Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1098222), страница 63

Файл №1098222 Диссертация (Композициональность в лексической и синтаксической деривации разноструктурных языков) 63 страницаДиссертация (1098222) страница 632019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 63)

Она будет включать следующие этапы. Мы начнем с краткого определения понятийконверба – глагольной формы, участвующей в сериальных конструкциях и прояснения понятиясериализации – этому будет посвящен раздел 4.1. Далее, в разделе 4.2 мы кратко представимтак называемые тюркские сериализации. В разделе 4.3.

мы вновь обратимся к конвербам –постараемся установить их синтаксическую природу и определить основные свойства. Послеэтого мы вернемся к обсуждению сериализаций: подробно опишем конкретные сериализаторы,представленные в различных тюркских языках и установим тип передаваемых имиграмматических значений.Ключевым разделом данной главы будет раздел 4.5. Он посвящен определению правилсочетания грамматических морфем и сериализаторов. Мы опишем интерпретацию такихсочетаний в случаях, когда она грамматична. В ходе обсуждения мы последовательно разберемслучаи взаимодействия сериализаторов с показателями отрицания, пассива и каузатива. Раздел4.6 подведет итоги главы.Проблемы взаимодействия семантики и морфосинтаксиса в тюркских конструкциях ссериальными глаголами (КСГ) были подробно освещены в русскоязычной литературе потюркологии и алтаистике. Коллективная монография [Лютикова и др.

2006] посвященаподробному описанию структуры события и его отражению в структуре клаузы, см. такжедокторскую диссертацию [Татевосов 2010] по той же проблеме, но на более широком языковомматериале.Отдельные освещаемые в Главе 4 грамматические проблемы также получали детальноеописание в отечественной лингвистике на материале языков алтайской (макро-)семьи илинекоторых других. Так, статья [Лютикова 2014а] является наиболее полной из известных авторудиссертации работ по дифференциальному маркированию прямого объекта. В работе[Рудницкая 2014] содержится исследование (поли)предикативности в корейском языке, –проблемы, затрагиваемой ниже при обсуждении синтаксического устройства тюркскихконвербов. Монография [Майсак 2005] представляет подробное исследование путейграмматикализации вспомогательных глаголов.

Статьи [Шлуинский 2006, 2009] посвященыанализу сериализаций в отдельных тюркских языках. Часть 5.2 (стр. 142-184) коллективноймонографии [Алпатов и др. 2008] содержит детальное описание сериальных конструкций вяпонском языке.4.1. п-конверб: определение и свойстваДля выражения связи двух простых событий, представленных предложениями или болеемелкими синтаксическими единицами, тюркские языки используют нефинитные глагольные323формы, отдаленно напоминающие русские деепричастия. Такие формы в традиционнойтюркологии называются конвербами, термин принадлежит Густаву Рамстедту, [Ramstedt 1903].Две наиболее важные современные работы, где определяются типологические границы понятия«конверб» – [Haspelmath 1995] и [Nedjalkov 1995], см.

также [Zúñiga 1998], где типологическаяадекватность данного термина ставится под сомнение. Одно из наиболее подробных описанийтюркских конвербов дано в работе [Пазельская, Шлуинский 2007] на материале мишарскогодиалекта татарского языка. По поводу расширения свойств конвербов на свойства другихнефинитных форм и их диахронической эволюции см. [Гращенков 2014б].

Ниже во Введениимы рассмотрим наиболее важные свойства конвербов, установленные в указанной работе, наболее широком тюркском материале, дополнив работы предыдущихисследователейнекоторыми новыми данными.В данной работе мы ограничиваемся рассмотрением конструкций с тюркскимиконвербами на -п и их аналогами.

Такой тип конвербов является стандартным средствомпередачи последовательных событий, т.е. выполняет так называемую нарративную функцию,см. [Nedjalkov 1995: 109]. Продемонстрируем это следующими примерами:(4.1)мишарскийbErkEnnEAtACawelоднаждыпетух деревняkerejenaCek-kanImES.на.крайвыходить-PFCTAUX‘Однажды петух якобы вышел на край деревни.’(4.2)мишарскийanda bErтамrASAtkA-gAодин решетка-DATmEn-E-pвзобраться-ST-CONVare-bIrEkar-a-n-e-pтуда-сюдасмотреть-ST-REFL-ST-CONVdenIa-neNIrkEn-lEg-E-n-nAnkAjAf-EkIl-E-pмир-GENширокий-NOMIN-3-OBL-ABLнастроение-3идти-ST-CONVkanat-lar-e-nkag-e-pZIbEr-gAnкрыло-PL-3-ACCхлопать-ST-CONVпослать-PFCT‘Там, взобравшись на решетку, стал осматриваться, пришел в хорошее настроение от того, чтомир вокруг прекрасен и захлопал крыльями.’Здесь в первом предложении задается главный участник событий, которому вследующем предложении приписывается сразу несколько действий: ‘взобрался’, ‘осмотрелся’,324‘пришел в хорошее настроение’, ‘захлопал крыльями’.

Каждое из этих действий выступает вформе конверба на -п. Функция всех конвербов кроме последнего – оформление событий,связанных с одним действующим лицом. Функция последнего конверба от глагола ‘хлопать’ –оформление сериальной конструкции с глаголом ZIbEr-.Подобное свойство – способность задавать длительные цепочки событий отмечено ужедля древнетюркского языка в [Erdal 2004]. Как утверждает М. Эрдаль, тюркские языкиотличаются от санскрита и монгольского (также использующих подобную стратегию) тем, чтов тюркских цепочки перечисляемых событий соответствуют одному подлежащему. Еслиотбросить это ограничение, п-конвербы могут рассматриваться как сочинительное средство: «(X)p expressions are very well capable of reflecting chains of coordinated events», [Erdal 2004: 462].При внешнем сходстве синтаксической функции тюркского конверба и русскогодеепричастия между ними есть существенные различия: употребление русских деепричастийтак, как используются конвербы в примере (4.2), невозможно.

Русские деепричастия могутзадавать дополнительное по отношению к действию, выраженному главным глаголом, событие,но не могут вводить целые цепочки действий:(4.3)русскийВзобравшись на решетку, стал осматриваться.(4.4)русский*Взобравшись на решетку, осматриваясь, придя в хорошее настроение от того, что мирвокруг прекрасен, захлопал крыльями.Причиной подобного контраста между русским деепричастием и тюркскими конвербамиявляется то, что тюркские конвербы могут задавать сочинительную связь между предикациями,в то время как русские деепричастия – только подчинительную.

Русские деепричастия всегдаявляются обстоятельствами (адъюнктами) при матричной предикации – они передают действие,сопутствующее (предшествовавшее) основному. Такое употребление возможно и в тюркскихязыках:325(4.5)мишарскийa-larUz-lAr-E-nENat-lar-ebElAnон-PLсам-PL-3-GENлошадь-PL-3c[padSa-gaxezmEtIt-E-p]jer-gAn-nAr.царь-DATслужбаделать-ST-CONVходить-PFCT-PL‘Они, служа царю, разъезжали на своих лошадях.’В (4.5) внутри главного предложения (разъезжали на своих лошадях) находитсязависимая предикация, задающая способ действия (служа царю).Итак, как сказано про исследуемое деепричастие в грамматическом описаниимишарского диалекта татарского языка: «Оно, как и в литературном языке, раскрываетобстоятельства совершения основного действия, а также указывает на последовательностьсовершения ряда действий», [Махмутова 1978: 182]. Первый тип употребления соответствуетобстоятельственной (адъюнктивной) роли, пример (4.5), второе – использованию в качествемаркера сочинения (предикаций), пример (4.2).В большинстве рассматриваемых нами языков исследуемые конвербы оканчиваются насогласный -п и, если глагольная основа – на согласный, то между ней и показателем конвербавставляется гласный звук, в мишарских примерах выше это e / E: kag-e-p, mEn-E-p.

Внекоторых языках, как например в чувашском и якутском функциональными аналогами пконвербов являются глагольные формы с другим маркированием. В чувашском это формы на са, в якутском – на -(А)н. В карачаево-балкарском данные конвербы на письме обозначаютсякак -б. Все эти формы мы будем называть конвербами на -п в силу того, что они выполняютодни и те же функции в различных тюркских языках.Одним из ведущих типологов, исследовавших морфосинтаксис и функции конвербов,был В.П. Недялков. Выделяемые в [Nedjalkov 1995] свойства, типологически характерные дляконвербов как особого подкласса глагольной категории, таковы: 1) конвербы являютсяобстоятельством (=адъюнктом) при главном глаголе; 2) конвербы не являются формой,используемой в простой предикации; 3) конвербы не выражают зависимость от именнойвершины; 4) конвербы не кодируют сентенциальных актантов в форме предикации; 5)конвербы не вводят сентенциальные актанты с именными свойствами, см.

[Nedjalkov 1995].Свойство 2) отличает конвербы от финитного глагола, свойство 3) – от причастия, свойство 4) –от инфинитива, а 5) – от номинализации.Недялков распространяет понятие «конверб» и на русские деепричастия, для которыхтакже характерны перечисленные свойства. Ниже приведены примеры на свойства 2)-5), где326неграмматичностьтюркскихп-конвербовкоррелируетснеприемлемостьюрусскихдеепричастий:(4.6)казахскийa.*НұрланетНурланмясо резать-ST-CONVкес-і-п.*‘Нурлан резав мясо.’b.Нұрланеткес-ті.Нурланмясо резать-PST‘Нурлан порезал мясо.’(4.7)казахскийa.*кес-і-петрезать-ST-CONVмясо*‘резав мясо’b.кес-кенетрезать-PFCTмясо‘порезанное мясо’(4.8)татарский[Закиев (ред.), 2: 232]a.*Бел-и-птел-и.знать-ST-CONVхотеть-STb.*‘Он хочет зная.’тел-и.знать-INFхотеть-ST‘Он хочет знать.’(4.9)мишарскийa.*bubas-u-pэтограбить-ST-CONV COP*‘Это ограбив было.’Бел-ергәIdE.b.bubas-u-ebezIdE.этограбить-NMN-1SG COP‘Это было наше ограбление.’Пример (4.6.a) демонстрирует, что конвербы не могут употребляться в функциивершины независимого предложения.

Пример (4.7.a) показывает, что конвербы не могут бытьименным определением. В (4.8.a) конверб неграмматичен в роли сентенциального актанта, чтоявляется функцией инфинитива. В (4.9.a) показано, что конверб, в отличие от номинализации,неприемлем как сентенциальный актант в позиции именной части бытийной предикации.Как мы видим, выделенные выше свойства конвербов характерны и для русскихдеепричастий. Еще одна общая черта у русских деепричастий и тюркских конвербов – строгаясубъектная ориентированность. Невыраженное подлежащее конвербов / деепричастий можетсоответствовать подлежащему главной предикации, см.

(4.2), и не может, например, прямомуили косвенному объекту:327(4.10) казахскийa.НұрланРусландыбар-ы-псоқ-ты.НурланРусланаидти-ST-CONVбить-PSTЗначения:i) *‘Нурлан ударил Руслана, когда тот (т.е. Руслан) шел.’ii) ‘Нурлан ударил Руслана, когда он (т.е. Нурлан) шел.’b.НұрланРусланғаақшадандүкербол-ы-пНурланРусланув.деньгахнуждабыть-ST-CONV2мыңтеңгебере-ді.2тысячитенгедавать-PSTЗначения:i) *‘Нурлан дал Руслану 2 тысячи тенге, когда тот (т.е. Руслан) нуждался в деньгах.’ii) ‘Нурлан дал Руслану 2 тысячи тенге, когда он (т.е.

Нурлан) нуждался в деньгах.’Следующее свойство, однако, отличает тюркские конвербы от русских деепричастий.Конвербы в тюркских языках могут иметь собственное выраженное подлежащее:(4.11) казахскийНұрланқасқырдыкөр-і-п,Нурланволкавидеть-ST-CONVРусланонымылтықтанөлтір-ді.Русланегоиз.ружьяубивать-PST‘Нурлан увидел волка, а Руслан убил его из ружья.’Как отмечено для мишарского диалекта татарского языка, см. [Пазельская, Шлуинский2007: 48]: «деепричастие [=конверб, ПГ] может иметь собственный субъект, если этот субъектсоотносится с субъектом главного предложения как часть и целое». Данное условие, котороебудет специально обсуждено ниже, не универсально для тюркских языков, в целомдопускающих разносубъектность.Подобное оформление зависимых предикаций в русском языке невозможно:(4.12) русский*Нурлан увидев волка, Руслан убил его из ружья.328Возможность вставления подлежащего конверба делает актуальным вопрос о природесинтаксического нуля, соответствующего подлежащему в предикациях без фонологическивыраженного субъекта.Нулевые подлежащие бывают двух типов: контролирующиеся из матричной предикации– так называемые большие PRO и свободные нулевые местоимения – малые pro, см.

[Тестелец2001: 287-310]. Стандартным примером на большое PRO может служить инфинитив:(4.13) русскийa.Петяi встал чтобы PROi налить себеi чаю.b.Петя попросил Машуi PROi налить себеi чаю.В русском примере (4.13) наличие нулевого элемента подтверждается фактомсвязывания рефлексивного местоимения себя: если бы в зависимой предикации не быловыраженного подлежащего, то было бы невозможно установить участника, с которымсоотносится данное местоимение. Заметим, что PRO может соответствовать как субъекту,(4.13.a), так и объекту, (4.13.b), матричной предикации – это, как правило, определяется типомматричного предиката.В то же время употребление pro не связано с обязательным наличием антецедента в томже предложении.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6361
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее