annot_09.03.03_pie_2016_z (1016182), страница 6
Текст из файла (страница 6)
Межпредметные связи.Процесс изучения дисциплины «Общая теория систем» направлен наформирование следующих базовых (предметных) и взаимосвязанных с нимидругих компетенций по другим дисциплинам:ОПК-2- Микроэкономика (1 семестр);- Макроэкономика (2 семестр);- Экономика (1 семестр);- Практика по получению первичных профессиональных умений инавыков (2 семестр);ПК-1- Проектирование баз данных (5 семестр);- Информационные системы и технологии (2 семестр);- Практика по получению первичных профессиональных умений инавыков (2 семестр).Освоение дисциплины «Общая теория систем» является необходимымдля изучения последующих дисциплин в рамках дальнейшего формирования,закрепления и развития следующих компетенций:ОПК-2- Численные методы (3 семестр);- Исследование операций (4 семестр);- Эконометрика (6 семестр);- Математическая экономика (6 семестр);- НИРС (8 семестр);- Практика научных исследований (8 семестр);- Практика по получению первичных профессиональных умений инавыков, в том числе первичных умений и навыков научноисследовательской деятельности (8 семестр);- Научно-исследовательская работа (8 семестр);- Преддипломная практика (8 семестр).ПК-1- Проектирование информационных систем 6, 7 семестры);- Информационная безопасность (7 семестр);- Контроллинг (5 семестр);- Экономика информационного общества (5 семестр);- Информационно-технологическая инфраструктура предприятия (7семестр);- Электронный бизнес (4 семестр);- Теоретические основы и информационные технологии корпоративногоуправления (5 семестр);- Предметно-ориентированные информационные системы (7 семестр);- Информационные системы в экономике (7 семестр);- Теоретические основы и информационные технологии бизнеспланирования (6 семестр);- Информационный менеджмент (7 семестр);- Практика по получению первичных профессиональных умений инавыков, в том числе первичных умений и навыков научноисследовательской деятельности (8 семестр);- Преддипломная практика (8 семестр);5.
Структура и содержание дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы – 108часов. В структуру дисциплины входят 1 лекция (№ 1, 2 час.), и 1практическое занятие (№1, 2 час.)АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Вычислительные системы, сети и телекоммуникации»Направление подготовки 09.03.03 «Прикладная информатика»Профиль «Прикладная информатика в экономике»Профиль выпускника - бакалаврФорма обучения – Заочная1.Цели и задачи преподавания дисциплины.Дисциплина «Вычислительные системы, сети и телекоммуникации»направлена на формированию у обучающихся профессиональныхкомпетенций ПК-18 и ПК-22 в соответствии с требованиями ФГОС ВПО поспециальности 09.03.03 «Прикладная информатика» с учетом специализации«Прикладная информатика в экономике».Общая целевая направленность педагогической работы состоит вразвитие у студентов базовых профессиональных знаний о принципах,положенных в основу построения современных вычислительных систем,сетей и телекоммуникаций.Задачи преподавания дисциплины:- изучить принципы построения и функционирования вычислительныхсистем, ЭВМ, электронных устройств;- изучить принципы работы отдельных узлов компьютера(микропроцессор, системная шина, основная память, внешняя память,дополнительные интегральные схемы);- ознакомиться с современным уровнем развития компьютернойиндустрии и научиться обоснованно выбрать компоненты, вычислительныхсистем учитывая конкретные требования потребителя и предлагаемуюноменклатуру;- ознакомиться с направлениями и перспективами развитиявычислительных средств;- получить знания об архитектуре и организации функционированиявычислительных систем и их режимах работы;- изучитьпринципыорганизациителекоммуникационныхвычислительных сетей и телекоммуникационных систем.2.
Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программы (ОПОП) бакалавриата.Учебнаядисциплина«Вычислительныесистемы,сетиителекоммуникации» изучается студентами, осваивающими образовательнуюпрограмму бакалавров по направлению 09.03.03 «Прикладная информатика»на 2-м курсе.Изучение «Вычислительные системы, сети и телекоммуникации»базируется на компетенциях, сформированных у обучающихся в процессеизучения дисциплин: информатика, математика, информационные системы итехнологии.Знания, умения и навыки, приобретаемые при изучении курса«Вычислительные системы, сети и телекоммуникации» является одним изкурсов блока профессиональных дисциплин в областиприкладнойинформатики. Изучение дисциплины необходимо для изучении курсапроектирование информационных систем, решения практических задач вобласти информационных систем и технологий, прохождение учебной ипроизводственной практики, подготовки выпускной квалификационнойработы.3.
Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенные спланируемыми результатами освоения программы бакалавриата(компетенциями выпускников)Планируемыерезультатыобученияпо дисциплине(модулю),характеризующиеэтапыформированиякомпетенцийЗнать:УметьВладетьФормируемые компетенцииПК-18 (способностьюпринимать участие ворганизации ИТинфраструктуры иуправленииинформационнойбезопасностью)ПК-22 (способностьюанализировать рынок программнотехнических средств,информационных продуктов иуслуг для создания и модификацииинформационных систем)основные принципыпостроения компьютерныхсетей, основные протоколыдля передачи данных иобласти их примененияпринципы Джона фон Неймана,понятие архитектуры ВС, основныеустройства ЭВМ и ихвзаимодействие, основные блокиПК и их назначениеоценить и выбрать техническоесредства и программные продуктыдля решения прикладных задач исоздания информационных системнавыками работы с программнотехническими средствами ВС икомпьютерных сетей, навыкамиустановки, настройки итестирования техническогооборудования и программныхсредстввыбирать техническое ипрограммное обеспечениеПК, сетевое оборудованиенавыками подключения клокальной и глобальнойсети, правиламиорганизации сетевоговзаимодействия в офисе4.
Межпредметные связи.Процесс изучения дисциплины «Вычислительные системы, сети ителекоммуникации» направлен на формирование следующих базовых(предметных) и взаимосвязанных с ними других компетенций по другимдисциплинам:ПК-18- Операционные системы (3 семестр);- Архитектура предприятия (3 семестр);ПК-22- Операционные системы (3 семестр);- Практика по получению первичных профессиональных умений инавыков (2 семестр).Освоение дисциплины «Вычислительные системы, сети ителекоммуникации» является необходимым для изучения последующихдисциплин в рамках дальнейшего формирования, закрепления и развитияследующих компетенций:ПК-18- Информационно-технологическаяинфраструктурапредприятия(7 семестр);- Информационные системы управления взаимоотношениями с клиентами(6 семестр);- Администрирование баз данных (6 семестр);- Сетевые базы данных (6 семестр);- Информационная безопасность (7 семестр);- Практика по получению первичных профессиональных умений инавыков, в том числе первичных умений и навыков научноисследовательской деятельности (8 семестр);- Преддипломная практика (8 семестр).ПК-22- Экономика информационного общества (5 семестр);- Экономика программной инженерии (6 семестр);- Теоретические основы и информационные технологии корпоративногоуправления (5 семестр);- Предметно-ориентированные информационные системы (7 семестр);- Практика по получению первичных профессиональных умений инавыков, в том числе первичных умений и навыков научноисследовательской деятельности (8 семестр);- Научно-исследовательская работа (8 семестр);- Преддипломная практика (8 семестр).5.
Структура и содержание дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы – 108часов. В структуру дисциплины входят 1 лекция (№ 1, 2 час.), и 1практическоезанятие(№1,2час.)АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Операционные системы»Направление подготовки 09.03.03 «Прикладная информатика»Профиль «Прикладная информатика в экономике»Профиль выпускника - бакалаврФорма обучения – Заочная1.Цели и задачи преподавания дисциплины.Дисциплина «Операционные системы» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся профессиональныхкомпетенций ПК-18 и ПК-22 в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки бакалавров 09.03.03 «Прикладная информатика» сучетом специфики профиля подготовки – «Прикладная информатика вэкономике».Цель преподавания дисциплины:-сформировать систему знаний для профессионального использованиясовременных операционных систем и оболочек;- выработать навыки работы с современными программными продуктами,применяемыми в локальном и сетевом варианте работы средстввычислительной техники ;- развить умение применять полученные знания для решения конкретныхпрофессиональных задач.Целью изучения дисциплины является развитие и закрепление уобучаемых развернутого представления о роли, значимости и возможностяхприменения знаний по операционным системам в сфере ихпрофессиональной деятельности, а также закрепление теоретическогоматериала и практических навыков, связанных с принятием управленческихрешений в профессиональной области деятельности.Для реализации поставленных целей в процессе преподаваниядисциплины решаются следующие основные задачи:- изучение теоретических основ построения и функционированияоперационных систем;- изучение основных системных программных продуктов ;- изучение основ управления работой операционных систем;- овладение навыками работы специалиста по компоновке и эксплуатацииоперационных систем.2.
Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программы (ОПОП) бакалавриата.Дисциплина «Операционные системы» относится к циклу Б.1 ОПОП(базовая часть) и является обязательной для освоения обучающимся Рабочаяпрограмма курса ориентирована на студентов, изучавших ранеедисциплины «Информатика», «Математика», «Физика», «Дискретнаяматематика»,системыитехнологии»и«Информационные«Программирование на языке высокого уровня» в объеме, предусмотренномучебным планом подготовки бакалавра с профилем 090303 «Прикладнаяинформатика в экономике».Дисциплина «Операционные системы» Изучается на 2-м курсе иявляется предшествующей по отношению к дисциплинам:«Математическое и имитационное моделирование», «Информационнаябезопасность», «Разработка программных приложений», «Анализ иуправление бизнес-процессов предприятия», «Информационные системы вэкономике», «Экономика информационного общества».