Главная » Просмотр файлов » XVII Математическая статистика

XVII Математическая статистика (1081432), страница 23

Файл №1081432 XVII Математическая статистика (Зарубин В.С., Крищенко А.П. - Комплекс учебников из 21 выпуска) 23 страницаXVII Математическая статистика (1081432) страница 232018-01-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 23)

табл. П.2). Находим выборочное значение 195 4.7. Решение типовых примеров 42,972 — 43 д~ 0,1 Поскольку полученное значение принадлежит критическому множеству (1,98 > 1,96), то гипотезу Но отклоняем. Пример 4.24. В условиях примера 4.23 проверим гипотезу Но. .р = ро —— 43мм при альтернативной гипотезе Н~. -р ~ 43мм, если ол неизвестна. Рассчитанное по результатам выборочное среднее квадратичное отклонение Я = 0,1мм. Решение.

Выбираем уровень значимости а=0,05. По таблице квантилей распределения Стьюдевпю (см. табл. П.4) находим квантиль 1~ 7э —— 2,01 с числом степеней свободы 49. Критическое множество для рассматриваемых гипотез (см. пример 4.13) имеет вид ~/в~ > 2,01. Вычисляя выборочное значение статистики 1 ~ И Я Л ) получаем 42,972' — 43 ~— в— 0,1 Полученное значение не принадлежит критическому множе- ству, поэтому гипотезу Но принимаем. Пример 4.25.

Ведутся наблюдения за состоянием технологического процесса. Разладка оборудования приводит к изменению номинального значения контролируемого признака Х, имеющего нормальное распределение с дисперсией оэ = = 0,069 ммэ. Для проверки стабильности технологического про- 196 4. ПРОВЕРКА ГИПОТЕЗ. ПАРАМЕТРИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ цесса через каждые три смены изучают выборку объема в = 50.

По результатам двух выборок рассчитывают х1 — — 3,038мм н яя = 2,981мм. Проверим стабильность технологического процесса. Р е ш е н и е. Для проверки стабильности технологического процесса необходимо проверить гипотезу о равенстве математических ожиданий Н1. н1 =Из (ол известна). В качестве конкУРиРУющей гипотезы выбиРаем НП И~ > нз, так как номинальное значение контролируемого признака уменьшается с течением времени. Выбираем уровень значимости, например о = 0,0027.

По таблице квантилей нормального распределения (см. табл. П.2) находим квантнль уровня 1 — а = 0,9973: в1 = 2,78. Критическое множество имеет вид (см. пример 4.15) ) 2,78. — +— и т Поскольку значение У1 — Уз 3,038 — 2,981 — 1,085 — — ~/0,069( — <- — ) не принадлежит критическому множеству, гипотезу Но принимаем, т.е. делаем вывод, что технологический процесс на момент проверки можно считать стабильным. Пример 4.26.

Давление в камере измерялось дважды двумя манометрами. По результатам 10 замеров получены следующие данные (в единицах шкалы приборов): х = 1573, р = 1671, Я~ = 0,72, Язз = 0,75. Выясним, есть ли основание считать, что давление в камере не изменилось, если ошибки измерения распределены по нормальному закону. Решение. Проверяем гипотезу Не. И1 — — Из при альтернативной НП И1 ф нз, предполагая, что дисперсии не известны, 197 4.7. Решение типовых примеров ио одинаковы. Задаем уровень значимости о = 0,01. Для построения критического множества используем статистику (см.

пример 4.15) )Х вЂ” У) )) + — 2) По таблице квантилей распределения Стьюдента (см. табл. П.4) находим квантиль уровня ск = 0,995 с числом степеней свободы и+ т — 2 = 18: 1) )г —— 1о,еев = 2,88. Рассчитываем выборочное значение статистики Т) 1573 — 1671 10.

10 18 и)). 0,147 20 Гипотезу Но отвергаем, так как значение — 243 принадлежит критическому множеству: ~ — 243[ > 2,88. Пример 4.27. Цех выпускает болты. Из партии болтов взята выборка объема и = 20 и измерена длина каждого болта, по которым рассчитаны выборочное среднее Х = 18мм и выборочная дисперсия 5г = 784ммг. Выясним, можно ли считать, что станок обеспечивает допустимый для данной партии разброс, или же расчетное значение 5~ указывает на несоответствие точности изготовления деталей предъявляемым требованиЯм, согласно котоРым пег — — 400 ммг.

КонтРолиРУемый признак распределен по нормальному закону. Решение. Для ответа на поставленный вопрос проверим гипотезу о величине дисперсии Но. по — — 400ммг, выбрав в качестве альтернативной гипотезу Н1. пг > пег. Назначаем уровень значимости а = 0,05. Для того чтобы построить критическое множество, воспользуемся статистикой (и — 1)5г(Х„) ог 198 4 ПРОВЕРКА ГИПОТЕЗ. ПАРАМЕТРИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ (см. Д.З.1), которая имеет распределение Хг с числом степеней свободы п — 1.

По таблице квантилей этого распределения (см. табл. П.З) «Д „(19) = 30,1. Критическое множество имеет вид (и - «)Я~ ~ — ' — > 30,1. Вычисляем выборочное значение статистики Ъ'. аг (и — 1) Яг 19 ° 784 аг 400 Гипотезу Но отклоняем, так как 37,24 > 30,1.

Пример 4.28. До наладки станка была проверена точность изготовления 10 изделий и найдена оценка дисперсии контролируемого признака Я = 9,6. После наладки измерено еше 15 изделий и получена оценка дисперсии Я = 5,7. Можно ли считать, что точность изготовления изделий после наладки повысилась? Контролируемый признак имеет нормальное распределение. Р еш ен и е. Для ответа на поставленный вопрос проверим гипотезу о равенстве дисперсий Но. .а~ — — аг при альтернаг г тивной гипотезе Нг. аг > агг. Назначаем уровень значимости о = 0,05. Для построения критического множества используем статистику Г = Я(Х„)/Я(Х„), которая имеет распределение Фин«ерасо степенями свободы и« вЂ”вЂ” 9 и юг =14 (см. Д.З.1). По таблице квантилей распределения Фишера (см. табл. П.5) находим Л- (9 14) = Уиди(9, 14) = 2,65.

Критическое множество имеет вид Я(я„)/Я(х„) > 2,65. Вычисляем значение статистики Г: 9,6/5,7 = 1,68. Гипотезу Но принимаем, так как 1,68 < 2,65. Пример 4.29. В условиях примера 4.15 найдем границы областей принятия гипотез Но, Н«и средний объем испытаний (нижнюю гРаницУ), если Но: д =4о = 1/3, Н«. 'а= у« = 1/2, о = 0,05,,6 = 0,1. Решение. Для определения границ областей принятия гипотез Но и Н«(см.

(4.49)) находим В 0,1/0,95= 2/19, 199 Вопросы и задачи А = 0,9/0,05 = 18. Тогда 6 = — !и(2/19) = 2,25, а = !и 18 = 2,89. Далее получаем С2=!и ~ ' ' =!и '(19/9) =1,34, С2 =!и =0,072. 2 0,1 0,95, 19/18 0,05 - 0,9 ' ' 19/9 Итак, 4„ = 0,072п — 2,915 — граница области принятия гипотезы Но, а 4, = 0,072п+3,873 — граница области принятия гипотезы Н4, Наконец, находим средний объем испытаний для двух рассматриваемых гипотез: (1 — 0,05) 1и -еи- + 0,05 1и ое з з з з з 11и 3+ 1!и 4 М,и= 2 з 4 з --40,3.

— !и-+ — !и— 2 2 2 4 Вопросы и задачи 4.1. Что такое статистическая гипотеза (гипотеза)? 4.2. Какую статистическую гипотезу называют параметрической, однопараметрической, многопараметрической? 4.3. Какую гипотезу называют основной, альтернативной, простой, сложной? 4.4. Что такое статистический критерий? 4.5. Что такое уровень значимости критерия для проверки статистической гипотезы? 4.6.

Какое множество называют критическим для проверки статистических гипотез? 4.7. В чем состоит ошибка первого рода, второго рода? 4.8. Что называют мощностью критерия? 4.9. Какой критерий называют оптимальным (наиболее мощным) при заданном уровне значимости? 200 4. ПРОВЕРКА ГИПОТЕЗ. ПАРАМЕТРИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ 4.10. 1то называют размером критерия? 4.11. Какую функцию называют функцией мощности критерия,оперативной характеристикой критерия? 4.12. Какой критерий называют равномерно наиболее мощным? 4.13. В чем состоит общий метод отношения правдоподобия для сложных параметрических гипотез? 4.14. В чем состоит последовательный критерий отношения правдоподобия (критерий Вальда)? 4.15. Чему равны средний объем испытаний, нижняя граница среднего объема испытаний для критерия Вальда? 4.10.

Генеральная совокупность имеет нормальный закон распределения, пз = 1. Укажите объем выборки, при котором может быть построен критерий для проверки двух простых гипотез Но'. и = по —— 4,6, Н~. и = д~ —— 5. Заданы вероятности о = 0,01 — ошибка первого рода и Р = 0,05 — ошибка второго рода. Указание: используйте решение примера 4.8. Ответ: и ) 99. 4.17. Иэ продукции автомата, производящего некоторые детали с номинальным значением контролируемого размера до — — 40мм, была взята выборка объема и = 36. Значение выборочного среднего контролируемого размера х = 40,2мм. Есть основание предполагать, что фактические размеры образуют нормальную генеральную совокупность с дисперсией ох = 1 мм~. Выясните: а) можно ли по результатам проведенного выборочного обследования утверждать, что контролируемый размер не больше номинального (принять о = 0,01); б) каково критическое множество в этом случае.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
4,12 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Зарубин В.С., Крищенко А.П
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее