Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1098222), страница 94

Файл №1098222 Диссертация (Композициональность в лексической и синтаксической деривации разноструктурных языков) 94 страницаДиссертация (1098222) страница 942019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 94)

В (5.56.b) представлена схема для случаев, когда вопрос затрагивает именно«матричную» составляющую, которая и подвергается перемещению влево:(5.56)a.[[YP [XP ] ]t YPa’.[[XP ][YP t XP ]]b.[[YP ]t YP94]]Буквой t с некоторым индексом обозначается след от передвижения соответствующей составляющей – позиция,откуда происходило перемещение.509При релятивизации качественного генитива имеющиеся в распоряжении русского языкасредства – союзные слова который и чей.

Чей не подходит для генитива качества, т.к. можетзаменять только именные группы с посессивной семантикой. Релятивизация качественногогенитива при помощи который невозможна:[Гращенков 2006: 60,103,219](5.57)a. *Я восхищался небывалой красотой, девушку которой встретил.b. *Общепризнано высокое качество, товары которого выпускаются в Финляндии.c. *Странный цвет, рубашки которого он носит,…d. *Высокий рост, девушки которого ему нравятся,…e.

*Страшная сила, удар которой он испытал,…Данныепримерысоответствуютсхеме(5.56.b),вкоторойA’-передвижениюподвергается вся составляющая. Так как качественный генитив в его «каноническом виде»состоит из прилагательного и параметрического имени в генитиве, частичная релятивизацияпредполагаетзаменуприлагательногоотносительнымместоимением.Однакотакоеневозможно – прилагательное не может быть мишенью релятивизации.В случае вопроса в главном предложении сценарий (5.56.a-a’) реализуется при помощивопросительного местоимения какой; предложения с качественным генитивом при этомабсолютно грамматичны:[интернет](5.58)a. Какого роста вам нравятся мужчины?b.

Какого вида параллелограмм может быть в основании пирамиды, каждая боковая гранькоторой образует с плоскостью основания одинаковые углы?c. Какого цвета выбрать постельное белье, чтобы было хорошее настроение, крепкий сон иотменное самочувствие?Вопрос ко всей составляющей, соответствующей качественному генитиву, такженевозможен:510(5.59)a. *Чего (=Какого роста) вам нравятся мужчины?b.

*Чего (=Какого вида) параллелограмм может быть в основании пирамиды, каждая боковаягрань которой образует с плоскостью основания одинаковые углы?c. *Чего (=Какого цвета) выбрать постельное белье, чтобы было хорошее настроение,крепкий сон и отменное самочувствие?Примеры (5.59.a) и (5.59.с) реализуют вариант с зависанием матричной составляющей, а(5.59.b) может соответствовать как зависанию, так и эффекту крысолова.Сценарий (5.56.a-a’) возможен и при образовании косвенного вопроса (часто – вконструкциях с соотносительным местоимением то):[интернет](5.60)a. Получается, что нет простого и ясного ответа на вопрос о том, какого роста девушкибольше нравятся мужчинам.b.

Нужно запомнить, что модификатор света выбирается в соответствии с тем, какого видаили стиля портрет необходимо сфотографировать.c. Итак, сегодня речь пойдет о том, какого цвета лучше выбрать посуду, чтобы снизитьаппетит.В примере (5.60.a) можно усмотреть как передвижение всей составляющей, так и случайзависания; в случае (5.60.b) перед нами эффект крысолова, в случае (5.60.c) – зависаниематричной составляющей.Итак, замена на относительную проформу всего генитива качества неграмматична.Случаи замены на вопросительную проформу адъективной категории (какой) возможны вкосвенных вопросах.Итак, релятивизации качественного генитива невозможна, а в случае вопроса возможналишь стратегия с частичным A’-передвижением (встречается как передвижение объемлющейсоставляющей, так и ее зависание).

При вопросе прилагательное заменяется на адъективноеместоимение какой, располагающее wh-признаком, из-за чего качественный генитив можетпередвигаться на левую периферию самостоятельно либо «перетягивать» туда всю именнуюгруппу, в состав которой он входит. Примечательно, что любые A-операции с генитивомкачества возможны лишь с участием адъективного wh-средства. В то же время качественныйгенитив целиком не может являться мишенью релятивизации или вопросительного выноса – егозамещение относительным местоимением категории DP невозможно.5115.2.2.5.ПрономинализацияПосессивную именную группу можно заменять местоимением третьего лица,отсылающим к упомянутому выше в дискурсе посессору:(5.61)книга / брат / рука Петиего книга / брат / рукаВ случае генитива качества замена всей проекции местоимением категории DPневозможна:[Из произведений А.

и Б. Стругацких](5.62)a. огромной силы удар депрессионного поля*ее ударb. шкура сизого цвета*его шкураПри этом, как и в случае релятивизации и вопроса, регулярно встречаются местоименияприлагательные, отсылающие к типу или степени проявления качества того признака, которыйуказан генитивом качества. Следующие примеры содержат местоименные прилагательныетакой и этот, употребленные в составе генитива качества.

Сами проекции качественногогенитива при этом отсылают к введенному в текст раннее прилагательному:[интернет](5.63)a. «Намедни ужинал с Поддубным – человеком огромной силы и такой же глупости»…b. Бюро гравировок и печати (BEP) снова использовало зеленую краску. Для этого были трипричины. Во-первых, краски такого цвета были очень много.c. Но их раздражает желтый и, скорее всего, они не будут носить одежду этого цвета.В примерах ниже те же местоимения в составе генитива качества отсылают к признаку,также выраженному генитивом качества:(5.64)a. Почему яйца яйцеобразной формы? … А если вы еще при этом и хороший кулинар, приходилли вам в голову вопрос: почему яйцо именно такой формы.b. Директор начинает нетерпеливо стучать пальцами вытянутой руки по столешнице.Красивой столешнице стола карельской березы.

Любил он мебель этого дерева: сложнаятекстура линий и темная полировка по ней.5125.2.2.6.О направлении синтаксической зависимости у генитивов качества иприлагательныхВ [Гращенков 2006] утверждается, что «[с]емантическое отношение принадлежности втаких ИГ инвертировано: семантической вершиной, «обладающим», являются синтаксическиподчиненные существительные рост, форма, красота». Это демонстрируется следующимипримерами:[Гращенков 2006: 109](5.65)a. этот человек среднего роста – средний рост этого человекаb. устройство странной формы – странная форма устройстваc.

девушка неземной красоты – неземная красота девушкиВ указанной работе также проводится параллель с французским языком, где подобнуюсемантическую инверсию можно наблюдать в случае некоторых зависимых, образуемых припомощи генитивного предлога de, «с той лишь разницей, что в нем (=французском языке)характеризующее имя из зависимого становится вершиной»:(5.66) французскийa.monstre d'homme[Гращенков 2006: 109]изhomme de monstreбукв. чудовище человека (из чудовищного человека)b.diable d’enfantизenfant de diableбукв. дьявол ребенка (из дьявольского ребенка)Соотношение между синтаксисом и семантикой, аналогичное тому, что мы видим угенитивов качества, наблюдается у прилагательных. А именно, в случаях сильный человек,высокий дом, зеленый лес, и т.д. сила, высота, цвет и т.д. являются различными свойствамиобъектов ‘человек’, ‘дом’, ‘лес’.

Задающие эти свойства лексемы синтаксически подчиненывершинным существительным.Такое же направление синтаксической зависимости имеет место и в случаекачественного генитива человек огромной силы, дом небольшой высоты, лес зеленого цвета, стой лишь разницей, что в последних примерах зависимость оформляется генитивом, а не припомощи согласования. Ситуация здесь напоминает языки, где генитив обслуживает частьсемантической зоны, выражаемой в русском при помощи прилагательных. Так, в китайскомязыке некоторые основы, недоспецифицированные по признаку частеречной категории, могут513употребляться с генитивным показателем, образуя при этом определение, переводимое нарусский язык прилагательным:(5.67) китайский[Гращенков 2006: 185]hong(de)huaкрасныйGEN цветоккрасный цветокКитайское hong, ‘красный’, ‘красный цвет’ может употребляться как с генитивныммаркером de, так и без него, передавая русское значение ‘красный’.Итак, семантические отношения в генитиве качества инвертированы по сравнению собычной посессивностью и напоминают таковые у прилагательных.5.2.2.7.Возможность употребления более чем одного генитивного зависимогоЕще одно важное свойство, противопоставляющее генитив качества и референтныйпосессивный генитив, – невозможность употребления нескольких референтных генитивов всоставе одной именной группы:(5.68)*Петин шарф мамы*шарф Пети мамы*Петин мамин шарфПриведенная выше конструкция невозможна синтаксически, даже если может бытьпредложена ее адекватная прагматическая интерпретация.

В случае, если, например, мамаподарила или связала Пете шарф, данный пример все равно остается неграмматичным. 95 Такоеповедениереферентныхгенитивныхгруппхорошосоответствуетнаблюдению,сформулированному в [Kolliaku 1999] как Гипотеза именной денотации (Nominal DenotationHypothesis):95Ср., однако так называемые picture nouns: Машин портрет Пети или случаи типа сборная России ОлегаРоманцева. В данных примерах, однако, способность присоединения более чем одного посессивного зависимогопредопределяется семантикой вершины именной группы.514(5.69) Гипотеза именной денотации[Kolliaku 1999]Вершинное имя может оформляться максимум одной референтной генитивной группой имаксимум одной генитивной группой, задающей свойство96В то же время употребление более чем одного генитива качества в русском языке вполнедопустимо (и таким образом вторая часть Гипотезы именной денотации опровергаетсярусскими данными):[интернет](5.70)a.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее