annot_09.03.03_pie_2016_z (1016182), страница 15
Текст из файла (страница 15)
При изучении дисциплины необходимо обращатьвнимание студентов на ее теоретико-прикладной характер, на то, где и когдаизучаемые теоретические положения и практические навыки могут бытьиспользованы в будущей практической деятельности.3.Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенныес планируемыми результатами освоения программы бакалавриата(компетенциями выпускников)Планируемыерезультатыобученияпо дисциплине(модулю),характеризующиеэтапыформированиякомпетенцийЗнать:УметьВладетьФормируемые компетенцииПК-1(способностьпроводитьобследованиеорганизаций,выявлятьинформационные потребностипользователей,формироватьтребования к информационнойсистеме)основные понятия и категорииэкономикиинформационногообщества;действующиенормативноправовые документы в этойобластиПК-22(способностьанализироватьрынокпрограммно-техническихсредств,информационныхпродуктов и услуг для созданияи модификации)характеристики,параметрыинформационных ресурсов;особенностирынкаинформации,производстваинформационного продуктаанализироватьрыноканализироватьпервичную информационных продуктов иинформациюуслуг для решения задачпользователянавыкамирешениязадачнавыками оценки и выбора пользователя(объекта)снеобходимых информационных использованием современныхресурсов и источников знанийинформационнокоммуникационных технологий4.Межпредметные связи.Процесс изучения дисциплины «Экономика информационногообщества» направлен на формирование следующих базовых (предметных) ивзаимосвязанных с ними других профессиональных компетенций (ПК) подругим дисциплинам:ПК-1- проектирование баз данных (5 семестр);- информационные системы и технологии (2 семестр);- общая теория систем (4 семестр);- теоретические основы и информационные технологии корпоративногоуправления (5 семестр);- электронный бизнес (4 семестр);ПК-22- вычислительные системы, сети и телекоммуникации (4 семестр);- операционные системы (3 семестр);- интернет-предпринимательство (4 семестр);- теоретические основы и информационные технологии корпоративногоуправления (5 семестр).Освоение дисциплины «Экономика информационного общества»является необходимым для изучения последующих дисциплин в рамкахдальнейшего формирования, закрепления и развития следующихкомпетенций:ПК-1- проектирование информационных систем (6-7 семестры);- информационная безопасность (7 семестр);- контроллинг (7 семестр);- информационно-технологическая инфраструктура предприятия (7семестр);- предметно-ориентированные информационные системы (7 семестр);- информационные системы в экономике (7 семестр);- теоретические основы и информационные технологии бизнеспланирования (6 семестр);- информационный менеджмент (7 семестр);- практика по получению первичных профессиональных умений инавыков, в том числе первичных умений и навыков научноисследовательской деятельности (9 семестр);- практика по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности (9 семестр);- преддипломная практика (9 семестр);ПК-22- экономика программной инженерии (6 семестр);- предметно-ориентированные информационные системы (7 семестр);- практика по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности (9 семестр);- практика по получению первичных профессиональных умений инавыков, в том числе первичных умений и навыков научноисследовательской деятельности (9 семестр);- научно-исследовательская работа (9 семестр);- преддипломная практика (9 семестр).Изучение данного модуля позволит применять полученныетеоретические положения и практические навыки в будущей практической(профессиональной) деятельности, при выполнении проектов винформационной сфере.5.Структура и содержание дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины «Экономика информационногообщества» составляет 3 зачетные единицы – 108 часов.
В структурудисциплины входят 8 лекций (№№ 1-8, 2 час.) и 2 практических занятия(№№ 1-2, 2 час.).АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Экономика программной инженерии»Направление подготовки 09.03.03 «Прикладная информатика»Профиль «Прикладная информатика в экономике»Профиль выпускника - бакалаврФорма обучения – Заочная1. Цели и задачи преподавания дисциплины.Дисциплина «Экономика программной инженерии» имеет своейцелью способствовать формированию у обучающихся профессиональныхкомпетенций ПК-5, ПК-22 в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению 09.03.03 «Прикладная информатика» с учетом профиля«Прикладная информатика в экономике».Общая целевая направленность преподавания дисциплиныявляетсяформированиеуобучающихсясистематизированногопредставления об экономике программной инженерии, современныхподходах к стоимостной оценке разработки программного обеспечения,методах ее проведения, моделях трудоемкости разработки, а такжеформирование у студентов-бакалавров профессиональных компетенций,связанных с использованием теоретических знаний в области деятельностипредприятия на рынке ИТ.Преподавание учебной дисциплины призвано обеспечить (целиизучения дисциплины):— формирование у студентов целостной системы знаний осоставляющих содержания дисциплины;— формирование у студентов знаний по вопросам организации ипланирования в условиях формирования рыночных отношений в экономикестраны, необходимых для дальнейшей практической и активной творческойи профессиональной деятельности;— помощь студентам в осмыслении необходимости управленияэкономикой предприятия и изучение теоретических основ этого процесса;— комплексный подход к изучению вопросов планирования иорганизации производства программного обеспечения.2.
Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программы (ОПОП) бакалавриата.Дисциплина «Экономика программной инженерии» относится кобязательным дисциплинам вариативной части учебного плана и изучаетсяна 3-ем курсе (зимняя сессия).Преподавание курса должно обеспечить сознательное усвоениеобучаемыми компонентов его содержания и логических связей между ними,формирование исследовательских навыков и усиление подготовки студентов.При изучении дисциплины необходимо обращать внимание студентов на еетеоретико-прикладной характер, на то, где и когда изучаемые теоретическиеположения и практические навыки могут быть использованы в будущейпрактической (профессиональной) деятельности.3.
Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенные спланируемыми результатами освоения программы бакалавриата(компетенциями выпускников)Планируемыерезультатыобученияпо дисциплине(модулю),характеризующиеэтапыформированиякомпетенцийЗнать:УметьВладетьФормируемые компетенцииПК-5(способностью выполнять техникоэкономическое обоснованиепроектных решений)основные принципы, формы и методыэффективногоуправления,планированияинаправлениярациональногоиспользованияматериальных,финансовых и трудовых ресурсов ворганизациях;подготовкуиорганизациювысокотехнологичногопроизводства;проводить плановые расчеты затрат ицен на разработку и внедрение ПО иИТ; оценивать бюджет, сроки и рискиразработки программ; осуществлятьэкспертнуюоценкутрудоемкостиразработки программного обеспечения.ПК-22(способностьюанализировать рынокпрограммно-техническихсредств, информационныхпродуктов и услуг длясоздания и модификацииинформационных систем)стандартыкачествапрограммного продукта ипроцессовегообеспечения;основыэкономикипрограммной инженерии,основыпродвиженияпрограммного продуктана рынке.проводить маркетинговыеисследования рынка;выявлятьбизнестребованиякпрограммномуобеспечениюосновными навыками планирования иорганизациивнутрихозяйственнойдеятельности предприятий; методикойметодами разработки ипроведенияплановыхрасчетов,принятия управленческихметодиками анализа, используемымирешенийприразработкебизнес-планаистратегическогоплана;навыкамипроведения оценки трудоемкости истоимости разработки ПО4.
Межпредметные связи.Процесс изучения дисциплины «Экономика программной инженерии»направлен на формирование следующих базовых (предметных) ивзамосвязанных с ними других компетенций по другим дисциплинам:ПК-5:- Микроэкономика (1 семестр);- Экономика (1 семестр);- Исследование операций (4 семестр);- Экономика предприятия (2 семестр);- Управление предприятием (2 семестр);ПК-22:- Вычислительные системы, сети и телекоммуникации (4 семестр);- Операционные системы (3 семестр);- Практика по получению первичных профессиональных умений инавыков, в том числе первичных умений и навыков научноисследовательской деятельности (2 семестр);- Интернет-предпринимательство (4 семестр);- Экономика информационного общества (5 семестр);Теоретическиеосновыиинформационныетехнологиикорпоративного управления (5 семестр);Освоение дисциплины «Экономика программной инженерии» являетсянеобходимым для изучения последующих дисциплин в рамках дальнейшегоформирования, закрепления и развития следующих компетенций:ПК-5:- Информационные основы и управление финансовыми отношениями иресурсами организации (7 семестр);- Управление информационно-технологическими проектами (7семестр);- Практика по получению первичных профессиональных умений инавыков, в том числе первичных умений и навыков научноисследовательской деятельности (9 семестр);- Преддипломная практика (9 семестр);- Государственная итоговая аттестация (9 семестр);ПК-22:- Предметно-ориентированные информационные системы (7 семестр);- Практика по получению первичных профессиональных умений инавыков, в том числе первичных умений и навыков научноисследовательской деятельности (9 семестр);- Научно-исследовательская работа (9 семестр);- Преддипломная практика (9 семестр);- Государственная итоговая аттестация (9 семестр);5.
Структура и содержание дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы – 108часов. В структуру дисциплины входят 8 лекций (№№ 1-8, 2 час.), 5семинаров (№№ 1-5, 1 час.) и 4 практических занятия (№№ 1-4, 1 час.).АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Разработка программных приложений»Направление подготовки 09.03.03 «Прикладная информатика»Профиль «Прикладная информатика в экономике»Профиль выпускника - бакалаврФорма обучения – Заочная1.Цели и задачи преподавания дисциплины.Дисциплина «Разработка программных приложений» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся профессиональныхкомпетенций ПК-2, ПК-8 в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки бакалавров 09.03.03 «Прикладная информатика» сучетом специфики профиля подготовки – «Прикладная информатика вэкономике».2.
Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программы (ОПОП) бакалавриата.Дисциплина «Разработка программных приложений» является базовойдисциплиной блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 09.03.03 «Прикладная информатика» с профилем подготовки«Прикладная информатика в экономике».3.Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенныес планируемыми результатами освоения программы бакалавриата(компетенциями выпускников)Планируемыерезультатыобученияпо дисциплине(модулю),характеризующиеэтапыформированиякомпетенцийЗнать:УметьВладетьФормируемые компетенцииПК-2(способностьпроводитьобследованиеорганизаций,выявлятьинформационные потребностипользователей, формироватьтребования к информационнойсистеме)ПК-8(способностьпрограммировать приложения исоздаватьпрограммныепрототипы решения прикладныхзадач)актуальные методы и языкиразработкипрограммныхпринципыразработки приложений десктопного типа иэкранных форм на этапе мобильныхпрограммныхпроектирования программного приложений,основысредствапрограммирования программныхприложений баз данных дляразличных СУБДрешать задачи оптимальногопрограммировать основную ивывода результатов работыинфраструктурнуючастьпрограммногосредствавпрограммных приложенийлюбом требуемом видеИнструментами создания навыками программирования вэкранных форм и GUIязыках Pascal, C+, Visual Basic4.Межпредметные связи.Процесс изучения дисциплины направлен на формированиеследующих базовых (предметных) и взаимосвязанных с ними других:ПК-2- программирование на языке высокого уровня (1 и 2 семестр);- web-технологии в деятельности экономических субъектов (5 семестр);- интернет-предпринимательство (4 семестр).- интеллектуальные информационные системы (6 семестр);ПК-8- информатика (1 семестр);- web-технологии в деятельности экономических субъектов (5 семестр).- интеллектуальные информационные системы (6 семестр).Освоение дисциплины «Разработка программных приложений»является необходимым для изучения последующих дисциплин в рамкахдальнейшего формирования, закрепления и развития следующихкомпетенций:ПК-2- информационный менеджмент (7 семестр);- практика по получению первичных профессиональных умений инавыков, в том числе первичных умений и навыков научноисследовательской деятельности (8 семестр);- государственная итоговая аттестация (8 семестр).ПК-8- преддипломная практика (8 семестр);- государственная итоговая аттестация (8 семестр).5.Структура и содержание дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетных единиц – 252 часа.В структуру дисциплины входят 10 практических занятийАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Информационно-технологическая инфраструктура предприятия»Направление подготовки 09.03.03 «Прикладная информатика»Профиль «Прикладная информатика в экономике»Профиль выпускника - бакалаврФорма обучения – Заочная1.Цели и задачи преподавания дисциплины.Дисциплина «ИТ-инфраструктура предприятия» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся профессиональныхкомпетенций ПК-1, ПК-17, ПК-18 в соответствии с требованиями ФГОС ВОпо направлению подготовки бакалавров 090303 «Прикладная информатика» сучетом специфики профиля подготовки – «Прикладная информатика вэкономике».Общая целевая направленность педагогической работы состоит вформировании, развитии и закреплении у студентов целостного подхода куправлению предприятием, знания основных понятий и методикуправления архитектурой предприятия, представления об основныхмоделях представления, а также профессионального подхода куправлению предприятием в целом.Преподавание учебной дисциплины призвано обеспечить (целиизучения дисциплины):• глубокое понимание и осмысление студентами понятийдисциплины;• уяснение студентами статистического и динамического аспектауправления архитектурой предприятия;• овладение моделями представления архитектуры предприятия;• формирование у студентов устойчивых умений и первоначальныхнавыков моделирования бизнес-процессов предприятия.2.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
