Главная » Просмотр файлов » Геометрия и комбинаторика виртуальных узлов

Геометрия и комбинаторика виртуальных узлов (1097523), страница 33

Файл №1097523 Геометрия и комбинаторика виртуальных узлов (Геометрия и комбинаторика виртуальных узлов) 33 страницаГеометрия и комбинаторика виртуальных узлов (1097523) страница 332019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 33)

Ââåäåíèå199×àñòíûìè ñëó÷àÿìè ðåàëèçàöèÿìè ýòîé òåîðèè ÿâëÿþòñÿ ðàçëè÷íûå àëãåáðàè÷åñêèå òåîðèè ãîìîëîãèé çàöåïëåíèé.Ïîñëå ýòîãî ïîÿâèëàñü ðàáîòà Õîâàíîâà [Kh2℄, â êîòîðîé ñ èñïîëüçîâàíèåì èäåé, ñõîæèõ ñ èäåÿìè Áàð-Íàòàíà, áûëà ïîñòðîåíà óíèâåðñàëüíàÿàëãåáðàè÷åñêàÿ òåîðèÿ.  íåé ðàññìàòðèâàþòñÿ äâà êîëüöà R è A, ïðè÷åìA èìååò ñòðóêòóðó àëãåáðû Õîïà íàä R. Îêàçûâàåòñÿ, ÷òî ïðè íåêîòîðûõ åñòåñòâåííûõ àëãåáðàè÷åñêèõ óñëîâèÿõ íà ñòðóêòóðó êîëüöà A ìîæíîïîñòðîèòü ýêñòðàîðäèíàðíóþ òåîðèþ ãîìîëîãèé çàöåïëåíèé, â êîòîðîé Rïðåäñòàâëÿåò ñîáîé êîëüöî êîýèöèåíòîâ, à A êîëüöî ãîìîëîãèé òðèâèàëüíîãî óçëà.

Ïðè ýòîì äàëüíåéøèå ïîñòðîåíèÿ â ýòîé òåîðèè â òî÷íîñòèïîâòîðÿþò íà÷àëüíóþ êîíñòðóêöèþ Õîâàíîâà. Ýòî êîëüöî ÿâëÿåòñÿ ãðàäóèðîâàííûì, è åãî ãðàäóèðîâêà (íàçûâàåìàÿ òàêæå êâàíòîâîé) îïðåäåëÿåòâòîðóþ ãðàäóèðîâêó âî âñåì êîìïëåêñå. ðàáîòå [Kh3℄ Õîâàíîâ íà îñíîâàíèè òåîðèè êîáîðäèçìîâ è êîìáèíàòîðèêè ïðåäñòàâëåíèé àëãåáðû Ëè sl2 ïîñòðîèë òåîðèþ ãîìîëîãèé äëÿêðàøåíûõ çàöåïëåíèé, ñâÿçàííóþ ñ ïîëèíîìîì Äæîíñà äëÿ êàáåëåé óçëîâ.Âàæíîé âåõîé â òåîðèè ýêñòðàîðäèíàðíûõ ãîìîëîãèé çàöåïëåíèé áûëîïîñòðîåíèå îçàíñêèì è Õîâàíîâûì [KhR1, KhR2℄ êàòåãîðèèêàöèè äëÿñåðèè ïîëèíîìîâ òèïà HOMFLY: â îòëè÷èå îò îáû÷íîãî êîìïëåêñà Õîâàíîâà, êîòîðûé ñòðîèòñÿ ïîñðåäñòâîì ñêîáêè Êàóìàíà, èìåþùåé äîñòàòî÷íîïðîñòóþ àêñèîìàòèêó h i = ah i + a−1 h i, ïîëèíîìû òèïà HOMFLYèìåþò áîëåå ñëîæíûå ñîîòíîøåíèÿ; ïðîáëåìà êàòåãîðèèêàöèè äëÿ íèõáûëà èçÿùíî ðåøåíà ñ ïîìîùüþ àïïàðàòà ìàòðè÷íûõ àêòîðèçàöèé èêîìïëåêñîâ Êîøóëÿ.Îòìåòèì òàêæå íåäàâíþþ ðàáîòó Õîâàíîâà è îçàíñêîãî [KhR3℄, ïîñâÿùåííóþ êàòåãîðèèêàöèè so(N )-âåðñèé ïîëèíîìà Êàóìàíà, â êîòîðîéïîìèìî ìàòðè÷íûõ àêòîðèçàöèé èñïîëüçóþòñÿ òàêæå âèðòóàëüíûå óçëû.îìîëîãèè Õîâàíîâà îáëàäàþò âàæíûìè ñâîéñòâàìè, ïðèñóùèì ãîìîëîãèÿì òîïîëîãè÷åñêèõ ïðîñòðàíñòâ (ïðîåêòèâíîé) óíêòîðèàëüíîñòüþ.

Âäàííîì ñëó÷àå â êà÷åñòâå ìîðèçìîâ âûñòóïàþò êîáîðäèçìû óçëîâ. Òàêèìîáðàçîì, ãîìîëîãèè Õîâàíîâà ïðîäîëæàþòñÿ äî èíâàðèàíòîâ êîáîðäèçìîâóçëîâ, ïðåäñòàâëÿþùèõ ñîáîé äâóìåðíûå ïîâåðõíîñòè ñ êðàåì â R3 × I .Ôóíêòîðèàëüíîñòü ïîçâîëÿåò ñòðîèòü ïî êîìïëåêñó Õîâàíîâà èíâàðè-IOL5.1. Ââåäåíèå200àíòû êîáîðäèçìîâ äâóìåðíûõ ïîâåðõíîñòåé â R4 ; ÷àñòíûì ñëó÷àåì êîáîðäèçìîâ ÿâëÿþòñÿ êîáîðäèçìû ìåæäó äâóìÿ çàöåïëåíèÿìè èç ïóñòîãîìíîæåñòâà êîìïîíåíò.  ñëó÷àå ïðîåêòèâíîé óíêòîðèàëüíîñòè èíâàðèàíò êîáîðäèçìà îïðåäåëåí ñ òî÷íîñòüþ äî îáðàòèìîãî ýëåìåíòà îñíîâíîãîêîëüöà.  ýòîì ñëó÷àå êîíñòðóêöèÿ Õîâàíîâà äàåò èíâàðèàíò äâóìåðíûõóçëîâ äâóìåðíûõ ïîâåðõíîñòåé, âëîæåííûõ â R3 ×I ⊂ R4 .

Òî÷íàÿ óíêòîðèàëüíîñòü áûëà óñòàíîâëåíà Ñ.Ìîððèñîíîì è Ê.Óîêåðîì [MW℄. ðàáîòå [BN3℄ áûëà ïðåäëîæåíà èíòåðåñíàÿ êîíñòðóêöèÿ, îïèñûâàþùàÿ òîïîëîãè÷åñêèé êîìïëåêñ Õîâàíîâà îðìàëüíûé öåïíîé êîìïëåêñ,â êîòîðîì â ðîëè öåïåé âûñòóïàþò ëèíåéíûå êîìáèíàöèè ìå÷åíûõ íàáîðîâîêðóæíîñòåé íà ïëîñêîñòè, à â ðîëè äèåðåíöèàëîâ ëèíåéíûå êîìáèíàöèè êîáîðäèçìîâ. Äëÿ èíâàðèàíòíîñòè íà òàêèå êîìïëåêñû êîáîðäèçìîâíàëàãàþòñÿ íåêîòîðûå ñîîòíîøåíèÿ, ïðîèñõîäÿùèå èç òîïîëîãèè äâóìåðíûõ êîáîðäèçìîâ. Îáû÷íûé (àëãåáðàè÷åñêèé) êîìïëåêñ Õîâàíîâà ïîëó÷àåòñÿ èç ãåîìåòðè÷åñêîãî ïîäñòàíîâêîé êîíêðåòíûõ ãðàäóèðîâàííûõ ïðîñòðàíñòâ âìåñòî íàáîðîâ îêðóæíîñòåé è êîíêðåòíûõ îòîáðàæåíèé âìåñòîýëåìåíòàðíûõ êîáîðäèçìîâ; ïðè ýòîì òðåáóåòñÿ, ÷òîáû âûïîëíÿëèñü ñîîòíîøåíèÿ, ïðîèñõîäÿùèå èç ñîîòíîøåíèé íà êîáîðäèçìû.Îòìåòèì òàêæå ðàáîòó [Kh2℄, â êîòîðîé Õîâàíîâ ïðåäëîæèë óíèâåðñàëüíóþ àëãåáðàè÷åñêóþ êîíñòðóêöèþ, îïèñûâàþùóþ îáîáùåíèÿ êîìïëåêñàÕîâàíîâà, ñâÿçàííûå ñ ïîëèíîìîì Äæîíñà-Êàóìàíà.Îäíîé èç ñàìûõ åñòåñòâåííûõ çàäà÷ â òåîðèè âèðòóàëüíûõ óçëîâ ÿâëÿåòñÿ çàäà÷à îáîáùåíèÿ êîìïëåêñà Õîâàíîâà íà âèðòóàëüíûé ñëó÷àé.Íåïîñðåäñòâåííàÿ ïîïûòêà îáîáùèòü òåîðèþ íàòàëêèâàåòñÿ íà îïðåäåëåííûå òðóäíîñòè àëãåáðàè÷åñêîãî õàðàêòåðà: ïðè âûïèñûâàíèè âñåõ íåîáõîäèìûõ óðàâíåíèé äëÿ òîãî, ÷òîáû êîìïëåêñ Õîâàíîâà áûë êîððåêòíîîïðåäåëåí, ìû ïðèõîäèì ê âûâîäó, ÷òî îñíîâíûì êîëüöîì êîýèöèåíòîâäîëæíî áûòü êîëüöî õàðàêòåðèñòèêè 2.

Óêàçàííîå îáîáùåíèå áûëî ñäåëàíîâ ðàáîòå [Ìà6℄. Íåêîòîðûõ òðóäíîñòåé íåïîñðåäñòâåííîãî ïîäõîäà ìîæíîèçáåæàòü, èñïîëüçóÿ ãåîìåòðè÷åñêèå êîíñòðóêöèè, ñâÿçàííûå ñ àòîìàìè.Òåîðèÿ Õîâàíîâà äëÿ âèðòóàëüíûõ óçëîâ (ñ íåêîòîðûìè îãðàíè÷åíèÿìè)áûëà âïåðâûå ïîñòðîåíà â [Ìà1℄. Ïðèâîäèìûå â íàñòîÿùåé ãëàâå ðåçóëüòàòû îïóáëèêîâàíû â [Ìà1, Ìà6, Ma11℄.5.1. Ââåäåíèå201Áåç îáðàùåíèÿ ê äîïîëíèòåëüíûì ãåîìåòðè÷åñêèì êîíñòðóêöèé òåîðèÿãîìîëîãèé Õîâàíîâà äëÿ âèðòóàëüíûõ óçëîâ ïîñòðîåíà â ãëàâå 6.Îòìåòèì, ÷òî ãîìîëîãèè Õîâàíîâà äëÿ óçëîâ â óòîëùåííûõ ïîâåðõíîñòÿõ, à òàêæå â ðàññëîåíèÿõ íàä ïîâåðõíîñòÿìè Sg ñî ñëîåì îòðåçîê (ñ èñïîëüçîâàíèåì íåêîòîðûõ äîïîëíèòåëüíûõ ãðàäóèðîâîê äëÿ êðèâûõ íà çàäàííîé ïîâåðõíîñòè) áûëè ïîñòðîåíû òàêæå Ì.Àñàýäîé, É.Ïðæèòèöêèìè À.Ñèêîðîé â [APS℄. Ýòè ãîìîëîãèè íå ïðèâîäÿò ê ãîìîëîãèÿì Õîâàíîâàäëÿ âèðòóàëüíûõ óçëîâ, èáî çàâèñÿò îò êîíêðåòíîé ïîâåðõíîñòè Sg è íåèíâàðèàíòíû ïðè äåñòàáèëèçàöèÿõ è ãîìîìîðèçìàõ ïîâåðõíîñòè íà ñåáÿ.Îòìåòèì òàêæå íåäàâíþþ ðàáîòó Â..Òóðàåâà è Ï.Òåðíåðà [TuTu℄, â êîòîðîé áûëà ïîñòðîåíà òîïîëîãè÷åñêàÿ òåîðèÿ êîáîðäèçìîâ äëÿ âèðòóàëüíûõ óçëîâ (ñ ðàçëè÷íûìè îãðàíè÷åíèÿìè).

À èìåííî, â ðàáîòå [TuTu℄ áûëàïîñòðîåíà òåîðèÿ ãîìîëîãèé ñ êîýèöèåíòàìè â Z2 , à òàêæå ðàçëè÷íûåòåîðèè ñ êîýèöèåíòàìè â Z, â êîòîðûõ ïðîïàäàåò îäíà èç ãðàäóèðîâîê. íàñòîÿùåé ãëàâå ìû îïèøåì òðè ñïîñîáà ïîñòðîåíèÿ êîìïëåêñà Õîâàíîâà äëÿ âèðòóàëüíûõ óçëîâ.  ïåðâîì èç íèõ ìû ïîñòðîèì êîìïëåêñÕîâàíîâà äëÿ ïðîèçâîëüíûõ âèðòóàëüíûõ çàöåïëåíèé ñ êîýèöèåíòàìèâ ïîëå Z2 , âî âòîðîì ðàçäåëå ìû ïîêàæåì, êàê ìîæíî ïîñòðîèòü êîìïëåêñÕîâàíîâà äëÿ îñíàùåííûõ âèðòóàëüíûõ çàöåïëåíèé (ïîñðåäñòâîì óäâîåíèÿ äèàãðàìì âèðòóàëüíûõ çàöåïëåíèé), à â òðåòüåì ðàçäåëå êîìïëåêñÕîâàíîâà äâóëèñòíûõ íàêðûòèé íàä âèðòóàëüíûìè óçëàìè (â ñìûñëå àòîìîâ).Âî âòîðîì ñëó÷àå êîýèöèåíòû ìîæíî áðàòü â ïðîèçâîëüíîì êîëüöå,à â òðåòüåì â ïðîèçâîëüíîì ïîëå. Áîëåå òî÷íî, â òðåòüåì ñëó÷àå ìîæíîïîñòðîèòü ãîìîëîãèè Õîâàíîâà ñ êîýèöèåíòàìè â ïðîèçâîëüíîì êîëüöå,íî èõ èíâàðèàíòíîñòü äîêàçàíà òîëüêî â ñëó÷àå, êîãäà êîýèöèåíòû áåðóòñÿ èç ïîëÿ.

Âîïðîñ îá èõ èíâàðèàíòíîñòè â ñëó÷àå êîýèöèåíòîâ èçïðîèçâîëüíîãî êîëüöà âûòåêàåò èç ãèïîòåçû îðèåíòèðóåìîñòè, ñì. ñòð.165. Êðîìå òîãî, ýòîò âîïðîñ ÿâíî ñëåäóåò èç èíâàðèàíòíîñòè ãîìîëîãèéêîìïëåêñà, ïîñòðîåííîãî â ñëåäóþùåé ãëàâå. À èìåííî, â ñëåäóþùåé ãëàâåäëÿ êàæäîãî êîëüöà R êàæäîé äèàãðàììå âèðòóàëüíîãî çàöåïëåíèÿ áóäåòñîïîñòàâëåí êîìïëåêñ, ãîìîëîãèè êîòîðîãî â ñëó÷àå äèàãðàìì ñ îðèåíòèðóåìûìè àòîìàìè èçîìîðíû ãîìîëîãèÿì, êîòîðûå ñòðîÿòñÿ â íàñòîÿùåé5.2. Îñíîâíûå èñïîëüçóåìûå êîíñòðóêöèè202ãëàâå. Èç èíâàðèàíòíîñòè ãîìîëîãèé, äîêàçûâàåìîé â ñëåäóþùåé ãëàâå èèõ ñîâïàäåíèè äëÿ äèàãðàìì, êîòîðûì ñîîòâåòñòâóþò îðèåíòèðóåìûå àòîìû, ñ ãîìîëîãèÿìè, ïîñòðîåííûìè â íàñòîÿùåé ãëàâå, ñëåäóåò èíâàðèàíòîñòü ãîìîëîãèé, ïîñòðîåííûõ â íàñòîÿùåé ãëàâå. êîíöå íàñòîÿùåé ãëàâû ìû ïîêàæåì [Ma11℄, ÷òî ïîäõîä, èñïîëüçóþùèé àòîìû, ïðèìåíèì äëÿ îáùåé òåîðèè ãîìîëîãèé Õîâàíîâà (ðîáåíèóñîâûõ ðàñøèðåíèé), à òàêæå îïèøåì àëãåáðàè÷åñêèå óðàâíåíèÿ è ñòðóêòóðû,êîòîðûå âîçíèêàþò ïðè ïîïûòêå îáîáùèòü óíèâåðñàëüíóþ òåîðèþ ãîìîëîãèé Õîâàíîâà íåïîñðåäñòâåííî (êàê îêàçûâàåòñÿ, â îòëè÷èå îò ïðîñòåéøåãî(íà÷àëüíîãî) êîìïëåêñà Õîâàíîâà ýòà òåîðèÿ ÿâëÿåòñÿ áîëåå áîãàòîé).Âàæíûì âîïðîñîì â òåîðèè êëàññè÷åñêèõ è âèðòóàëüíûõ óçëîâ ÿâëÿåòñÿ çàäà÷à îïðåäåëåíèÿ ìèíèìàëüíûõ äèàãðàìì çàöåïëåíèé äèàãðàìì ñìèíèìàëüíûì êîëè÷åñòâîì ïåðåêðåñòêîâ â äàííîì êëàññå. êîíöå íàñòîÿùåé ãëàâû ìû ïðèâåäåì êîíñòðóêöèþ çàòÿãèâàþùåãî äåðåâà äëÿ êîìïëåêñà Õîâàíîâà, âïåðâûå ïðåäëîæåííóþ Ø.Âåðëè [Weh2℄ äëÿêëàññè÷åñêèõ óçëîâ (áîëåå ñèëüíûé ðåçóëüòàò â êëàññè÷åñêîì ñëó÷àå áûëïîëó÷åí È.Êîìàíîì è À.×àìïàíåðêàðîì [ChK℄) è àâòîðîì [Ma14℄ (äëÿâèðòóàëüíûõ óçëîâ).

Ìû ïîêàæåì, êàê ñ ïîìîùüþ êîìïëåêñà Õîâàíîâàìîæíî óñòàíàâëèâàòü ìèíèìàëüíîñòü òåõ èëè èíûõ çàöåïëåíèé ñ èñïîëüçîâàíèåì êîíñòðóêöèè àòîìîâ. Áóäóò ñîðìóëèðîâàíû ðàçëè÷íûå òåîðåìûìèíèìàëüíîñòè [Ma14, Ìà1℄, îïèðàþùèåñÿ êàê íà ïîëèíîì Äæîíñà, òàê èíà êîìïëåêñ Õîâàíîâà.Îòìåòèì, ÷òî êàæäàÿ èç ïðèâîäèìûõ çäåñü êîíñòðóêöèé ãîìîëîãèé Õîâàíîâà äëÿ âèðòóàëüíûõ óçëîâ çàäàåò òàêæå è ãîìîëîãèè Õîâàíîâà äëÿóçëîâ â óòîëùåííûõ ïîâåðõíîñòÿõ; òåì ñàìûì ìû ïîëó÷àåì èíâàðèàíòêëàññè÷åñêîãî îáúåêòà òðåõìåðíîé òîïîëîãèè.5.2. Îñíîâíûå èñïîëüçóåìûå êîíñòðóêöèè äàëüíåéøåì ìû áóäåì ðàññìàòðèâàòü áèãðàäóèðîâàííûå êîìïëåêñûC = ⊕i,j C i,j , ãäå i íàçûâàåòñÿ âûñîòîé, à j ãðàäóèðîâêîé.

Äèåðåíöèàëâ êîìïëåêñå ñîõðàíÿåò ãðàäóèðîâêó è ïîâûøàåò âûñîòó íà åäèíèöó.Ââèäó òîãî, ÷òî äèåðåíöèàë ïîâûøàåò ãðàäóèðîâêó, ïðàâèëüíåå áûëî5.2. Îñíîâíûå èñïîëüçóåìûå êîíñòðóêöèè203áû ãîâîðèòü î êîãîìîëîãèÿõ, íî â ëèòåðàòóðå óñòîÿëîñü íàçâàíèå ãîìîëîãèèÕîâàíîâà, ïîýòîìó ìû áóäåì ïðèäåðæèâàòüñÿ òåðìèíîëîãèè öåïè, öèêëû,ãðàíèöû âìåñòî êîöåïè, êîöèêëû, êîãðàíèöû.Ïóñòü ëèíåéíîå ïðîñòðàíñòâî (èëè ñâîáîäíûé ìîäóëü M íàä êîëüöîìR) èìååò âûäåëåííóþ ãðàäóèðîâêó q , íàçûâàåìóþ êâàíòîâîé. Òîãäà èìååò ìåñòî ðàçëîæåíèå M = ⊕i Mi , ãäå Mi îäíîðîäíàÿ êîìïîíåíòà ãðàäóèðîâêè q . Íàçîâåì ãðàäóèðîâàííîé ðàçìåðíîñòüþ ïðîñòðàíñòâà M ïîëèíîìPqdim(M ) = i q i dimMi .Íà òàêèõ êîìïëåêñàõ åñòåñòâåííûì îáðàçîì îïðåäåëåíû îïåðàöèè ñäâèãà âûñîòû C 7→ C[k] è ñäâèãà ãðàäóèðîâêè C 7→ C{l} îïðåäåëåííûå ïîïðàâèëàì: (C[k])i,j = C i−k,j ; (C{l})i,j = C i,j−l .  ïåðâîì ñëó÷àå âìåñòå ñöåïÿìè ñîîòâåòñòâåííûì îáðàçîì ñäâèãàþòñÿ âñå äèåðåíöèàëû.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,13 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее