Главная » Просмотр файлов » Симплектические многообразия с контактными особенностями

Симплектические многообразия с контактными особенностями (1097875), страница 39

Файл №1097875 Симплектические многообразия с контактными особенностями (Симплектические многообразия с контактными особенностями) 39 страницаСимплектические многообразия с контактными особенностями (1097875) страница 392019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 39)

Ïðîèçâîëüíàÿ çàìåíà ïîòåíöèàëîâ âèäàA0 = A + grad(f ),ϕ0 = ϕ −∂f∂τíå ìåíÿåò ýëåêòðîìàãíèòíîå ïîëå, ñîõðàíÿÿ òî æå ñàìîå ðàñïðåäåëåíèå çàðÿäîâρ(x, y, z, t) è òîêîâ j(x, y, z, t). Íåîïðåäåëåííîñòü ïîòåíöèàëîâ A è ϕ ïîçâîëÿåòââîäèòü ðàçëè÷íûå êàëèáðîâî÷íûå óñëîâèÿ, ñðåäè êîòîðûõ íàèáîëåå âàæíûìÿâëÿåòñÿ óñëîâèå Ëîðåíöà:div(A) +1 ∂ϕ= 0.c ∂tÏîñêîëüêó χ = τ 2 − x2 − y 2 − z 2 , òî ïðè óñëîâèè (4.13) èìååò ìåñòî:µ 2 ¶¶µ1 ∂ϕ∂ϕχ∂ χ2div(A) += div(A) += diva +ψ =c ∂t∂τ2∂τ 2µ¶χ2∂ (r, a)= −2χ(r, a) + 2χτ ψ +div(a) +.2∂τ τ192 ñèëó îïðåäåëåíèÿ ôóíêöèè ψ (4.13) èìååì τ ψ = (r, a), ïîýòîìó â äàííîì ñëó÷àåóñëîâèå Ëîðåíöà îçíà÷àåò ñëåäóþùåå:µ¶∂aτ, r + τ 2 div(a) − (r, a) = 0.∂τÅãî ìîæíî ïåðåïèñàòü â âèäåµ¶∂at, r + c2 t2 div(a) − (r, a) = 0 .∂tÑ òî÷êè çðåíèÿ ôèçè÷åñêîé ðåàëèçóåìîñòè ìîäåëè ýëåêòðîìàãíèòíîãî ïîëÿâàæíî îòíîøåíèå j/ρ.  ÷àñòíîñòè, ñëåäóåò íàéòè ïðåäåë:j|j|= lim.χ→0 ρχ→0 ρlimÂåêòîð j/ρ âûðàæàåò ñêîðîñòü v íàïðàâëåííîãî äâèæåíèÿ çàðÿäîâ.

Ïîñêîëüêóâåëè÷èíà j âåêòîðà j = jn ðàâíà çàðÿäó, ïðîòåêøåìó çà åäèíèöó âðåìåíè ÷åðåçåäèíèöó ïëîùàäè â íàïðàâëåíèè n ÷åðåç ïëîùàäêó dS , îðòîãîíàëüíóþ n, òîj/ρ =ρdVρdSvdtdqn/ρ =n/ρ =n/ρ = vn = v.dSdtdSdtdSdt ôèçèêå òàêæå ïðèíÿòî ñ÷èòàòü, ÷òî v åñòü ñðåäíåâçâåøåííàÿ ñêîðîñòü äâèæåíèÿòî÷å÷íûõ (ýëåìåíòàðíûõ) çàðÿäîâ, ò.å.v=NXi=1NXqivi .ki vi =dqi=1Çäåñü ÷èñëà ki ÿâëÿþòñÿ âåñàìè,dq =NXqjj=1åñòü ïîëíûé çàðÿä â áåñêîíå÷íî-ìàëîé îáëàñòè dV ñ öåíòðîì P ∈ dS è N îáùåå÷èñëî òî÷å÷íûõ çàðÿäîâ â ýòîé îáëàñòè, vi ñêîðîñòü i - ãî òî÷å÷íîãî çàðÿäà(÷àñòèöû).Åñëè íàéäåííàÿ âåëè÷èíà âåêòîðà v îêàæåòñÿ áîëüøå ñêîðîñòè ñâåòà c, òîïîñòðîåííàÿ ìàòåìàòè÷åñêàÿ ìîäåëü âîéäåò â ïðîòèâîðå÷èå ñ ðåëÿòèâèñòñêîéìåõàíèêîé, à çíà÷èò ñ ýëåêòðîäèíàìèêîé. Îäíàêî ñëåäóåò çàìåòèòü, ÷òî â ñëó÷àåíóëåâîé ïëîòíîñòè çàðÿäîâ (ρ = 0), íî â ïðèñóòñòâèè òîêà j 6= 0 îïðåäåëåíèåñêîðîñòè v = j/ρ òåðÿåò ñìûñë.

Òàê áûâàåò, íàïðèìåð, â ýëåêòðè÷åñêè íåéòðàëüíûõïðîâîäíèêàõ ñ òîêîì (èëè ïîëóïðîâîäíèêàõ). ñâÿçè ñ êàëèáðîâî÷íûì óñëîâèåì (4.7) èíòåðåñåí âîïðîñ î åãî ñîâìåñòèìîñòèñ óñëîâèåì Ëîðåíöà. Âîçìîæíîñòü îäíîâðåìåííîãî íàëîæåíèÿ íà ïîòåíöèàëû ýòèõäâóõ óñëîâèé, âîîáùå ãîâîðÿ, íèîòêóäà íå ñëåäóåò.193Çàìå÷àíèå 1 Äëÿ ïîòåíöèàëîâ âèäà (4.6), (4.7) óñëîâèå Ëîðåíöà ýêâèâàëåíòíîñëåäóþùåìó òîæäåñòâó:1 ∂ψ+ div(a) = 0.t ∂tÇàìåòèì, ÷òî ýòî òîæäåñòâî âïîëíå àíàëîãè÷íî óñëîâèþ Ëîðåíöà.Ïðåäëîæåíèå 6 Ïóñòü3-ìåðíîåìíîãîîáðàçèåS⊂R4 ,ÿâëÿþùååñÿïîäìíîæåñòâîì ãðàíèöû Θ ýëåêòðîìàãíèòíîãî ïîëÿ, âëîæåíî â êîíóñc2 t2 − r2 = 0,t>0,è íà ãèïåðïîâåðõíîñòè S ïëîòíîñòü çàðÿäîâ ρ òîæäåñòâåííî ðàâíà íóëþ.Ïðåäïîëîæèì, ÷òî â íåêîòîðîé îêðåñòíîñòè òî÷êè P0 ∈ S ïîòåíöèàëû âèäà2(c2 t2 − r2 )· a(r, t),A=22(c2 t2 − r2 )ϕ=· (a(r, t), r)2ctóäîâëåòâîðÿþò óñëîâèþ Ëîðåíöà.

Åñëè â êàæäîé íåîñîáîé òî÷êå, äîñòàòî÷íîáëèçêîé ê P0 , ïëîòíîñòü çàðÿäîâ ρ îòëè÷íà îò íóëÿ, òî¡¢¡¢r(P ), j(P )r(P ), j(P )lim=lim=c.Θ63P →P0 ρ(P )|r(P )|P →P0 , χ(P )>0 ρ(P ) · r(P )Äîêàçàòåëüñòâî.  äàííîì ñëó÷àå óñëîâèå Ëîðåíöà ýêâèâàëåíòíî:¶µ∂a, r + τ 2 div(a) − (r, a) = 0 .τ∂τÏî îäíîé èç ôîðìóë âåêòîðíîãî àíàëèçà èìååì :µ=rot[a, r] = (r, ∇)a − (a, ∇)r + div(r)a − div(a)r =¶µ¶∂a∂a∂a∂a∂a∂ax+y+z − a + 3a − div(a)r =x+y+z + 2a − div(a)r,∂x∂y∂z∂x∂y∂zµ¶da(rot[a, r], r) = r,+ 2(a, r) − r2 div(a).drÈñïîëüçóÿ ýòè ôîðìóëû, èç (4.16) è (4.17) ïîëó÷èì:³¡¢´4π(j, r) = 2χ 8(a, r) + (r2 − 3τ 2 )div(a) + 2 r, (r, ∇)a +c¶µχ2 ∂ 2 a∂++ rot(rot(a)) +(grad(ψ), r) ,2 ∂τ 2∂τµ¶¢ r7r2r ¡4πrρ = 2χ(a, r) +r, (r, ∇)a + (a, r) − rτ div(a) − rτ · div(a) +τττ¶µrχ2∂+div(a) .−∆ψ −2∂τ194Òàê êàê ïðè χ = 0 èìååì r = τ , îòñþäà ñðàçó ñëåäóåò, ÷òî¡¢8(a, r) + (r2 − 3τ 2 )div(a) + 2 r, (r, ∇)a(j, r)¡¢lim·c=c= limχ→0 rρχ→0 8r(a, r)/τ + 2r r, (r, ∇)a /τ − 2rτ div(a)2.Êàê ìû âèäåëè âåêòîð v = j/ρ âûðàæàåò ñðåäíþþ ñêîðîñòü äâèæåíèÿçàðÿæåííûõ ÷àñòèö.

Âáëèçè ãðàíèöû ïîëÿ òàêîâûìè ìîãóò áûòü ýëåêòðîíû. Âòî÷êå p0∈ Θ ïðåäåëüíîå çíà÷åíèå ïðîåêöèè v íà ðàäèàëüíîå íàïðàâëåíèår ðàâíî c. Âîçìîæíî ýòî îçíà÷àåò, ÷òî åñëè âáëèçè ãðàíèöû ïîëÿ ρ 6= 0,òî êàëèáðîâî÷íîå óñëîâèå (4.7) ôèçè÷åñêè íåñîâìåñòèìî ñ óñëîâèåì Ëîðåíöà.Ñëåäóþùåå âûñêàçûâàíèå Ï.À.Ì. Äèðàêà, îäíàêî, ïðåäîñòåðåãàåò îò ïîñïåøíûõâûâîäîâ: "Èçìåðåíèå ïðîåêöèè ñêîðîñòè ñâîáîäíîãî ýëåêòðîíà âñåãäà ïðèâîäèò êðåçóëüòàòó ±c.

Ëåãêî óáåäèòüñÿ, ÷òî ýòî çàêëþ÷åíèå îñòàåòñÿ â ñèëå òàêæå âïðèñóòñòâèå ïîëÿ. ... Ýòî, îäíàêî, íå ÿâëÿåòñÿ äåéñòâèòåëüíûì ïðîòèâîðå÷èåì,ïîñêîëüêó òåîðåòè÷åñêàÿ ñêîðîñòü â âûøåïðèâåäåííîì çàêëþ÷åíèè åñòü ñêîðîñòüâ îïðåäåëåííûé ìîìåíò âðåìåíè, òîãäà êàê íàáëþäàåìûå ñêîðîñòè âñåãäà ÿâëÿþòñÿñðåäíèìè ñêîðîñòÿìè ïî íåêîòîðîìó êîíå÷íîìó èíòåðâàëó âðåìåíè" [10, ñòð. 361]. ñàìîì äåëå, ïðè íóëåâîì çíà÷åíèè êîîðäèíàòû χ ïîëå ïðàêòè÷åñêè îòñóòñòâóåòâ òîé òî÷êå ïðîñòðàíñòâà, ãäå îïðåäåëÿåòñÿ ñêîðîñòü ýëåêòðîíà.

Ýòî îçíà÷àåò, ÷òîêàæäûé ýëåêòðîí íà ãðàíèöå ïîëÿ ÿâëÿåòñÿ ñâîáîäíûì. Åñëè ðàñïðîñòðàíÿþùååñÿïîëå èîíèçèðóåò ñðåäó èëè êàê-ëèáî èíà÷å ïîðîæäàåò ñâîáîäíûå çàðÿäû, òîòåîðåòè÷åñêè íà ãðàíèöå ïîëÿ èõ íåò. Íî ïðàêòè÷åñêè, î÷åâèäíî, îäèíî÷íûåýëåêòðîíû äîëæíû ïðèñóòñòâîâàòü õîòÿ áû â ñèëó êâàíòîâûõ ôëóêòóàöèé. Èç-çàíè÷òîæíîé (ρ = 0) ïëîòíîñòè çàðÿäîâ íèêàêîãî íàïðàâëåííîãî äâèæåíèÿ ýëåêòðîíîâíà ãðàíèöå áûòü íå ìîæåò. Ïîýòîìó ïðåäåëüíîå çíà÷åíèå ñêîðîñòè v íà ãðàíèöåïîëÿ, ïî-âèäèìîìó, èìååò ôèçè÷åñêèé ñìûñë ñêîðîñòè ñâîáîäíîãî ýëåêòðîíà. Ýòîäîëæíî áûòü òàê åùå è ïîòîìó, ÷òî âáëèçè äâèæóùåãîñÿ ñî ñêîðîñòüþ ñâåòà ôðîíòàïîëÿ èçìåðåíèå ñðåäíèõ âåëè÷èí åäâà ëè âîçìîæíî.

Âûøå ìû âèäåëè ïðèìåð ïîëÿ(ïðèìåð 4), â êîòîðîì ïðè ρ ≡ 0 ñîâìåùàþòñÿ óñëîâèÿ (4.7) è Ëîðåíöåâî.Çàìå÷àíèå 2 Åñëè ïîòåíöèàëû âèäà (4.6) óäîâëåòâîðÿþò (4.7) è óñëîâèþËîðåíöà, òî èìåþò ìåñòî òîæäåñòâà:µ¶ 2µ¶∂aχ1 ∂ 2a4πj = 2χ 3a + 2t+ div(a)r + rot[a, r] + [rot(a), r] + grad(a, r) −∆a − 2 2 ,c∂t2c ∂tµ¶¡¢¢ χ22χ ¡∂div(a)2 24πρ =6(a, r) + 2 grad(a, r), r − 2c t div(a) −(∆a, r) + 2div(a) + t.ct2ct∂tÄîêàçàòåëüñòâî ïîëó÷àåòñÿ èç ôîðìóë (4.16) è (4.17) èëè èç (4.8).195Ñïèñîê ëèòåðàòóðû[1] Àïïåëüðîò Ã.Ã.

Íå âïîëíå ñèììåòðè÷íûå òÿæåëûå ãîðîñêîïû.Äâèæåíèåòâåðäîãî òåëà âîêðóã íåïîäâèæíîé òî÷êè.  Ñáîðíèêå, ïîñâÿùåííîì Ñ.Â.Êîâàëåâñêîé. Ì.; Ë.: Èçä-âî ÀÍ ÑÑÑÐ, 1940, 61155. M., 1940.[2] Àðíîëüä Â.È. Ìàòåìàòè÷åñêèå ìåòîäû êëàññè÷åñêîé ìåõàíèêè. Ì.: "Íàóêà",1979.[3] Àðíîëüä Â.È. Îñîáåííîñòè êàóñòèê è âîëíîâûõ ôðîíòîâ. Ì.: "Ôàçèñ", 1996.[4] Àðíîëüä Â.È., Ãèâåíòàëü À.Á. Ñèìïëåêòè÷åñêàÿ ãåîìåòðèÿ. Ñîâðåìåííûåïðîáëåìû ìàòåìàòèêè. Ôóíäàìåíòàëüíûå íàïðàâëåíèÿ.

Ì.: ÂÈÍÈÒÈ, 4 (1985),7-139.[5] Áîãîÿâëåíñêèé Î.È. Èíòåãðèðóåìûå óðàâíåíèÿ Ýéëåðà íà àëãåáðàõ Ëè,âîçíèêàþùèå â çàäà÷àõ ìàòåìàòè÷åñêîé ôèçèêè. Èçâ. ÀÍ ÑÑÑÐ, ñåðèÿ ìàò.48 (1984),  5, 883-938.[6] Áîëñèíîâ À.Â., Ìàòâååâ Ñ.Â., Ôîìåíêî À.Ò. Òîïîëîãè÷åñêàÿ êëàññèôèêàöèÿèíòåãðèðóåìûõ ãàìèëüòîíîâûõ ñèñòåì ñ äâóìÿ ñòåïåíÿìè ñâîáîäû. Óñïåõèìàò. íàóê. 45 (1990),  2, 49-77.[7] Áîëñèíîâ À.Â., Ôîìåíêî À.Ò.

Èíòåãðèðóåìûå ãàìèëüòîíîâû ñèñòåìû.Òîïîëîãèÿ. Ãåîìåòðèÿ. Êëàññèôèêàöèÿ. Èæåâñê: "Óäìóðòñêèé óíèâåðñèòåò",1999.[8] Âëàäèìèðîâ Â.Ñ. Óðàâíåíèÿ ìàòåìàòè÷åñêîé ôèçèêè. Ì.: "Íàóêà", 1988, 217.[9] Ãèéåìèí Â., Ñòåðíáåðã Ñ. Ãåîìåòðè÷åñêèå àñèìïòîòèêè. Ì.: "Ìèð", 1981.[10] Äèðàê Ï.À.Ì. Ïðèíöèïû êâàíòîâîé ìåõàíèêè. Ì.: "Ôèçìàòãèç", 1960.[11] Äóáðîâèí Á.À., Íîâèêîâ Ñ.Ï., Ôîìåíêî À.Ò. Ñîâðåìåííàÿ ãåîìåòðèÿ. Ì.:"Íàóêà", 1979.[12] Çîòüåâ Ä.Á. Î ñèìïëåêòè÷åñêîé ãåîìåòðèè ìíîãîîáðàçèé ñ ïî÷òè âñþäóíåâûðîæäåííîé çàìêíóòîé 2-ôîðìîé. Ìàò. çàìåòêè.

76 (2004),  1, 66-77.[13] Çîòüåâ Ä.Á. Ôàçîâàÿ òîïîëîãèÿ âîë÷êà Êîâàëåâñêîé â SO(2) - ñèììåòðè÷íîìäâîéíîì ñèëîâîì ïîëå. Ìåõàíèêà òâåðäîãî òåëà. ÈÏÌÌ ÍÀÍ Óêðàèíû. 34(2004), 66-71.196[14] Çîòüåâ Ä.Á. Ôàçîâàÿ òîïîëîãèÿ I êëàññà Àïïåëüðîòà âîë÷êà Êîâàëåâñêîé âìàãíèòíîì ïîëå. Ôóíäàìåíòàëüíàÿ è ïðèêëàäíàÿ ìàòåìàòèêà.

12 (2006), 1, 95-128.[15] Çîòüåâ Ä.Á. Îá îäíîì ÷àñòíîì èíòåãðàëå, êîòîðûé ìîæíî èçâëå÷ü èçìàòðèöû Ïóàññîíà. Íåëèíåéíàÿ äèíàìèêà. 3 (2007),  1, 75-80.[16] Çîòüåâ Ä.Á. Êîíòàêòíûå âûðîæäåíèÿ çàìêíóòûõ 2-ôîðì. Ìàòåìàòè÷åñêèéñáîðíèê. 198 (2007),  4, 47-78.[17] Çîòüåâ Ä.Á., Õàðëàìîâ Ì.Ï. Èçîýíåðãåòè÷åñêèå ìíîãîîáðàçèÿ è îáëàñòèâîçìîæíîñòè äâèæåíèÿ òâåðäîãî òåëà â äâîéíîì ïîëå ñèë.Íåëèíåéíàÿäèíàìèêà. 1 (2005),  1, 23-31.[18] Êàìêå Ý. Ñïðàâî÷íèê ïî îáûêíîâåííûì äèôôåðåíöèàëüíûì óðàâíåíèÿì. Ì.:"Íàóêà", 1976, 511 (ïï. 6.165).[19] Êàðòàí Ý. Èíòåãðàëüíûå èíâàðèàíòû.

M.-Ë.: "Ãîñòåõèçäàò", 1940, 137.[20] Êèðèëëîâ À.À. Ëîêàëüíûå àëãåáðû Ëè. Óñïåõè ìàò. íàóê. 31 (1976),  4, 57-76.[21] Êîâàëåâñêàÿ Ñ.Â. Çàäà÷à î âðàùåíèè òâåðäîãî òåëà âîêðóã íåïîäâèæíîé òî÷êè. êíèãå "Íàó÷íûå ðàáîòû". Ì.: "Íàóêà", 1948, 153-220.[22] Ëàíäàó Ë.Ä., Ëèôøèö Å.Ì. Òåîðèÿ ïîëÿ. M.: "Ôèçìàòãèç", 1962.[23] Íîâèêîâ Ñ.Ï. Ãàìèëüòîíîâ ôîðìàëèçì è ìíîãîçíà÷íûé àíàëîã òåîðèè Ìîðñà.Óñïåõè ìàò. íàóê. 37 (1982),  5, 3-49.[24] Îøåìêîâ À.À. Òîïîëîãèÿ èçîýíåðãåòè÷åñêèõ ïîâåðõíîñòåé è áèôóðêàöèîííûåäèàãðàììû èíòåãðèðóåìûõ ñëó÷àåâ äèíàìèêè òâåðäîãî òåëà íà SO(4).

Óñïåõèìàò. íàóê. 42 (1990),  2, 199 - 200.[25] Ïóàíêàðå À. Íîâûå ìåòîäû íåáåñíîé ìåõàíèêè. Èçáð. òðóäû, 1 ò. Ì.: "Íàóêà",1971.[26] ÒîïàëîâÏ.É.Âêëþ÷åíèå áóòûëîê Êëåéíà â òåîðèþ òîïîëîãè÷åñêîéêëàññèôèêàöèè ãàìèëüòîíîâûõ ñèñòåì. Óñïåõè ìàò. íàóê. 49 (1994),  1, 227228.[27] Ôîìåíêî À.Ò. Òåîðèÿ Ìîðñà èíòåãðèðóåìûõ ãàìèëüòîíîâûõ ñèñòåì.ÑÑÑÐ. 287 (1986),  5, 1071-1072.197ÄÀÍ[28] Ôîìåíêî À.Ò. Òîïîëîãèÿ ïîâåðõíîñòåé ïîñòîÿííîé ýíåðãèè èíòåãðèðóåìûõãàìèëüòîíîâûõ ñèñòåì è ïðåïÿòñòâèÿ ê èíòåãðèðóåìîñòè. Èçâ. ÀÍ ÑÑÑÐ,ñåðèÿ ìàòåì.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6372
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее