annot_09.03.03_pie_2016_z (1016182)

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

МИНОБРНАУКИ РОССИИФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждениевысшего образования«Московский технологический университет»МИРЭААННОТАЦИИк рабочим программам дисциплиносновной профессиональной образовательной программы09.03.03 «Прикладная информатика»профиль«Прикладная информатика в экономике»(профиль выпускника — бакалавр)форма обученияЗаочнаягод начала реализации ОПОП2016АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«История»Направление подготовки 09.03.03 «Прикладная информатика»Профиль «Прикладная информатика в экономике»Профиль выпускника - бакалаврФорма обучения – Заочная1.Цели и задачи преподавания дисциплины.Дисциплина «История» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общекультурных компетенций ОК-2, ОК-6 всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкибакалавров 09.03.03 – «Прикладная информатика» с учетом спецификипрофиля подготовки – «Прикладная информатика в экономике».Общая целевая направленность педагогической работы состоит всистематизации знаний студентов об основных закономерностях иособенностях всемирного исторического процесса, формировании у нихпредставления о культурно-историческом своеобразии России.

Кроме того, вцели дисциплины входит введение студентов в круг исторических проблем,связанных с областью их будущей профессиональной деятельности,выработка навыков получения, анализа и обобщения историческойинформации. В задачи дисциплины входит формирование у студентовпредставлений о движущих силах и закономерностях историческогопроцесса; месте человека и общества в историческом процессе,способствование пониманию многообразия культур и цивилизаций в ихвзаимодействии, многовариантности исторического процесса; формированиестремления к осознанию места и роли области деятельности студента вобщественном развитии, ее взаимосвязи с другими социальнымиинститутами; знакомство с исторической методологией и формированиенавыков исторической аналитики; развитие способности осмысливатьпроцессы, события и явления в России и мировом сообществе в их динамикеи взаимосвязи, руководствуясь принципами научной объективности иисторизма; воспитание гражданственности и патриотизма, толерантности,самостоятельности суждений, интереса к отечественному и мировомукультурному и научному наследию, его сохранению и преумножению.Преподавание учебной дисциплины призвано обеспечить (целиизучения дисциплины):знать основные этапы и ключевые события российской и мировойистории с древности до наших дней; выдающихся исторических деятелейи важнейшие достижения культуры; основные направления, проблемы,теории и методы истории; различные подходы к оценке и периодизациивсемирной и отечественной истории;уметь находить и анализировать необходимые данные дляформирования суждений по социально-историческим проблемам;формировать и аргументировано отстаивать собственную позицию поразличным историческим проблемам; использовать общенаучные иисторические методы в различных видах профессиональной и социальнойдеятельности; извлекать уроки из исторических событий и на их основепринимать осознанные решения;владеть представлениями о событиях российской и всемирнойистории, основанными на принципе историзма; представлениями одвижущих силах и закономерностях исторического процесса, о местечеловека в историческом процессе; способностью соотносить общиеисторические процессы и отдельные факты, выявлять существенныечерты исторических процессов, явлений и событий; навыками анализаисторических источников в объеме, необходимом для успешнойпрофессиональной деятельности.2.Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «История» является обязательной дисциплиной базовойчасти блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 09.03.03 – «Прикладная информатика» с профилем подготовки«Прикладная информатика в экономике».Дисциплина «История» относится к циклу Б.1 ООП.

Рабочаяпрограмма курса «История» ориентирована на студентов, изучавшихранее основные факты и события отечественной и всеобщей истории врамках школьной программы. Эти входные знания являются базой длядальнейшегоуглубленногоизученияистории,пониманиязакономерностей и причинно-следственных связей, выработки уменияанализировать факты и прогнозировать развитие исторической ситуациина будущее.3.Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенныес планируемыми результатами освоения программы бакалавриата(компетенциями выпускников)Планируемыерезультатыобученияпо дисциплине(модулю),характеризующиеэтапыформированиякомпетенцийЗнать:Формируемые компетенцииОК-2(способностьюанализировать основные этапы изакономерностиисторическогоразвитияобществадляформированиягражданскойпозиции)ОК-6(способностьюработатьвколлективе,толерантновоспринимаясоциальные,этнические,конфессиональныеикультурные различия)закономерностииэтапыисторического процесса, основныеисторические факты, даты, события иимена исторических деятелей России;основные события и процессыотечественной истории в контекстемировой историипринципыфункционированияпрофессиональногоколлектива, понимать ролькорпоративныхнормистандартов;Уметькритическивоспринимать,работать в коллективе,анализироватьиоцениватьэффективновыполнятьисторическую информацию, факторызадачипрофессиональнойимеханизмыисторическихдеятельности;измененийВладетьнавыками анализа причинноследственных связей в развитиироссийского государства и общества;места человека в историческомпроцессеиполитическойорганизации общества; навыкамиуважительногоибережногоотношениякисторическомунаследию и культурным традициямРоссииприемамивзаимодействияссотрудниками,выполняющими различныепрофессиональные задачи иобязанности.4.Межпредметные связи.Освоение дисциплины «История» является необходимым дляизучения последующих дисциплин в рамках дальнейшего формирования иразвития следующих компетенций:ОК-6 (способностью работать в коллективе, толерантновоспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурныеразличия):- Правоведение;- Практика по получению первичных профессиональных умений инавыков, в том числе первичных умений и навыков научноисследовательской деятельности;- Практика по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности;- Преддипломная практика;В процессе освоения дисциплины «История» начинаетсяформирование компетенции ОК-2 (способностью анализировать основныеэтапы и закономерности исторического развития общества дляформирования гражданской позиции)5.Структура и содержание дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы.

Вструктуру дисциплины входят 8 лекций, 8 семинаров.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Линейная алгебра и аналитическая геометрия»Направление подготовки 09.03.03 «Прикладная информатика»Профиль «Прикладная информатика в экономике»Профиль выпускника - бакалаврФорма обучения – Заочная1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Линейная алгебра и аналитическая геометрия» имеет своейцелью сформировать у обучающихся профессиональнуюПК-23компетенцию в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлениюподготовки 09.03.03 «Прикладная информатика» с учетом спецификипрофиля «Прикладная информатика в экономике».2.

Место дисциплины в структуре основной образовательнойпрограммы бакалавриатаДисциплина «Линейная алгебра и аналитическая геометрия»» являетсяобязательной дисциплиной и относится к базовой части блока «Дисциплины»учебного плана подготовки бакалавров 09.03.03 «Прикладная информатика»с профилем подготовки «Прикладная информатика в экономике». Общаятрудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц (144 часа). Формыпромежуточной аттестации: 1 семестр – экзамен.Процессизучениядисциплинынаправленнаформированиепрофессиональной компетенции: ПК-23 способностью применять системный подход и математическиеметоды в формализации решения прикладных задачВ результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: Основные понятия линейной алгебры основные понятия матричного исчисления понятие линейного пространства, пространство Rn понятие собственного вектора и собственного значения оператораУметь: выполнять операции с векторами, разлагать вектор по ортогональномубазису решать системы линейных уравнений выполнять действия с матрицами: вычислять определители; находитьсобственные векторы и собственные значения линейного оператораВладеть: Навыками построения математических моделей с использованиемметодов линейной алгебрыАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Математический анализ»Направление подготовки 09.03.03 «Прикладная информатика»Профиль «Прикладная информатика в экономике»Профиль выпускника - бакалаврФорма обучения – Заочная1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Математический анализ» имеет своей целью сформироватьу обучающихся профессиональную ПК-23 компетенцию в соответствии стребованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 09.03.03«Прикладная информатика» с учетом специфики профиля «Прикладнаяинформатика в экономике»2. Место дисциплины в структуре основной образовательнойпрограммы бакалавриатаДисциплина«Математическийанализ»являетсяобязательнойдисциплиной и относится к базовой части блока «Дисциплины» учебногоплана подготовки бакалавров 09.03.03 «Прикладная информатика» спрофилем подготовки «Прикладная информатика в экономике» . Общаятрудоемкость дисциплины составляет 10 зачетных единиц (360 часов).Формы промежуточной аттестации: 1-3 семестр — экзамен.Процессизучениядисциплинынаправленнаформированиепрофессиональной компетенции: ПК-23 способностью применять системный подход и математическиеметоды в формализации решения прикладных задач.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: основные понятия дифференциального и интегрального исчислений. понятия кратных, криволинейных, поверхностных интегралов ивекторного поля. понятия числовых, степенных и функциональных рядовУметь: применять дифференциальное исчисление для исследования функций применять интегральное исчисление к решению прикладных задач разлагать функции в ряды и применять функциональные ряды крешению задач.Владеть: навыками построения математических моделей с использованиемметодов математического анализаАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Теория вероятностей и математической статистики»Направление подготовки 09.03.03 «Прикладная информатика»Профиль «Прикладная информатика в экономике»Профиль выпускника - бакалаврФорма обучения – Заочная1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Математический анализ» имеет своей целью сформироватьу обучающихся профессиональную ПК-23 компетенцию в соответствии стребованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 09.03.03«Прикладная информатика» с учетом специфики профиля «Прикладнаяинформатика в экономике»2.

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов учебной работы