Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1098222), страница 11

Файл №1098222 Диссертация (Композициональность в лексической и синтаксической деривации разноструктурных языков) 11 страницаДиссертация (1098222) страница 112019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

Приложение 2 содержит прототип системы автоматического анализа русскихсложных слов и его краткое описание.0.9. Степень достоверности и апробация результатовОсновные положения диссертации были изложены в докладах (в том числеприглашенных) на следующих международных и российских конференциях и семинарах:«Грамматические процессы и системы в синхронии и диахронии» (ИРЯ, Москва 2016);Европейская программа обмена преподавателей и научных сотрудников «Erasmus+» (ВиторияГастейс, Испания, 2016); «Pronouns: Syntax, Semantics, Processing» (Москва, 2015); «Типологияморфосинтаксических параметров» (Москва, 2012, 2014, 2015); «Societas Linguistica Europaea»(Лейден, Нидерланды, 2015); «41st Incontro di Grammatica Generativa» (Перуджа, Италия, 2015);«Diachronic Generative Syntax» (Кембридж, Великобритания, 2010; Оттава, Канада, 2013);«Семинар по типологии языков, компаративистике и лингвистическим традициям Востока»(ИСАА МГУ, Москва, 2013); «International Conference on Historical Linguistics» (Осло, Норвегия,2013); «Diachronic Slavonic Syntax: Language Contact vs.

Internal factors» (Нови Сад, Сербия,2013); «33rd Linguistics Society of Nepal Meeting» (Катманду, Непал, 2012); «Научномемориальная конференция памяти А.Е. Кибрика» (Москва, 2012); «Ломоносовские чтения»(МГУ, Москва 2012); «Workshop on Altaic Formal Linguistics» (Кембридж, США, 2007; ЛосАнджелес, США, 2010; Штутгарт, Германия, 2012); «Natural Language Processing» (СанктПетербург, ноября 2011); Международная конференция по компьютерной лингвистике иинтеллектуальным технологиям «Диалог», (Бекасово, 2011); «Grammatical Change and theExpression of Subjects» (Регенсбург, Германия, 2010); «Syntax, Phonology and Language Analysis»(SinFonIJA 3, Нови Сад, Сербия, 2010); «Generative Linguistics of the Old World» (Вроцлав,Польша, 2010); «International Workshop on Ergative Languages» (Бильбао, Испания, 2009);«Moscow Syntax and Semantics» (Москва, 2009); International Conference on Iranian Linguistics(ICIL3, Париж, Франция, 2009); «Morphology of the World's Languages» (Лейпциг, Германия,2009); Formal Descriptions of Slavic Languages (FDSL-7,5, Москва, 2008); «Востоковедныечтения» (ИВ РАН, Москва 2008); «Linguistic Association of Great Britain» (LAGB-08, Колчестер,Великобритания, 2008); «West Coast Conference on Linguistics» (WCCFL 27, Лос-Анджелес,США, 2008); «Московское Типологическое Общество» (МГУ, Москва, 2007); Конференция37молодых исследователей «Синтаксические структуры 2» (РГГУ, Москва, 2008); «Workshop onArgument Structure» (Витория-Гастейс, Испания, 2007); «Третья конференция по типологии играмматике для молодых исследователей» (Санкт-Петербург, 2006); «West Coast Conference onLinguistics» (WECOL-34, Фресно, США, 2006).Значительная часть результатов, полученных в ходе диссертационного исследования,легла в основу монографии [Гращенков 2015б].

Отдельные результаты исследования нашлиотражение в курсах «Введение в теорию грамматических изменений», «Историческийсинтаксис», «Введение в прикладную лингвистику», «Грамматический строй тюркскихязыков», «Прилагательные, синтаксис, типология», которые автор читает студентам иаспирантам Отделения теоретической и прикладной лингвистики филологического факультетаМГУ.38Часть I. Композициональность в лексике1. Глава 1. Между лексиконом и синтаксисом: русскиесложные слова и типология атрибутивных проекций12Весьма важный вопрос о том, могут лисинтаксическиеотношениябытьраспространены на морфологию, и еслида,тоскакимиоговорками,мыоставляем в стороне.[Тестелец 2001: 119]1.1.

Образование сложных слов как продуктивныйпроцесс: предварительные замечанияПроблемы внутренней организации, а также семантики и типологии лексическихобразований, включающих более чем одну основу, достаточно хорошо описаны на материалеевропейских и некоторых других языков, см. вышедший относительно недавно сборник [OHP2011]. На материале русского языка подобные образования получали детальное описание в [АГ80-1], работах Е.А. Земской и других исследователей-русистов. Ниже мы представим попыткуподходакструктуресложныхлексическихобразованийвтерминахформальнойсинтаксической теории.Сделаем несколько оговорок о языковом материале и терминологии.

Под сложнымисловами мы будем понимать такие дериваты, в состав которых входит более одного корня –независимо от (наличия и способов) дальнейшего маркирования словообразовательнымиединицами, ср.: «Словоформы со сложной основой обладают разнообразным морфнымстроением; количество их типов потенциально не ограничено… R-i-R-f (ярк-о-син-ий,…); R-s-iR-f (свет-л-о-зелен-ый); R-s-i-R-s-f (желез-н-о-дорож-н-ый); R-i-R-s-f (быстр-о-ход-ный, …); …pr-R-i-R-s-s-f (о-плод-о-твор-я-вш-ий, …); … (сам-о-опыл-я-вш-ий-ся); R-i-R-i-pr-pr-R-s-s-s-f12Глава в значительной степени основывается на работах [Гращенков 2015в; Гращенков 2016б; Гращенков 2016г].39(пыл-е-влаго-не-про-ниц-а|j|-ем-ость-…», [АГ-80-1: §189]. Такие «словоформы со сложнойосновой» или иначе – результат сложносуффиксального и префиксально-суффиксальногоспособов образования, [Земская 2011: 182-183], а также – сращения типа долгоиграющий,[Земская 2011: 305], будут интересовать нас потому, что представляют собой продуктивныйисточникновых(незафиксированныхвсловарях)слов.Отерминологическихисодержательных проблемах, возникающих при анализе слов со сложными основами см.

также[Кочеткова 2006]. Далее в тексте для всех таких образований мы будем использовать общийярлык «сложные слова».Аналогично со сложными словами в том понимании, которое представлено выше, мыбудем анализировать и дериваты, традиционно относимые к приставочным: настенный,привокзальный и т.д.

Причины, по которым приставочные дериваты, имеющие коррелят в видепредложной группы (на стене, при вокзале) будут объединены со сложными словами,следующие. Во-первых, некоторые из интересующих нас слов имеют в качестве первого морфаединицы, чей статус отличается от на-, по-, под- и т.д.

Так, единицы типа против(противоатомный, противоболевой) и около (околоземный, окологлоточный) могут, например,нести на себе дополнительное ударение, что невозможно даже для двусложных приставок типапере-. Явно приставочные морфы типа пере- или рас- мы, напротив, не наблюдаем в составесложных прилагательных, одновременно с этим они не могут быть представлены как результатсворачивания предложной группы. Второй причиной нашего решения является прозрачностьсемантики – в интересующих нас сложных словах значение деривата всегда восходит кзначению его частей (настенный – ‘тот, который на стене’, привокзальный – ‘тот, что привокзале’).Образование новых лексических единиц из более чем одной исходной основы является врусском языке продуктивным процессом, ограниченным морфонологически и прагматически,но не семантически. Мы рассмотрим процесс образования сложных слов, попытаемсяустановить их синтаксические источники и сформулируем ряд налагаемых на этот процесс (врусском языке) ограничений.

Как мы попытаемся показать, в основе сложных слов лежатстандартные синтаксические единицы русского языка, а налагаемые ограничения также носятсинтаксический характер.Одно из интересных наблюдений здесь принадлежит А.Г. Пазельской и состоит вследующем: «в сложных словах инкорпорация13 именной основы в глагольную возможна вименных формах (существительных и прилагательных) и невозможна в глагольных (даже еслиречь идёт о причастиях, совпадающих по форме с отглагольными прилагательными)», см.13В данной работе термин «инкорпорация» будет пониматься широко – как включение одного из глагольныхзависимых в состав глагольной словоформы, ср. «узкое» понимание инкорпорации в [Baker 1985].40[Пазельская 2013: 596].

Данный запрет можно продемонстрировать (не)допустимостью одногоиз элементов словообразовательных пар типа: деревообработка, деревообрабатывающий vs.*деревообрабатывать; самогоноварение vs. *самогоноварить и т.д.Основные ограничения, обсуждаемые ниже, будут продемонстрированы на примересложных прилагательных, однако они часто справедливы и для других частей речи, в первуюочередь, – для существительных, т.к. образование сложных слов на основе глаголов в целомгораздо менее продуктивно, ср. «словосложение для словообразования глагола совсеммалохарактерно», [Земская 2011: 305], см. также [АГ-80-1: §§961-963].Сразу оговоримся, что здесь не будут разбираться многочисленные проблемы, связанныес морфонологией сложных слов.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее