Диссертация (1098165), страница 20
Текст из файла (страница 20)
Бишкек, 1999. С. 5.135Магомедова Д.М. Рассказ в стихах // Теория литературных жанров: учеб. пособие для студ. учрежденийвысш. проф. Образования / [ М.Н. Дарвин, Д.М. Магомедова, Н.Д. Тамарченко, В.И. Тюпа]; под ред. Н.Д.Тамарченко. 2-е изд., стер. М.: Издательский центр «Академия», 2012. С.
141.136Там же. С. 141.137Иванова Л.В. Стихотворный рассказ в русской поэзии 1950-80-х годов. Указ. соч. С.7.13497 Рассказ в стихах – один из основных жанров в поэзии Маршака для детей.Однако творческий потенциал Маршака позволил разнообразить этот жанр,приспосабливая его к разным целям, задачам и условиям. Жанр рассказа встихах представлен в творчестве Маршака в разных разновидностях.Объединяет произведения ярко выраженная сюжетность, чёткопредставленный событийный ряд, порой приключенческая составляющаясобытий, отражённых с помощью детализации, портретной характеристики ит.д. Как отмечает Ф.А.
Аутлева, «поэтика Маршака выросла изреалистической литературы XIX века, нацеленной на правдоподобноеизображение действительности. В основе многих его произведений лежатконкретные исторические события и описания реального быта. Однако заними ощутим мифопоэтический подтекст, связанный с фольклорнойтрадицией. Сказ от лица персонажей позволяет писателю создать особый типповествования, обретающий символический смысл»138.Объединяют все рассказы в стихах Маршака такие особенности поэтики,как расчленение и повторение.
Эти черты впервые отметил М. Гаспаров, аподдерживает его в этом Е. Кулешов139. Правда, Гаспаров видит эти двастилистических приёма характерными для раннего творчества Маршака. Нои в более позднем поэтическом творчестве можно увидеть те же приёмы,правда, нельзя их уже назвать основными. Гаспаров соотносит эти приёмы сигровой природой маршаковского стиха: «когда повторение и расчленениесочетаются, словесное искусство Маршака достигает ювелирной точности<…> схематизм повторений – это как бы чертёж игрушки, схематизмрасчленений – это как бы правила игры. Все детские стихи раннего Маршака– игровые стихи, и в этом их некончающаяся жизненность»140. Ранний стихМаршака игровой не только по сути, но и по духу.
Поэтому и стихотворный 138Аутлева, Ф. А. Фольклорные и литературные традиции в художественном творчестве и переводческойдеятельности С.Я. Маршака. Автореферат дисс… канд. филолог. наук. Майкоп, 2005. С. 9.139Кулешов Е. Самуил Маршак (1887-1964). Биография. Маршак в литературной полемике 1920-1930-х гг.// Детские чтения №2 (002), 2012, С. 76-86.140Гаспаров М.
Маршак и время // О русской поэзии. СПб: Азбука, 2001. С. 410-430 // http://smarshak.ru/articles/gasparov01.htm.98 рассказ поворачивается такой его разновидностью, как стихотворныйанекдот.Жанр анекдота, известный с давних пор, ещё в XIX в. стал предметомнаучного осмысления, правда, исследовался по большей части народныйанекдот.
Так, А.П. Пельтцер определял его весьма широко, одновременносближая два жанра – сатирической сказки и анекдота: «Это краткий рассказ овымышленном или действительном событии или рассказ большей частьююмористический, без примеси морали»141.Постепенно исследователи выявляют самобытность и оригинальностьэтого жанра, его специфику. К примеру, Е. М. Мелетинский напрямуюсоединил анекдот с логическим абсурдом и парадоксом: «Анекдоты как бысоздаются вокруг оси «глупость / ум». Глупость представляет собой наборнарушений элементарных логических правил, парадоксальный разрывестественного соотношения субъекта, объекта и предиката.
Логическийабсурд широко представлен в самых различных анекдотах»142. Современныйисследователь анекдота Е. Я. Курганов настаивает на концептуальностиэтого жанра: «<…> анекдот – жанр строго концептуальный (и это качествовнутреннее, глубинное, оно гораздо важнее того, вызывает ли рассказ смехили нет). Он вводится в рамки повествования именно как носитель некойидеи»143.
П.А. Бородин заявляет о существенном жанровом обновлениианекдота в ХХ в. при сохранении характерных черт традиционного жанра.Современный анекдот, с его точки зрения, характеризуется «установкой насоздание смехового эффекта; сжатостью повествования; остроумием; особымтипом главного героя; оппозиционностью, пародийностью по отношению кдругим жанрам»144. Таким образом, выводится определение этого жанра:«Анекдот – это краткий устный юмористический рассказ, обладающий 141Пельтцер А.П.
Происхождение анекдотов в русской народной словесности // Сборник Харьковскогоисторико-филологического общества. Харьков, 1888. Т. 1. С. 65.142Мелетинский Е.М. Историческая поэтика новеллы. М.: Наука, 1990. С. 27.143Курганов Е.Я. Анекдот как жанр. СПб: Академический проект, 1997. С. 28.144Бородин П.А. Вопросы происхождения и поэтики современного народного анекдота. Дисс… канд.филолог. наук.
М. , 2001. С. 131.99 специфическим сюжетно-композиционным строением, основанным надраматизме действия. Основными структурными и содержательнымиособенностями анекдота являются установка на создание комическогоэффекта; лаконизм и сжатость повествования»145.Присутствие в лирике Маршака этого жанра отмечали Б. Бухштаб, М.Петровский, А. Твардовский, Е. Кулешов. Бухштаб выводил природукомического у Маршака не из перевёртыша, а именно из анекдота – «комизмположений необычных, но правдоподобных»146. Петровскийсолидаризировался с Бухштабом и причислял произведения «Багаж» (1926) и«Вот какой рассеянный» (1928) к жанру анекдота, притом, уточнял –«анекдоту о чудаках»147.
Кулешов обозначает этот жанр как «новеллыанекдоты» и относит сюда такие произведения, как «Мороженое» (1925),«Багаж», «Вот какой…», «Мистер Твистер» и др148.На наш взгляд, к жанру стихотворного рассказа-анекдота можно отнестипроизведения «Багаж», «Пудель» (1927), «Большой карман» (1957), «Воткакой рассеянный», «Приключение в дороге» (1956).
Сердцевиной каждогоиз этих стихотворений становится анекдотическая ситуация: сданный вбагаж «щенок» в конце поездки оказывается «огромным взъерошеннымпсом»149, рассеянный чудак не может понять, где он, а потом с удивлениемобнаруживает, что «приехал <…> назад, <…> приехал в Ленинград» (101),сбежавший в дороге из машины кот создаёт весёлую кутерьму и т.д.Анекдотическая ситуация может быть не единственной, а складываться вцепь комических нелепых ситуаций. Так, главный герой стихотворения«Большой карман» попадает в передряги из-за привычки прятать всё вкарман.
В 1957 г. Маршак, как и обэриуты, создаёт своеобразную «кучу 145Там же. С. 135.Бухштаб Б. Стихи для детей //Детская литература. Критич. сб. / Под ред. А.В. Луначарского. М.-Л.,1931. С. 112.147Петровский М. Странный герой с Бассейной улицы. // Петровский М. Книги нашего детства. СПб.: Издво Ивана Лимбаха, 2006.
С.169.148Кулешов Е. Самуил Маршак (1887-1964). Биография. Маршак в литературной полемике 1920-1930-х гг.// Указ. соч. С. 82.149Маршак С. Собрание сочинений в 8 тт. Т. 1. М.: Художественная литература, 1968. С. 81. Далеестихотворения С. Маршака цитируются по этому изданию с указанием в скобках страницы.146100 малу» из предметов, оказавшихся в кармане ребёнка ясельного возраста.Градация, перечислительная интонация, игра однородными членами создаютанекдотическую картину. Парадоксальности логики – в карманпоследовательно попадают «гайки, гвозди, старый кран» (34), а также блин,молоко, тапок, венчает весь этот склад барабан, – чрезмерная детализация,сфокусированность автора на цепи конкретных действий помогают создатьобщий комический фон произведения.
Забавные действия пуделя и реакцияна них его хозяйки составили цепь ситуаций, воспроизведённых встихотворении – анекдоте «Пудель».Характерным признаком стихотворного анекдота Маршака становится ичудаковатый герой, благодаря действиям которого и создаётся комическаяпарадоксальная ситуация. Каждый из этих персонажей живёт в своём мире,каждый по сути «рассеянный», каждый совершает поступки странные инеожиданные с точки зрения обыденного сознания. В основе действий однихперсонажей – игра («Пудель»), других – перевёртыш («Вот какойрассеянный»), третьих – осознанные поступки, которые сами по себенеобычными назвать нельзя, но стечение обстоятельств, повторяемостьдействий, их неуместность при определённых условиях делают такихперсонажей чудаковатыми («Багаж», «Приключения в дороге», «Большойкарман»).Игровое направление стиху и парадоксальный характер ситуациипридают специфические художественные средства. Это, прежде всего,повтор как смысловой, так и буквальный.
Повторяемость однородныхдействий героев – основа стихотворений «Большой карман», «Приключенияв дороге». Ситуативный повтор характерен для стихотворения-анекдота «Воткакой рассеянный». И, наконец, буквальный повтор-рефрен наименованийразнокалиберного багажа, который перевозит чудаковатая дама, придаётподвижность и гибкость всему произведению.
Перечислительная интонация,буквальный повтор делают эти вещи чем-то монолитным и цельным, хотясмысловой план сопрягает в себе разновекторные явления: одни вещи101 ассоциируются с уютом, статикой, домашней обстановкой (диван, картина,маленькая собачонка). Параллельно в мир тепла и домашнего уюта врываетсянечто динамичное, временное, ассоциирующееся с переездами, дорожнойтемой – корзина, чемодан, картонка, саквояж. Чёткий ритм, короткиеусечённые строки рефрена контрастируют со строками–обрамлением ипритягивают к себе основное внимание читателя.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
