rpd000002989 (1006880), страница 3
Текст из файла (страница 3)
Тематика: Мировая экономика: эволюция, сущность, структура.
Прикрепленные файлы:
Перечень вопросов и задач:
1.Дайте определение категории «мировая экономика». В какой исторический период времени возникло мировое хозяйство?
2.Что собой представляет мировая экономика как система? Выделите ее основу, подсистемы, надстройку.
3.Определите субъекты мировой экономики.
4.Какие основные макроэкономические показатели стран используют для международных сопоставлений?
5.Перечислите известные вам способы и принципы классификации стран в мировой экономике.
6.В чем заключаются особенности типологической дифференциации стран?
7.Отметьте основные критерии деления стран на развитые, развивающиеся и страны с переходной экономикой?
8.Почему группа развивающихся стран неоднородна? На какие подгруппы делятся развивающиеся государства?
9.Каково соотношение между уровнями развития инфраструктуры и экономики отдельных стран мира?
10.Охарактеризуйте роль информатизации в развитии мировой экономики.
11.Каковы характерные черты мировой транспортной системы?
12.Оцените роль Интернета в мировой экономике.
13.Какова роль гражданской авиации в мировой экономике?
14.Объясните различия в понятиях «глобализация» и «интернационализация».
15.Проанализируйте влияние процессов глобализации на экономики отдельных стран.
16.Раскройте механизм взаимозависимости экономик отдельных стран и группировок стран.
17.Каковы меры по обеспечению экономической безопасности отдельных государств?
18.Оцените угрозу экологической безопасности Земли.
19.Каковы, по вашему мнению, причины обострения социальных конфликтов в последние годы?
20.Каковы, по вашему мнению, причины замедления роста развитых экономик и увеличения в них безработицы?
21.Каковы, по вашему мнению, причины возникновения демографической проблемы в Европе, России и странах СНГ?
22.Возможно ли устойчивое развитие мировой экономики и существуют ли для этого условия?
23.Способствуют ли устойчивому развитию мировой экономики новые технологии?
1.2. Контроль знаний студентов по пройденному материалу раздела 2.
Тип: Контрольная работа
Тематика: Мировые рынки и международная торговля.
Прикрепленные файлы:
Перечень вопросов и задач:
1.Охарактеризуйте структуру мировой финансовой системы.
2.Каковы основные субъекты мирового рынка капиталов?
3.Какие группы стран выступают основными кредиторами и заемщиками?
4.Каковы причины и последствия мировых финансовых кризисов?
5.Какова роль МВФ и ЕБРР?
6.Покажите взаимосвязь между экономическим ростом и потреблением минеральных ресурсов и металлов.
7.Достаточны ли минеральные ресурсы для удовлетворения спроса мировой обрабатывающей промышленности?
8.Какие изменения произошли за последние годы в структуре мировых рынков минерального сырья?
9.Свяжите рост цен на минеральное сырье и металлы с внедрением ресурсосберегающих технологий.
10.Какова роль России на рынках минерального сырья и металлов?
11.Каковы основные направления демографической политики стран с различным уровнем экономического развития?
12.Каков образовательный уровень работников в основных группах стран?
13.Каковы основные черты спроса и предложения на рынке труда в развитых странах?
14.Каковы основные черты спроса и предложения на рынке труда в развивающихся странах?
15.Обрисуйте плюсы и минусы международной трудовой эмиграции.
16.Какие изменения произошли в структуре мировой экономики за последние 30 лет?
17.Какова динамика и масштаб мировых НИОКР?
18.Сравните динамику роста низкотехнологичных и высокотехнологичных отраслей в мировом масштабе.
19.Сравните объем торговли сырьем и высокотехнологичными товарами.
20.Каковы общие проблемы конверсии военного производства?
21.Какова динамика роста международной торговли после Второй мировой войны?
22.Как осуществляется регулирование международной торговли?
23.Каковы особенности мировой торговли оружием?
24.Какова роль ОПЕК в мировой торговле нефтью?
25.Какова роль Всемирной торговой организации (ВТО)?
1.3. Контроль знаний студентов по пройденному материалу раздела 3.
Тип: Контрольная работа
Тематика: Международные экономические отношения.
Прикрепленные файлы:
Перечень вопросов и задач:
1.Каковы основные признаки развитых стран?
2.Каково положение развитых стран в международном движении капитала и технологий?
3.Каковы емкость и внутренний спрос на рынках развитых стран?
4.Какова структура предложения на рынках развитых стран?
5.Каковы причины роста доли и роли малого и среднего бизнеса в развитых странах за последние годы?
6.Какие изменения произошли во внешнеэкономической политике развитых стран по отношению к развивающимся странам и странам третьего мира?
7.Каковы основные признаки развивающихся стран?
8.Каково динамика роста развивающихся стран за последние десятилетия?
9.Какова структура спроса и предложения на рынках развивающихся стран?
10.Охарактеризуйте характер социально-экономических преобразований в развивающихся странах.
11.Каковы экономические отношения между развитыми и развивающимися странами?
12.Охарактеризуйте основные формы международного сотрудничества.
13.Назовите известные вам международные проекты в сфере НИОКР.
14.Назовите известные вам международные проекты в энергетической сфере с участием России.
15.Международное сотрудничество по оказанию помощи слаборазвитым странам.
16.Международное сотрудничество в деле защиты окружающей среды.
1.4. Контроль знаний студентов по пройденному материалу раздела 4.
Тип: Контрольная работа
Тематика: Международные региональные экономические организации, мировые лидеры и многонациональные корпорации.
Прикрепленные файлы:
Перечень вопросов и задач:
1.Каковы причины создания Европейского Союза?
2.Как проходило формирование хозяйственного механизма ЕС?
3.Чем объясняется отставание ЕС от США и Японии по уровню научно-технического потенциала?
4.Какова роль АСЕАН в мировом хозяйстве?
5.Какова роль БРИКС?
6.Каковы цели создания Таможенного союза?
7.Каковы отличительные особенности экономического развития США по сравнению с Японией и странами ЕС?
8.Охарактеризуйте научно-технический потенциал США и Японии.
9.Дайте характеристику качества рабочей силы и производительности труда в США и Японии.
10.Каковы масштабы внутреннего потребления в США и Японии?
11.Охарактеризуйте масштабы и степень участия США и Японии в мировом хозяйстве.
12.Основные направления хозяйственного развития КНР с 1990 по 2010 г.г.
13.Роль особых зон в развитии экспортного потенциала.
14.Реформирование науки и развитие высшего образования в КНР.
15.Особенности хозяйственного развития Индии.
16.Охарактеризуйте позиции Индии на международных рынках товаров и услуг.
17.Особенности экономического развития РФ в 1990-2010 гг.
18.Структура экономики РФ.
19.Внешнеэкономические связи со странами СНГ.
20.Внешнеэкономические связи с развитыми и развивающимися странами.
21.Иностранные инвестиции в российскую экономику.
22.Вывоз капитала и «утечка мозгов» из России.
23.Роль развитых стран в создании МНК.
24.Вклад МНК в процесс глобализации.
25.Сходства и различия между МНК и сетевыми организациями.
26.Плюсы и минусы деятельности МНК.
27.Конкурентоспособность МНК.
28.Приведите известные вам примеры МНК.
-
Промежуточная аттестация
1. Рейтинг
Прикрепленные файлы: Оценочные средства для рейтинговой аттестации.doc
Вопросы для подготовки к экзамену/зачету:
1.Контроль знаний студентов по пройденному материалу раздела 1.
2.Контроль знаний студентов по пройденному материалу раздела 2.
3.Контроль знаний студентов по пройденному материалу раздела 3.
4.Контроль знаний студентов по пройденному материалу раздела 4.
5.Контроль знаний студентов по пройденному материалу раздела 5.
-
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
а)основная литература:
1. Халевинская Е.Д. Мировая экономика и международные экономические отношения / 2-е изд. перераб. и доп. – М.: МАГИСТР: ИНФРА-М. 2011.
2. Ломакин В.К. Мировая экономика 3-е изд. перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА. 2007.
3. Мировая экономика и международные экономические отношения / С.Ф.Сутырин и др. – М.: Эксмо, 2010.
б)дополнительная литература:
1. Буглай В. Б., Ливенцев Н. Н. Международные экономические отношения. М., 2003.
2. Ван дер Вее. История мировой экономики. 1945 – 1990 гг. (пер. с фр.). М., 1994.
3. Андрианов В.Д. Россия в мировой экономике. М., 2002.
в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:
hht://www.weinst/narod.ru (Институт мировой экономики)
www.akm.ru (Информационное агентство АК&М)
www.cbr.ru (Центральный банк России)
http://economics.edu.ru (Образовательный портал)
www.economy.gov.ra (Министерство экономического развития и торговли)
www.expert.ru («Эксперт»)
www.fas.ru (Федеральная Антимонопольная служба)
www.gks.ru (Госкомстат)
www.government.ru (Правительство РФ)
www.inme.ra (Институт национальной модели экономики)
www.iet.ra (Институт экономики переходного периода)
www.imf.ra (МВФ)
www.minfin.ra (Министерство финансов России)
www.nalog.ru (Министерство по налогам и сборам)
www.rbk.ru (Информационное агентство РБК)
www.worldbank.org (Всемирный Банк)
-
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Аудитория, оборудованная проектором, экраном и ПК.
Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«Мировая экономика и международные экономические отношения »
Аннотация рабочей программы
Дисциплина Мировая экономика и международные экономические отношения является частью Профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Экономика. Дисциплина реализуется на «ИНЖЭКИН» факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 505.
Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ОК-1 ,ОК-4 ,ОК-6 ,ПК-8 ,ПК-9 ,ПК-14.
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: мировой экономикой: эволюцией, сущностью, структурой; мировыми рынками и международной торговлей, международными экономическими отношениями, международными региональными экономическими организациями, мировыми лидерами и многонациональными корпорациями.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: рубежный контроль в форме Контрольная работа и промежуточная аттестация в форме Рейтинг.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетных единиц, 144 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (36 часов), практические (36 часов), лабораторные (0 часов) занятия и (72 часов) самостоятельной работы студента. Дисциплина «Мировая экономика и международные экономические отношения» входит в состав базовой части профессионального цикла основной образовательной программы бакалавриата профиля «Экономика авиационных проектов» по направлению подготовки «Экономика» (080100).
Программой дисциплины также предусмотрен текущий контроль успеваемости в форме: опросов и обсуждения содержания рефератов на семинарах.
Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«Мировая экономика и международные экономические отношения »
Cодержание учебных занятий
-
Лекции
1.1.1. Мировая экономика как система. (АЗ: 2, СРС: 0)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
Описание: История возникновения и развития мирового хозяйства..
Характеристика мировой экономики как системы.
Место курса «Мировой экономики» среди других экономических дисциплин.
Определение категории «мировая экономика».
Выявление структуры системы мирохозяйственных связей и классификация ее
субъектов.
Классификационные признаки стран в мировой экономике.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
