Главная » Просмотр файлов » Симплектические многообразия с контактными особенностями

Симплектические многообразия с контактными особенностями (1097875), страница 35

Файл №1097875 Симплектические многообразия с контактными особенностями (Симплектические многообразия с контактными особенностями) 35 страницаСимплектические многообразия с контактными особенностями (1097875) страница 352019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 35)

Èòàê,ïðåäïîëîæåíèå îá èñ÷åçíîâåíèè ôîðìû ω íà Θ ñîãëàñóåòñÿ ñ êëàññè÷åñêîé òåîðèåéèçëó÷åíèÿ ïðè óñëîâèè, ÷òî èñòî÷íèêè ïîëÿ íå ñóùåñòâîâàëè âå÷íî è "âêëþ÷èëèñü"íå ìãíîâåííî.Äîñòàòî÷íî ðàñïðîñòðàíåíî ìíåíèå, ÷òî ýëåêòðè÷åñêàÿ è ìàãíèòíàÿ êîìïîíåíòàýëåêòðîìàãíèòíîãî ïîëÿ âñåãäà îðòîãîíàëüíû è, ñîîòâåòñòâåííî, ôîðìà ω ÿâëÿåòñÿâûðîæäåííîé. Îíî îòíþäü íå áåñïî÷âåííî, ò.ê. â âîëíîâîé çîíå ïîëÿ (âäàëè îòèñòî÷íèêîâ) îðòîãîíàëüíîñòü E è H ïðàêòè÷åñêè èìååò ìåñòî.

Òî÷å÷íûé çàðÿä qâñåãäà ñîçäàåò ïîëå ñ îðòîãîíàëüíûìè ýëåêòðè÷åñêîé è ìàãíèòíîé êîìïîíåíòàìè,êîòîðûå îïðåäåëÿþòñÿ èç ôîðìóëE=qh hii1 − v 2 /c2 ³qv ´vr+r,v̇,r−r,r−cc(r − (r, v)/c)3c2 (r − (r, v)/c)31H = [r, E],rãäå r âåêòîð, èäóùèé â òî÷êó íàáëþäåíèÿ (â êîòîðîé îïðåäåëÿþòñÿ E è H) èçòîé òî÷êè ïðîñòðàíñòâà, ãäå çàðÿä íàõîäèëñÿ â ìîìåíò âðåìåíè t − r/c, à âåêòîðv ÿâëÿåòñÿ ñêîðîñòüþ çàðÿäà [22].

Âàæíî çàìåòèòü, ÷òî âñå âåëè÷èíû â ïðàâûõ÷àñòÿõ ôîðìóë âû÷èñëÿþòñÿ â ìîìåíò âðåìåíè t0 = t − r/c. Ïî ãðàôèêó íà ðèñ.11, èçîáðàæàþùåìó çàâèñèìîñòü îò âðåìåíè t0 ðàññòîÿíèÿ r îò çàðÿäà äî òî÷êèíàáëþäåíèÿ ïîëÿ, ëåãêî âèäåòü ñëåäóþùåå. Åñëè â íà÷àëüíûé ìîìåíò âðåìåíè t0 = 0170ðàññòîÿíèå r0 ìåíüøå ct, òî ñóùåñòâóåò åäèíñòâåííûé ìîìåíò âðåìåíè t∗ < t (âïðîøëîì ïî îòíîøåíèþ ê ðàññìàòðèâàåìîìó ìîìåíòó t), êîãäà çàðÿä íàõîäèëñÿ íàòàêîì ðàññòîÿíèè r∗ , ÷òî èìåëî ìåñòî t∗ = t − r∗ /c.

Åñëè æå ct < r0 , òî èçëó÷àåìîåçàðÿäîì ïîëå íå ìîæåò äîñòèãíóòü òî÷êè íàáëþäåíèÿ çà âðåìÿ t.Èòàê, îäèíî÷íûé çàðÿä ñîçäàåò ýëåêòðîìàãíèòíîå ïîëå, òåíçîð êîòîðîãî èìååòâñþäó âûðîæäåííóþ ìàòðèöó (çà èñêëþ÷åíèåì ñèíãóëÿðíîé òî÷êè, â êîòîðîéíàõîäèòñÿ ñàì çàðÿä). Ðàññìîòðèì ïàðó çàðÿäîâ qi , êàæäûé èç êîòîðûõ ñîçäàåòýëåêòðîìàãíèòíîå ïîëå ñ êîìïîíåíòàìè Ei è Hi , ãäå 1 ≤ i ≤ 2. Ðåçóëüòèðóþùååïîëå èìååò êîìïîíåíòû E = E1 + E2 è H = H1 + H2 , ïîýòîìó(E, H) = (E1 , H1 ) + (E1 , H2 ) + (E2 , H1 ) + (E2 , H2 ) =µ¶¶ µ¶ µ1111= E1 , [r2 , E2 ] + E2 , [r1 , E1 ] = E1 , r2 − r1 , E2 .r2r1r2r1Óñëîâèå âûðîæäåííîñòè ìàòðèöû (ωij ) ýêâèâàëåíòíî òîìó, ÷òî âåêòîðû E1 è E2ïàðàëëåëüíû ïëîñêîñòè αt , ïðîõîäÿùåé ÷åðåç òî÷êó íàáëþäåíèÿ Pt è äâå òî÷êèïðîñòðàíñòâà, â êîòîðûõ çàðÿäû íàõîäèëèñü â ìîìåíòû âðåìåíè t0 (îïðåäåëÿåìûåèç óðàâíåíèÿ t0 = t − r/c).

Ëåãêî âèäåòü, ÷òî â îáùåì ñëó÷àå ýòîãî íåò. Íàïðèìåð,ïóñòü îäèí èç çàðÿäîâ ïîêîèòñÿ, à âòîðîé äâèæåòñÿ áåç óñêîðåíèÿ ñî ñêîðîñòüþ vïî ïðÿìîé, êîòîðàÿ íå ïàðàëëåëüíà îòðåçêó, ñîåäèíÿþùåìó çàðÿäû. Òîãäà â ëþáîéòî÷êå Pt âíå ïëîñêîñòè, ïðîõîäÿùåé ÷åðåç ýòîò îòðåçîê ïàðàëëåëüíî âåêòîðó v, âìîìåíò âðåìåíè t âåêòîð E2 íå ïàðàëëåëåí αt (ðèñ. 11). Èòàê ïîëå ïàðû çàðÿäîâ,âîîáùå ãîâîðÿ, îïðåäåëÿåò ñèìïëåêòè÷åñêóþ ñòðóêòóðó ïî÷òè íà âñåì R4 .Ïðè óäàëåíèè òî÷êè íàáëþäåíèÿ â áåñêîíå÷íîñòü åäèíè÷íûå âåêòîðû r1 /r1 èr2 /r2 ñòðåìÿòñÿ ê ñîâïàäåíèþ, â ñèëó ÷åãî íà áîëüøîì óäàëåíèè îò ïàðû çàðÿäîââåêòîðû E è H ìîæíî ñ÷èòàòü îðòîãîíàëüíûìè.

Òàêèì îáðàçîì, âäàëè îò èçëó÷àòåëÿñèìïëåêòè÷åñêóþ ñòðóêòóðó ïîëÿ ñëåäóåò ñ÷èòàòü âûðîæäåííîé. Íî, êàê ìû òîëüêî÷òî âèäåëè, îíà îòíþäü íå îáÿçàíà âûðîæäàòüñÿ âáëèçè èçëó÷àþùèõ ïîëå çàðÿäîâ.Ïðèñóùàÿ áîëüøèíñòâó êëàññè÷åñêèõ çàäà÷ ïðîñòðàíñòâåííàÿ ñèììåòðèÿ ïîëÿ,íåôîðìàëüíî ãîâîðÿ, âëå÷åò çà ñîáîé âûðîæäåíèå ñîîòâåòñòâóþùåé 2-ôîðìû ω .Ðàññìîòðèì ñëó÷àé ñôåðè÷åñêè-ñèììåòðè÷íîãî ïîëÿ.

Åñëè ýëåêòðîìàãíèòíîå ïîëåîáëàäàåò SO(3) - ñèììåòðèåé ñ öåíòðîì O, òî â êàæäûé ìîìåíò âðåìåíè t âëþáîé òî÷êå P âåêòîðû ïîëÿ E è H ïàðàëëåëüíû ïðÿìîé OP . Ïóñòü S 2 ïðîèçâîëüíàÿ ñòàíäàðòíàÿ ñôåðà ñ öåíòðîì O (ìíîæåñòâî òî÷åê, ðàâíîóäàëåííûõ îòO). Èç òåîðåìû Ìîçåðà î íåñóùåñòâîâàíèè íà ñôåðå âñþäó íåíóëåâîãî âåêòîðíîãîïîëÿ è SO(3) - ýêâèâàðèàíòíîñòè ïîëåé E, H âûòåêàåò, ÷òî íè îäíî èç íèõ171íå èìååò êàñàòåëüíîé ê S 2 êîìïîíåíòû íè â îäíîé èç òî÷åê S 2 .

Ïîýòîìó âñôåðè÷åñêè-ñèììåòðè÷íîì ñëó÷àå èìååò ìåñòî rot(H) = 0 è rot(E) = 0 è, â ñèëóóðàâíåíèé Ìàêñâåëëà, ìàãíèòíîå ïîëå H ÿâëÿåòñÿ ñòàöèîíàðíûì. Ïîýòîìó ðàçóìíîïðåäïîëîæèòü, ÷òî H ≡ 0.Ïðåäëîæåíèå 1 Åñëè ïëîòíîñòè òîêîâ j è çàðÿäîâ ρ ÿâëÿþòñÿ SO(3) ñèììåòðè÷íûìè îòíîñèòåëüíî öåíòðà 0 ∈ R3 , òî â êàæäûé ìîìåíò âðåìåíè âêàæäîé òî÷êå r ∈ R3 , îòëè÷íîé îò 0, èìååò ìåñòî:rE = E(r, t) ,H=0.rÄîêàçàòåëüñòâî.Ëåãêî ïðîâåðèòü, ÷òî çàïàçäûâàþùèå ïîòåíöèàëû A è ϕ, à âìåñòå ñ íèìè èêîìïîíåíòû ïîëÿ E, H íàñëåäóþò ñâîéñòâî ñôåðè÷åñêîé ñèììåòðèè îòíîñèòåëüíîòî÷êè 0. Ïîýòîìó çàìêíóòàÿ 2-ôîðìà ω , ñâÿçàííàÿ ñî ñôåðè÷åñêè-ñèììåòðè÷íûìýëåêòðîìàãíèòíûì ïîëåì, òî÷íà â îêðåñòíîñòè ïðîèçâîëüíîé ñôåðû S 2 ñ öåíòðîì 0.Èçâåñòíî, ÷òî íà êîìïàêòíîì ìíîãîîáðàçèè íåëüçÿ çàäàòü òî÷íóþ ñèìïëåêòè÷åñêóþñòðóêòóðó [30].

Ïîýòîìó, ñ ó÷åòîì SO(3) - ñèììåòðèè, îãðàíè÷åíèå ôîðìû ω íà ñôåðóäîëæíî áûòü òîæäåñòâåííûì íóëåì. Åñëè H 6= 0 â òî÷êàõ ñôåðû S 2 , òî, âûáèðàÿäåêàðòîâû êîîðäèíàòû ñ öåíòðîì 0, â òî÷êå N ïåðåñå÷åíèÿ S 2 ñ îñüþ Z èç ìàòðèöûòåíçîðà ïîëÿ ïîëó÷èìωxy = −Hz 6= 0 .À òàê êàê âåêòîðû ñêîðîñòè êîîðäèíàòíûõ ëèíèé x è y êàñàþòñÿ ñôåðû â òî÷êå N ,òî ïîëó÷åíî ñ ïðîòèâîðå÷èå ñ ω|S 2 ≡ 0 2.Ïðèìåð 2. Èíòåðåñíûé ïðèìåð ñèìïëåêòè÷åñêîé ñòðóêòóðû ýëåêòðîìàãíèòíîãîïîëÿ ñâÿçàí ñ óñòàíîâêàìè òèïà Òîêàìàê. Ñèëîâûå ëèíèè òîðîèäàëüíîãî ìàãíèòíîãîïîëÿ ÿâëÿþòñÿ êâàçèïåðèîäè÷åñêèìè îáìîòêàìè òîðîâ, êîòîðûå íåîðòîãîíàëüíûñèëîâûì ëèíèÿì âèõðåâîãî ýëåêòðè÷åñêîãî ïîëÿ, ïðåäñòàâëÿþùèìè ñîáîé ïàðàëëåëèòîðîâ. Ëåãêî ïðîâåðèòü, ÷òî(H, grad(f ))H,{t, f } = −.c(E, H)c(E, H)Îòñþäà âèäíî, ÷òî ôóíêöèÿ f (x, y, z) åâêëèäîâà ðàññòîÿíèÿ îò òî÷êè (x, y, z) äî îñèsgrad(t) = −òîðîèäàëüíîé êàìåðû ðåàêòîðà ÿâëÿåòñÿ èíòåãðàëîì ïîëÿ sgrad(t), ãäå t âðåìÿ.

Òàêâîçíèêàåò èíòåãðèðóåìàÿ ãàìèëüòîíîâà ñèñòåìà sgrad(t), èíòåãðàëüíûå òðàåêòîðèèêîòîðîé ñîâïàäàþò ñ ñèëîâûìè ëèíèÿìè òîðîèäàëüíîãî ìàãíèòíîãî ïîëÿ, à òîðûËèóâèëëÿ ðàññëàèâàþò òîðîèäàëüíóþ êàìåðó. Îòîáðàæåíèå Ïóàíêàðå, îïðåäåëåííîåíà ëþáîì ìåðèäèàíàëüíîì äèñêå, îñòðîóìíî íàçûâàåòñÿ tokamap [39].172§4.2.

Íóëåâàÿ ãèïåðïîâåðõíîñòü.Åñëè íà R4 çàäàíû êîîðäèíàòû (x, y, z, t), òî äëÿ ëþáîãî v ïðåîáðàçîâàíèåËîðåíöà (áóñò) îïðåäåëÿåòñÿ ôîðìóëàìèx − vtx0 = p,1 − v 2 /c2y 0 = y,z 0 = z,t0 =c2 t − vxp,c2 1 − v 2 /c2ãäå c ñêîðîñòü ñâåòà â âàêóóìå.

Êîìïîçèöèè ñ çàìåíàìè äåêàðòîâûõ êîîðäèíàò(x, y, z) â R3 è cäâèãàìè âðåìåíè t ñîñòàâëÿþò ãðóïïó Ïóàíêàðå.  äàëüíåéøåìïðîñòðàíñòâî-âðåìÿ R4 ðàññìàòðèâàåòñÿ ñ ãàëèëååâûìè êîîðäèíàòàìè (r, t) =(x, y, z, t) , êîòîðûå îïðåäåëåíû ñ òî÷íîñòüþ äî ïðîèçâîëüíîãî ïðåîáðàçîâàíèÿÏóàíêàðå(x, y, z, t) 7−→ (x0 , y 0 , z 0 , t0 ) ,è c ìåòðèêîé ds2 = c2 dt2 − dx2 − dy 2 − dz 2 . Ïðè t ∈ R ïóñòüR3t = {(r, t) ∈ R4 : r ∈ R3 }(ýòà ãèïåðïëîñêîñòü îïðåäåëåíà íåèíâàðèàíòíî).Îïðåäåëåíèå 1 Ïóñòü íà 4-ìåðíîì ïîäìíîãîîáðàçèè U ⊂ R4 (âîçìîæíî ñ êðàåì)äàíà çàìêíóòàÿ 2-ôîðìàω = −cdt ∧ (Ex dx + Ey dy + Ez dz) + dx ∧ (Hz dy − Hy dz) + Hx dy ∧ dz ,è ôèêñèðîâàíà ãëàäêàÿ ãèïåðïîâåðõíîñòü Θ ⊂ U . Ïðåäïîëîæèì, ÷òî â êàæäîéòî÷êå p ∈ Θ ôîðìà ωp ðàâíà íóëþ, è ñóùåñòâóåò íåíóëåâîé âåêòîð ξ ∈ Tp Θ,êîòîðûé èçîòðîïåí îòíîñèòåëüíî ds2 .Òîãäàáóäåìãîâîðèòü,÷òîΘÿâëÿåòñÿíóëåâîéãèïåðïîâåðõíîñòüþýëåêòðîìàãíèòíîãî ïîëÿ, îïðåäåëÿåìîãî òåíçîðîì ω . Åñëè â íåêîòîðûõ ãàëèëååâûõêîîðäèíàòàõ ïðè ôèêcèðîâàííîì t ìíîæåñòâî Ft = R3t ∩Θ íåïóñòî, òî ïîâåðõíîñòüFt ⊂ R3t íàçûâàåòñÿ íóëåâûì ôðîíòîì ýëåêòðîìàãíèòíîãî ïîëÿ.Åñëè ìíîãîîáðàçèå U èìååò êðàé ∂U , òî âîçìîæåí ñëó÷àé Θ ⊂ ∂U .

Èçâåñòíî, ÷òîóñëîâèå dω = 0 ýêâèâàëåíòíî ïåðâîé ïàðå óðàâíåíèé (4.1). Âòîðàÿ ïàðà óðàâíåíèéÌàêñâåëëà îïðåäåëÿåò íà U ïëîòíîñòü çàðÿäîâ ρ(r, t) è ïëîòíîñòüþ òîêîâ j(r, t) [22].Ïîñêîëüêó ds2 (ξ) = 0 è ìåòðèêà ds2 îòðèöàòåëüíî îïðåäåëåíà íà R3t , òîâ êàæäîé òî÷êå p ∈ Ft âåêòîð ξ ∈ Tp Θ íå êàñàåòñÿ R3t . Ñëåäîâàòåëüíî R3tòðàíñâåðñàëüíî ïåðåñåêàåòñÿ ñ Θ è íóëåâîé ôðîíò Ft ÿâëÿåòñÿ ïîäìíîãîîáðàçèåì.173Ïðè ýòîì äâóìåðíàÿ, ãëàäêàÿ ïîâåðõíîñòü Ft ⊂ R3t íåèíâàðèàíòíî îïðåäåëåíà âêàæäûõ ãàëèëååâûõ êîîðäèíàòàõ (r, t).Îïðåäåëåíèå 1 ñîãëàñîâàíî ñ ïîíÿòèåì âîëíîâîãî ôðîíòà, êàê ïîâåðõíîñòèïîñòîÿííîé ôàçû [22].

 íåêîòîðûõ ñëó÷àÿõ íóëåâîé ôðîíò îòâå÷àåò ãðàíèöå 3ìåðíîé îáëàñòè Vt ⊂ R3 , êîòîðóþ ýëåêòðîìàãíèòíîå ïîëå çàïîëíèëî ê ìîìåíòóâðåìåíè t. Åñëè èçëó÷åíèå íà÷àëîñü ïðè t = t0 è ïîäìíîãîîáðàçèå ∂Vt ãëàäêî çàâèñèòîò t > t0 , òî ãðàíèöà Θ îáëàñòèU = {(r, t) : t > t0 , r ∈ Vt }ÿâëÿåòñÿ íóëåâîé ãèïåðïîâåðõíîñòüþ äàííîãî ïîëÿ.

Ôóíêöèÿì E(r, t) è H(r, t)ðàçðåøàåòñÿ áûòü îïðåäåëåííûìè íà íåêîòîðîé îêðåñòíîñòè ïðîñòðàíñòâåííîâðåìåííîé ãðàíèöû Θ (ïðèìåðû 4, 5). Ïðè ýòîì âîïðîñ î ôèçè÷åñêîì ñìûñëå âåëè÷èíE, H çà ïðåäåëàìè îáëàñòè U íå ðàññìàòðèâàåòñÿ.Îáñóäèì ôèçè÷åñêóþ ìîòèâàöèþ óñëîâèÿ î âåêòîðå ξ (îïðåäåëåíèå 1). Âïðîñòåéøåì ñëó÷àå èìååì Vt = {r ∈ R3 : r ≤ ct}, ãäå t > 0, ïðè ýòîì ñâåòîâîéêîíóñ áóäóùåãî {(r, t) : r = ct, t > 0} ÿâëÿåòñÿ íóëåâîé ãèïåðïîâåðõíîñòü Θ äëÿïîëÿ â îáëàñòèU = {(r, t) : r ≤ ct, t > 0}.Òîãäà äëÿ ëþáîãî p = (r, t) ∈ Θ íåíóëåâîé âåêòîð ξ = (r, t) ∈ Tp Θ èçîòðîïåíîòíîñèòåëüíî ìåòðèêè ds2 , ò.å. ds2 (ξ) = 0.Ïóñòü ýëåêòðîìàãíèòíîå ïîëå ðàçëàãàåòñÿ â ñóïåðïîçèöèþ ïîëåé òî÷å÷íûõçàðÿäîâ è (èëè) ýëåìåíòîâ òîêà [22].

Ïðåäïîëîæèì, ÷òî ïðè ëþáîì t > 0 ñóùåñòâóåòãëàäêàÿ îãèáàþùàÿ σt ñåìåéñòâà ñôåð â R3 , îãðàíè÷èâàþùèõ ýëåìåíòàðíûå ïîëÿ, èïîâåðõíîñòü σt ãëàäêî çàâèñèò îò t. Ïðîñòðàíñòâåííî-âðåìåííàÿ ãðàíèöàΘ=[{(r, t) : r ∈ σt }t>0îáëàñòè U ⊂ R4 , êîòîðóþ çàïîëíÿåò ðåçóëüòèðóþùåå ïîëå, ìîæåò áûòü åãî íóëåâîéãèïåðïîâåðõíîñòüþ. Äëÿ ëþáîãî r ∈ σt ïîâåðõíîñòü σt êàñàåòñÿ íåêîòîðîé ñôåðûðàäèóñà c(t − t0 ) ñ öåíòðîì r0 , îãðàíè÷èâàþùåé ýëåìåíòàðíîå ïîëå. ßñíî, ÷òî âåêòîðξ = (r − r0 , t − t0 ) ∈ T(r,t) R4èçîòðîïåí â ìåòðèêå ds2 .

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее