Диссертация (1098684), страница 8
Текст из файла (страница 8)
В связи с этим для анализаиностранного акцента в русской речи особую значимость приобретаетсопоставлениеисследованиефункционированияфонемвдвух«контактирующих» системах. Изучению проблематики функционированияфонем посвящены работы К.В. Горшковой, М.В. Панова, Е.Л. Бархударовой идругих исследователей. Опираясь на их труды, под функционированием фонем внастоящей работе понимаем реализацию фонем в звуках и употреблениеконкретных фонем в конкретных позициях [Горшкова 1980], [Бархударова 2011].Важным для описания закономерностей функционирования русских фонемявляется разграничение двух типов звуковых чередований – параллельного ипересекающегося,впервыевыделенныхвработахР.И. Аванесова.Параллельными являются такие ряды звуковых чередований, которые непересекаются друг с другом и не имеют общих членов, например чередованиеоглушенного, полнозвонкого и лабиализованного аллофонов вибранта [р] всловоформах во[р̭] – вора – вороу.
Пересекающиеся ряды чередований имеютобщие члены для двух или нескольких рядов: лука (лука) – луга (луга), но лук36(лук и луг). Последний тип чередований предопределяет парадигматическоеустройство русских фонем, описание которого отражено в концепцииР.И. Аванесова о фонемном ряде [Аванесов 1956] и в концепции К.В. Горшковойо парадигме фонем [Горшкова 1980]. При описании русского консонантизма влингводидактическом аспекте важно учитывать, что в родном языке учащихсячередования могут быть организованы по-другому, и соответственно, фонемаможет не иметь парадигматического устройства, в этом случае дляфункционирования фонем определяющими являются ограничения, которыенакладываются на сочетаемость с другими фонемами.Согласно концепции К.В.
Горшковой, фонема определяется в границахморфемы, внутри которой имеет место «позиционное варьирование реализацийодной и той же фонемы» [Горшкова и др. 1985: 56]. Чрезвычайно важным ученыйпризнает рассмотрение реализаций фонем в единицах речи в границахсловоформы. Функционирование фонем в словоформах, таким образом,подчинено определенным закономерностям: во-первых, «в определенныхпозициях появляются определенные звуки» (там же); во-вторых, в пределахсловоформы в каждой позиции происходит «материальное отождествлениезвуков речи и звуков языка» (там же); в-третьих, звуки речи в той или инойпозиции могут быть «функционально отождествлены или разграничены» (тамже).Как уже говорилось ранее, «классовые» и «внутриклассовые» (терминН.К.
Пироговой)признакиЕ.Л. Бархудароваотмечает,по-разномучтонейтрализуютсянейтрализация«классовыхвсистеме.признаков»происходит, как правило, в «в одну сторону»: к примеру, сочетание зубного ипередненёбного согласного нейтрализуется в передненёбном, обратный жефонетический процесс в системе языка места не имеет. Нейтрализация по«внутриклассовымпризнакам»,напротив,обычно«двусторонняя»,так,например, происходит «двустороннее» варьирование по твердости/мягкостипереднеязычных [с]//[с’] в словах сосен [cо́с’ьн] – сосна [cасна́] – на сосне[нъсас’н’е́] [Бархударова 1999].37Сложное устройство консонантных фонем в русском языке непосредственносвязано с наличием большого количества слабых позиций.
Рассмотримособенности варьирования русских согласных по четырем ДП.Особенность русской консонантной системы – наличие большогоколичества многокомпонентных консонантных сочетаний, прежде всего,сочетаний переднеязычных согласных, в которых нередко имеют местонейтрализации, а также нулевая реализация фонем. Вариации согласных поместу и способу образования в русском консонантизме чрезвычайноразнообразны. С.В. Князев и С.К Пожарицкая объединяют эти чередованияследующим образом:1.Шумные зубные согласные фонемы <т-т’-д-д’-с-с’-з-з’-ц> в позиции передшумнымипередненёбными<ш-ш’:-ж-ч’>2реализуютсяпередненёбнымивариантами.
Зубные щелевые <c-с’-з-з’> реализуются звуками [ш], [ш’], [ж],например,сшить–[ш:]ить,разжать–ра[ж:]ать,расчертить–ра[ш’ч’]ертить. Здесь наблюдается нейтрализация зубных и передненёбныхщелевых в передненёбном согласном. Зубные взрывные <т-т’-д-д’> в позицииперед <ш-ш’:-ж-ч’> реализуются передненёбными имплозивными согласными:отжать–о[дࣺж]ать,подчистить–по[тࣺ’ч’]истить,подсчитать–по[тࣺ’ш’]итать3.2.Перед зубными фрикативными <с-с’-з-з’> зубные взрывные <т-т’-д-д’> иаффриката <ц> нейтрализуются в имплозивном зубном: отец занимался и братзанимался – оте[дࣺз]анимался и бра[дࣺз]анимался.3.Сочетания «зубной взрывной + зубной фрикативный» в позиции передсогласным реализуется аффрикатой [ц]: де[ц]тво, де[ц]кий.4.Передненёбная аффриката <ч> в позиции после [ш’] (который можетпоявиться в результате ассимиляции зубных фрикативных следующей за нимиИз перечисленных фонем, вступающих в чередования, мы исключили звуковую единицу [ж’:], так какотнесли ее ранее не к самостоятельным фонемам, а к реализации фонемы <ж>.3В некоторых работах указано, что при реализации сочетаний ТШ, ДШ, ДЖ, ТЖ и некоторых других зубныереализуются в аффрикатах, нередко твердых: о[ч]шить (отшить), мла[ч]шая (младшая), о[д̑ж]жать(отжать), [ч’]щетно (тщетно) [Касаткин 2003: 138].238передненёбнойаффрикате)реализуетсяфрикативным[ш’]:грузчик–гру[ш’ш’]ик.5.Щелевая <с’> из глагольного возвратного постфикса –ся после зубноговзрывного (в формах инфинитива или 3-го лица настоящего времени)реализуется аффрикатой [ц]: встреча[тца], встречае[тца], встречаю[тца](подробнее см.
[Князев, Пожарицкая 2005: 180–181]).При реализации консонантных сочетаний большое значение имеет характерстыка: результат некоторых чередований зависит от характера стыка. Так,сочетания СЧ, ЗЧ на стыке корня и суффикса и внутри корня реализуются вдолгом передненёбном щелевом [ш’:]: песчаный – пе[ш’:]аный, а на стыкеприставки с корнем или предлога с последующим словом – как [ш’ч’]:расчистить – ра[ш’ч’]истить, через час – чере[ш’ч’]ас. В первом случаесоединение имеет фузионный характер, во втором – агглютинирующий[Реформатский 1970б: 483].Важной особенностью русской консонантной системы является то, чтомногие процессы происходят как в рамках фонетического слова, так и на стыкахфонетических слов.
Так, «словесная граница не является преградой для действияправила ассимиляции по месту образования шумных зубных согласных впозиции перед передненёбными» [Дурягин 2016: 140–141].Интересная черта консонантных варьирований подмечена в книге «Общаяфонетика» С.В. Кодзасова и О.Ф. Кривновой. В результате чередований в речипоявляются звуки, нетипичные для русского консонантизма, но как бызаполняющие потенциальные клетки консонантной системы. Так, в результатеассимиляции по месту образования перед шипящими возникают альвеолярныесмычные, например в фонетических словах от шума, кунжут. Губно-губные<м> – <м’> перед губно-зубными реализуются в губно-зубном аллофоне,например трамвай, амфора, съем финик; сонорные <н> – <н'> передзаднеязычными представлены велярными [ҥ] – [ҥ’], например жонглер, коньгнедой.
Возможно также появление мягкого [ц’] при реализации глухих зубныхвзрывных перед мягкими зубными щелевыми, например отсел – о[ц’c’]ел, и39твердого [ч] при реализации сочетания ЧШ, например лучше – лу[чш]е [Кодзасов,Кривнова 2001: 360–361].При рассмотрении варьирований по месту и способу образования в курсахпрактической фонетики оптимальным, с нашей точки зрения, являетсяпредставление данной темы в [Программе 2000].
В данной работе осуществленотбор материала с учетом важности тех или иных чередований для освоениярусского произношения инофонами, исходя из этих целей здесь разбираютсяреализации сочетаний СШ, ЗШ, СЖ, ЗЖ, СЧ, ЗЧ, ТЧ, ДЧ, ТЦ, ДЦ, ТС, ДС, ТЬС,при этом не затрагивается вопрос реализации сочетаний СТЧ, ЗДЧ и некоторыхдругих.Случаи реализации фонем нулем звука весьма частотны в русскомконсонантизме и представляют универсальную трудность для иностранныхучащихся. Вопрос разграничения регулярных чередований с нулем звука иединичных, связанных с орфоэпией конкретных слов представляется сложным.Приведем некоторые примеры таких чередований.
Так, фонема <j> реализуетсянулем звука в позиции после гласного, если дальше следует передний гласный,например [маи́] (мои), бо[и]вой (боевой).Средний компонент (зубной взрывной) обычно выпадает в сочетаниях«зубной щелевой/зубной носовой + зубной взрывной + аффриката [ц]/зубнойщелевой/сонорныйшотландцы,[л]/[н]»,шестьсот.напримерВвнекоторыхсловахслучаяхцелостный,праздный,нулеваяреализацияфакультативна, например в фонетических словах совестливый, хвастливый,челюстной, истец, под уздцы.В словах солнце, сердце средний компонент сочетания реализуется нулемзвука, а в сочетании ЛМС, например Холмс, Краснохолмский, чередование снулем факультативно. С орфоэпическими нормами связано произношениесочетаний ГК (ле[хк]о), ГЧ (ле[хч’]е), ЧТ ([што]бы), ЧН (коне[шн]о).
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
