04_glava (1055387), страница 2
Текст из файла (страница 2)
Р
ис. 4.26
Описание лабораторного стенда.
Лабораторный стенд, внешний вид которого представлен на рисунке 4.26, содержит источники питания, контрольные точки, измерительные приборы и разъём для присоединения исследуемого электронного устройства.
Исследуемые устройства размещены в кассетах , на лицевых панелях которых изображены принципиальные электрические схемы. Набор триггерных схем, исследуемых в данной, работе представлен на двух кассетах 'Триггеры 1' и 'Триггеры 2' , электрические схемы которых показаны на рис. Рис.4.27
Нумерация переключаемых контактов на приведённых рисунках соответствует нумерации контактов переключателей , нанесённой на панели лабораторного стенда.
Рис.4.27
П
ереключатели S1(контакты 1 , 2) , S2(контакты 3 , 4), S3(контакты 5 , 6) служат для установки логического нуля или логической единицы на соответствующих входах А, В, С триггеров.
Переключатель S7(контакты 16, 17, 18) служит для подключения исследуемого триггера к источнику питания.
Наличие логического нуля или логической единицы на входах и выходах триггера индицируется светодиодами VD1…VD11.Свечение светодиода свидетельствует о наличии логической единицы на соответствующем входе или выходе, отсутствие свечения означает логический нуль.
Общее подключение лабораторного стенда к питающей сети осуществляется выключателем S8(см. рис.4.27)
Правила техники безопасности.
-
Работа выполняется строго в соответствии с заданиями и указаниями по их выполнению.
-
Перед включением стенда необходимо знать функциональное назначение всех элементов коммутации(выключателей, переключателей и т. п.) и убедиться, что все исследуемые в работе устройства отключены от источника электропитания.
-
После выполнения работы необходимо выключить электропитание всех исследованных устройств.
-
При выполнении работ запрещается:
А) Включать схемы без разрешения преподавателя;
Б) Пользоваться неисправными приборами и устройствами.
Соблюдение данных правил каждым студентом обязательно.
Задания и указания по выполнению работы.
Асинхронный RS-триггер на элементах ИЛИ-НЕ.
Задание 1.
Исследовать экспериментально закон функционирования (режимы работы) асинхронного RS-триггера на элементах ИЛИ-НЕ и составить таблицу переходов. Для этого необходимо:
А) установить кассету 'Триггеры 1' в лабораторный стенд;
Б) подключить исследуемый триггер к источнику питания;
В) устанавливая поочерёдно все возможные комбинации логических нулей и единиц на входах исследуемого триггера, определить по светодиодам VD4 и VD5 состояние выходов триггера и полученные результаты занести в табл.2 отчёта.
| Режимы работы | входы | Выходы | ||||
| S(B) | R(A) | Qt |
| Qt+1 |
| |
| Установка в состояние 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | ||
| 0 | 1 | 1 | 0 | |||
| Установка в состояние 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | ||
| 1 | 0 | 1 | 0 | |||
| Хранение | 0 | 0 | 0 | 1 | ||
| 0 | 0 | 1 | 0 | |||
| Запрещённое состояние | 1 | 1 | 0 | 1 | ||
| 1 | 1 | 1 | 0 | |||
Задание 2.
Построить график изменения сигнала на прямом выходе триггера Q для заданной последовательности изменения входных сигналов S и R в соответствии с временной диаграммой (рис.4.28).
Рис.4.28
Задание 3.
Для интервалов времени а, б, в, г, д, е (см. рис.4.28) определить режимы работы триггера и результаты занести в табл.3. Изобразить графическое обозначение исследованного триггера.
Таблица 3
| Инервал времени | Режим работы |
| А | |
| Б | |
| В | |
| Г | |
| Д | |
| Е |
Асинхронный RS-триггер на элементах И-НЕ.
Задание 4.
Исследовать экспериментально закон функционирования (режимы работы) асинхронного RS-триггера на элементах И-НЕ и составить таблицу переходов. Для этого необходимо:
А) установить соответствующую кассету в стенд;
Б) подключить исследуемый триггер к источнику питания;
В) устанавливая поочерёдно все возможные комбинации логических нулей и единиц на входах исследуемого триггера , определить по светодиодам VD6 и VD7 состояние выходов триггера и полученные результаты занести в табл.4 отчёта.
Таблица 4.
| Режим работы | Входы | Выходы | ||||
|
|
| Qt |
| Qt+1 |
| |
| Установка в состояние 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | ||
| 1 | 0 | 1 | 0 | |||
| Установка в состояние 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | ||
| 0 | 1 | 1 | 0 | |||
| Хранение | 1 | 1 | 0 | 1 | ||
| 1 | 1 | 1 | 0 | |||
| Запрещённое состояние | 0 | 0 | 0 | 1 | ||
| 0 | 0 | 1 | 0 | |||
Задание 5.
П
остроить график изменения сигнала на прямом выходе триггера Q для заданной последовательности изменения входных сигналов S и R в соответствии с временной диаграммой (рис. 4.29).
Рис.4.29
Задание 6.
| Инервал времени | Режим работы |
| А | |
| Б | |
| В | |
| Г | |
| Д | |
| Е |
Табл.5
Синхронный RS-триггер.
Задание 7.
Исследовать экспериментально закон функционирования (режим работы) синхронного RS-триггера на элементах И-НЕ и составить его таблицу переходов. Для этого необходимо:
А) установить кассету 'Триггеры 1' в лабораторный стенд;
Б) подключить исследуемый триггер к источнику питания;
В) устанавливая требуемые комбинации логических нулей и единиц на входах триггера в соответствии с табл.6 , определить по светодиодам VD8 и VD9 состояние выходов триггера и результаты занести в табл.6 отчёта.
Примечания:
1.для каждой комбинации входных сигналов состояние выходов Qt и
Таблица 6.
| Режим работы | Входы | Выходы | ||||
|
|
| Qt |
| Qt+1 |
| |
| Установка в состояние 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | ||
| 1 | 0 | 1 | 0 | |||
| Установка в состояние 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | ||
| 0 | 1 | 1 | 0 | |||
| Хранение | 1 | 1 | 0 | 1 | ||
| 1 | 1 | 1 | 0 | |||
| Запрещённое состояние | 0 | 0 | 0 | 1 | ||
| 0 | 0 | 1 | 0 | |||
Задание 8.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
