Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1098033), страница 6

Файл №1098033 Диссертация (Неотрадиционализм в русской литературе XX века - философско-эстетические интенции и художественные стратегии) 6 страницаДиссертация (1098033) страница 62019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

Аверинцева).35«Морально-риторической системой» А.В. Михайлов называл комплекс идейно-ценностныхпредставлений рефлективного традиционализма.36Михайлов А.В. Методы и стили литературы. М., 2008. С. 48.26В аналитической части диссертации ставится цель исследовать –посредством анализа отдельных художественных текстов и индивидуальныхтворческих «траекторий» отдельных писателей – конкретные пути и формытворческойреализациинеотрадициональныхинтенцийвусловияхнеклассической художественной культуры XX столетия.Достижение названных целей мыслится автором диссертации в теснойсвязи со стремлением глубже осознать историческую уникальность тогокомплекса явлений в русской словесности, которому соответствует термин«неотрадиционализм», и одновременно осмыслить степень укорененностиназванного круга явлений в лоне универсальных парадигм духовнокультурного и эстетического бытия европейской (эллинско-христианской)цивилизации.Сопутствующейнастоящегоиестественнымисследованияявляетсяобразомтакжепредполагаемойнамерениецельюмаксимальнопоспособствовать 1) более полному теоретическому обоснованию концепта«неотрадиционализм» в системе существующих понятий историческойпоэтики, 2) прояснению литературоведческого статуса данного концепта иего легитимизации в науке в качестве определенного и стабильного в своемзначении теоретико-литературного термина, 3) более точному определениюсферыпримененияипределовприменимостиданноготерминавсовременном литературоведении.Задачи исследования:- Краткий обзор современной проблематики традиции и актуальных вопросовлитературоведческойтрадициологии;обзоросновныхвехэволюциитрадициологического сознания в европейской культуре и отечественномлитературоведении;- Уточнение содержания и специфики термина «традиционализм» вконтекстесмежныхпонятийтрадициологии.Отграничение концепта«традиционализм» в качестве устоявшегося термина исторической поэтикиот смежных с ним и омонимичных ему понятий, используемых как в27литературоведческом обиходе, так и в других областях гуманитарнойкультуры;- Рассмотрение сущности и специфики рефлективного традиционализма (втерминологии С.

Аверинцева) как определенного типа философскоэстетической и художественно-творческой ориентации в литературе;- Рассмотрение базовых ценностных оснований и важнейших философскоэстетических принципов традиционализма, составляющих инвариантноеядро всех исторических форм и разновидностей традициоцентричногосознания. Теоретическое обоснование понятия «традициональное творческоесознание»;- Рассмотрение эволюции традиционального сознания в русской литературепост-традиционалистского периода. Анализ процесса становления новыхисторических форм традиционализма в философско-эстетических исканиях ихудожественной словесности XIX столетия и рубежа XIX – XX веков;- Обзор научных концепций, посвященных описанию и осмыслению врусскойлитературеXXстолетия«срединной»линииидейно-художественных исканий, равно альтернативной радикальному произволуавангардизма и новейшим нормативистским доктринам, регламентарноограничивающим свободу эстетического поиска;- Осмысление философско-эстетических интенций нового (неклассического)традиционализма,складывающегосяврусскойлитературепостсимволистского периода (1910 – 1920-е годы);-Описаниеисториивозникновенияииспользованиятермина«неотрадиционализм» в отечественном литературоведении 1990-х – 2010-хгодов;- Рассмотрение теоретико-методологического контекста литературногонеотрадиционализма в гуманитарной культуре XX столетия;- Выявление и анализ неотрадициональных интенций в философскоэстетических и художественно-творческих исканиях русских писателей;28- Рассмотрение (на примере отдельных текстов) конкретных форм истратегий реализации неотрадициональных интенций в художественномтворчестве русских писателей XX столетия.Объект исследования – особый сегмент русской словесности XX века,философско-эстетически и художественно самоопределяющийся в интенцияхпринципиальной альтернативности по отношению как к дивергентным37(своевольно-индивидуалистским) интенциям авангардизма и постмодерна,так и к неонормативистским интенциям соцреализма (и сущностно подобныхему доктрин).

Иначе говоря, та особая «ветвь» новейшей русскойлитературы, которая, вобрав в себя опыт общеевропейского модернизма ипережив тотальное обновление, связанное с вступлением культуры внеклассический эон своего развития, не присоединилась ни к радикальномуанти-традиционализму авангардного искусства, ни к регламентаристскимустремлениям приверженцев новой («вторичной») нормативности в сферетворчества. В том, что касается научных определений и наименованийданной линии литературной эволюции, мы будем исходить из фактасуществования нескольких литературоведческих концепций, имеющих своимобъектом «промежуточный» сегмент в отечественной словесности XXстолетия, и, соответственно, – из факта существования в современномнаучном обиходе разных терминов, обозначающих этот пласт («неореализм»,«метареализм»,«постреализм»идр.).Принимаявовниманиеравноудаленное положение названной линии литературного развития междуеё историческими «оппонентами» (см.

выше), мы в ряде случаев (вначальных разделах исследования) будем использовать по отношению к нейтакие наименования, как «срединная линия», «срединный вектор творческихисканий / творческого мышления / творческой ориентации» и т.п.Учитывая то, что принадлежность того или иного автора/текста кобозначенному «сегменту» не всегда является безоговорочной, объектисследования изначально не мог иметь безусловно отчетливых очертаний.37Тюпа В.И. Литература и ментальность. М., 2008. С. 38-46; Тюпа В.И.

Дискурсные формации. М., 2010. С. 24.29Альтернативноедивергентностиинормативизмулитературное«пространство» рассматривается как то предварительно обозначаемое полеисследования,врамкахкоторогомырассчитываемвыявить,идентифицировать и описать неотрадиционализм как таковой. Такимобразом, границы изучаемого явления, сами будучи до известной степенигипотетическими,осознаютсякакоднаизсоставляющихпредметаисследования (см. ниже).

Данное обстоятельство побудило обратиться вдиссертации к анализу некоторых «пограничных» явлений, типологическийстатус которых нуждался в прояснении.Крометого,вобъектисследованиявходятнекоторыеизлитературоведческих концепций и гипотез, посвященных «срединной» линиив русской постклассической словесности. В частности – комплекс идей В.Жирмунского, касающихся постсимволистской формации в русской поэзии,идеи Е. Замятина о «неореализме» и «синтетизме», концепция «русскойсемантической поэтики», концепция «постреализма» (Н. Лейдерман) инекоторые другие. Особое место в кругу явлений, образующих основное полеосмыслениявдиссертационномисследовании,занимаетконцепциянеотрадиционализма, выдвинутая В.

Тюпой. Специфичность положения,занимаемого данной концепцией в нашей работе, заключается в том, что онаслужитодновременноиключевойсоставляющейтеоретико-методологической базы диссертации и, в известной мере, – важной частьюобъекта изучения.Некоторые разделы труда имеют свой собственный объект рассмотрения,что обусловлено общей логикой исследования. Так, в 1-й главе в центревнимания оказываются труды ученых, исследовавших традиционализм кактип творческого мышления и как тип поэтики.Предметное поле исследованияФормулируя предельно обобщенно, предметом настоящего исследованияявляется неотрадиционализм, взятый нами как особый (проявившийся врусской литературе неклассического периода) тип философско-эстетической30и художественно-творческой ориентации в его инвариантных основах и вконкретно-исторической специфике.Мы исходим из того, что сам концепт «неотрадиционализм» на данныймомент успел достаточно прочно закрепиться в литературоведческомлексиконе.

Вместе с тем очевидно, что далеко не все грани явления,обозначаемого данным термином, в надлежащей мере изучены и определены.В силу этого в предметное поле диссертации входит также и самтеоретический конструкт, маркируемый термином «неотрадиционализм».Таким образом, часть обобщений, к которым мы предполагаем прийти витоге исследования, рассматривается нами как своего рода теоретическаяэкстраполяция (в область философии и аксиологии творчества) техположений, которые уже получили свое научное обоснование в работах В.Тюпы.Некоторые аспекты предметной области исследования нуждаются вдополнительных уточнениях. Так, одним из ключевых компонентовпредметного поля в работе является рецепция традиции в творческомсознании традициоцентрично ориентированных представителей русскогомодернизма.

Однако основной акцент делается не на выявлении конкретныхлитературных связей, определенных линий наследования, тех или иныхприемов привлечения «чужого слова», а на изучении общей мотивацииобращениякпроверенномувременем«фонду»литературныхиобщекультурных универсалий. Предметом преимущественного интереса,таким образом, становится особый модус восприятия традиции какфундаментальнойсамоопределенияобщеевропейскогопостулируемогоаксиологемы,художникапообщийотношению(эллинско-христианского)какисторически«вектор»кцелостногобазовымкультурногодинамичныйиосновампредания,субстанциальносамотождественный духовный универсум. Вследствие этого приоритетноевнимание в работе будет направлено не на феномен интертекстуальности, нена сферу творческих «перекличек» или факты литературных заимствований и31«ученичества», а на основополагающие признаки и формы реализацииособой традициональной ценностной установки, предполагающей волю ксвязи, единству, свободному согласию перед лицом общей Истины и кутверждению непрерывности (континуальности) культурного бытия ибезусловной значимости духовных накоплений человечества.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6361
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее