Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1090298), страница 32

Файл №1090298 Диссертация (Аутогезия и адгезия стеклообразных полимеров) 32 страницаДиссертация (1090298) страница 322018-01-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 32)

Преимущества и недостатки исследованиянизкотемпературной аутогезии в модах сдвига ирасслаиванияКак уже отмечалось в Главе 1, достоинством метода расслаиванияявляется прямой доступ к энергетическим показателям процесса разрушения,в то время как его недостатком, как и недостатком любого метода,основывающегося на распространении трещины от одного края АС, являетсянизкое значение регистрируемого усилия. На рис. 3.59 сопоставленызначения максимальной нагрузки при расслаивании Fmaxрас и разрушающейнагрузки при сдвиге Fразрсд для одних и тех же условий формирования гомоадгезионного соединения ПС-225−ПС-225 при Тк < Тсоб.

Видно, что значениеFразрсд на 2-3 десятичных порядка больше значения Fmaxрас. Следовательно,для исследования процессов аутогезии и адгезии при более низких Тк и болеекоротких tк по сравнению с анализируемыми на рис. 3.59 наиболееподходящим является метод формирования АС внахлёстку и их разрушенияв моде сдвига. Именно этот метод и использовался в данной работе дляопределения Тспов (см. ниже), а также другими исследователями [138, 139]при изучении аутогезии низко- и высокомолекулярных аморфных полимеровс застеклованным объёмом.22012oF(макс.при расслаивани), гTк = 64 C, tк = 1 часoTк = 64 C, tк = 3 часoTк = 54 C, tк = 24 часoTк = 64 C, tк = 24 час8oTк = 74 C, tк = 24 час4ПС-225-ПС-22500123F(разр.

при сдвиге), кгРис. 3.59. Максимальное усилие расслаивания в зависимости от усилия приразрушении в моде сдвига для гомо-адгезионного соединения ПС-225−ПС225.Таким образом, результаты анализа результатов раздела 3.2 позволяютсделать следующие выводы. (1) Величины работы разрушения, измеренные вмодерасслаиванияаморфногодляполистирола,контактныхсистемподтверждаютобъёмно-застеклованногодиффузионныймеханизмихэволюции, выявленный выше в разделе 3.1 в геометрии внахлёстку. (2) Взонеконтактадвухблочныхобразцоваморфногополистироласзастеклованным объёмом возможно образование сетки межмолекулярныхтопологических зацеплений. (3) Для определения температуры стеклования уповерхности в рамках адгезионного подхода наиболее подходящим являетсяизмерение прочности при сдвиге адгезионных соединений, сформированныхв геометрии внахлёстку.2213.3.

Исследование исходных и разрушенных поверхностейметодом ИК-Фурье спектроскопии нарушенного полноговнутреннего отраженияНа рис. 3.60-а представлены зависимости отношения D/D1602 от волновогочисла (частоты) (ν) в области ν = 1650-1850 cм−1 для приповерхностныхслоёвисходногообразцаПФOиобразцовПФO,подвергнутыхизотермическому отжигу при Т = 146 и 156˚С, соответствующих Т = Тсоб – 70и Тсоб – 60˚С [241]. Видно, что ИК-спектры для исходного ПФО и ПФО,отожжённого при Т = 146˚С, практически совпадают, что свидетельствует отермостабильности ПФО при Т = 146˚С после экспозиции в атмосферевоздуха в течение t = 1 час.

После отжига при Т = 156˚С отмечаетсянекоторое увеличение величины D/D1602 при ν = 1704 и 1760 cм−1 поотношениюкисходномуобразцу.Однакоонопредставляетсянесущественным на фоне значительного увеличения величины D/D1602 дляповерхностейразрушенныхаутогезионныхсоединенийПФO–ПФO,сформированных при Тк = 146 и 156˚С, по отношению к величине D/D1602 дляповерхности исходного ПФО до приведения образцов в контакт (см. рис.3.60-б). Причём в этом случае величина D/D1602 увеличивается приповышении температуры контактирования, а её прирост для Т = 156˚С вмаксимумах полос ν = 1704 и 1760 cм−1 по отношению к исходному образцуявляется весьма существенным, составляя ∼40 и 90%, соответственно.Как известно [242], увеличение оптической плотности на определённойполосе поглощения свидетельствует об увеличении концентрации (с)химических групп, колебанием которых вызвано проявление данной полосыв ИК-спектре (D ∼ с).

Анализируемую на рис. 3.60 область спектров частоназывают “карбонильной”, так как в ней проявляются колебания химическихгрупп, содержащих связи С=О.222Рис. 3.60. Фрагменты спектров ИК-НПВО в диапазоне ν = 1650-1850 cм−1 дляисходного образца ПФО (1) и образцов ПФО, отожжённых при Т = 146˚С (2)и 156˚С (3) в течение 1 час (а), и для исходного образца ПФО (1) иразрушенных гомо-АС ПФО–ПФО, сформированных при Тк = 146˚С (2) и156˚С (3) в течение 1 час (б).Следовательно, можно заключить, что после разрушения АС концентрациягрупп,содержащихтакиесвязи,увеличилась.Чёткоразрешимымимаксимумами на спектрах, приведённых на рис.

3.60-б, являются полосы ν =1704 и 1750-1760 см−1. С целью возможного выявления других полос вданной области ν были проанализированы дифференциальные спектры,полученные путём вычитания ИК-спектров для поверхностей ПФО послеотжига при Т = 146 и 156˚С из соответствующих ИК-спектров дляповерхностей разрушенных АС ПФО−ПФО, сформированных при этих жетемпературах (см.

рис. 3.61-а и 3.61-б). Результаты этой процедуры,приведённые на рис. 3.62, позволяют выделить ещё одну полосу при ν = 1687cм−1. Эти полосы приписываются валентным колебаниям C=O связей вкарбоксильной (1704 cм−1), карбонильной (1760 cм−1) и альдегидной группах(1687 cм−1) [242-245]. Из рис. 3.62 также следует, что величина разности∆(D/D1602) для Т = 156˚С больше, чем для Т = 146˚С.223Рис. 3.61. Фрагменты спектров ИК-НПВО в диапазоне ν = 1650-1850 cм−1 дляразрушенного гомо-АС ПФО–ПФО, сформированного при Тк = 146˚С (1), идля исходного образца ПФО, отожжённого при Т = 146˚С (2) (а), а также дляразрушенного гомо-АС ПФО–ПФО, сформированного при Тк = 156˚С (1), идля исходного образца ПФО, отожжённого при Т = 156˚С (2) (б).

Времяформирования АС и отжига во всех случаях составляло 1 час.Рис. 3.62. Дифференциальные спектры ИК-НПВО, полученные путёмвычитания спектров для отожжённых образцов ПФО из соответствующихспектров для разрушенных гомо-АС ПФО–ПФО (см. рис. 3.61-а и 3.61-б).Это означает, что после разрушения АС, сформированного при Тк = 156˚С,прирост концентрации молекулярных группировок, содержащих связи C=O,224больше, чем после разрушения АС, сформированного при Тк = 146˚С.Различия в интенсивностях спектров для разрушенных и исходныхповерхностей ПФО наблюдаются и в высокочастотной области ν = 2800-3000cм−1 (см. рис.

3.63-а) [246]. В то же время, отжиг образцов ПФО практическине приводит к изменению величины D для разрушенных поверхностей посравнению с исходной (см. рис. 3.63-б).Рис. 3.63. Фрагменты спектров ИК-НПВО в диапазоне ν = 2700-3100 cм−1 дляисходного образца ПФО (1) и разрушенных аутогезионных соединенийПФО–ПФО, сформированных при Тк = 146 оС (2) и 156оС (3) в течение 1 час(а), и для исходного образца ПФО (1) и образцов ПФО, отожжённых при Т =146 оС (2) и 156оС (3) в течение 1 час (б).Следовательно, можно заключить, что наблюдаемые изменения в ИКспектрах также вызваны механодеструкцией макромолекул ПФО приразрушении зоны контакта ПФО−ПФО. Однако в данном случае тенденцияявляется обратной рассмотренной выше для области ν = 1700-2000 cм−1: приν = 2800-3000 cм−1 величина D/D1602 для разрушенных поверхностей меньше,чем для исходной поверхности до контакта, причём при повышении Т этаразница увеличивается.

Такое поведение свидетельствует об уменьшенииконцентрации химических групп, ответственных за проявление этих полос,на разрушенных поверхностях по сравнению с исходной, с одной стороны, и225для разрушенных АС, формировавшихся при более высокой Тк, с другойстороны.На ИК-спектрах, приведённых на рис. 3.63-а и 3.63-б, можно выделитьполосы при ν = 2857 и 2922 cм−1, которые приписаны валентным колебаниямС−Н связей в метильных группах [242, 243, 247, 248]. Например, появлениеполоспоглощенияпривышеуказанныхчастотахнаблюдалосьнаповерхности подложки на основе рутения и диоксида кремния лишь послеадсорбции подложкой метильных радикалов [248].

Это означает, чтоконцентрация СН3-групп на разрушенных поверхностях ПФО уменьшилась.Обнаруженноевнастоящейработеувеличениеконцентрациимолекулярных группировок, содержащих связи С=О, и уменьшениеконцентрации СН3-групп на поверхностях разрушенных АС ПФО−ПФО посравнению с поверхностью исходного ПФО, а также на разрушенныхповерхностях ПФО при повышении температуры контактирования, можетбыть интерпретировано следующим образом. В процессе контактированиядвух образцов ПФО при Тк = 146 или 156˚С происходит взаимная диффузиясегментов цепей из одного образца в другой в расстеклованном контактномслое.

ПослеохлаждениязоныконтактаПФО−ПФО докомнатнойтемпературы, которая существенно ниже Тс в зоне контакта, и приложения кней внешнего механического поля, происходит разрыв некоторых изпродиффундироваших цепей ПФО. Он должен проходить по связикислород−фенилен, так как усилие, необходимое для разрыва ∼2-х связейС−С в фениленовой группе, примерно в 2 раза больше усилия, необходимогодля разрыва связи С−О [249] в скелете цепи. В результате механодеструкциицепей ПФО образуются новые концы цепей, представляющие собоймакрорадикалы и макроионы [250]. Первые весьма активны химически илегко вступают во взаимодействие с кислородом воздуха с образованиемпероксильных радикалов, которые являются неустойчивыми и легкораспадаются с образованием низкомолекулярных продуктов, содержащихкарбонильныесвязи[251].Образовавшиесямакрорадикалыи226низкомолекулярные продукты могут вступать в реакцию с метиловымигруппамимакромолекулПФО[252],приводякуменьшениюихконцентрации.Чем выше температура контактирования, тем больше глубинавзаимной диффузии и выше вероятность установления межмолекулярныхтопологических зацеплений [7, 253].

Как следствие, при последующемразрушении такой зоны контакта, сопровождающимся механодеструкциейцепей, концентрация новых химически активных концов цепей и продуктових распада, содержащих, в том числе, и карбонильные связи, будет выше.Вновь образовавшиеся радикалы и соединения могут прореагировать сбóльшим числом метиловых групп, приводя к более существенномууменьшению их количества, чем после контактирования при более низкойтемпературе.Факт разрыва ковалентных связей в основной цепи ПФО приразрушенииаутогезионныхсоединенийПФО−ПФО,выявленныйвнастоящей работе при использовании метода ИК-НПВО, подтверждаетсянаблюдением эмиссии катионов, обнаруженной недавно с помощью методамеханоэмиссии ионов при разрушении АС ПФО−ПФО, сформированных приТк = 130-156˚С (= Тсоб − 86-60˚С) [254] (см. ниже раздел 3.4).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
26,05 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6499
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее