Главная » Просмотр файлов » Симплектические многообразия с контактными особенностями

Симплектические многообразия с контактными особенностями (1097875), страница 17

Файл №1097875 Симплектические многообразия с контактными особенностями (Симплектические многообразия с контактными особенностями) 17 страницаСимплектические многообразия с контактными особенностями (1097875) страница 172019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 17)

Ïî ðèñ. 6 âèäíî,÷òî ρ̇(τ ) > 0. Èç (2.4) è (2.6) ñëåäóåò, ÷òî çíàê ẏ(ti ) ñîâïàäàåò ñî çíàêîì M1 η3 − M2 ξ3â òî÷êå Pe(hi ), åñëè ρ äîñòàòî÷íî ìàëî. Ïîñêîëüêó ρ ìàëî, òî ẏ(ti ) > 0 ïðè êàæäîìi ∈ {1, 2}. Î÷åâèäíî, ÷òî ẏ(ρ) > 0 íà êàæäîé èç îêðóæíîñòåé γ+ (hi ). Îêîí÷àòåëüíîïîëó÷àåì, ÷òî τ̇ (ti ) > 0 ïðè êàæäîì i ∈ {1, 2}. Ýòî çíà÷èò, ÷òî íà êàæäîé èçîêðóæíîñòåé γ+ (hi ) ïàðàìåòðû t è τ çàäàþò îäèíàêîâûå îðèåíòàöèè. Î÷åâèäíî, ÷òîñêëåèâàþùàÿ èçîòîïèÿ ñîõðàíÿåò îðèåíòàöèè, ïîðîæäåííûå ïàðàìåòðîì τ .

À òàê êàêîðèåíòàöèè öèêëîâ µ1 è λ2 ïîðîæäàþòñÿ ïàðàìåòðîì t, òî ñêëåèâàþùàÿ èçîòîïèÿñîõðàíÿåò ýòè îðèåíòàöèè. Ñëåäîâàòåëüíî, â äîïóñòèìûõ áàçèñàõ (λ1 , µ1 ) è (λ2 , µ2 )ìàòðèöà ñêëåéêè èìååò âèä (2.8).78+++Àíàëîãè÷íî èç ôîðìóë (2.10) ñëåäóåò, ÷òî â áàçèñàõ (λ+2 , µ2 ) è (λ3 , µ3 ), à òàêæå−−−â áàçèñàõ (λ−2 , µ2 ) è (λ3 , µ3 ) ìàòðèöû ñêëåéêè èìåþò âèä (2.9). Äîêàæåì, ÷òî ýòèäâå ìàòðèöû ñîâïàäàþò.Ëåììà 1 Ñèììåòðèÿ σ îáðàùàåò îðèåíòàöèè ïîäìíîãîîáðàçèé M4 è Q3h , èñîõðàíÿåò îðèåíòàöèþ M3 . Äèíàìè÷åñêàÿ ñèñòåìà, σ - ñèììåòðè÷íàÿ ñèñòåìå(2.4), îòëè÷àåòñÿ îò íåå òîëüêî íàïðàâëåíèåì âðåìåíè.Äîêàçàòåëüñòâî î÷åâèäíî.Èç ëåììû 1 ñëåäóåò, ÷òî ñèììåòðèÿ σ : M3 → M3 ñîõðàíÿåò îðèåíòàöèþêðàÿ ñåäëà H −1 [h2 − ε; h2 + ε], à òàêæå îðèåíòàöèþ êðàÿ êàæäîãî èç äâóõ ñåäåë,ñîñòàâëÿþùèõ H −1 [h3 − ε; h3 + ε].

Êàæäàÿ èç ñëåäóþùèõ ïàð îêðóæíîñòåé ÿâëÿåòñÿσ - ñèììåòðè÷íîé:λ±2,λ±3,µ±2,µ±3.Ïðè ε → +0 êàæäàÿ èç îêðóæíîñòåé λ±2 ðàâíîìåðíî ñáëèæàåòñÿ ñ êðèòè÷åñêîéòðàåêòîðèåé γ2 . Îäíîâðåìåííî ïàðà îêðóæíîñòåé λ±3 ñòðåìèòñÿ ê σ - ñèììåòðè÷íîéïàðå òðàåêòîðèé γ3± . Îòñþäà è èç ëåììû 1 ñëåäóåò, ÷òî σ îáðàùàåò îðèåíòàöèè±öèêëîâ λ±2 è λ3 . Ïîýòîìó, ñîõðàíÿÿ îðèåíòàöèè ãðàíè÷íûõ òîðîâ, ñèììåòðèÿ σ±îáðàùàåò îðèåíòàöèè öèêëîâ µ±2 è µ3 .

Î÷åâèäíî, ÷òî σ - ñèììåòðèÿ ñêëåèâàþùåéèçîòîïèè òàêæå ÿâëÿåòñÿ ñêëåèâàþùåé èçîòîïèåé. Ñëåäîâàòåëüíî, ìàòðèöà ñêëåéêè−−−++â áàçèñàõ (λ−2 , µ2 ) è (λ3 , µ3 ) ñîâïàäàåò ñ ìàòðèöåé ñêëåéêè â áàçèñàõ (λ2 , µ2 )+è (λ+3 , µ3 ). Ïîÿñíèì ýòî. Ïðåäïîëîæèì äëÿ ïðèìåðà, ÷òî ñêëåèâàþùàÿ èçîòîïèÿ+++ïåðåâîäèò öèêë λ+2 â öèêë µ3 , à öèêë µ2 â öèêë λ3 . Ñëåäîâàòåëüíî, íåêîòîðàÿ−+−ñêëåèâàþùàÿ èçîòîïèÿ ïåðåâîäèò öèêë σ(λ+2 ) = −λ2 â öèêë σ(µ3 ) = −µ3 , à öèêë−+−−−σ(µ+2 ) = −µ2 â öèêë σ(λ3 ) = −λ3 . Íî òîãäà îíà ñîâìåùàåò öèêëû λ2 è µ3 , à òàêæå−µ−2 è λ3 . Ýòî îçíà÷àåò, ÷òî êàæäàÿ èç äâóõ ìàòðèö ñêëåéêè èìååò îäèíàêîâûé âèä2.2.3.4. Îáîçíà÷åíèÿ. äàëüíåéøåì îòîáðàæåíèå ìîìåíòà F = H × F : M4 → R2 áóäåì ïðîñòîíàçûâàòü ïðîåêöèåé, òàêæå êàê è ðàçëè÷íûå îáðàçû ýòîãî îòîáðàæåíèÿ.

Çíà÷åíèÿôóíêöèè F : M4 → R áóäåì îáîçíà÷àòü f . Ïóñòü M3f = F −1 (f ) è Q3h =H −1 (h). Ïåðâîå èç ýòèõ ïîäìíîãîîáðàçèé îðèåíòèðîâàíî ïîëåì íîðìàëåé grad(F ),êîòîðîå â êàæäîé òî÷êå îòëè÷íî îò íóëÿ. Âòîðîå îðèåíòèðîâàíî ïîëåì íîðìàëåégrad(H), îòëè÷íûì îò íóëÿ â êàæäîé òî÷êå íåîñîáîãî ïîäìíîãîîáðàçèÿ Q3h . Íà M4ôèêñèðîâàíà ïðîèçâîëüíàÿ îðèåíòàöèÿ (M4 îðèåíòèðóåìî, áóäó÷è ïîâåðõíîñòüþ79óðîâíÿ Z1 = Z2 = 0 â îðèåíòèðóåìîì O6 ).

Îáîçíà÷èì Fh ôóíêöèþ F : Q3h → Rè Hf ôóíêöèþ H : M3f → R. Êðèòè÷åñêèå çíà÷åíèÿ Fh áóäåì îáîçíà÷àòü fi±èëè fi± (h). Ïóñòü ∇Hf âåêòîðíîå ïîëå grad(Hf ), âû÷èñëåííîå â ìåòðèêå íàM3f , èíäóöèðîâàííîé ëþáîé ðèìàíîâîé ìåòðèêîé íà M4 . Ïðîåêöèè èíòåãðàëüíûõòðàåêòîðèé ïîëÿ ∇Hf èçîáðàæåíû ãîðèçîíòàëüíûìè ñòðåëêàìè. Ýòè òðàåêòîðèèèãðàþò âàæíóþ ðîëü â äàëüíåéøèõ ðàññóæäåíèÿõ. Áèôóðêàöèîííóþ äèàãðàììó Σáóäåì ðàññìàòðèâàòü, êàê îáúåäèíåíèå ÷åòûðåõ êðèâûõ, îáîçíà÷àåìûõ f1 , f2 , f3 , f4(ðèñ. 8). Ýòè êðèâûå fi ìû áóäåì íàçûâàòü âåòâÿìè. Çàìåòèì, ÷òî âåòâü f3ñîñòîèò èç äâóõ êðèâûõ, ñèììåòðè÷íûõ îòíîñèòåëüíî ãîðèçîíòàëüíîé ïðÿìîé f = 0.Âåòâè îãðàíè÷èâàþò ðåãóëÿðíûå îáëàñòè, êîòîðûå îòìå÷åíû öèôðàìè 1, 2, 4 ñîãëàñíî ÷èñëó òîðîâ Ëèóâèëëÿ íàä êàæäîé òî÷êîé (h, f ).

Êàæäûé èç ýòèõ òîðîâìû îáîçíà÷àåì T 2 (h, f ). Îí ÿâëÿåòñÿ ñâÿçíîé êîìïîíåíòîé ïîäìíîãîîáðàçèÿ {H =h, F = f }, êîòîðîå ìû áóäåì îáîçíà÷àòü M2 (h, f ). Áóäåì ãîâîðèòü, ÷òî òî÷êàq = (h, f ) 6∈ Σ áåñêîíå÷íî áëèçêà ê áèôóðêàöèîííîé äèàãðàììå (èëè ê âåòâè fi ),åñëè ðàññòîÿíèå îò q äî íåêîòîðîé âåòâè fi ìîæíî ñ÷èòàòü êàê óãîäíî ìàëûì.Ñäåëàåì íåêîòîðûå çàìå÷àíèÿ. Âîçüìåì òî÷êó q = (h, f ), áåñêîíå÷íî áëèçêóþ êâåòâè fi , ãäå i ∈ {2, 4}. Î÷åâèäíî, ÷òî íà âåòâè fi íàéäåòñÿ òàêàÿ ïàðà òî÷åê p è pe,÷òî p è q ëåæàò íà îäíîé âåðòèêàëè, à pe è q íà îäíîé ãîðèçîíòàëè. Çíà÷åíèÿ f2± (h)è f4± (h) ÿâëÿþòñÿ ñåäëîâûìè, ïîýòîìó òî÷êà p ÿâëÿåòñÿ ïðîåêöèåé îêðóæíîñòè S 1 ñåäëîâîé, êðèòè÷åñêîé äëÿ ôóíêöèè Fh . Îäíîâðåìåííî òî÷êà pe ÿâëÿåòñÿ ïðîåêöèåéîêðóæíîñòè Se1 ñåäëîâîé, êðèòè÷åñêîé äëÿ ôóíêöèè Hf . Ñåïàðàòðèñíûå äèàãðàììûe. Îêðóæíîñòü λîêðóæíîñòåé S 1 è Se1 îïðåäåëÿþò íà òîðå T 2 (h, f ) öèêëû λ è λe áåñêîíå÷íî áëèçêà ê Se1 .

Èíòåãðàëüíûåáåñêîíå÷íî áëèçêà ê S 1 , à îêðóæíîñòü λòðàåêòîðèè, ïîðîæäàþùèå ñåäëîâûå îêðóæíîñòè S 1 è Se1 , òàêæå áåñêîíå÷íî áëèçêèe ãîìîòîïíû íà òîðå T 2 (h, f ).äðóã ê äðóãó. Ñëåäîâàòåëüíî, öèêëû λ è λÀíàëîãè÷íî, ïóñòü òî÷êà q = (h, f ) áåñêîíå÷íî áëèçêà ê âåòâè fi , ãäå i ∈ {1, 3}.e, âîçíèêàþùèå íà òîðå T 2 (h, f ) ÿâëÿþòñÿ ìåðèäèàíàìè äâóõ ïîëíîòîðèé,Öèêëû λ è λîäíî èç êîòîðûõ âëîæåíî â Q3h , à äðóãîå â M3f .

Íà ðèñ. 8 ïåðâîìó ïîëíîòîðèþîòâå÷àåò îòðåçîê [p; q], à âòîðîìó îòðåçîê [ep; q]. Î÷åâèäíî, ÷òî îäíî èç ïîëíîòîðèéìîæíî ãîìîòîïèðîâàòü â äðóãîå òàê, ÷òîáû òîð T 2 (h, f ) îñòàâàëñÿ íåïîäâèæíûì.Ïðè ýòîì îòðåçîê [p; q] ãîìîòîïèðóåòñÿ íà [ep; q], à òî÷êà p äâèæåòñÿ ïî âåòâè fie ÿâëÿþòñÿ ìåðèäèàíàìèäî ñîâïàäåíèÿ ñ òî÷êîé pe.

Ïîñêîëüêó îêðóæíîñòè λ è λîáùåãî ïîëíîòîðèÿ, òî îíè ãîìîòîïíû íà òîðå T 2 (h, f ). Îäíàêî, èõ îðèåíòàöèè ìîãóòîêàçàòüñÿ ðàçëè÷íûìè, ò.å. ñîîòâåòñòâóþùèå öèêëû ðàâíû ñ òî÷íîñòüþ äî çíàêà.80Ìû ìíîãîêðàòíî áóäåì èñïîëüçîâàòü ñëåäóþùåå óòâåðæäåíèå.Ïóñòü f 6= 0 è òî÷êà q = (h, f ) îäíîé èç ðåãóëÿðíûõ îáëàñòåé áåñêîíå÷íî áëèçêàê âåòâè fi .

Ñîåäèíèì q ñ fi äâóìÿ îòðåçêàìè âåðòèêàëüíûì [p; q] è ãîðèçîíòàëüíûì[ep; q]. Ïóñòü k åñòü óãëîâîé êîýôôèöèåíò êàñàòåëüíîé ê êðèâîé fi â ïðîèçâîëüíîéòî÷êå, ëåæàùåé ìåæäó p è pe. Òîãäà äâå îðèåíòàöèè êðàÿ, èíäóöèðîâàííûå íàòîðå T 2 (h, f ) èç ìíîãîîáðàçèé Q3h è M3f , ñîâïàäàþò ïðè k > 0 è ÿâëÿþòñÿïðîòèâîïîëîæíûìè ïðè k < 0.Î÷åâèäíî, ÷òî k 6= 0 â ëþáîé òî÷êå êàæäîé âåòâè fi (ðèñ. 8). Âîçüìåìïðîèçâîëüíóþ òî÷êó òîðà T 2 (h, f ) è âû÷èñëèì â íåé âåêòîðû grad(F ), grad(H).Çàôèêñèðóåì â ýòîé òî÷êå âåêòîðû n è ne âíóòðåííèõ íîðìàëåé ê òîðó,ðàññìàòðèâàåìîìó â êà÷åñòâå êîìïîíåíòû ãðàíèö àòîìîâ â Q3h è M3f , êîòîðûåïðîåêòèðóþòñÿ íà îòðåçêè [p; q] è [ep; q] ñîîòâåòñòâåííî.

Ïàðû âåêòîðîâ (grad(H), n)è (grad(F ), ne) îïðåäåëÿþò íà òîðå T 2 (h, f ) îðèåíòàöèè ãðàíèö ýòèõ äâóõ àòîìîâ.Ïðè ëþáîì k ïðîåêöèÿ âåêòîðà grad(F ) íàïðàâëåíà ââåðõ, à ïðîåêöèÿ âåêòîðàgrad(H) íàïðàâëåíà âïðàâî. Ïðîåêöèÿ âåêòîðà ne âñåãäà ãîðèçîíòàëüíà , à âåêòîðn èìååò âåðòèêàëüíóþ ïðîåêöèþ, îäíàêî íàïðàâëåíèÿ ýòèõ ïðîåêöèé ìîãóò áûòüðàçëè÷íûìè äëÿ ïðîòèâîïîëîæíûõ çíàêîâ ÷èñëà k . Îíè òàêæå çàâèñÿò îò ïîëîæåíèÿòî÷êè q ïî îòíîøåíèþ ê âåòâè fi ñ îäíîé ñòîðîíû îò íåå èëè ñ äðóãîé. Çàìåòèì,÷òî ïðîåêöèè âåêòîðîâ n è ne âñåãäà íàïðàâëåíû â ñòîðîíó âåòâè fi .

Ðàññìàòðèâàÿ âñåâàðèàíòû ëåãêî ïðîâåðèòü, ÷òî ïðîåêöèè ïàð (grad(H), n) è (grad(F ), ne) ïðè k > 0âñåãäà èìåþò îäèíàêîâóþ îðèåíòàöèþ â R2 (h, f ), à ïðè k < 0 èõ îðèåíòàöèè âñåãäàðàçëè÷íû.Ñïðàêòè÷åñêîéòî÷êèçðåíèÿýòèðàññóæäåíèÿïîçâîëÿòîïðåäåëÿòüλ - öèêëû íà ãðàíèöàõ àòîìîâ â Q3h , èñïîëüçóÿ ãîìîòîïíûå èì öèêëûe.

 äàëüíåéøåì ìû áóäåì äåëàòü ýòî áåç îãîâîðîê. Çàìåòèì, ÷òî ñλôîðìàëüíîé òî÷êè çðåíèÿ ãîìîòîïíûå öèêëû ñîâïàäàþò, íî ìû íàçûâàåìöèêëàìè òàêæå è ïðåäñòàâëÿþùèå èõ îðèåíòèðîâàííûå îêðóæíîñòè. Èñïîëüçóÿñêëåèâàþùèå èçîòîïèè íà ïîäìíîãîîáðàçèè M3 , êîòîðûå áûëè ñêîíñòðóèðîâàíûïðè äîêàçàòåëüñòâå ïðåäëîæåíèÿ 6, ìû ïîñòðîèì ñêëåèâàþùèå èçîòîïèè íà êàæäîììíîãîîáðàçèè Q3h . Îäíîâðåìåííî, äîïóñòèìûå áàçèñû èç ïðåäëîæåíèÿ 6 ïîìîãóò íàìçàäàòü äîïóñòèìûå ñèñòåìû êîîðäèíàò íà âñåõ àòîìàõ, ñîñòàâëÿþùèõ Q3h . Áóäåìîáîçíà÷àòü δ ïðîèçâîëüíîå ïîëîæèòåëüíîå ÷èñëî, ñ÷èòàÿ åãî íàñòîëüêî ìàëûì,íàñêîëüêî ýòî íåîáõîäèìî â êîíêðåòíîé ñèòóàöèè.2.3.5.

Ìåòêè ïðè h1 < h < h2 .81Ìíîãîîáðàçèå Q3h ñêëååíî èç äâóõ àòîìîâ A ïîëíîòîðèéFh−1 [f+ ; f1+ (h)] è Fh−1 [f1− (h); f− ],ïðîåêòèðóþùèõñÿ íà îòðåçêè [a+ ; b+ ] è [b− ; a− ]. Îêðóæíîñòü γ1 ïîðîæäåíà çàìêíóòîéèíòåãðàëüíîé òðàåêòîðèåé ïîëÿ sgrad(H). Åãî êðèòè÷åñêèå òðàåêòîðèè, îòâå÷àþùèåâñåâîçìîæíûì çíà÷åíèÿì f1± (h), âìåñòå ñ γ1 îðãàíèçîâàíû â íåïðåðûâíîå ñåìåéñòâî,ïðîåêòèðóþùååñÿ íà âåòâü f1 (ðèñ. 8). Îêðóæíîñòü γ1 ïðîåêòèðóåòñÿ â òî÷êó 1.Êðèâàÿ a− a+ ïîëó÷åíà ñäâèãîì f1 íà δ âïðàâî.Íà êàæäîì òîðå T 2 (h, f ), ïðîåêòèðóþùåìñÿ â òî÷êó êðèâîé a− a+ , ñóùåñòâóåòäîïóñòèìûé â M3f è íåïðåðûâíî çàâèñÿùèé îò f áàçèñ (λ1 (f ), µ1 (f )), òàê ÷òî(λ1 (0), µ1 (0)) = (λ1 , µ1 ).Íàïîìíèì, ÷òî λ - öèêëû λ1 (f ) íà òîðàõ T 2 (h, f ) ÿâëÿþòñÿ ìåðèäèàíàìè ïîëíîòîðèéHf−1 [h − δ; h], â ñèëó ÷åãî îïðåäåëåíû ñ òî÷íîñòüþ äî îðèåíòàöèé. Äëÿ òîãî, ÷òîáûçàäàòü óêàçàííîå ñåìåéñòâî áàçèñîâ, ñëåäóåò ïðîèçâîëüíûì îáðàçîì ãîìîòîïèðîâàòüöèêë µ1 âäîëü ñåìåéñòâà òîðîâ T 2 (h, f ) íàä êðèâîé a− a+ òàê, ÷òîáû ñîõðàíÿëàñüåãî äîïîëíèòåëüíîñòü ïî îòíîøåíèþ ê λ1 .

Îãðàíè÷èâàÿ èíòåãðàë F íà öèëèíäð∪f T 2 (h, f ), äàííóþ èçîòîïèþ ìîæíî îñóùåñòâèòü ñ ïîìîùüþ ïîëÿ ãðàäèåíòîâ.Âîçíèêàåò íåïðåðûâíîå ñåìåéñòâî öèêëîâ µ1 (f ). Ïîñêîëüêó èíäåêñ ïåðåñå÷åíèÿ µ1 (f )è λ1 (f ) ñîõðàíÿåòñÿ ïðè ëþáûõ, äîñòàòî÷íî ìàëûõ âîçìóùåíèÿõ ïàðàìåòðà f , èçñâÿçíîñòè ìíîæåñòâà çíà÷åíèé ýòîãî ïàðàìåòðà ñëåäóåò, ÷òî ïðè âñåõ f èíäåêñïåðåñå÷åíèÿ ðàâåí ±1. Îðèåíòàöèè öèêëîâ µ1 (f ), îïðåäåëÿåìûå êðèòè÷åñêèìèòðàåêòîðèÿìè íàä f1 , îáðàçóþò íåïðåðûâíîå ïîëå. Ñëåäîâàòåëüíî, íåïðåðûâíîåïîëå îðèåíòàöèé òîðîâ T 2 (h, f ) ãðàíèö ïîëíîòîðèé îïðåäåëÿåò íåïðåðûâíîå ïîëåîðèåíòàöèé öèêëîâ λ1 (f ).Ïðè h0 ≤ h è f− ≤ f ≤ f+ êàæäûé òîð T 2 (h0 , f ), ïðîåêòèðóþùèéñÿ â òî÷êóêðèâîé a− a+ , ñäâèíåì âäîëü òðàåêòîðèé ïîëÿ ∇Hf íà óðîâåíü H = h.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6480
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее