Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1098222), страница 98

Файл №1098222 Диссертация (Композициональность в лексической и синтаксической деривации разноструктурных языков) 98 страницаДиссертация (1098222) страница 982019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 98)

Наконец великан повержен, и мятую бумажную скатерть трогательно укрепляют наверевке бельевыми прищепками, и на ней, ставшей экраном, появляется фотография.b. Связываться не хотелось, а то б я тебя, такого храброго!..[СинТагРус](5.107)a. Расстроенный, с полным подносом, он ушел за кулисы – и увидел, что там уже зреетскандал.b. Уставшие, они тем не менее не скрывали восторга: исчерпав запас веревок и крючьев, онидошли до глубины 1680 метров, остановившись перед началом нового колодца.В примерах ниже приведены имена собственные-вершины при постпозитивных идислоцированных влево АО:[СинТагРус](5.108)a.

В Европе Прокофьеву рады, однако Дягилев, помешанный на балете, стремится чуть ли некаждый его концерт "подсластить" каким-нибудь сценическим действом.b. Но это было так неопределенно, что Глаша, рослая, деловая, работавшая бухгалтером наспичечной фабрике, предложила…(5.109)[В. Шаламов, «Почерк» 1964]Готовый ко всему, безразличный ко всему, Крист шел по узкой тропе.Как представляется, (более чем регулярное) употребление местоимений / именсобственных свидетельствует о том, что составляющие, к которым относится АО, всегдавозглавляются полной именной группой, а не вершинным именем.5315.3.1.5.Связывание рефлексивовВ составе распространенных групп прилагательных в АО возможно употреблениерефлексивных местоимений. Это касается не только постпозитивных АО, но и АО с левымвыдвижением:[интернет](5.110)Чехов, верный себе, не дает определенного решения, обращая внимание на индивидуализациюкаждого отдельного случая.[интернет](5.111)a.

Довольный своим успехом, Петр с восхищением смотрел на то, что доставило ему и этотуспех…b. Гордый собой, он подошёл к клавесину и стал подбирать мелодию.Так как рефлексивы грамматичны лишь в тех позициях, где ими си-командуетантецедент, можно заключить, что и при левом выдвижении они исходно располагаются впределах некоторой составляющей со своим антецедентом, который доминирует над ними и сикомандует ими.5.3.1.6.Поведение в контексте прямых и косвенных падежейВопреки утверждению [АГ-80-2], АО может относиться не только к подлежащему, но и кдругим участникам в других падежах. Для прямого объекта без труда находятся примеры как спостпозицией, так и с левым выдвижением:[СинТагРус](5.112)И искали, и нашли там опять только себя, опустошенного, робкого и туманного, какАндромеда в бюстгальтере.[интернет](5.113)Уставшего и озябшего, дядя Боря встретил меня со всей душевной теплотой…Несколько сложнее обстоит дело с контекстами косвенных падежей.

Если примерыпостпозитивного употребления находятся без труда, то случаи левого выдвижения при поискепримеров не встретились. При конструировании левого выдвижения на основе примеров спостпозицией получаем следующее (для датива и инструменталиса):532[А. Дюма, «Исаак Лакедем» ](5.114)В это время умер Цезарь Август, который дал передышку всему миру, уставшему от побед,завоеваний, переворотов и всякого рода потрясений и нуждавшемуся в кратком отдыхе…(5.115)a. Цезарь Август дал передышку миру, уставшему от побед.b.

??/*Уставшему от побед, Цезарь Август дал передышку миру.[СинТагРус](5.116)Спамеры атакуют домашние компьютеры, многие из которых даже не снабжены базовойсистемой защиты firewall (способной обнаруживать любые вторжения).(5.117)a. Компьютеры снабжены базовой системой защиты, способной обнаруживать любыевторжения.b. *Способной обнаруживать любые вторжения, компьютеры снабжены базовой системойзащиты.Однозначно неграмматичным является выдвижение АО из состава вложенных именныхи предложных групп:[СинТагРус](5.118)Папина борода была белее соли, глаза - ясной весны; тихий, скорый на светлые слезы,любитель карамелек, изюма, булочек с вареньем, ничем не был он похож на Лору, шумную,взволнованную, всю черно-золотую.(5.119)a.

Папа не был похож на Лору, шумную, взволнованную.b. *Шумную, взволнованную, папа не был похож на Лору.[СинТагРус](5.120)Если канал будет – значит это все-таки удар линейной молнии, пусть необычной, но линейной.(5.121)a. Это все-таки удар молнии, пусть необычной, но линейной.b.

*Пусть необычной, но линейной, это все-таки удар молнии.Оставим для дальнейших исследований запрет на употребление АО в косвенныхпадежах. Ограничение на употребление левого выдвижения из вложенных именных и533предложных групп напоминает островные ограничения – например, невозможность пересечьпри передвижении более одной границы именной или предложной группы:(5.122)a. Петя разбил машину жены.b. Чью Петя разбил машину?(5.122')a. Петя разбил машину жены друга.b. *Чьюi Петя разбил машину жены ti?(5.123)a. Петя беспокоился о своих проблемах.b.

О чем беспокоился Петя?(5.123')a. Петя беспокоился о проблемах жены.b. *Когоi / чьихi беспокоился Петя о проблемах ti?В (5.122-123) приведены примеры вопросительного выноса из составляющей с однимвложением, в (5.122'-123') – примеры вопросительного выноса из составляющей с двумявложениями. При наличие второго вложения извлечение из именных / предложных группстановится неграмматичным.1005.3.1.7.Структура и процесс деривации АОПеречислим вкратце основные установленные нами свойства АО: i) именная группа, ккоторой относятся АО является полной именной группой; ii) в изначальной конфигурации такаяполная именная группа си-командует прилагательным / причастием; iii) АО подчиняютсяостровным ограничениям на экстрапозицию.Мы предполагаем, что постпозитивные АО представляют собой составляющие,проецируемые нулевой предикативной вершиной Pred, см. [Bowers 1993] и последовавшие заэтой работы:100Если исповедовать предлагавшийся некоторыми исследователями подход к косвенным (лексическим) падежамкак предложным группам, запрет на левое выдвижение АО с косвенными падежами можно объяснить аналогичнозапрету на вложение.534(5.124) [PredP [DP они] [Pred [Pred Ø] [AdjP усталые, но довольные]]]Вершина Pred при озвучивании данной структуры соответствует паузе.

Левоевыдвижение деривируется из постпозитивной составляющей с Pred в два этапа. Во-первых,подлежащее PredP передвигается в некоторую структуру выше:(5.125) [XP [DP они ] [PredP tони [Pred [Pred Ø] [AdjP усталые, но довольные]]]]После этого Pred и ее атрибутивный комплемент передвигаются в позицию началапредложения:(5.126) [CP [PredP [Pred [Pred Ø] [AdjP усталые, но довольные]]] [TP [XP [DP они] t] [TP пошли домой]]]Находясь в фокусной позиции в левой CP-периферии, составляющая [PredP [Pred Ø] [AdjPусталые, но довольные]] получает соответствующее просодическое оформление – ударение наатрибутивной составляющей, единственном фонологически выраженном акцентоносителе, иследующую за ним паузу, свойственную фокусной позиции.5355.3.1.8.Сочинение и предикативная функция прилагательныхНаконец, можно заметить, еще одну закономерность. Предикативное употребление непозволяет употребление более чем одного прилагательного. Первые два примера ниже, взятыеиз реальных текстов, используют выраженные сочинительные средства и оказываютсяграмматичны, в то время как в отсутствие таких средств предикативное употреблениестановится невозможно:[интернет](5.127)Трое кандидатов были старые и мордастые…Анкетирование показало: после ЕГЭ воронежские выпускники были усталые, но довольные.(5.128)*Трое кандидатов были старые мордастые…*После ЕГЭ воронежские выпускники были усталые довольные.Естественно, в составе именной группы подобного контраста не наблюдается, ср.: троестарых (и) мордастых кандидатов, усталые (но) довольные выпускники и т.д.Как нам представляется, проблема здесь в том, что в составе именных группприлагательные «наслаиваются» последовательной адъюнкцией (или имеют каждый своюструктурную позицию – в данном случае это не принципиально).

Предикативный контексттакого не позволяет – он допускает только лишь одиночное прилагательное. Посколькусочинение нескольких элементов должно иметь ту же дистрибуцию, что и каждый из этихэлементов, сочинение прилагательных в предикативной функции оказывается грамматичным.5.3.1.9.Итоги: обособление как особый тип предикативностиНа материале русского языка мы исследовали так называемые атрибутивныеобособления, представленные как в русском, так и в некоторых других языках. Мы определили,что ключевым условием образования АО является наличие интонационного выделения наатрибуте и паузация на границах его составляющей.

Как было показано, АО образуется какполупредикативная составляющая PredP, а пауза соответствует нулевой предикативнойвершине Pred. При левом выдвижении происходит передвижение PredP в позицию фокуса.5365.3.2.Управление прилагательных5.3.2.1.Лексический и конфигурационный подходы к управлениюСпособы отображения синтаксического подчинения в современных теориях различны.При лексическом подходе, см. [Кибрик 1992а; Мельчук 1995: 235-270; Плунгян 2000: 161-182;Шаляпина 2007: 150-163], набор актантов и сирконстантов задается для каждой лексемыиндивидуально как модель управления.

Модель управления связана с семантикой лексемы иоттого схожие лексемы в рамках некоторого семантического класса склонны иметь похожиенаборы участников и часто – схожее их выражение.При конфигурационном подходе, наиболее ярко представленном современно версиейпорождающей грамматики, Минимализмом, за введение участников отвечают разные уровнипроекции, которым соответствуют ассоциированные с ними актанты и адъюнкты. Такназываемая Ларсонова структура, см.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее