rpd000002989 (1006880)

Семестр

Трудоем-кость,

час.

Лек-ций,

час.

Практич. занятий,

час.

Лаборат. работ,

час.

СРС,

час.

Экзаменов,

час.

Форма промежуточного контроля

6

144

36

36

0

72

0

Р

Итого

144

36

36

0

72

0

Соболев Л.Б.

_________________________

Заведующий обеспечивающей кафедрой 505

_________________________

Заведующий выпускающей кафедрой 505

_________________________

Декан выпускающего факультета "ИНЖЭКИН"

_________________________

N

Шифр

Результат освоения

1

З-5

Закономерности функционирования современной экономики на микро- и макроуровне

2

З-6

Основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных экономических дисциплин

3

У-8

Анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на микро- и макроуровне

4

У-9

Выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально-экономических последствий

5

У-11

Использовать источники экономической, социальной, управленческой информации

6

У-13

Анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей

7

У-14

Осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач

8

У-18

Представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора, аналитического отчета, статьи

9

В-8

Методологией экономического исследования

10

В-12

Современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микро- и макроуровне

11

Знает (на уровне воспроизведения) классификацию стран по экономическому потенциалу и уровню социально-экономического развития.

12

Знает (на уровне воспроизведения) примеры развитых стран, развивающихся стран и стран третьего мира; признаки отнесения стран к той или иной категории.

13

Знает (на уровне понимания) использование транснациональных корпораций (ТНК) как фактора глобализации международных экономических отношений.

14

Знает (на уровне понимания) отраслевую структуру мирового хозяйства.

15

Знает (на уровне понимания) происходящий в мире процесс перехода к новой экономике, основанной на знаниях.

16

Знает (на уровне понимания) сущность информационной революции и процесса глобализации.

17

Знает (на уровне понимания) сущность, формы и факторы развития международных экономических отношений.

18

Знает (на уровне представлений) определение понятия «мировая экономика» и краткое объяснение его связи с курсами «Макроэкономика» и «Микроэкономика».

19

Умеет (практические умения) использовать современные методы организации производства для улучшения экономических показателей компании.

20

Умеет (практические умения) использовать стратегию «погони за лидером» для получения доступа к современным технологиям.

21

Умеет (практические умения) приводить конкретные примеры того, как международное сотрудничество помогает российским компаниям выходить на международные рынки.

22

Умеет (теоретические умения) использовать конкурентные преимущества России для повышения эффективности ее экономики.

23

Умеет (теоретические умения) использовать международное научно-техническое и производственное сотрудничество для модернизации российской экономики.

24

Умеет (теоретические умения) объяснять, почему необходимо изменить структуру российской экономики для повышения ее конкурентоспособности в мире и повышения уровня жизни населения.

25

Владеет навыками интерпретировать результаты анализа внешнего окружения и внутреннего состояния компаний для возможности выхода на зарубежные рынки.

26

Владеет навыками показать на примерах, как инновации помогают компаниям улучшить свои показатели и положение на рынке.

N

Шифр

Компетенция

1

ОК-1

Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения

2

ОК-4

Способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем

3

ОК-6

Способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь

4

ПК-8

Способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально - экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально - экономических показателей

5

ПК-9

Способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет

6

ПК-14

Способен преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебно - методические материалы

Модуль

Раздел

Лекции

Практич. занятия

Лаборат. работы

СРС

Всего часов

Всего с экзаменами и курсовыми

Мировая экономика и международные экономические отношения

Мировая экономика: эволюция, сущность, структура.

8

10

0

18

36

144

Мировые рынки и международная торговля.

10

10

0

20

40

Международные экономические отношения.

8

6

0

14

28

Международные региональные экономические организации, мировые лидеры и многонациональные корпорации.

10

10

0

20

40

Всего

36

36

0

72

144

144