rpd000015355 (160100 (24.03.04).Б18 Конструкция, технология эксплуатации и ремонта авиационной техники), страница 3

2017-06-17СтудИзба

Описание файла

Файл "rpd000015355" внутри архива находится в следующих папках: 160100 (24.03.04).Б18 Конструкция, технология эксплуатации и ремонта авиационной техники, 160100.Б18. Документ из архива "160100 (24.03.04).Б18 Конструкция, технология эксплуатации и ремонта авиационной техники", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "rpd000015355"

Текст 3 страницы из документа "rpd000015355"

Прикрепленные файлы: Курсовая работа.doc

Типовые варианты:



    1. Рубежный контроль



    1. Промежуточная аттестация

1. Зачет (7 семестр)

Прикрепленные файлы: Зачет (7 семестр).doc



2. Экзамен (8 семестр)

Прикрепленные файлы: Экзамен (8 семестр).doc







  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а)основная литература:

1. Самоучитель SolidWorks 2011/ Н.Ю. Дударева, С.А. Загайко. – СПб.: БХВ-Петербург, 2011.

2. Алямовский А.А. Инженерные расчеты в SolidWorks Simulation. М.: ДМК Пресс, 2010.

3. «Технологическая подготовка производства. Проектирование и обеспечение деятельности предприятия». Т. III-1 / А.В. Мухин и др.; под общ. ред. А.В. Мухина. 2005. 576 с.: илл. Машиностроение. Энциклопедия/Ред. совет: К.В. Фролов (пред.) и др. М.: Машиностроение.

4. Муштаев В.И., Токарев В.Е. – Основы инженерного творчества. – М.: Дрофа, 2005. – 254 с.

5. Баршай И. Л. и др. Исследования и изобретательство в машиностроении. – Минск: Техно-принт, 2003. – 237 с.

6. Литвинов Б. В. Основы инженерной деятельности: Курс лекций. М.: Машиностроение, 2005. – 288 с

7. Суханов Н. В. Изобретательское творчество. – Казань: Фолиантъ, 2003. – 212 с

Литература из электронного каталога:

1. Буньков Н.Г. Современная информационная технология в создании летательного аппарата (введение в CALS (ИПИ)-технологию). МАИ, 2007. - 248 с.

б)дополнительная литература:

в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:

1. операционная система Windows;

2. текстовые и графические редакторы Mocrosoft Office;

3. SolidWorks;



  1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1. аудитории для проведения лабораторных занятий, оснащенные компьютерами, проектором, экраном:

2. лаборатория РЦ ПЛА МАИ, оснащенная Системой виртуализации для CAD приложений на 30 посадочных мест, проектором и экраном.



Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«
Компьютерные технологии »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Компьютерные технологии является частью Математического и естественно-научный цикл дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Авиастроение. Дисциплина реализуется на 1 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 103.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ОК-1 ,ПК-6 ,ЭИ-1 ,ЭИ-4.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: получением начальных знаний по современным методам создания объектов аэрокосмической отрасли

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Практическое занятие.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная аттестация в форме Зачет (7 семестр) ,Экзамен (8 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 7 зачетных единиц, 252 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (0 часов), практические (94 часов), лабораторные (0 часов) занятия и (131 часов) самостоятельной работы студента.

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«
Компьютерные технологии »

Cодержание учебных занятий

  1. Лекции



  1. Практические занятия

1.1.1. Основы твердотельного моделирования, система геометрического моделирования SolidWorks. (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие



1.1.2. Эскиз. (АЗ: 6, СРС: 6)

Форма организации: Практическое занятие



1.2.1. Методы создания простых твердотельных моделей (АЗ: 6, СРС: 6)

Форма организации: Практическое занятие



1.2.2. Методы создания сложных деталей (АЗ: 6, СРС: 6)

Форма организации: Практическое занятие



1.2.3. Применение поверхностей при создании деталей (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие



1.2.4. Методы создания листовых деталей (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие



1.2.5. Методы создания литых и штампованных деталей (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие



2.1.1. Создание трехмерных моделей сборочных единиц. Общие понятия о базовой детали и базировании при сборке. (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



2.1.2. Вставка и добавление компонентов в модель сборки (АЗ: 4, СРС: 3)

Форма организации: Практическое занятие



2.1.3. Условия сопряжения компонентов при выполнении сборок. Основные и дополнительные компоненты (АЗ: 4, СРС: 3)

Форма организации: Практическое занятие



2.1.4. Конфликты при создании сборок, проверка правильности создания сборок. Создание разнесенных видов (АЗ: 4, СРС: 3)

Форма организации: Практическое занятие



2.1.5. Методы и способы создания конфигураций (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие



2.2.1. Основные методы создания чертежей деталей и сборок. (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



2.2.2. Двунаправленная ассоциативность чертежей и моделей. Вставка видов и создание разрезов на чертежах (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие



2.2.3. Создание чертежей сборочных единиц. Спецификация (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие



2.2.4. Взаимосвязи SolidWorks с системами моделирования всех уровней. Дополнительные возможности SolidWorks (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие



2.3.1. Формирование расчетных моделей Simulation (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие



2.3.2. Формирование расчетных сеток (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие



2.4.1. Расчет рамных конструкций (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие



2.4.2. Расчет вращающихся валов (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие



2.5.1. Дозвуковое обтекание крыла (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



2.5.2. Определение характеристик расходомеров (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие



2.6.1. Расчет температурных полей в стержнях сложной конфигурации (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие



2.6.2. Оптимизация параметров реберного охлаждения (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие





  1. Лабораторные работы



  1. Типовые задания

Приложение 3
к рабочей программе дисциплины
«
Компьютерные технологии »

Прикрепленные файлы

Зачет (7 семестр).doc

Промежуточная аттестация №1

Зачет (3 семестр)

Семестр: 3

Вид контроля: Зч

Вопросы:

  1. Основные особенности твердотельного моделирования

  2. Эскиз как основа твердотельной модели.

  3. Способы и методы создания эскизов

  4. Трехмерные эскизы и их применение при моделировании

  5. Дополнительные плоскости их применение при моделировании

  6. Способы создания простых твердотельных моделей

  7. Создание сложных моделей

  8. Многотельные детали

  9. Способы создание вырезов

  10. Применение поверхностей при проектировании объектов аэрокосмической отрасли

  11. Методы и способы создания поверхностей

  12. Создание деталей из листового материала и методы их проектирования

  13. Проектирование литых и штампованных деталей

  14. Дополнительные инструменты твердотельного моделирования

  15. Создание конфигураций деталей

  16. Методы создания библиотечных элементов

  17. Моделирование пружин и резьбовых деталей

  18. Определение массовых и инерционных характеристик деталей

  19. Дополнительные возможности систем твердотельного моделирования

Экзамен (8 семестр).doc

Промежуточная аттестация №2

Экзамен (8 семестр)

Семестр: 8

Вид контроля: Э

Вопросы:

  1. Основы создания трехмерных моделей сборочных единиц

  2. Общие понятия о базовой детали и базировании при сборке

  3. Вставка и добавление компонентов в модель сборки

  4. Условия сопряжения компонентов при выполнении сборок

  5. Основные и дополнительные компоненты

  6. Конфликты при создании сборок, проверка правильности создания сборок.

  7. Создание разнесенных видов

  8. Анимация сборок и ее сохранение

  9. Создание конфигураций сборок

  10. Дополнительные возможности при моделировании сборочных единиц

  11. Основные методы создания чертежей деталей и сборок

  12. Настройка шаблонов для чертежей

  13. Создание и заполнение основной надписи

  14. Двунаправленная ассоциативность чертежей и моделей

  15. Вставка видов и создание разрезов на чертежах

  16. Работа с размерами, масштабами

  17. Примечания на чертежах

  18. Создание чертежей сборочных единиц

  19. Методы создания спецификаций сборок

  20. Методы, используемые для выполнения прочностных расчетов и решения задач теплопроводности.

  21. Методы, используемые для решения задач внешней и внутренней гидрогазодинамики.

  22. Особенности формирования расчетных моделей для решения задач внутренней гидрогазодинамики.

  23. Влияние конструктивных исследуемых объектов особенностей на построение расчетных моделей.

  24. Выбор рациональных параметров расчетных сеток.

  25. Глобальные и локальные расчетные сетки.

  26. Задание расчетных нагрузок при решении задач прочности.

  27. Задание тепловых нагрузок при решении задач теплообмена.

  28. Задание параметров при решении задач внешней и внутренней гидрогазодинамики.

  29. Особенности решения стационарных и нестационарных задач.

  30. Обработка и интерпретация результатов решения задач прочности.

  31. Обработка и интерпретация результатов решения задач теплопроводности.

  32. Обработка и интерпретация результатов решения задач внешней и внутренней гидрогазодинамики.

  33. Оформление комплекта чертежей сборочных единиц Методы, используемые для выполнения прочностных расчетов и решения задач теплопроводности.

  34. Методы, используемые для решения задач внешней и внутренней гидрогазодинамики.

  35. Особенности формирования расчетных моделей для решения задач внутренней гидрогазодинамики.

  36. Влияние конструктивных исследуемых объектов особенностей на построение расчетных моделей.

  37. Выбор рациональных параметров расчетных сеток.

  38. Глобальные и локальные расчетные сетки.

  39. Задание расчетных нагрузок при решении задач прочности.

  40. Задание тепловых нагрузок при решении задач теплообмена.

  41. Задание параметров при решении задач внешней и внутренней гидрогазодинамики.

  42. Особенности решения стационарных и нестационарных задач.

  43. Обработка и интерпретация результатов решения задач прочности.

  44. Обработка и интерпретация результатов решения задач теплопроводности.

  45. Обработка и интерпретация результатов решения задач внешней и внутренней гидрогазодинамики.

Курсовая работа.doc

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
426
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее