rpd000014199 (1008375), страница 4

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Латентные функции социальных институтов - скрытые, не осознающиеся и не планирующиеся последствия, возникающие неожиданно для участников социального взаимодействия

Явные функции социальных институтов - планирующиеся и осознающиеся участниками социальных взаимодействий социальные последствия деятельности.

Тема 9. Социальные общности и группы

1. Раскройте смысл категории «социальная общность». Какую роль играют социальные общности в жизни человека? Членом каких социальных общностей вы являетесь?

2. Дайте краткую характеристику основных типов социальных общностей.

3. Каков механизм влияния на поведение людей толпы как социальной общности?

4. С чем связано распространение массовых форм поведения в XX в.?

5. К какому типу социальных общностей относятся семья, компания друзей, учебная группа, футбольные фанаты, очередь, зрители теат­рального спектакля, молодежь, пассажиры поезда, читатели одной газеты, рабочие заводского цеха?

6. Чем, на Ваш взгляд, отличается социальная общность от социальной группы? Определите, является ли ваш трудовой коллектив социальной группой.

7. На основе континуума стилей лидерства Р.Танненбаума и У.Шмидта ответьте на вопрос: при каких характеристиках группы допускается каждый из названных стилей лидерства.

Проверь себя

Лидерство – система взаимоотношений в группе, когда один человек (лидер) выступает с инициативой и берет на себя ответственность за действия группы и их возможные последствия, а другие (последователи) готовы следовать предложенной инициативе и прикладывать для этого значительные усилия.

Нация – это социальная общность, возникшая на этнической основе и отождествляющая себя с государством.

Социальная группа — устойчивая общность людей, возникающая на осно­ве социальных взаимодействий.

Социальная общность — совокупность социальных связей и взаимодей­ствий индивидов, вызванных необходимостью объединения усилий для достижения общих целей.

Социометрия – методы изучении малых групп, направленные на определение характера и распределения внутригрупповых эмоциональных отношений.

Укрепление этноса — процесс усиления в нем социальных связей, инте­грации, роста этнического самосознания, ответственности перед своим народом.

Этнос — исторически сложившаяся на определенной территории устой­чивая общность людей, обладающая единством культуры, а также самосознанием и самоназванием.

Тема 10. Общество как социальная система

1. Назовите основные признаки общества.

2. Что представляет собой структура общества как социальной системы? Дайте краткую характеристику каждого уровня.

3. Какие функции выполняет социальная система?

4. По каким критериям можно выделять типы обществ?

5. Как Вы понимаете прогресс общества и его регресс?

6. В чем суть процесса модернизации общества? Чем отличается органическая и неорганическая модернизация общества? Приведите примеры.

7. Чем принципиально отличаются традиционное и современное общества?

Проверь себя

Общество - устойчивая совокупность людей, занимающая определенную территорию, объединенная прямыми или опосредованными взаимодействиями, общей культурой, системой управления, испытывающая чувство единства и не зависящая от других обществ.

Государство – это одна из форм (политическая) социального взаимодействия, включающая определенный тип политического режима

Страна – это территория, имеющая определенные границы и пользующаяся государственным суверенитетом.

Социальная система – целостное, устойчивое социальное образование, имеющее внутреннюю структуру, структурные элементы и связи, обладающее свойствами, не сводимыми к простой сумме характеристик ее элементов.

Прогресс социальный – направленность и результат социальных изменений, при которых происходит поступательное, восходящее развитие, смена простых, архаичных, низших форм более сложными и современными.

Революция социальная – коренной, качественный переворот во всех сферах общественной жизни, в котором принимают участие самые широкие массы.

Модернизация – индустриализация аграрных, традиционалистских стран на основе формирования достиженческих ценностей, научно-технического и технологического прогресса.

Тема 11. Социальная стратификация и мобильность

1. Каковы причины социального неравенства? Какую роль в обществе оно играет?

2. По каким критериям (основаниям) осуществляется стратификация современного общества?

3. Дайте характеристику основных социальных слоев общества. Какова роль среднего социального слоя в жизни общества?

4. Что такое социальная мобильность? Какие виды мобильности Вы знаете?

5. Какое общество называется открытым, а какое – закрытым?

6. Кто такие маргиналы?

7. С помощью каких каналов можно повысить свой социальный статус в обществе?

8. Каковы социальные последствия миграции?

Проверь себя

Социальное неравенство - это неравенство различных социальных статусов. Оно проявляется в обществе как неравный доступ носителей различных социальных статусов к социальным благам и дефицитным ресурсам – богатству, престижным профессиям, привилегиям.

Социальная стратификация – структура социального неравенства, деление общества на социальные группы по материальному достатку, политическому влиянию, уровню образования и престижу профессий.

Профиль стратификации - графическое выражение процентного соотношения различных социальных слоев в составе населения страны.

Социаль­ная мобильность - совокупность всех перемещений индивидов в социальном пространстве, любые изменения его социального статуса.

Маргинал - индивид, занимающий промежуточное положение между двумя социальными слоями, частично включенный в культуру каждого слоя, но полностью - ни в одну из них.

Тема 12. Общественное мнение как феномен социальной жизни

1. Покажите на примерах, что общественное мнение выступает социальным институтом.

2. Какие факторы определяют влияние общественного мнения на действия субъектов власти?

3. Насколько влиятельным было общественное мнение в традиционном обществе? Приведите примеры.

4. Дайте характеристику уровней формирования общественного мнения.

5. Какие события чаще всего становятся объектами общественного мнения? Приведите примеры.

6. Охарактеризуйте основные функции общественного мнения.

7. Чем определяется специфика изучения общественного мнения?

Проверь себя

Интенсивность общественного мнения - степень интереса общества (группы) к событиям или явлениям.

Массовое сознание – тип общественного сознания, - связанный с деятельностью массовых общностей и отражающий различные стороны жизни общества, вызывающие интерес массовых общностей. Массовое сознание характеризуется разорванностью, подвижностью, противоречивостью, быстрыми неожиданными изменениями в одних случаях и определенными стереотипами в других случаях

Объект общественного мнения - повод (явление или факт, затрагивающий интересы многих людей), относительно которого формируются оценочные суждения групп людей.

Субъект общественного мнения – выразители преобладающей в том или ином сообществе оценки.

Общественное мнение - это оценочные суждения групп людей, относительно проблем и событий действительности, связанных с их интересом.

Общественное сознание - отображение в духовной деятельности людей интересов, представлений различных социальных групп, классов, наций, общества в целом

Управление формированием общественного мнения – целенаправленное воздействие субъекта управления на общественное сознание для формирования оценок тех или иных актуальных событий или явлений.

Тема 13. Методология и методы социологического исследования

1. Какие задачи решает прикладная социология?

2. Дайте характеристику основных этапов проведения прикладного социологического исследования.

3. Какие виды социологических исследований вы знаете? Чем они отличаются?

4. Что представляет собой программа социологического исследования?

5. Дайте краткую характеристику основных эмпирических методов сбора первичной социологической информации.

6. Какие методы обработки первичных данных Вы знаете? В чем их сущность?

Проверь себя

Методология – это система принципов научного исследования, а также совокупность исследовательских процедур, техники и методов.

Методы – основной способ сбора, обработки или анализа данных; правила и процедуры, с помощью которых устанавливается связь между фактами, гипотезами и теориями.

Методика – организационный документ, основанный на совокупности методов, связанных общностью решаемой задачи. Методика выполняет функцию инструкции.

Техника – совокупность специальных приемов для эффективного использования того или иного метода.

Процедура – последовательность всех операций, общая система действий по организации исследования.

Социальная проблема – реальное противоречие, неясность, конфликт интересов, дезорганизация при отсутствии знания о путях, средствах, возможностях его разрешения.

Гипотеза – предположение исследователя относительно структуры и характера объекта, подлежащего изучению.

Верификация - проверка, эмпирическое подтверждение теоретических Положений наука путем их сопоставления с наблюдаемыми объектами.

Выборочная совокупность - часть элементов генеральной совокупности, отобранная при помощи специальных методов для эмпирического исследования.

Генеральная совокупность - множество элементов, имеющих какую-либо общую четко определенную характеристику, указывающую на принадлежность к данной системе.

Концепция - понимание, трактовка каких-либо явлений, процессов.

Тестовые задания

Инструкция. Тест состоит из 30 вопросов. К каждому вопросу дано несколько вариантов ответа, из которых правильный один или несколько. Отметьте знаком + в колонке справа тот (те) вариант(-ы), которые, на ваш взгляд, являются правильными. При ответе на открытый вопрос впишите свой ответ в свободное пространство.

Желаю успехов в выполнении задания!

Характеристики

Список файлов учебной работы