Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1098095), страница 34

Файл №1098095 Диссертация (Ранняя проза Гюстава Флобера - становление творческой индивидуальности писателя) 34 страницаДиссертация (1098095) страница 342019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 34)

P. 43.597Сартр Ж.-П. Идиот в семье. С. 272.598Emptaz F. Les démons de Flaubert. P. 19.599Bruneau J. Les Débuts littéraires de Gustave Flaubert. Р. 18.595145колоритом она связана с историческими романами о средних веках, афилософской идеей с «Агасфером» Кине600.Жанр второй новеллы Ŕ «Quidquid volueris» Ŕ Флобер определил какпсихологический этюд. Пространство и время в ней Ŕ современный авторуПариж, особняк в квартале Сен-Жермен, дворянская усадьба, гостиная в стилеЛюдовика XV. Герой Ŕ получеловек - полузверь Джальо, рожденный чернойрабыней от орангутанга.

В порыве неистовой ревнивой любви он убивает Адель,жену своего «приемного отца» и создателя Поля де Монвиля. Месье Поль (как егоназывают в новелле) Ŕ человек «почтенный и уважаемый». Будучи в Бразилии, онпроизвел опыт по скрещению человека и обезьяны. Так просвещенный европеецотомстил рабыне, которой он казался «страшнее дикаря», решил «научнуюпроблему», получил орден Почетного легиона и «самым невероятным способомприобрел дитя»601.Джальо, безобразный, немой, но с «душою необъятной и безмерной»602,напоминает Квазимодо из знаменитого романа Гюго603. Однако эта новеллабольше связана с «Полуночными беседами» Бальзака и его чрезвычайнопопулярными в то время «Философскими этюдами».

Влияние Бальзакасказывается уже в 1836 году в новеллах «Библиомания», «Ярость и бессилие». Имотмечены и все произведения 1837 года, а также, по замечанию Жана Брюно,«вакхические» новеллы «Пьяный и мертвый» (1838) и «Похороны доктораМатюрена» (1839)604.В «Адской грезе» и «Quidquid volueris» автобиографизм, в сравнении сдвумя предшествующими новеллами, проявляется более явно. Эпизод в новелле«Quidquid volueris», где герой мучается ревностью, навеян первой любовьюФлобера к Элизе Шлезингер: «Мысленно он представлял улыбку Поля, ласки его600Bruneau J.

Les Débuts littéraires de Gustave Flaubert. Р. 179; Sagne G., Gothot-Mersch C. Notices,notes et variantes. P. 1278-1279.601Flaubert G. Quidquid volueris // Œuvres complètes. Vol. I: Œuvres de jeunesse. Paris: Gallimard,2001. P. 245, 257, 258.602Ibid. P.

249.603Bruneau J. Les Débuts littéraires de Gustave Flaubert. Р. 129-130.604Ibid. Р. 119.146жены, видел их на шелковом ложе, сплетенными в объятии, слышалсладострастные вздохи и стоны»605. В «Мемуарах безумца» возникает подобныйвнутренний монолог героя: «Она была рядом, в нескольких шагах от меня, застенами, которые я пронизывал взглядом. Там была она, прекрасная, обнаженная,во всем сладострастии ночи, всей прелести любви и чистоте супружества; этомучеловеку достаточно было лишь раскрыть объятия, и она оказывалась в них, несопротивляясь, не заставляя ждать; она шла к нему; они любили друг друга,обнимались»606.Другая сцена новеллы Ŕ одинокая прогулка Джальо после бала Ŕ рожденавоспоминанием о вечере в замке маркиза де Помро, куда Флобер был приглашенвместе с отцом в сентябре 1837 года. «Джальо <…> долго бродил по парку,топтал первые увядшие осенние листья, <…> Скоро он подошел к озеру; тамлебеди играли с птенцами, скользили по зеркальной глади, раскрыв крылья,закинув голову на спину.

<…>. Он прыгнул в лодку, отвязал цепь, взялся за веслаи направился к другому берегу»607.Почти в тех же словах Флобер напишет об этом в 1850 году из Египта:«Мне вспомнилось одно утро у маркиза де Помро в замке Герон, после бала. Я немог заснуть и на рассвете катался на лодке по озеру, один, в ученическомкостюме. Лебеди скользили мимо и смотрели на меня, падали в воду листья <…>,мне было пятнадцать лет»608.Флобероведы единодушно признают автобиографизм «Адской грезы» и«Quidquid volueris»609, видят в них свидетельство эволюции повествовательнойтехники писателя610, идеи, предвещающие мистерию «Смар» и «Искушение605Flaubert G. Quidquid volueris.

P. 262.Флобер Г. Мемуары безумца. С. 104.607Flaubert G. Quidquid volueris. P. 261-263.608Flaubert G. Correspondance. Vol. I. Paris: Gallimard, 1973. P. 607.609Seillière E. Op. cit. Р. 30-35; Cigada S. Uno scritto autobiografico di Flaubert. P. 505-524;Bosquet G. Quidquid volueris et l'aventure de Trouville // Les Amis de Flaubert. 1966. No. 29. Р. 5-9;Gothot-Mersch C.

Portraits en antithèse dans les récits de Flaubert. P. 285-311.610Bismut R. Quidquid volueris: exercice de style? pastiche? ou réservoir d'images ? // Les LettresRomanes. 1987. Vol. XLI, no. 1-2. Р. 35-44.; Unwin T. Introduction // Flaubert Gustave: Trois contesde jeunesse.

Exeter, 1981. Р. I-XXIII; Gothot-Mersch C. Le bal à la Vaubyessard dans les manuscritsde Madame Bovary: notes pour une étude de la méthode de Flaubert // Cahiers d'Analyse textuelle.606147святого Антония»611, выражение конфликтов бессознательного612, но, как правило,эти новеллы между собой не связывают и рассматривают их отдельно.Исключение представляет книга Сартра. Для него обе новеллы Ŕ «сердцесубъективной истории Флобера»613. Оба протагониста «Адского сна» Ŕ есть«воплощения Гюстава». Юный автор «пытается подобрать к своей жизни дваразличных ключа, показывая в каждом из двух случаев себя в своейтотальности»614. Джальо Ŕ «портрет ребенка-художника», Ŕ утверждает Сартр,замечая, что в этих образах Флобер реализовал настоятельную потребность«познать себя, расшифровать свои беспорядочные страсти и разобраться в ихпричинах»615.Философ, исследуя новеллы в свете психоаналитической теории Фрейда,обнаруживает эти причины в конфликтах бессознательного, в противостоянииОтца и Сына.

Письмо для юного Флобера, полагает Сартр, есть сублимацияЭдипова комплекса: «Гюстав пишет, чтобы понять себя и отомстить за себя», Ŕподчеркивает он616.Интерес психоаналитической критики к этим произведениям, трактовка их спозиций глубиной психологии вполне объяснимы: их сюжетные коллизии даютоснования к такому прочтению. Особое значение в новеллах имеют мотивысновидения и желания, звучащие уже в названиях.Слово rêve в названии первой новеллы означает «сон», «греза» и «мечта».Альмароэсу, «брошенному на землю как последнее слово творения»617, его жизнь1963. No.

5. Р. 19-29; Perrone-Moises L. L'autre Flaubert. Quidquid volueris: l'éducation scripturale //Poétique. 1983. No. 53. P.109-122.611Thibaudet A. Op. cit. Р. 12; Kim Yong-Eun. Quête mystique et science du vivant chez le jeuneFlaubert // Équinoxe. 1997. No. 14. Р. 7-18.612Diamond M.-J. Op. cit. Р. 71-88; Emptaz F. Op. cit.

P. 19-30; Rubino A. Situazione e funzionedella Ŗrêverieŗ nelle opere giovanili di Flaubert // Parcours et rencontres: mélanges de langue,d'histoire et de littérature françaises offerts à Enea Balmas. Vol. 2: XVIIIe siècleŔXXe siècle.Klinsksieck, 1993. Р. 1323-1336.613Сартр Ж.-П. Идиот в семье. С. 194.614Там же. С. 206, 254.615Там же. С. 217.616Там же.

С. 216.617Flaubert G. Rêve d’enfer // Œuvres complètes. Vol. I: Œuvres de jeunesse. Paris: Gallimard, 2001.P. 214.148в небесах представляется и сновидением, и мечтой одновременно. На берегу моряему вспоминается иная жизнь, спокойная и безмятежная: «Мне чудилось, я сплю.Тот сон был тяжким, странным, но вместе с тем и сладким, и глубоким! В одномгновенье все прошло передо мною, словно греза, и от пьянящего счастья явозвратился к жизни и тоске. Со временем и те мечты, что я надеялся обрестиздесь на земле, исчезли, словно этот сон»618.Название новеллы может быть связано и с противником Альмароэса ŔСатаной, в этом случае Rêve d’enfer Ŕ это мечта Ада, страстное желание победитьТворца, искушая его совершеннейшее создание.Слово rêve часто встречается в письмах Флобера в значениях «желание»,«воспоминание» и «художественное воображение»619.

Это «воображаемыйспектакль. Художник разыгрывает его для себя и наедине с собой, в своемсознании, в мечтах» Ŕ пишет Дидье Филиппо620. И в этом случае определение«адская» может указывать на инфернальный характер грезы, возникшей ввоображении самого автора.Мотив желания прямо звучит и в названии второй новеллы Ŕ «Quidquidvolueris» («Все, чего ты желаешь»), а в прологе автор указывает на связь ее сосновидением: «Ко мне, воспоминания бессонных ночей! Ко мне, грезы бедногобезумца! Явитесь все! Придите, славные мои друзья-бесенята <…> дети моейфантазии, уделите мне толику вашего безумия, причудливых грез, и мне, вотличие от нынешних авторов, не понадобится предисловие, и незачем будетвзывать к Музам, как делали это древние»621.ГлавныегероиновеллŔсущества«экспериментальные».Артурд’Альмароэс сотворен Богом как доказательство силы небес в споре с адом.Джальо Ŕ создание человека, пожелавшего удовлетворить свое оскорбленноесамолюбие и решить «научную проблему».618Flaubert G. Rêve d’enfer.

P. 222.Nissim L. «Oh le tour d’ivoir! Montons-y par le rêve!» [en ligne] // Revue Flaubert. 2006. N. 6.URL: http://www.univ-rouen.fr/flaubert620Gustave Flaubert. Mémoire de la critique / textes réunis et présentés par D. Philippot. Paris: Pressesde l’Université Paris Ŕ Sorbonne, 2006. P.

54.621Flaubert G. Quidquid volueris. P. 243.619149И божественный, и человеческий опыт нельзя назвать удачными.Бессмертный и бесстрастный Альмароэс тоскует на земле и жаждет небытия.Джальо, с рождения отмеченный печатью смерти, одолеваемый бурнымистрастями, но немой, терзается в буквальном смысле слова невыразимойдушевной болью.Оба создания винят своих создателей Ŕ pater familias, по определениюСартра622. Подобный камню Ŕ «мраморной статуе», Ŕ Альмароэс вечнопроклинает творца623. «Проклятый, но не способный проклинать» Джальо готовстать камнем, бесчувственной материей .

Избавление от страданий он, подобноАльмароэсу, видит в небытии624.Но прежде всего герои представляют собою эксперимент самого автора. Внем сказались открытие Флобером противоречивой, священной и демоническойприроды творчества, созидательного и одновременно деструктивного характерастрастей и двойственности собственной личности. Того дуализма, который, пословам Георга Зиммеля, «лежит в основе нашей душевной сущности и непозволяет нам познать мир, входящий в нашу душу, как единство, а постоянноделит его на пары противоположностей»625.«Вводя затем в расщепленный таким образом мир наше собственное бытие,Ŕ объясняет философ, Ŕ мы как бы ретроспективно продолжаем вести эту трещинув нашем собственном образе и созерцаем себя как существа, которые с однойстороны природа, с другой Ŕ дух»626.ЭтуособенностьсамосознанияотмечаетиМ.О.Гершензон:«Внепостижимой сложности человеческого духа нет ничего раздельного, нетникаких механических переходов от низших движений к высшим, от ощущения кжеланию, от чувственного восприятия к отвлеченной мысли, но все в нем слитно622Сартр Ж.-П.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6487
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее