Главная » Просмотр файлов » Симплектические многообразия с контактными особенностями

Симплектические многообразия с контактными особенностями (1097875), страница 15

Файл №1097875 Симплектические многообразия с контактными особенностями (Симплектические многообразия с контактными особенностями) 15 страницаСимплектические многообразия с контактными особенностями (1097875) страница 152019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

Ïîñêîëüêó ôóíêöèÿ F åñòü ïåðâûé èíòåãðàë ñèñòåìû sgrad(H), òîïîëó÷åííîå âåêòîðíîå ïîëå êîììóòèðóåò ñ ïîëåì sgrad(H). Èõ íåçàâèñèìîñòü íà òîðåT 2 ⊂ Θ ñëåäóåò èç òîãî, ÷òîsgrad(H)(x) 6∈ Zx 3 lim x1 sgrad(F )(y) =Θ63y→x1lim sgrad(F 2 )(y).2 Θ63y→x2.3.3. Îñîáàÿ ïîâåðõíîñòü.Äëÿ âû÷èñëåíèé áóäóò óäîáíû ñëåäóþùèå êðèâîëèíåéíûå êîîðäèíàòû:ξ1 − η2 = ρ cos θξ2 + η1 = ρ sin θ −ξ2 + η1 = xξ1 + η2 = yξ3 = r cos ψη3 = r sin ψ, −π < ψ, θ < π r, ρ > 0(2.6)Ñëåäóþùàÿ ñèñòåìà óðàâíåíèé çàäàåò âëîæåíèå M4 ⊂ R9 =Ge ∗:xρ = −ec sin (θ − α0 ) − r2 sin (2ψ − θ)c cos (θ − α0 ) − r2 cos (2ψ − θ) yρ = ex2 + y 2 + ρ2 + 2r2 = 2c0√M1 = ∓ ρ sin 2θ M = ±√ρ cos θ ,22ãäå êîíñòàíòû îïðåäåëÿþòñÿ èç ñîîòíîøåíèé:q c =c +c ,ec = (c1 − c3 )2 + 4c22 ,013 cos α = (c − c )/ec,sin α = 2c /ec.01302Óñëîâèå c0 > ec > 0 ýêâèâàëåíòíî : c22 < c1 c3 è (c1 − c3 )2 + c22 6= 0.

Ïðîåêöèÿ M4 íàïëîñêîñòü R2 (y, ρ) îãðàíè÷åíà øåñòèóãîëüíèêîì ABCDEF :√√[AB] = {ρ = −y − 2c0 − 2ec, −ρ2 ≤ y ≤ − 2c0 − 2ec},√c, −ρ2 ≤ y ≤ −ρ1 },[BC] = {ρ = y + 2c0 + 2e[CD] = {ρ = ρ2 , −ρ1 ≤ y ≤ ρ1 },√[DE] = {ρ = −y + 2c0 + 2ec, ρ1 ≤ y ≤ ρ2 },√√[EF ] = {ρ = y − 2c0 − 2ec, 2c0 − 2ec ≤ y ≤ ρ2 },√√[AF ] = {ρ = 0, − 2c0 − 2ec ≤ y ≤ 2c0 − 2ec},70qãäå ρ1 =pc0 − c20 − ec2 ,qρ2 =c0 +pc20 − ec2 .

Òåìíûì öâåòîì íà ðèñ. 6èçîáðàæåíû ïðîåêöèè H −1 (h) ïðè ðàçëè÷íûõ h, ãäå 4I3 H = 2M32 + ρ − y .Äîêàæåì, ÷òî ïîäìíîãîîáðàçèå M2h = M3 ∩ H −1 (h) èìååò ñëåäóþùåå ÷èñëîñâÿçíûõ êîìïîíåíò: îäíó ïðè h1 < h < h2 , äâå ïðè h2 < h < h3 è ÷åòûðå ïðè h > h3 .6= 0 â êàæäîé òî÷êå M4 , òî M3 Ïîëîæèì 4I3 = 1.

Ïîñêîëüêó dFìíîãîîáðàçèå. Âûøå óêàçàíû êðèòè÷åñêèå çíà÷åíèÿ áîòòîâñêîé ôóíêöèè H : M3 →R è ñîîòâåòñòâóþùèå (íåâûðîæäåííûå) êðèòè÷åñêèå îêðóæíîñòè γ1 , γ2 è γ3± .Ïðîåêöèÿìè íà ïëîñêîñòü R2 (y, ρ) ÿâëÿþòñÿ, ñîîòâåòñòâåííî, îòðåçêè [EF ], [AD] è[BC] (ðèñ. 6). Ïðè h > h1 è h 6= h2 , h3 êàæäàÿ èç ýòèõ êîìïîíåíò ÿâëÿåòñÿ âëîæåííûìòîðîì T 2 . Ïîäìíîãîîáðàçèå M2h ⊂ R9 îïðåäåëÿåòñÿ ñèñòåìîé óðàâíåíèé:c sin (θ − α0 ) − r2 sin (2ψ − θ) xρ = −ec cos (θ − α0 ) − r2 cos (2ψ − θ) yρ = er2 = ec cos(θ − α0 ) + hρ − ρ2ρ2 (y − ρ + h) = r2 ρ (1 − cos(2ψ − θ)) M = ∓√ρ sin θ , M = ±√ρ cos θ , M 2 = (y − ρ + h)/212322(2.7)Óðàâíåíèå 4 ñëåäóåò èç F = 0.

Íàì ïîòðåáóþòñÿ äâå ñèììåòðèè ìíîãîîáðàçèÿ M4 :σ(M1 , M2 , M3 , ρ, θ, x, y, r, ψ) = (−M1 , −M2 , −M3 , ρ, θ, x, y, r, ψ),s(M1 , M2 , M3 , ρ, θ, x, y, r, ψ) = (M1∗ , M2∗ , −M3 , ρ, θ∗ , −x, y, r, ψ ∗ ),ãäå θ∗ − α0 = α0 − θèψ∗ −α0α0=− ψ.22Åñëè h1 < h < h2 , òî áîòòîâñêàÿ ôóíêöèÿ F : H −1 (h) → R èìååò òîëüêî äâàêðèòè÷åñêèõ çíà÷åíèÿ max è min.

Î÷åâèäíî ÷òî, ìíîãîîáðàçèå M2h = F −1 (0) èìååòîäíó ñâÿçíóþ êîìïîíåíòó òîð T 2 .Ïðè êàæäîì h∈(h1 ; h2 ) óðàâíåíèå θ=α0 îïðåäåëÿåò â M2h ïàðóíåïåðåñåêàþùèõñÿ s - ñèììåòðè÷íûõ îêðóæíîñòåé γ± (h), íåïðåðûâíî çàâèñÿùèõ îòh. Îíè ïðîåêòèðóåòñÿ íà îòðåçîê [KQ] ïðÿìîéy=2c0 − h2ρ − h,2ecçàêëþ÷åííûé ìåæäó òî÷êîé K è îòðåçêîì [DE] (ðèñ.

6). Ïðè h → h1 + 0 îêðóæíîñòèγ± (h) ñáëèæàþòñÿ, è â ïðåäåëå ñîâïàäàþò ñ γ1 . Àíàëîãè÷íî, îêðóæíîñòè γ± (h2 )ñîâïàäàþò ñ γ2 . Î÷åâèäíî, ÷òî γ+ (h) è γ− (h) ãîìîòîïíû íà òîðå M2h .  ñîîòâåòñòâèèñ òåîðèåé À.Ò. Ôîìåíêî, ïðè ïåðåõîäå ÷åðåç êðèòè÷åñêèé óðîâåíü h = h2 âîçìîæíûòîëüêî äâå ðàçëè÷íûå áèôóðêàöèè òîðà M2h , â çàâèñèìîñòè îò òèïà ñåïàðàòðèñíîé71äèàãðàììû. Èì ñîîòâåòñòâóþò àòîìû A∗ è B . Òîëüêî ïðè îäíîé èç ýòèõ áèôóðêàöèé(òèïà B ) òîð ðàñïàäàåòñÿ íà äâà. Èç ïîâåäåíèÿ îêðóæíîñòåé γ± (h) âèäíî, ÷òî èìåííîýòà áèôóðêàöèÿ èìååò ìåñòî. Ñëåäîâàòåëüíî, ïðè h2 < h < h3 ïîäìíîãîîáðàçèå M2hèìååò 2 ñâÿçíûõ êîìïîíåíòû.Ïðè h∈(h1 ; h2 ) óðàâíåíèå M1=M2=0 îïðåäåëÿåò â M2h ïàðóíåïåðåñåêàþùèõñÿ îêðóæíîñòåé, ïðîåêòèðóþùèõñÿ íà îòðåçîê [KF ] è íåïðåðûâíîçàâèñÿùèõ îò h.

Íà ïåðâîé èç íèõ ψ ≡ α0 /2, à íà âòîðîé ψ ≡ α0 /2 ± π .Ïåðâóþ îêðóæíîñòü îáîçíà÷èì δ(h). Ïðîîáðàç òî÷êè K ïåðåñåêàåòñÿ ñ H −1 (h)ïî äâóì s - ñèììåòðè÷íûì òî÷êàì.  îäíîé èç íèõ îêðóæíîñòè δ(h) è γ+ (h)òðàíñâåðñàëüíî ïåðåñåêàþòñÿ è äðóãèõ ïåðåñå÷åíèé ó íèõ íåò. Ñëåäîâàòåëüíî,êàæäàÿ èç îêðóæíîñòåé íåãîìîòîïíà íóëþ íà òîðå M2h .

Îáîçíà÷èì P (h) òî÷êóδ(h) ∩ γ+ (h). Ïðè h → h1 + 0 îêðóæíîñòü δ(h) ñòÿãèâàåòñÿ â òî÷êó P (h1 ), êîòîðàÿïðîåêòèðóåòñÿ â F , à ïðè h → h2 − 0 îêðóæíîñòü δ(h) ñêëåèâàåòñÿ â âîñüìåðêóS 1 ∨ S 1 . Âåðøèíîé ýòîé âîñüìåðêè ÿâëÿåòñÿ òî÷êà P (h2 ), ïðîåêòèðóþùàÿñÿ â A.Ïðè h > h2 âîñüìåðêà ðàñïàäàåòñÿ íà ïàðó íåïåðåñåêàþùèõñÿ σ - ñèììåòðè÷íûõîêðóæíîñòåé δ± (h). Îíè ïðîåêòèðóþòñÿ íà îòðåçîê [AF ]. ßñíî, ÷òî ñâÿçíûåêîìïîíåíòû M2h , ñîäåðæàùèå ýòè îêðóæíîñòè, òàêæå σ - ñèììåòðè÷íû. Ïóñòü Th2åñòü òàêàÿ êîìïîíåíòà M2h , ÷òî δ+ (h) ⊂ Th2 , òîãäà δ− (h) ⊂ σ(Th2 ).Ïðè êàæäîì h ∈ (h2 ; h3 ) óðàâíåíèå ψ = α0 /2 + πn (ãäå n ∈ Z) îïðåäåëÿåòïàðó íåïåðåñåêàþùèõñÿ, σ - ñèììåòðè÷íûõ îêðóæíîñòåé β± (h), òàêèõ ÷òî β+ (h) ⊂Th2 è β− (h) ⊂ σ(Th2 ). Êàæäàÿ èç ýòèõ îêðóæíîñòåé íåïðåðûâíî çàâèñèò îò h èïðîåêòèðóåòñÿ íà ñåãìåíò ïàðàáîëûecy = (ρ − h2 )(ec − (h − h2 )ρ),çàêëþ÷åííûé âíóòðè øåñòèóãîëüíèêà AKLDEF . Äàííûé ñåãìåíò ïðîõîäèò ÷åðåçòî÷êè A, G è L.

Ïðè h → h2 + 0 îêðóæíîñòè β± (h) ñáëèæàþòñÿ, è â ïðåäåëå îáåñîâïàäàþò ñ γ2 . Ïðè h → h3 −0 êàæäàÿ èç ýòèõ îêðóæíîñòåé ñêëåèâàåòñÿ â âîñüìåðêó.Âåðøèíàìè ýòèõ âîñüìåðîê ÿâëÿþòñÿ òî÷êè P± , ïðîåêòèðóþùèåñÿ â C (ðèñ. 6).Ïðè êàæäîì h ∈ (h2 ; h3 ) óðàâíåíèå ψ = α0 /2 ± π/2 îïðåäåëÿåò ÷åòûðåíåïåðåñåêàþùèõñÿ îêðóæíîñòè α1,± (h), α2,± (h). Îêðóæíîñòè αb,+ (h) è αb,− (h)ÿâëÿþòñÿ σ - ñèììåòðè÷íûìè ∀b ∈ {1, 2}. Îêðóæíîñòè α1,+ (h) è α2,+ (h) ÿâëÿþòñÿ s ñèììåòðè÷íûìè, òî æå ñàìîå îòíîñèòñÿ ê α1,− (h) è α2,− (h). Âñå îíè ïðîåêòèðóþòñÿíà ñåãìåíò ïàðàáîëûecy = (ρ − h3 )(ec + (h − h3 )ρ),72çàêëþ÷åííûé âíóòðè øåñòèóãîëüíèêà AKLDEF . Äàííûé ñåãìåíò ïðîõîäèò ÷åðåçòî÷êè N è L.

Ïåðåñå÷åíèå ïðîîîáðàçà òî÷êè L c ïîâåðõíîñòüþ H −1 (h) ñîñòîèò èç4-õ òî÷åê.  îäíîé èç ýòèõ òî÷åê òðàíñâåðñàëüíî ïåðåñåêàþòñÿ îêðóæíîñòè α1,+ (h)è β+ (h), è â äðóãîé (s - ñèììåòðè÷íîé) òî÷êå òðàíñâåðñàëüíî ïåðåñåêàþòñÿ α2,+ (h)è β+ (h). Íèêàêèõ äðóãèõ ïåðåñå÷åíèé ó íèõ íåò. Ñëåäîâàòåëüíî: âñå ýòè îêðóæíîñòèíåãîìîòîïíû íóëþ, α1,+ (h) ãîìîòîïíà α2,+ (h) â Th2 è α1,− (h) ãîìîòîïíà α2,− (h) âσ(Th2 ).  ïðåäåëå ïðè h → h3 − 0 îêðóæíîñòè α1,+ (h) è α2,+ (h) ñëèâàþòñÿ ñ γ3+ .Àíàëîãè÷íî, îêðóæíîñòè α1,− (h3 ) è α2,− (h3 ) ñîâïàäàþò ñ γ3− .

Ïîýòîìó, ïðè ïåðåõîäå÷åðåç êðèòè÷åñêèé óðîâåíü h = h3 ñ êàæäûì èç òîðîâ Th2 è σ(Th2 ) ïðîèñõîäèòáèôóðêàöèÿ òèïà B . Ñëåäîâàòåëüíî ïðè h > h3 ïîäìíîãîîáðàçèå M2h èìååò 4 ñâÿçíûõêîìïîíåíòû. Óòâåðæäåíèå î ñâÿçíûõ êîìïîíåíòàõ ìíîãîîáðàçèÿ M2h äîêàçàíî.Ðåçóëüòàò ïðåäñòàâëåí íà ðèñ. 7, ãäå h âîçðàñòàåò ñâåðõó-âíèç. äàëüíåéøåì, ðàññìàòðèâàÿ íà ôèêñèðîâàííîì òîðå T 2 îðèåíòèðîâàííûåîêðóæíîñòè,ìûáóäåìíàçûâàòüèõöèêëàìè,íåðàçëè÷àÿãîìîòîïíûå(ãîìîëîãè÷íûå) öèêëû. Òåðìèí îêðóæíîñòü ìû èñïîëüçóåì òîëüêî äëÿ âëîæåííûõîêðóæíîñòåé, ðàññìàòðèâàåìûõ áåç îðèåíòàöèé.Íà ìíîãîîáðàçèè M3 = F −1 (0) ôèêñèðóåì îðèåíòàöèþ, îïðåäåëÿåìóþ ëþáîéîðèåíòàöèåé M4 è ïîëåì grad(F ).

Îãðàíè÷èì ãàìèëüòîíèàí H íà M3 . ÌíîãîîáðàçèåM3 ðàññëîåíî íà òîðû, ÿâëÿþùèåñÿ êîìïîíåíòàìè M2h = H −1 (h). Ïóñòü ε äîñòàòî÷íî ìàëîå ïîëîæèòåëüíîå ÷èñëî. Ïîäìíîãîîáðàçèå H −1 [hi −ε; hi +ε] ïðè i = 1äèôôåîìîðôíî ïîëíîòîðèþ, à ïðè i ∈ {2, 3} îðèåíòèðîâàííîìó ñåäëó N 2 × S 1 èëèïàðå òàêèõ ñåäåë. Ñëîåíèå M3 íà òîðû ìîæíî èçîáðàçèòü íåêîìïàêòíûì ãðàôîì, óêîòîðîãî âåðøèíà A èçîáðàæàåò ïîëíîòîðèå, à âåðøèíû B èçîáðàæàþò ñåäëà (ðèñ.7). Ïîäîáíûå ãðàôû áûëè ââåäåíû À.Ò.

Ôîìåíêî äëÿ èçîáðàæåíèÿ òîïîëîãè÷åñêèõèíâàðèàíòîâ äî òîãî, êàê ïîñëåäíèå ñòàëè ïðåäñòàâëÿòü ìîëåêóëàìè [27, 28, 30].Íà êàæäîì ãðàíè÷íîì òîðå ìíîãîîáðàçèÿ H −1 [hi − ε; hi + ε] ôèêñèðóåì îðèåíòàöèþêðàÿ. Ñäâèãè âäîëü òðàåêòîðèé ïîëÿ grad(H) î÷åâèäíûì îáðàçîì îïðåäåëÿþòñêëåèâàþùèå äèôôåîìîðôèçìû, êîòîðûå ïîçâîëÿþò îòîæäåñòâëÿòü (ò.å. ñêëåèâàòüìåæäó ñîáîé) òîðû M2h1 +ε è M2h2 −ε , à òàêæå ïàðû òîðîâ, ÿâëÿþùèõñÿ ñâÿçíûìèêîìïîíåíòàìè ïîäìíîãîîáðàçèé M2h2 +ε è M2h3 −ε .Îáñóäèì âàæíîå ïîíÿòèå ñêëåèâàþùåãî äèôôåîìîðôèçìà ϕij : Ti2 → Tj2 , ãäåTi2 è Tj2 êîìïîíåíòû ãðàíèö íåêîòîðûõ àòîìîâ, êîòîðûå ñâÿçàíû íåïðåðûâíûìñåìåéñòâîì òîðîâ Ëèóâèëëÿ.

Òîðû Ti2 è Tj2 ÿâëÿþòñÿ "êðàéíèìè" â ýòîì ñåìåéñòâå. òåîðèè ïðåäïîëàãàåòñÿ, ÷òî äèôôåîìîðôèçì ϕij ñîïîñòàâëÿåò òî÷êå p ∈ Ti2 òàêóþ73òî÷êó q ∈ Tj2 , â êîòîðîé âûïóùåííàÿ èç p èíòåãðàëüíàÿ òðàåêòîðèÿ ïîëÿ grad(F )ïðîòûêàåò òîð Tj2 . Ïðè ýòîì íåò íèêàêîé èíôîðìàöèè î ðèìàíîâîé ìåòðèêå íàQ3h , êîòîðàÿ íåîáõîäèìà äëÿ âû÷èñëåíèÿ ãðàäèåíòà. Ýòî íåóäèâèòåëüíî, ò.ê. ïðèðåøåíèè êîíêðåòíûõ çàäà÷ ïîëå grad(F ) íèêîãäà íå âû÷èñëÿþò.  ìåòîäå êðóãîâûõìîëåêóë î íåì äàæå íå âñïîìèíàþò. Âàæíî òî, ÷òî òîð Ti2 ïîäâåðãàåòñÿ íåïðåðûâíîéäåôîðìàöèè, ïîäíèìàÿñü íà áîëåå âûñîêèé óðîâåíü èíòåãðàëà F : Q3h → R èïðîõîäÿ ÷åðåç âñå ïðîìåæóòî÷íûå òîðû.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее