rpd000015254 (1008639)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000015254)
Поддержание летной годности
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Авиастроение | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Бакалавр | |||||
| Профиль подготовки | Конструкция, технология эксплуатации и ремонта авиационной техники | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 103 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 108Б | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 108Б | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 8 | 180 | 26 | 68 | 16 | 43 | 27 | Э |
| Итого | 180 | 26 | 68 | 16 | 43 | 27 |
Москва
2013
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 160100 Авиастроение
Авторы программы:
| Карапетян Т.C. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 108Б | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 103 _________________________ | Декан выпускающего факультета 1 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Поддержание летной годности является достижение следующих результатов освоения(РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | З-24 | Знать особенности проявления типовых отказов и повреждений, причин их возникновения, методов и технологии планового технического обслуживания и ремонта, устранения и предупреждения отказов и повреждений авиационной техники, основы летно-технической эксплуатации ВС на различных этапах полета. |
| 2 | З-27 | Знать структуру и задачи системы ТОиР. |
| 3 | З-28 | Знать факторы реальной эксплуатации и влияния их на работоспособность и техническое состояние функциональных систем. |
| 4 | У-14 | Уметь исходя из заданных условий, планировать и управлять процессами технической эксплуатации, и, в частности, технического обслуживания и ремонта ЛА и АД, обеспечивая требуемые уровни безопасности полетов, регулярности отправлений, интенсивности и экономичности технической эксплуатации ЛА. |
| 5 | У-15 | Уметь обосновывать требования и мероприятия по повышению безопасности полетов, а также технической эффективности использования AT. |
| 6 | У-16 | Уметь осуществлять комплексную подготовку ЛА к полетам, обеспечивать и оценивать уровень механизации и автоматизации процессов технической эксплуатации ЛА. |
| 7 | И-3 | Иметь понятие об обеспечении безопасности полетов смежными службами авиапредприятий. |
| 8 | И-4 | Иметь навыки анализа эффективности процесса технической эксплуатации AT. |
| 9 | Знать виды и методы ТОиР и структуру регламента ТО. | |
| 10 | Знать методы анализа и оценки изделий AT как объектов технической эксплуатации, оценки влияния эксплуатационных факторов на надежность и др. эксплуатационно - технические характеристики. | |
| 11 | Знать методы обеспечения исправности и готовности к использованию AT. | |
| 12 | Знать модели процессов эксплуатации AT. | |
| 13 | Знать назначение и состав средств наземного обслуживания. | |
| 14 | Знать организационную структуру ИАС ГА и АТБ, их функциональные задачи. | |
| 15 | Знать принципы планирования работ по ТО и организацию их выполнения. | |
| 16 | Знать пути улучшения конструктивно - эксплуатационных характеристик AT, методику назначения методов эксплуатации и стратегий технического обслуживания и ремонта (ТОиР). | |
| 17 | Иметь навыки обоснование технике - экономических требований к эксплуата-ционно - техническим характеристикам новых типов AT. | |
| 18 | Иметь понятие о метрологическом, аэродромном, материально-техническом и других видах обеспечения. | |
| 19 | Иметь понятие о направлениях работ по применению ЭВМ в процессах ТЭ ЛА | |
| 20 | Уметь выполнять все виды и формы ТО ЛА, разрабатывать и применять про-грессивные методы и стратегии ТОиР. | |
| 21 | Уметь оценивать основные эксплуатационные свойства AT. | |
| 22 | Уметь разрабатывать и предъявлять эксплуатационно - технические тре-бования к новым образцам авиационной техники. |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ОК-1 | Владеть культурой мышления, способностью обобщать, анализировать и воспринять информации, ставить цели и выбирать пути их достижения |
| 2 | ПК-9 | Готовностью создавать и сопровождать документацию, необходимую для поддержки всех этапов жизненного цикла разрабатываемой конструкции |
| 3 | ПК-11 | Готовностью к изменению вида и характера профессиональной деятельности, работе над междисциплинарными проектами |
| 4 | ЭИ-4 | Готовностью к участию в составлении отчетов по выполненному заданию |
| 5 | ОУ-4 | Способностью организовать коллективную работу над проектом |
| 6 | ПК-16 | Способен участвовать в проведении комплекса планово - предупредительных работ по поддержанию и сохранению летной годность ВС |
| 7 | ПК-17 | Способен участвовать в проведении комплекса планово-предупредительных работ по обеспечению исправности, работоспособности и готовности объектов АТ к эффективному использованию по назначению |
| 8 | Способен решать вопросы обеспечения качества технического обслуживания и ремонта ВС, а также процессов сертификации АТ и авиаперсонала | |
| 9 | Способен решать задачи планирования, организации, информационного и аппаратного обеспечения производственных процессов ТОиР ВС, используя базовые профессиональные знания | |
| 10 | Способен составлять и вести техническую документации и установленной от-четности по утвержденным формам, в том числе учет ресурсного и технического состояния ВСА | |
| 11 | Способен управлять информационным и материально-техническим обеспече-нием процессов технической эксплуатации ВС |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных(ые) единиц(ы), 180 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Поддержание летной годности | Система государственного регулирования летной годности | 4 | 8 | 0 | 4 | 16 | 180 |
| Надзор за летной годностью | 4 | 16 | 0 | 4 | 24 | ||
| Регистрация воздушных судов и сертификаты летной годности | 6 | 10 | 4 | 6 | 26 | ||
| Сертификат эксплуатанта | 6 | 22 | 8 | 8 | 44 | ||
| Организации по техническому обслуживанию и ремонту | 6 | 12 | 4 | 7 | 29 | ||
| Всего | 26 | 68 | 16 | 29 | 139 | 180 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.















