Главная » Просмотр файлов » Симплектические многообразия с контактными особенностями

Симплектические многообразия с контактными особенностями (1097875), страница 12

Файл №1097875 Симплектические многообразия с контактными особенностями (Симплектические многообразия с контактными особенностями) 12 страницаСимплектические многообразия с контактными особенностями (1097875) страница 122019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 12)

Ëþáûå äâå êðèâûåσi è σj íå ïåðåñåêàþòñÿ èëè ñîâïàäàþò, ãäå 1 ≤ i, j ≤ m.Òîãäà ëþáàÿ ñâÿçíàÿ êîìïîíåíòà S 0 ãëàäêîãî êîìïëåêñà S èìååò ðàçìåðíîñòü3 èëè 2. Åñëè dim S 0 = 3, òî êàæäàÿ ñâÿçíàÿ êîìïîíåíòà Q3h ∩ S 0 ïðåäñòàâëÿåòñîáîé òîð Ëèóâèëëÿ èëè ãëàäêîå ìíîãîîáðàçèå, êîòîðîå ÿâëÿåòñÿ ïîäìíîæåñòâîìíåêîòîðîãî, êðèòè÷åñêîãî óðîâíÿ èíòåãðàëà F : Q3h → R. Åñëè dim S 0 = 2, òîñâÿçíûå êîìïîíåíòû Q3h ∩S 0 ïðåäñòàâëÿþò ñîáîé âëîæåííûå îêðóæíîñòè, êîòîðûåÿâëÿþòñÿ êðèòè÷åñêèìè èëè ñîñòîÿò èç ðåãóëÿðíûõ òî÷åê èíòåãðàëà F : Q3h → R.Äëÿ ëþáîãî, äîñòàòî÷íî ìàëîãî ε > 0 ìíîãîîáðàçèå Q3h ñêëååíî èç ñâÿçíûõêîìïîíåíò U (Nc ) ïîäìíîãîîáðàçèé F −1 [fc − ε ; fc + ε], âûáðàííûõ ïî âñåìêðèòè÷åñêèì çíà÷åíèÿì fc èíòåãðàëà F:Q3h→R. Ïðè ýòîì êàæäîåïîäìíîãîîáðàçèå U (Nc ) íåñåò íà ñåáå ñòðóêòóðó àòîìà, êîòîðûé òîïîëîãè÷åñêèýêâèâàëåíòåí àòîìó íåêîòîðîé èíòåãðèðóåìîé ñèñòåìû íà ñèìïëåêòè÷åñêîììíîãîîáðàçèè áåç îñîáåííîñòåé, è îïðåäåëåíà ìå÷åíàÿ ìîëåêóëà W ∗ (Q3h ).

Ëþáàÿe íà ìíîãîîáðàçèè Qe3 ñ ìå÷åíîé ìîëåêóëîé W ∗ (Qe3 )èíòåãðèðóåìàÿ ñèñòåìà sgrad Hòîïîëîãè÷åñêè ýêâèâàëåíòíà ñèñòåìå sgrad H íà Q3h òîãäà è òîëüêî òîãäà,e3 ) = W ∗ (Q3 ) èëè ýòè ìîëåêóëû ìîãóò áûòü ñäåëàíû ðàâíûìè ïîñëåêîãäà W ∗ (Qhèçìåíåíèÿ îðèåíòàöèé íåêîòîðûõ ðåáåð.56Äîêàçàòåëüñòâî. Ìíîãîîáðàçèå Q3h ⊂ H −1 (h) ïðåäïîëàãàåòñÿ ðåãóëÿðíûì, ò.å.,h åñòü ðåãóëÿðíîå çíà÷åíèå ãàìèëüòîíèàíà H : M 4 → R. Òîãäà â êàæäîé òî÷êå p ∈ Q3hâåêòîð sgrad H(p) îòëè÷åí îò íóëÿ, ïîñêîëüêó èç sgrad H(p) = 0 ñëåäóåò dp H = 0.Çàìåòèì òàêæå, ÷òî â ε - îêðåñòíîñòè ëþáîãî êðèòè÷åñêîãî çíà÷åíèÿ fc ôóíêöèèF : Q3h → R íå äîëæíî áûòü äðóãèõ åå êðèòè÷åñêèõ çíà÷åíèé.Ñëó÷àé dim S 0= 1 íåâîçìîæåí, ò.ê.

èç ëþáîé òî÷êè Q3h ∩ S 0 âûõîäèòíåñòàöèîíàðíàÿ òðàåêòîðèÿ sgrad H , öåëèêîì ëåæàùàÿ â ìíîæåñòâå Q3h ∩ Θ(êîððåêòíî îïðåäåëåííûé ãàìèëüòîíîâ ïîòîê ñîõðàíÿåò 2-ôîðìó ω ).Ïóñòü â ñëó÷àå dim S 0 = 3 ãëàäêîå ïîäìíîãîîáðàçèå L2 ÿâëÿåòñÿ ñâÿçíîéêîìïîíåíòîé Q3h ∩ S 0 . Åñëè íåêîòîðûé òîð Ëèóâèëëÿ T 2 ïåðåñåêàåòñÿ ñ L2 , òî âñèëó ïðåäëîæåíèÿ 3 èìååò ìåñòî T 2 ⊂ L2 , ñëåäîâàòåëüíî L2 = T 2 .  ýòîì ñëó÷àåíå âîçíèêàåò íèêàêèõ òðóäíîñòåé ñ êîððåêòíûì îïðåäåëåíèåì ìîëåêóëû W ∗ (Q3h ).Äåëî â òîì, ÷òî ñêëåèâàþùèå èçîòîïèè ìåæäó ãðàíè÷íûìè òîðàìè àòîìîâ U (Nc )îïðåäåëÿþòñÿ âíå ñâÿçè ñ ñèìïëåêòè÷åñêîé ñòðóêòóðîé, êàê ñäâèãè âäîëü òðàåêòîðèéïîëÿ grad F (â ëþáîé ðèìàíîâîé ìåòðèêå).Âîçìîæåí ñëó÷àé, êîãäà L2 ÿâëÿåòñÿ ïîäìíîæåñòâîì íåêîòîðîãî, êðèòè÷åñêîãîñëîÿ Nc ⊂ F −1 (fc ).

Òîãäà ãëàäêàÿ ïîâåðõíîñòü L2 ñêëååíà èç íåñêîëüêèõ êîëåö S 1 ×D1 ïî ãðàíè÷íûì îêðóæíîñòÿì, êîòîðûå ÿâëÿþòñÿ ñåäëîâûìè, êðèòè÷åñêèìè äëÿôóíêöèè F : Q3h → R. Ýòîò ñëó÷àé áóäåò ðàññìîòðåí íèæå.Ïóñòü dim S 0 = 2. Òîãäà êàæäàÿ ñâÿçíàÿ êîìïîíåíòà ïîäìíîãîîáðàçèÿ S 0 ∩ Q3hÿâëÿåòñÿ âëîæåííîé îêðóæíîñòüþ ïåðèîäè÷åñêîé òðàåêòîðèåé sgrad H , êîòîðàÿëåæèò íà íåêîòîðîé ïîâåðõíîñòè óðîâíÿ ôóíêöèè F : Q3h → R. Åñëè òàêèåîêðóæíîñòè âëîæåíû â òîðû Ëèóâèëëÿ, òî îíè íå ïðåïÿòñòâóþò êîððåêòíîéîïðåäåëåííîñòè ìîëåêóëû W ∗ (Q3h ). Îáîñíîâàíèå íå îòëè÷àåòñÿ îò ðàññìîòðåííîãîâûøå ñëó÷àÿ dim S 0 = 3.Ïóñòü íåêîòîðûé, êðèòè÷åñêèé ñëîé Nc ïåðåñåêàåòñÿ ñ ïîäìíîãîîáðàçèåì S 0ïî îäíîé èëè íåñêîëüêèì îêðóæíîñòÿì.

Ëþáàÿ èç ýòèõ îêðóæíîñòåé ÿâëÿåòñÿêðèòè÷åñêîé èëè íå ñîäåðæèò êðèòè÷åñêèõ òî÷åê ôóíêöèè F : Q3h → R. Ïðè ýòîìâîçìîæíî, ÷òî íåêîòîðûå êðèòè÷åñêèå îêðóæíîñòè â Nc íå ñîäåðæàò òî÷åê èç Θ.Íàì íóæíî óáåäèòüñÿ, ÷òî äîñòàòî÷íî ìàëàÿ, íîðìàëüíàÿ îêðåñòíîñòü U (Nc )ñëîÿ Nc èìååò âñå ñâîéñòâà àòîìà, êîòîðûå ñóùåñòâåííû ñ òî÷êè çðåíèÿ òåîðèèÀ.Ò. Ôîìåíêî. Îêðóæíîñòè Sr1 , êîòîðûå ëåæàò â ìíîæåñòâå Nc ∩ Θ è íå ÿâëÿþòñÿêðèòè÷åñêèìè äëÿ F , ïðåäñòàâëÿþò ñîáîé çàìêíóòûå òðàåêòîðèè ïîëÿ sgrad H .Çàìåòèì, ÷òî îíè íå ñòÿãèâàþòñÿ íà Nc , ò.ê. èíà÷å â íåêîòîðîé òî÷êå sgrad H = 0.57Ðàññìîòðèì ñóùåñòâåííûå ïðåäïîëîæåíèÿ òåîðèè, îòíîñÿùèåñÿ ê êðèòè÷åñêèìîêðóæíîñòÿì Sc1 èíòåãðàëà F : Q3h → R. Ïåðâûì ÿâëÿåòñÿ óñëîâèå áîòòîâîñòèF , ÷òî â äàííîì ñëó÷àå èìååò ìåñòî. Âòîðîå: ñåïàðàòðèñíûå äèàãðàììû ñåäëîâûõîêðóæíîñòåé äîëæíû îïðåäåëÿòü íåòðèâèàëüíûå öèêëû íà áëèçêèõ ê íèì òîðàõËèóâèëëÿ.

Äëÿ ïðîâåðêè ýòîãî çàìåòèì, ÷òî ëþáîé òîð Ëèóâèëëÿ T 2 ⊂ Q3h ,äîñòàòî÷íî áëèçêèé ê îêðóæíîñòè Sc1 ⊂ S 0 , íå ïåðåñåêàåòñÿ ñ ìíîæåñòâîì Θ. Ïîýòîìóïîòîê sgrad H íà òîðå T 2 âûïðÿìëÿåòñÿ, è äàëüøå ìîæíî äîñëîâíî ïîâòîðèòüäîêàçàòåëüñòâî ëåììû 3.2 [7].Òðåòüå: îðèåíòàöèè âñåõ êðèòè÷åñêèõ òðàåêòîðèé Sc1 ⊂ Nc äîëæíû áûòüñîãëàñîâàíû ìåæäó ñîáîé (ñì. íèæå). Ñëåäóÿ èäåå ïðåäëîæåíèÿ 3.8 [7] äîêàæåìñóùåñòâîâàíèå òàêîãî èíòåãðàëà Fe íà V , ÷òî âñå òðàåêòîðèè (êîððåêòíîîïðåäåëåííîãî) ïîëÿ sgrad Fe ÿâëÿþòñÿ ïåðèîäè÷åñêèìè.Êóñî÷íî-ãëàäêàÿ ïîâåðõíîñòü Nc èìååò òðàíñâåðñàëüíûå ñàìîïåðåñå÷åíèÿ âòî÷êàõ êðèòè÷åñêèõ îêðóæíîñòåé Sc1 ⊂ Nc .  íåêîòîðîé îêðåñòíîñòè êàæäîé èçòàêèõ îêðóæíîñòåé ôîðìà ω òî÷íà â ñèëó îòíîñèòåëüíîé ëåììû Ïóàíêàðå.

Îíàòî÷íà è â íåêîòîðîé îêðåñòíîñòè èçîòðîïíîãî ñëîÿ Nc , èç êîòîðîãî óäàëåíû âñåêðèòè÷åñêèå îêðóæíîñòè âìåñòå ñ èõ ìàëûìè, íîðìàëüíûìè 4 îêðåñòíîñòÿìè.Ëþáûå äâå èç ïåðâîîáðàçíûõ ω îòëè÷àþòñÿ íà òî÷íóþ 1-ôîðìó. Ïîñêîëüêó ìûáóäåì èíòåãðèðîâàòü ýòè ïåðâîîáðàçíûå ïî öèêëàì, ìîæíî ñ÷èòàòü, ÷òî íà íåêîòîðîéîêðåñòíîñòè V ñëîÿ Nc äëÿ íåêîòîðîé 1-ôîðìû α íà V èìååò ìåñòî ω|V = dα.Ðàññóæäàÿ ïî àíàëîãèè ñ äîêàçàòåëüñòâîì òåîðåìû 3.2 [7] ïðîâåðèì, ÷òî, ñòî÷íîñòüþ äî çíàêà, èíòåãðàë Fe ìîæåò áûòü îïðåäåëåí ôîðìóëîéFe(Nc ) = 0 ,1Fe(T 2 ) =2πZα,γ ⊂ T2 .γÍà ëþáîì òîðå Ëèóâèëëÿ T 2 ⊂ V , ñ òî÷íîñòüþ äî îðèåíòàöèè, öèêë γ îïðåäåëÿåòñÿñåïàðàòðèñíîé äèàãðàììîé ëþáîé èç êðèòè÷åñêèõ îêðóæíîñòåé Sñ1 ⊂ Nc , êîòîðûåäîñòàòî÷íî áëèçêè ê òîðó T 2 .

Âáëèçè ëþáîé òî÷êè p ∈ Nc \ Θ ëîêàëüíî îïðåäåëåíàïàðà âåêòîðíûõ ïîëåé sgrad Fe, îòëè÷àþùèõñÿ ëèøü çíàêîì. Íåîïðåäåëåííîñòü çíàêàñâÿçàíà ñ òåì, ÷òî a'priori öèêëû γ ìîãóò ïîëó÷àòü ðàçëè÷íûå îðèåíòàöèè îòðàçëè÷íûõ òðàåêòîðèé Sc1 , áëèçêèõ ê äàííîìó òîðó [7]. Ëåãêî ïîíÿòü, ÷òî ýòèëîêàëüíûå ïîëÿ èìåþò 2π - ïåðèîäè÷åñêèå òðàåêòîðèè. Ñëåäîâàòåëüíî, äëÿ ëþáîéîêðóæíîñòè S01 ⊂ Nc ∩ Θ â êàæäîé òî÷êå p ∈ S01 îïðåäåëåíà ïàðà âåêòîðîâlimΘ63q→p sgrad Fe(q) 6= 0, êîòîðûå íåîáõîäèìî êîëëèíåàðíû âåêòîðó sgrad H(p).58Äàëåå, â ëþáîé òî÷êå ïîäìíîãîîáðàçèÿ Nc \ Θ èìååò ìåñòîsgrad Fe = ±a · sgrad F ± b · sgrad H .(2.2)Çàâèñèìîñòü âèäà (2.2) òàêæå èìååò ìåñòî íà ëþáîì, äîñòàòî÷íî áëèçêîì ê Ncòîðå Ëèóâèëëÿ, ïðè ýòîì ÷èñëà a è b ÿâëÿþòñÿ êîíñòàíòàìè.

Ñëåäîâàòåëüíî,êîýôôèöèåíòû a è b ïîñòîÿííû íà âñåì ñëîå Nc .Åñëè õîòÿ áû â îäíîé òî÷êå ρ êàêîé-íèáóäü êðèòè÷åñêîé îêðóæíîñòè Sc1 ⊂ Nc ∩Θíå ñóùåñòâóåò ïðåäåë limΘ63y→ρ sgrad F (y), òî êîýôôèöèåíò a â òî÷êå ρ äîëæåí áûòüðàâåí íóëþ. Ýòî âåðíî â ñèëó òîãî, â òî÷êå ρ îïðåäåëåíû äâà äðóãèõ âåêòîðà èçóðàâíåíèÿ (2.2). Òîãäà a = 0 íà Nc , ïîýòîìó åñëè êàê óãîäíî ôèêñèðîâàòü çíàêêîýôôèöèåíòà ±b 6= 0, òî íà âñåì ñëîå Nc áóäåò îïðåäåëåíî îäíîçíà÷íîå ïîëå sgrad Fe,òàê ÷òî (2.2) ñòàíåò òîæäåñòâîì íà Nc . Äðóãîé a'priori âîçìîæíûé ñëó÷àé ñîñòîèòâ òîì, ÷òî ïîëå sgrad F îïðåäåëåíî è íåïðåðûâíî íà âñåì ñëîå Nc . Òîãäà õîòÿ áûîäíî èç ÷èñåë a è b îòëè÷íî îò íóëÿ.

Åñëè, íàïðèìåð, b 6= 0, òî ìîæíî çàôèêñèðîâàòüçíàê ±b, ïîñëå ÷åãî ïîëå sgrad Fe áóäåò îäíîçíà÷íî îïðåäåëåíî íà âñåì ñëîå Nc .Ïîñëåäíèå ðàññóæäåíèÿ ïðèìåíèìû òàêæå è â ñëó÷àå, êîãäà íåêîòîðîå, ãëàäêîå,çàìêíóòîå ìíîãîîáðàçèå L2 , ÿâëÿþùååñÿ ïîäìíîæåñòâîì Nc , öåëèêîì ëåæèò â Θ.Òîãäà íåêîòîðûå èç êðèòè÷åñêèõ îêðóæíîñòåé Sc1 âëîæåíû â L2 .  ñèëó áîòòîâîñòèôóíêöèè F : Q3h → R âáëèçè êàæäîé êðèòè÷åñêîé îêðóæíîñòè Sc1 ⊂ L2 íàéäåòñÿòàêàÿ ãëàäêàÿ ïîâåðõíîñòü K 2 =e S 1 × D1 , òðàíñâåðñàëüíî ïåðåñåêàþùàÿ L2 ïîîêðóæíîñòè Sc1 , ÷òî (K 2 \ Sc1 ) ∩ Θ = ∅.

Ïîâåðõíîñòü K 2 ëåãêî âûáðàòü òàê, ÷òîáû íàíåé áûëà îïðåäåëåíà ïàðà ïîëåé sgrad Fe, èìåþùèõ 2π - ïåðèîäè÷åñêèå òðàåêòîðèè.Îäíîé èç òàêèõ òðàåêòîðèé ÿâëÿåòñÿ Sc1 . Òàêèì îáðàçîì, êàæäàÿ êðèòè÷åñêàÿîêðóæíîñòü S 1 ⊂ L2 ÿâëÿåòñÿ òðàåêòîðèåé ëþáîãî èç ïàðû ïîëåé sgrad Fe. Ó÷èòûâàÿcïîñëåäíåå îáñòîÿòåëüñòâî, à òàêæå ñòðîåíèå ëîêàëüíûõ ïîòîêîâ sgrad Fe âíå îñîáîãîñëîÿ Nc ëåãêî ïîíÿòü, ÷òî ýòè 2π - ïåðèîäè÷åñêèå ïîòîêè ëîêàëüíî îïðåäåëåíûè íà ïîâåðõíîñòè L2 . Ðàññóæäàÿ àíàëîãè÷íî, â ðàññìàòðèâàåìîì ñëó÷àå ìîæíîîïðåäåëèòü îäíîçíà÷íîå ïîëå sgrad Fe íà Nc , òàê ÷òî (2.2) ÿâëÿåòñÿ òîæäåñòâîìäëÿ íåêîòîðîãî, ïîñòîÿííîãî íà Nc çíà÷åíèÿ êîýôôèöèåíòà ±b . Ïðè ýòîì a = 0, ò.ê.íè â îäíîé èç íåêðèòè÷åñêèõ òî÷åê p ∈ L2 âåêòîð sgrad F (p) íå îïðåäåëåí â ñèëódF (Zp ) 6= 0 (èíà÷å áûëî áû sgrad H(p) ∈ Zp è dp H = 0).

Ïîýòîìó íè â îäíîé èçòî÷åê ρ ∈ Sc1 ⊂ L2 íå ñóùåñòâóåò limΘ63y→ρ sgrad F (y), ñëåäîâàòåëüíî êîýôôèöèåíòa = a(ρ) = a(Nc ) ðàâåí íóëþ â ñèëó óðàâíåíèÿ (2.2).Ñóùåñòâóåò åùå îäíî ïîëå sgrad Fe (ñ ïðîòèâîïîëîæíûì çíàêîì), è íàñ óñòðîèòëþáîå èç ýòèõ äâóõ. ßñíî, ÷òî îäíîçíà÷íîå ïîëå sgrad Fe îïðåäåëåíî íà íåêîòîðîé,59èíâàðèàíòíîé îêðåñòíîñòè V ñëîÿ Nc . Íà êàæäîé êðèòè÷åñêîé îêðóæíîñòè Sc1 ⊂ Ncèìååò ìåñòîsgrad Fe = (ak + b) · sgrad H ,(2.3)ãäå dF = k · dH â êàæäîé òî÷êå Sc1 , ïðè÷åì â ñëó÷àå L2 èìååì a = 0.Èç ïï.

3 ñëåäóåò, ÷òî Sc1 âêëþ÷àåòñÿ â ãëàäêîå, 1-ïàðàìåòðè÷åñêîå ñåìåéñòâîêðèòè÷åñêèõ îêðóæíîñòåé, âîçíèêàþùåå ïðè âîçìóùåíèè h. Ñîîòâåòñòâóþùèéöèëèíäð îòîáðàæàåòñÿ ïîñðåäñòâîì F íà ðåãóëÿðíóþ êðèâóþ σi ⊂ Σ, òðàíñâåðñàëüíîïåðåñåêàþùóþ îòðåçîê F(Q3h ) â íåêîòîðîé òî÷êå (h, fc ). Ëåãêî ïðîâåðèòü, ÷òî k åñòüóãëîâîé êîýôôèöèåíò êàñàòåëüíîé ê êðèâîé σi â äàííîé òî÷êå. Ïîñêîëüêó äðóãèõêðèâûõ σj ÷åðåç (h, fc ) íå ïðîõîäèò (ïï. 3), òî ÷èñëà k íà âñåõ îêðóæíîñòÿõ Sc1 ⊂ Ncðàâíû ìåæäó ñîáîé. Òîãäà èç (2.3) ñëåäóåò ñîãëàñîâàííîñòü íàïðàâëåíèé ïîòîêàsgrad H íà êðèòè÷åñêèõ îêðóæíîñòÿõ â Nc , ò.ê.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее