Главная » Просмотр файлов » Геометрия и комбинаторика виртуальных узлов

Геометрия и комбинаторика виртуальных узлов (1097523), страница 32

Файл №1097523 Геометрия и комбинаторика виртуальных узлов (Геометрия и комбинаторика виртуальных узлов) 32 страницаГеометрия и комбинаторика виртуальных узлов (1097523) страница 322019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 32)

Èíâàðèàíò Ξ èìååò îñîáåííîñòü. Äåëî â òîì, ÷òî äëÿêàæäîãî ñîñòîÿíèÿ s ýëåìåíò p(s) â îðìóëå (4.10) âñòðå÷àåòñÿ òîëüêî îäèíðàç, ò.å. êðèâûå δ ′ (s) ðàññìàòðèâàþòñÿ îòäåëüíî îò êðèâûõ δ ′ (s̃) êàêîãîëèáî äðóãîãî ñîñòîÿíèÿ. Ýòî ìîæåò ïðèâåñòè ê òîìó, ÷òî ïî îòäåëüíîñòèêàæäûé ýëåìåíò p(s) ïîäâåðãàåòñÿ óïðîùàþùåé ýêâèâàëåíòíîñòè (äåñòàáèëèçàöèè) â S , â òî âðåìÿ, êàê èñõîäíûé óçåë íå ìîæåò áûòü äåñòàáèëèçèðîâàí.Òàê, íàïðèìåð, óçåë K , ïðèâåäåííûé íà ðèñ. 4.19 ñâåðõó ñïðàâà, èìååòΞïîëèíîì, ñâîäÿùèéñÿ ê ïîëèíîìó Äæîíñà, ò.å.

ðàâåí X(K) · P .Äåéñòâèòåëüíî, äîñòàòî÷íî ëèøü ïðîâåðèòü, ÷òî äëÿ óçëà K â êàæäîìñîñòîÿíèè s ýëåìåíò p(s) ÿâëÿåòñÿ òðèâèàëüíûì. Îòìåòèì, ÷òî ýëåìåíòp(s) ñîñòîèò èç äâóõ íàáîðîâ êðèâûõ, îäèí èç êîòîðûõ δ ′ (s) ñîñòîèòèç íåïåðåñåêàþùèõñÿ äðóã ñ äðóãîì êðèâûõ; ñëåäîâàòåëüíî, â S ýëåìåíòδ ′ (s) ÿâëÿåòñÿ òðèâèàëüíûì. Òàêèì îáðàçîì, åñëè δ ñîñòîèò èç ñòÿãèâàåìûõîêðóæíîñòåé, òî, êàêîâû áû íè áûëè êðèâûå â ñîñòîÿíèÿõ s, Ξ-ïîëèíîìáóäåò èìåòü êëàññè÷åñêèé âèä X(K) · P .Òðèâèàëüíîñòü íàáîðà δ â äàííîì êîíêðåòíîì ñëó÷àå ëåãêî ïðîâåðÿåòñÿ.Èç íåå ñëåäóåò òî, ÷òî Ξ(K) = X(K) · P .4.2. Ïîëèíîì Ξ.

Âîïðîñû ìèíèìàëüíîñòè192èñ. 4.19. Íåòðèâèàëüíûé âèðòóàëüíûé óçåë, èìåþùèé òðèâèàëüíûé ïîëèíîì ΞÒàêèì îáðàçîì, èìååòñÿ ñóùåñòâåííàÿ îñîáåííîñòü âûðîæäåíèå ïîëèíîìà Ξ âñÿêèé ðàç, êîãäà íàáîð îñòîâíûõ êðèâûõ δ ′ (s) ñòÿãèâàåòñÿ íàïîâåðõíîñòè.Ïîýòîìó ñ ïîìîùüþ ïîëèíîìà Ξ ìû íå ìîæåì ñêàçàòü, ýêâèâàëåíòåí ëèóçåë K êëàññè÷åñêîìó óçëó (íàïðèìåð, òðèëèñòíèêó) èëè íåò.Íåêëàññè÷íîñòü óçëà K ìîæåò áûòü âûâåäåíà èç ïîâåðõíîñòíîé ñêîáêèÊàóìàíà è èíâàðèàíòà, êîòîðûé ìû ïîñòðîèì äàëåå â íàñòîÿùåé ãëàâå;äëÿ ýòîãî íàì ïîíàäîáèòñÿ ïîñòðîèòü èíâàðèàíò, êîòîðûé ó÷èòûâàë áûâñå ñîñòîÿíèÿ δ(s) äëÿ ðàçíûõ s îäíîâðåìåííî è áûë áû òåì ñàìûì áîëååóñòîé÷èâ ê òàêîãî ðîäà âûðîæäåíèÿì: êðèâûå èç ñîñòîÿíèÿ δ(s) äëÿ îäíîãîè òîãî æå s ìåæäó ñîáîé íå ïåðåñåêàþòñÿ, íî êðèâûå èç íàáîðîâ δ(s) è δ(s′ )ïðè s′ 6= s ìîãóò ïåðåñåêàòüñÿ, ÷òî ïðè àêêóðàòíîì ïîñòðîåíèè èíâàðèàíòà(ñ ïðèâëå÷åíèåì íåêîòîðûõ íîâûõ èäåé) ìîæåò ñîñòàâèòü ïðåïÿòñòâèå êäåñòàáèëèçàöèè.Ïîýòîìó àêòóàëüíîé ÿâëÿåòñÿ çàäà÷à íàõîæäåíèÿ ïóòåé, êàê èñïîëüçîâàòü èíîðìàöèþ î êðèâûõ δ ′ (s) âñåõ ñîñòîÿíèé îäíîâðåìåííî.

Òàêàÿ èäåÿïðèíàäëåæèò Ëóèñó Êàóìàíó è Õèçåð Äàé [DK1℄. Äàëåå â íàñòîÿùåé ãëàâå ìû ïðèâåäåì ïðèíàäëåæàùåå àâòîðó îáîáùåíèå, êîòîðîå ñî÷åòàåò åå ñ4.2. Ïîëèíîì Ξ. Âîïðîñû ìèíèìàëüíîñòè193èäååé ïîñòðîåíèÿ èíâàðèàíòà Ξ è ïðèâîäèò ê áîëåå ñèëüíîìó èíâàðèàíòó.4.2.4. Ïîâåðõíîñòíàÿ ñêîáêà è èíâàðèàíò ΞÏóñòü g > 0 öåëîå ÷èñëî. Ìû íà÷íåì ñ ïîñòðîåíèÿ èíâàðèàíòà óçëîââ óòîëùåííûõ ïîâåðõíîñòÿõ âèäà Sg × I , ãäå Sg çàìêíóòàÿ äâóìåðíàÿîðèåíòèðîâàííàÿ ïîâåðõíîñòü èêñèðîâàííîãî ðîäà g .àññìîòðèì ñëåäóþùèé ìîäóëü Surf M íàä êîëüöîì Z[a, a−1 ], îáðàçóþùèìè êîòîðîãî ÿâëÿþòñÿ ãîìîòîïè÷åñêèå êëàññû íåóïîðÿäî÷åííûõ íàáîðîâ íåîðèåíòèðîâàííûõ êðèâûõ íà Sg (ïóñòîé íàáîð íàçûàåòñÿ åäèíèöåé)ñ åäèíñòâåííûì ñîîòíîøåíèåì: α = (−a2 − a2 )β , åñëè β ïîëó÷àåòñÿ èç αóäàëåíèåì ãîìîòîïíîé íóëþ çàìêíóòîé êðèâîé.

 íàñòîÿùåì ðàçäåëå ìûïîñòðîèì èíâàðèàíò óçëîâ â óòîëùåííûõ ïîâåðõíîñòÿõ ñî çíà÷åíèÿìè âSurf M .Îðèåíòèðîâàííûå çàöåïëåíèÿ â òàêèõ óòîëùåííûõ ïîâåðõíîñòÿõ, òàêæå, êàê è îðèåíòèðîâàííûå çàöåïëåíèÿ â R3 çàäàþòñÿ ñâîèìè äèàãðàììàìè íà äâóìåðíûõ ïîâåðõíîñòÿõ, ïðè ýòîì ýêâèâàëåíòíîñòü îïðåäåëÿåòñÿäâèæåíèÿìè åéäåìåéñòåðà. Äèàãðàììû òàêèõ çàöåïëåíèé ïðåäñòàâëÿþòñîáîé ÷åòûðåõâàëåíòíûå ãðàû íà ïîâåðõíîñòè Sg ñ óêàçàíèåì ñòðóêòðóðûïðîõîäà/ïåðåõîäà â êàæäîì ïåðåêðåñòêå è îðèåíèòàöèè äëÿ êàæäîé óíèêóðñàëüíîé êîìïîíåíòû. Äâèæåíèÿ åéäåìåéñòåðà ÿâëÿþòñÿ ëîêàëüíûìèè âûãëÿäÿò òàê æå, êàê è îáû÷íûå (êëàññè÷åñêèå) äâèæåíèÿ åéäåìåéñòåðà.Äëÿ íåîðèåíòèðîâàííûõ çàöåïëåíèé ìîæíî îïðåäåëèòü ïîâåðõíîñòíóþñêîáêó Êàóìàíà [DK1℄ ñëåäóþùèì îáðàçîì. Ïóñòü |L| äèàãðàììà íåîðèåíòèðîâàííîãî çàöåïëåíèÿ íà ïîâåðõíîñòè Sg ñ n ïåðåêðåñòêàìè (âñå ïåðåêðåñòêè ÿâëÿþòñÿ êëàññè÷åñêèìè; âèðòóàëüíûõ ïåðåêðåñòêîâ íà ïîâåðõíîñòè íåò).

Îïðåäåëèì åå ñîñòîÿíèÿ òàêèì æå îáðàçîì, êàê è â êëàññè÷åñêîìñëó÷àå.  êàæäîì ñîñòîÿíèè ìû èìååì α(s) ïåðåêðåñòêîâ, ðàçâåäåííûõïîëîæèòåëüíûì ñïîñîáîì è β(s) = n − α(s) ïåðåêðåñòêîâ, ðàçâåäåííûõîòðèöàòåëüíûì ñïîñîáîì. Äëÿ êàæäîãî ñîñòîÿíèÿ s ìû èìååì íåêîòîðûéíàáîð çàìêíóòûõ êðèâûõ C(s) (áóäåì îáîçíà÷àòü åãî, êàê è â ñëó÷àå ïîëèíîìà Ξ, ÷åðåç δ ′ (s)), ñîîòâåòñòâóþùèõ ýòîìó ñîñòîÿíèþ.

Íåêîòîðûå èçýòèõ êðèâûõ ñòÿãèâàþòñÿ â òî÷êó íà ïîâåðõíîñòè Sg , à íåêîòîðûå íå4.2. Ïîëèíîì Ξ. Âîïðîñû ìèíèìàëüíîñòè194ñòÿãèâàþòñÿ. Âûáåðåì èç C(s) âñå ãîìîòîïè÷åñêè òðèâèàëüíûå îêðóæíîñòè; çàìåíèì êàæäóþ èç íèõ ìíîæèòåëåì (−a2 − a−2 ). Ïðîñóììèðîâàâ ïîâñåì ñîñòîÿíèÿì, ìû ïîëó÷èì ýëåìåíò ìîäóëÿ Surf M , êîòîðûé îáîçíà÷èì ÷åðåç C̃(s). Ïîëîæèì òåïåðü (äëÿ óïðîùåíèÿ îáîçíà÷åíèé ìû áóäåìèñïîëüçîâàòü ñêîáêè h·i äëÿ îáîçíà÷åíèÿ íîâîãî èíâàðèàíòà, îòëè÷íîãî îòñêîáêè Êàóìàíà.

Äî êîíöà íàñòîÿùåãî ðàçäåëà îáû÷íàÿ ñêîáêà Êàóìàíà âñòðå÷àòüñÿ íå áóäåò).h|L|i =Xaα(s)−β(s) C̃(s).(4.11)sÏîñëå ýòîãî äëÿ îðèåíòèðîâàííîãî çàöåïëåíèÿ L ìîæíî çàäàòü ïîâåðõíîñòíûé ïîëèíîì Êàóìàíà Surf K ïî òîé æå îðìóëå, ÷òî è (4.2):Surf K(L) = (−a)−3w(L) h|L|i,(4.12)Ïîëó÷åííàÿ óíêöèÿ Surf K ÿâëÿåòñÿ èíâàðèàíòîì çàöåïëåíèé â óòîëùåííûõ ïîâåðõíîñòÿõ. Åå ìîæíî íåñêîëüêî óïðîñòèòü, ïðèäàâ C(s) (è,ñîîòâåòñòâåííî, C̃(s)) ãîìîëîãè÷åñêèé, à íå ãîìîòîïè÷åñêèé ñìûñë, ïðèýòîì íóæíî áóäåò çàìåíÿòü íà (−a2 − a−2 ) âñå ãîìîëîãè÷åñêè òðèâèàëüíûå îêðóæíîñòè.ëàâíûì íåäîñòàòêîì ýòîé óíêöèè ÿâëÿåòñÿ òî, ÷òî åå íåëüçÿ òðàêòîâàòü êàê èíâàðèàíò âèðòóàëüíûõ çàöåïëåíèé, ïîòîìó ÷òî îíà íå èíâàðèàíòíà îòíîñèòåëüíî ñòàáèëèçàöèè/äåñòàáèëèçàöèè è ãîìîìîðèçìîâïîâåðõíîñòåé.

Èìåÿ êîíêðåòíóþ ïîâåðõíîñòü, ìû ìîæåì çàäàòü íà íåé,íåêîòîðûå êîîðäèíàòû (íàïðèìåð, âûáðàòü áàçèñ â ëèíåéíîì ïðîñòðàíñòâå îäíîìåðíûõ ãîìîëîãèé), è â ýòèõ êîîðäèíàòàõ âûïèñûâàòü çíà÷åíèÿèíâàðèàíòà Surf K . Íî åñëè ìû ïðèìåíèì ìíîãîêðàòíî ñòàáèëèçàöèþ èàâòîìîðèçìû ïîâåðõíîñòåé, òî óñëåäèòü çà ýòèìè êîîðäèíàòàìè áóäåòçàòðóäíèòåëüíî.Ïðåèìóùåñòâî ýòîé óíêöèè ñîñòîèò â òîì, ÷òî åå ìîæíî ðàññìàòðèâàòüêàê ïðåïÿòñòâèå ê äåñòàáèëèçàöèè, êàê è ïîëèíîì Ξ.àññìîòðèì ìíîæåñòâî ìèíèìàëüíûõ ðåàëèçàöèé âèðòóàëüíûõ çàöåïëåíèé (â ñìûñëå ãëàâû 2). Íà ýòîì ìíîæåñòâå ïîâåðõíîñòíàÿ ñêîáêà, ïîñ÷èòàííàÿ íà òàêîé ìèíèìàëüíîé ïîâåðõíîñòè ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé èíâàðèàíò4.2.

Ïîëèíîì Ξ. Âîïðîñû ìèíèìàëüíîñòè195âèðòóàëüíîãî çàöåïëåíèÿ â ñèëó òåîðåìû 2.1 Êóïåðáåðãà.Ïóñòü L âèðòóàëüíîå çàöåïëåíèå, èìåþùåå ðåàëèçàöèþ íà ïîâåðõíîPñòè Sg × I . Ïóñòü Surf K(L) â ýòîé ðåàëèçàöèè èìååò âèäαi γi , ãäå γi íàáîðû íåòðèâèàëüíûõ êðèâûõ (ïîëó÷àåìûå èç C̃(s)), à αi íåíóëåâûåêîýèöèåíòû èç Z[a, a−1 ].

Ïóñòü Ψ = ∪i γi íàáîð âñåõ êðèâûõ èç âñåõíàáîðîâ γi .Îñíîâíûì ðåçóëüòàòîì ðàáîòû [DK1℄ ÿâëÿåòñÿ ñëåäóþùàÿÒåîðåìà 4.9. Åñëè äåñòàáèëèçàöèÿ L ⊂ Sg × Iâîçìîæíà, òî ñóùåñòâó-ψ íà Sg è ïðåäñòàâèòåëè ãîìîòîïè÷åñêèõΨ: ψ1 , . . . , ψN , òàêèå ÷òî ψ íå ïåðåñåêàåòñÿåò íå ãîìîòîïíàÿ íóëþ êðèâàÿêëàññîâ âñåõ ýëåìåíòîâ èçíè ñ îäíîé èç êðèâûõψi . îòëè÷èå îò ïîëèíîìà Ξ, êîòîðûé òàêæå ÿâëÿåòñÿ ïðåïÿòñòâèåì ê äåñòàáèëèçàöèè, ïîëèíîì Surf K ó÷èòûâàåò îäíîâðåìåííî âñå íåòðèâèàëüíûå êðèâûå ñîñòîÿíèé.Îñíîâûâàÿñü íà ýòèõ èäåÿõ (ïîëèíîìà Ξ è ïîâåðõíîñòíîé ñêîáêè), ïîñòðîèì èíâàðèàíò çàöåïëåíèé (ïîâåðõíîñòíàÿ ñêîáêà íå ÿâëÿåòñÿ òàêîâûì) ñëåäóþùèì îáðàçîì.Ïóñòü T ìíîæåñòâî íàáîðîâ âèäà (M, α1 , . .

. , αn , δ, δ1 , . . . , δn ), ãäå M îðèåíòèðîâàííàÿ äâóìåðíàÿ çàìêíóòàÿ ïîâåðõíîñòü, α1 , . . . , αn ýëåìåíòû èç êîëüöà ïîëèíîìîâ Ëîðàíà Z[a, a−1 ], δ (êîíå÷íûé) íàáîð îðèåíòèðîâàííûõ çàìêíóòûõ êðèâûõ íà M , δ1 , . . . , δk íàáîðû çàìêíóòûõíåîðèåíòèðîâàííûõ êðèâûõ íà M , êîòîðûì ïîñòàâëåíû â ñîîòâåòñòâèå ïîëèíîìû Ëîðàíà αi . Ïîâåðõíîñòü M ïîäðàçóìåâàåòñÿ çàìêíóòîé, èìåþùåéêîíå÷íîå ÷èñëî êîìïîíåíò ñâÿçíîñòè.Îïðåäåëèì ìíîæåñòâî T êëàññîâ ýêâèâàëåíòíîñòè íà ìíîæåñòâå T ñ ïîìîùüþ ñëåäóþùèõ ýëåìåíòàðíûõ ýêâèâàëåíòíîñòåé.1.

Ïåðåíóìåðîâêè íàáîðîâ δi ñ ñîîòâåòñòâóþùåé ïåðåíóìåðîâêîé êîýèöèåíòîâ αi .2. Ñîõðàíÿþùåãî îðèåíòàöèþ ãîìåîìîðèçìà ìíîãîîáðàçèé, ïåðåâîäÿùåãî ñîîòâåòñòâóþùèå íàáîðû êðèâûõ â ñîîòâåòñòâóþùèå íàáîðû êðèâûõ è ñîõðàíÿþùåãî îðèåíòàöèþ ìíîãîîáðàçèé è êðèâûõ íà íèõ.4.2. Ïîëèíîì Ξ. Âîïðîñû ìèíèìàëüíîñòè1963. Ñâîáîäíîé ãîìîòîïèåé êðèâûõ íà ìíîãîîáðàçèè M .4. Óäàëåíèÿ ãîìîòîïè÷åñêè òðèâèàëüíîé êðèâîé èç íåêîòîðîãî íàáîðà δiñ óìíîæåíèåì ñîîòâåòñòâóþùåãî ýëåìåíòà αi íà (−a2 − a−2 ).5. Îïåðàöèè, îáðàòíîé ê ïðåäûäóùåé.6. Ïóñòü äâà íàáîðà δi è δj ãîìîòîïíû. Óäàëÿåì ýòè äâà íàáîðà è îñòàâëÿåì âìåñòî íèõ îäèí, êîòîðîìó ñîïîñòàâëÿåì êîýèöèåíò αi + αjè ïåðåíóìåðóåì ñîîòâåòñòâóþùèå èíäåêñû (â ïðîèçâîëüíîì ïîðÿäêå).Ïîëàãàåì ïîëó÷èâøèéñÿ íàáîð ýêâèâàëåíòíûì èñõîäíîìó.7.

Îïåðàöèÿ, îáðàòíàÿ ê ïðåäûäóùåé.8. Óäàëåíèÿ (äîáàâëåíèÿ) íàáîðà ñ íóëåâûì êîýèöèåíòîì.9. Äîáàâëåíèÿ ê ïîâåðõíîñòè (óäàëåíèå èç ïîâåðõíîñòè) M ðó÷åê, êîòîðûå íå ïåðåñåêàþòñÿ íè ñ îäíîé êðèâîé íè èç îäíîãî íàáîðà.Ïóñòü L äèàãðàììà âèðòóàëüíîãî çàöåïëåíèÿ ñ n êëàññè÷åñêèìè ïåðåêðåñòêàìè. àññìîòðèì ðåàëèçàöèþ äèàãðàììû L (ïîñðåäñòâîì çàêëåéêèëåíò è êðåñòîâ) íà äâóìåðíîé ïîâåðõíîñòè M . Ïîâåðõíîñòü M íàñëåäóåòîðèåíòàöèþ èç ïëîñêîñòè, è îáðàç L′ çàöåïëåíèÿ L íà ïîâåðõíîñòè ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé êîíå÷íûé íàáîð îðèåíòèðîâàííûõ êðèâûõ.

Åãî ìû âûáåðåìâ êà÷åñòâå δ . Äàëåå, äëÿ êàæäîãî ñîñòîÿíèÿ si , i = 1, . . . , 2n , ìû èìååì íàáîð êðèâûõ δi . Ïîëîæèì ïî îïðåäåëåíèþαi = (−a)−3w(si ) aα(si )−β(si )(4.13)κ(L) = (M, α1 , . . . , α2n , δ, δ1 , . . . , δ2n ).(4.14)Êàê è çíà÷åíèÿ óíêöèè Ξ, ìû áóäåì íàçûâàòü çíà÷åíèÿ óíêöèè κïîëèíîìàìè.Ïîëíîñòüþ àíàëîãè÷íî òåîðåìå 4.8 äîêàçûâàåòñÿ ñëåäóþùàÿÒåîðåìà 4.10.ëåíèé.Ïîëèíîìκÿâëÿåòñÿ èíâàðèàíòîì âèðòóàëüíûõ çàöåï-4.2. Ïîëèíîì Ξ. Âîïðîñû ìèíèìàëüíîñòè197 ñëó÷àå äâèæåíèÿ îáúåçäà çíà÷åíèå κ íå ìåíÿåòñÿ ïî ïîñòðîåíèþ. Äîêàçàòåëüñòâî èíâàðèàíòíîñòè κ ïðè êëàññè÷åñêèõ äâèæåíèÿõ åéäåìåéñòåðààíàëîãè÷íî äîêàçàòåëüñòâó òåîðåìû 4.8.Òàêèì îáðàçîì, èíâàðèàíò κ ÿâëÿåòñÿ èíâàðèàíòîì áîëåå ñèëüíûì, ÷åìïîëèíîì Ξ è, âìåñòå ñ òåì, îí íå ñëàáåå ïîâåðõíîñòíîé ñêîáêè â êà÷åñòâåïðåïÿòñòâèÿ ê óìåíüøåíèþ ðîäà.ëàâà 5Êîìïëåêñ Õîâàíîâà äëÿ âèðòóàëüíûõ óçëîâ5.1. ÂâåäåíèåÎäíèì èç ñàìûõ ÿðêèõ äîñòèæåíèé òåîðèè óçëîâ ïîñëåäíèõ ëåò áûëàïðåäëîæåííàÿ Ìèõàèëîì Õîâàíîâûì [Kh℄ êîíñòðóêöèÿ, êîòîðàÿ ñîïîñòàâëÿåò êàæäîé äèàãðàììå îðèåíòèðîâàííîãî çàöåïëåíèÿ íåêîòîðûé áèãðàäóèðîâàííûé öåïíîé êîìïëåêñ, ïðè ýòîì âñå ãîìîëîãèè ýòîãî êîìïëåêñàÿâëÿþòñÿ èíâàðèàíòàìè èñõîäíîãî çàöåïëåíèÿ.Ýòîò ïåðåõîä îò ïîëèíîìîâ ê (áè)ãðàäóèðîâàííûì êîìïëåêñàì íàçûâàåòñÿ òàêæå êàòåãîðèèêàöèåé: êîìïëåêñû îáðàçóþò êàòåãîðèþ, â êîòîðîéèìåþòñÿ åñòåñòâåííûå ìîðèçìû, ïîðîæäåííûå, íàïðèìåð, êîáîðäèçìàìèóçëîâ.Ýòà òåîðèÿ èìååò ìíîãî îáîáùåíèé, è ñ åå ïîìîùüþ áûëè ðåøåíû íåêîòîðûå çàäà÷è êëàññè÷åñêîé òåîðèè óçëîâ (â èõ ÷èñëå è ïðîñòîå äîêàçàòåëüñòâî ãèïîòåçû Ìèëíîðà î ðîäå Çåéåðòà òîðè÷åñêèõ çàöåïëåíèé, [Ras℄).Ïîäðîáíåå ñì.

ðàáîòû [Kh, Kh2, Kh3, BN2, BN3, Weh2, APS, Ras, Shu,KhR1, KhR2, KhR3℄ è ññûëêè â íèõ.Êàê ñòàëî ÿñíî èç ðàáîòû Áàð-Íàòàíà [BN3℄, êîìïëåêñ Õîâàíîâà äîïóñêàåò òîïîëîãè÷åñêóþ èíòåðïðåòàöèþ â âèäå êîìïëåêñà êîáîðäèçìîâ:ïðîñòðàíñòâà öåïåé âìåñòî àáñòðàêòíûõ ãðàäóèðîâàííûõ ìîäóëåé ïðåäñòàâëÿþò ñîáîé îñíàùåííûå ñîñòîÿíèÿ (îêðóæíîñòè ñ âûáðàííûìè ìåòêàìè ±), à äèåðåíöèàëû ëèíåéíûå êîìáèíàöèè êîáîðäèçìîâ. Ýòà òî÷êàçðåíèÿ ïðèâåëà Áàð-Íàòàíà ê óíèâåðñàëüíîé òîïîëîãè÷åñêîé òåîðèè ãîìîëîãèé Õîâàíîâà. Îòìåòèì, ÷òî â óíèâåðñàëüíîé òîïîëîãè÷åñêîé òåîðèèöåïè, âîîáùå ãîâîðÿ, íå ÿâëÿþòñÿ öåïÿìè êëåòî÷íîãî êîìïëåêñà; îíè ëèøüäîïóñêàþò êîìáèíàòîðíîå îïèñàíèå ïîñðåäñòâîì òîïîëîãèè äâóìåðíûõ êîáîðäèçìîâ, ñâÿçàííûõ ñ óçëîì.5.1.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,13 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее