуры осмысленияЧтобы чувствовать себяЧтобы хотелось житьЧтобы быть гармоничнымудовлетвореннымЧтобы радоватьсяЧтобы житьИтак, рассмотрим каждую из выделенных обобщенных смысловых структурсамоосмысления.1. Вовлеченность в процесс деятельности.

Стремление быть вовлеченным вдеятельность, озабоченность тем, чтобы всегда были действия и соответственно цели,которые необходимо достигать, не останавливаясь. Стремление занять себя той или инойдеятельностью, пытаясь делать еще лучше.2. Озабоченность осмысленностью жизни. Здесь выражается некий ментальныйакт осмысления, содержание которого определить сложно.3. Ориентация на рациональное понимание.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,5 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6988
Авторов
на СтудИзбе
262
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее
{user_main_secret_data}