Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1090298), страница 35

Файл №1090298 Диссертация (Аутогезия и адгезия стеклообразных полимеров) 35 страницаДиссертация (1090298) страница 352018-01-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 35)

4.2-а) и поверхностей разрушенных зон контакта ПФО–ПФО (см.рис. 4.2-б...д) для нескольких значений Тк и tк. Видно, что исходная гладкаяповерхность (рис. 4.2-а) трансформируется в ярко выраженный рельефповерхностей разрушенных контактов ПФО–ПФО (см. рис. 4.2-б…е).Деформация поверхности разрушенных гомо-АС ПФО–ПФО наблюдаетсядля интервала более низких значений Тк, от (Тсоб – 92)оС до (Тсоб – 60)оС, посравнению с ПС (см. рис. 4.1). Такое поведение может быть связано с тем,что для установления зацеплений на границе раздела ПФО–ПФО требуется в4 раза меньшая глубина диффузии (Rизац = 1 нм), чем на границе раздела ПС–ПС (Rизац = 3.7 нм).

При более низких Тк и более коротких tк по сравнению созначениями Тк и tк для АС, показанных на рис. 4.1 и 4.2, поверхностьразрушенных АС оставалась достаточно гладкой, как и свободная241поверхность до контакта. Такое поведение указывает на малую глубинудиффузии, при которой устанавливаются лишь новые физические связи Вандер-Ваальса, но не формируется сетка зацеплений, вследствие чего передачанагрузки в глубинные слои представляется маловероятной.а)г)б)д)в)е)Рис. 4.2.

Микрофотографии СЭМ поверхности образцов ПФО (а) вне зоныконтакта после экспозиции при Т = (Тсоб – 60)оС и t = 24 ч и поверхностейразрушенных АС ПФО–ПФО, сформированных при рк = 0.8 МПа и: (б) Тк =(Тсоб – 60)оС и tк = 24 ч, (в, г) Тк = (Тсоб – 70)оС и tк = 24 ч, (д) Тк = (Тсоб – 92)оСи tк = 24 ч и (е) Тк = (Тсоб – 70)оС и tк = 2 мин.

Направление экструзии инагружения горизонтальное; шкала 1 мкм (а, б, г, д) и 10 мкм (в, е).На рис. 4.3 показаны микрофотографии исходной поверхностисмеси3:1 (ПС:ПФО = 3:1) (см. рис. 4.3-а) и разрушенных поверхностей АС242смесь3:1–смесь3:1, формировавшихся при Тк = (Тсоб – 13)оС в диапазоне tк от2 мин до 24 час (см. рис.

4.3-б…е).а)б)в)г)д)е)ж)Рис. 4.3. Микрофотографии СЭМ исходной поверхности образцов смеси3:1(а) вне зоны контакта после экспозиции при Т = (Тсоб – 13)оС и t = 24 час иповерхностей разрушенных адгезионных соединений смесь3:1–смесь3:1,сформированных при Тк = (Тсоб – 13)оС, рк = 0.8 МПа и: (б, в) tк = 2 мин, (г) tк= 10 мин, (д) tк = 1 час, (е) tк = 3 час и (ж) tк = 24 час. Направление экструзии инагружения горизонтальное; шкала 1 мкм (а), 10 мкм (в-ж) и 100 мкм (б).243Видно, что поверхность за пределами зоны контакта являетсядостаточно гладкой (рис. 4.3-а), в то время как на разрушенных поверхностяхАС наблюдается интенсивное деформирование, даже в случае короткого tк =2 мин (см.

рис. 4.3-б и 4.3-в). Довольно интересной представляется эволюцияморфологииповерхностиприувеличенииtк,сопровождающаясяувеличением адгезионной прочности (см. Главу 3) (а, следовательно, иглубиныдиффузии),чтоповышаетвероятностьустановлениятопологических зацеплений.

Сначала (при tк ≤ 1 час) деформацияповерхности является более интенсивной (см. рис. 4.3-б…4.3-д). Однако приувеличении длительности контактирования рельеф поверхности становитсяболее гладким (см. рис. 4.3-е) с появлением признаков вязкостногомеханизма разрушения (см. рис. 4.3-ж). При последующем приложениимеханическогополякинтерфейсудолявкладовмеханизмовпроскальзывания цепей и разрушения химических связей в скелете цепидолжна зависеть от отношения времени релаксации сегмента зацепления tзац(достаточного для освобождения от зацепления) и времени действиянагрузки tнагр. Как известно [7], для ПС значение tзац составляет порядка 5 секпри 120оС. Следовательно, при использованных условиях разрушения АС(tнагр ≤ 10 сек при 20оС) освобождение сегментов от зацеплений в процессенагружения представляется маловероятным, а доля вклада разрушенияхимических связей в цепи должна возрастать при увеличении tк.

Кроме того,при достижении большей глубины диффузии в процессе контактированияпоследующее механическое нагружение может подвергать деформированиюслой большей толщины с распределением деформации в более глубокихслоях, приводя к наблюдающемуся сглаживанию поверхностного рельефа.Необходимо отметить, что во всех вышерассмотренных случаяхразрушение АС происходило на линейном участке кривой деформирования,что предполагает квазихрупкий характер разрушения.

Это связано с тем, чтовысокоэластическая деформация, реализуемая, как известно, благодаря“разворачиваниюмолекулярногоклубка”засчётконформационных244переходов (вращения сегментов вокруг гибких связей скелета цепи), неуспевала происходить в процессе нагружения, так как tαконф > 1 неделя >>tнагр.Следовательно,поверхностяхнаблюдаемыеразрушенныхАСморфологическиевероятнееизменениянасвязанысвсеговынужденноэластической деформацией, проявление которой, как известно,характерно и для поверхностей хрупко разрушенных блочных образцов [104,267].Таким образом, развитие рельефа на разрушенных поверхностях ПС,ПФО и смеси ПС с ПФО для гомо-АС, формировавшихся при температурахна десятки градусов ниже Тсоб, свидетельствует о сопротивлении сегментовцепей, продиффундировавших через границу раздела и образовавшихмежмолекулярные зацепления.4.2.

Анализ поверхностного рельефа методом атомно-силовоймикроскопииИспользованиедеформированиесоединенийметоданаПС–ПСАСМповерхностяхипозволилообнаружитьразрушенныхПММА–ПММАлокальноегомо-адгезионных(монодисперсныеполимеры),формировавшихся при рекордно низких Тк < (Тсоб – 80)оС (tк = 54 и 11 суток,соответственно),атакжеоценитьшероховатостьповерхностиRq(стандартное отклонение высоты рельефа на площади 50×50 мкм2) [257].

Нарис. 4.4 представлены объёмные (а, в) и амплитудные изображения (б, г)свободной поверхности ПС-210 (а, б) и поверхности разрушенного присдвиге гомо-адгезионного соединения ПС-210–ПС-210, формировавшегосяпри Тк = (Тсоб – 84)оС, tк = 54 суток и рк = 0.16 МПа. Видно, что наразрушенной поверхности наблюдаются специфические кактусообразныеморфологические деформационные образования (рис. 4.4-в и 4.4-г),свидетельствующие об установлении эффективной адгезионной связи впроцессе контактирования поверхностей. И хотя исходная поверхность (см.рис. 4.4-а и 4.4-б) не выглядит идеально гладкой(что, по-видимому,245обусловлено её затвердеванием в процессе испарения растворителя), рельефразрушенной поверхности, вне всякого сомнения, является более ярковыраженным, чем рельеф исходной поверхности. Для сравнения, на рис. 4.5сопоставлена морфология свободной поверхности ПС-210 (экспозиция при Тк= Тсоб + 12оС в течение 1 часа − см.

рис. 4.5-а и 4.5-б) и разрушенныхповерхностейгомо-адгезионныхсоединенийПС-210–ПС-210,формировавшихся при Тк = (Тсоб + 12)оС и tк = 10 мин (см. рис. 4.5-в и 4.5- г)или tк = 1 час (см. рис. 4.5-д и 4.5-е).а)(б)(в)(г)Рис. 4.4. Трёхмерные (а, в) и амплитудные (б, г) АСМ изображениясвободной поверхности ПС-210 (а, б) и поверхности разрушенного АС ПС210–ПС-210, формировавшегося при Тк = (Тсоб – 84)оС, tк = 54 суток и рк =0.16 МПа (в, г).

Анализировалась площадь 50×50 мкм2; цена деления повысоте равна 500 нм.246(а)(б)(в)(г)(д)(е)Рис. 4.5. Трёхмерные (а, в, д) и амплитудные (б, г, е) АСМ изображениясвободной поверхности ПС-210 при экспозиции при Т = (Тсоб + 12)оС втечение 1 часа (а, б) и поверхности разрушенных АС ПС-210–ПС-210,формировавшихся при Тк = (Тсоб + 12)оС, рк = 0.16 МПа и tк = 10 мин (в, г) и 1час (д, е).

Анализировалась площадь 50×50 мкм2; цена деления по высотеравна 500 нм.Как следует из рис. 4.5, отжиг свободной поверхности при Т выше Тсоб неприводит к заметному изменению морфологии по сравнению с исходнойповерхностью, подвергнутой экспозиции при комнатной температуре (см.рис. 4.4-а и 4.4-б), хотя в первом случае наблюдается некоторая волнистость,одной из причин которой может являться циркуляция воздуха в термокамере.247Однако разрушенные поверхности, находившиеся в контакте, являются болеешероховатыми, в особенности при увеличении tк. Так как при Тк > Тсобвзаимная диффузия сегментов является общепринятой (см., например, [6, 7,23, 24, 30, 31]), то наблюдаемое для этих условий контактирования болееинтенсивное развитие рельефа на поверхностях разрушенных АС приувеличении tк должно быть связано с более эффективным сопротивлениемсегментов, пересёкших границу раздела на бóльшую глубину.На рис.

4.6 сопоставлена морфология свободной поверхности ПММА55 (см. рис. 4.6-а и 4.6-б) и разрушенной поверхности АС ПММА-55–ПММА-55, формировавшегося при Тк = (Тсоб – 88)оС и tк = 11 суток (см. рис.4.6-в и 4.6-г). Видно, что свободная поверхность ПММА не выглядитидеально гладкой, что, как и в вышерассмотренном случае для ПС, можетбыть связано с затвердеванием высоковязкого раствора полимера назаключительныхстадияхпроцессаиспарениярастворителя.Однакоповерхность разрушенного гомо-адгезионного соединения ПММА–ПММАхарактеризуется ярче выраженным рельефом по сравнению с поверхностью,не находившейся в контакте. Это указывает на формирование устойчивойадгезионной связи в зоне контакта двух блочных образцов ПММА.В табл.

4.1 сопоставлена шероховатость Rq свободных поверхностейПС и ПММА и поверхностей разрушенных гомо-адгезионных соединенийПС–ПС и ПММА–ПММА, показанных на рис. 4.4, 4.5 и 4.6. Как следует изданных табл. 4.1, значения Rq для всех разрушенных зон контакта,формировавшихся при Тк = 21оС, в 3-4 раза больше значений Rq для исходнойповерхности. Во столько же раз возрастает и значение Rq для поверхностиразрушенного гомо-адгезионного соединения ПС–ПС, формировавшегосяпри Тк = (Тсоб + 13)оС и tк = 1 час, по отношению к значению Rq для свободнойповерхности ПС, отожжённой при этой же температуре в течение 1 часа.Значение tк = 1 час существенно превышает значение tαоб(ПС) при Тк = (Тсоб +12)оС (tαоб < 1 мин при Тсоб = 100…105оС) [20, 38, 57], поэтому диффузиясегментов через зону контакта ПС–ПС может быть достаточно легко248реализована при этих условиях. Следовательно, можно сделать вывод, чтонаблюдение рельефа разрушенных поверхностей, находившихся в контактепри Тк < (Тсоб − 80)оС, которые показаны на рис.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
26,05 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6499
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее