rpd000011221 (160100 (24.03.04).Б18 Конструкция, технология эксплуатации и ремонта авиационной техники)
Описание файла
Файл "rpd000011221" внутри архива находится в следующих папках: 160100 (24.03.04).Б18 Конструкция, технология эксплуатации и ремонта авиационной техники, 160100.Б18. Документ из архива "160100 (24.03.04).Б18 Конструкция, технология эксплуатации и ремонта авиационной техники", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "rpd000011221"
Текст из документа "rpd000011221"
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000011221)
Социология
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
Направление подготовки | Авиастроение | |||||
Квалификация (степень) выпускника | Бакалавр | |||||
Профиль подготовки | Конструкция, технология эксплуатации и ремонта авиационной техники | |||||
Форма обучения | очная | |||||
(очная, очно-заочная и др.) | ||||||
Выпускающая кафедра | 103 | |||||
Обеспечивающая кафедра | 009 | |||||
Кафедра-разработчик рабочей программы | 009 | |||||
Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
3 | 108 | 20 | 14 | 0 | 74 | 0 | Зо |
Итого | 108 | 20 | 14 | 0 | 74 | 0 |
Москва
2013
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 160100 Авиастроение
Авторы программы:
Коломоец Е.Н. | _________________________ |
Заведующий обеспечивающей кафедрой 009 | _________________________ |
Программа одобрена:
Заведующий выпускающей кафедрой 103 _________________________ | Декан выпускающего факультета 1 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Социология является достижение следующих результатов освоения(РО):
N | Шифр | Результат освоения |
1 | У-2 | Уметь применять философские знания в формировании программ жизнедеятельности, самореализации личности |
2 | У-4 | Уметь управлять работой небольшого коллектива и работать в команде |
3 | Знания на уровне представлений: - об основных исторических этапах становления социологии как науки, методах конкретно-социологических исследований; - о возможностях самореализации индивида, достижении им определенного положения в статусной иерархии общества, при мобилизации ресурсов личности, ее социальной активности. | |
4 | Знания на уровне воспроизведения: -специфики социологического подхода к изучению общества, культуры, социальных общностей и групп, в том числе, таких, как промышленные предприятия и трудовые коллективы, семья; - знание законов развития и социальной динамики общества, социальных институтов, социальных групп, социальных отношений; направлений, форм и способов их трансформации | |
5 | Знания на уровне понимания: -принципов организации социального пространства, структуры общества; основ солидарных и конфликтных социальных отношений; -принципов статусно-ролевой системы взаимодействия личности и социальных общностей, институтов, общества, ценностно-нормативного механизма их регуляции; | |
6 | Знания на уровне понимания: -элементов механизма социальной регуляции: потребностей, интересов, мотивов, целей и норм поведения индивидов и социальных групп; -места, роли и вклада профессионалов в систему эффективного функционирования общества; -роли личности в трансформации общества, формировании новой социальной реальности. | |
7 | Умения теоретические: -использовать основные положения социологии при решении социальных и профессиональных задач, анализировать социально-значимые проблемы и процессы; -определять характер взаимосвязей, взаимодетерминации элементов социальной системы | |
8 | Умения практические: -использовать социологические знания в профессиональной деятельности и межличностных отношениях; -самостоятельно сравнивать и анализировать социальные факты, относить их к определенному классу социальных явлений или процессов; | |
9 | Умения практические : -определять тенденции развития и динамику изменений состояний общностей, общества, различных социальных процессов; -определять причины возникновения тех или иных состояний социальных объектов (культурные, мотивационные, позиционные); -определять социальную значимость своей будущей профессии, осознанно формировать мотивацию к выполнению профессиональной деятельности. | |
10 | Навыки: -оценки своей позиции в социальном пространстве, системе социальных отношений и взаимодействий; -нахождение путей и средств для самостоятельного выстраивания и реализации перспективных линий социального и профессионального -саморазвития и самосовершенствования; владения культурой социологического системного мышления, обобщения, анализа, восприятия социологической информации; -самостоятельного использования изученных принципов и механизмов при анализе социальных явлений и процессов; |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
N | Шифр | Компетенция |
1 | ОК-3 | Готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе |
2 | ОУ-1 | Способностью организовать работу малых коллективов исполнителей |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных(ые) единиц(ы), 108 часа(ов).
Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
Социология | Формирование и регуляция социальных отношений | 10 | 8 | 0 | 40 | 58 | 108 |
Общество как социальная система | 10 | 6 | 0 | 34 | 50 | ||
Всего | 20 | 14 | 0 | 74 | 108 | 108 |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
1. Формирование и регуляция социальных отношений
- 1.1. Специфика социологического метода изучения общества
- 1.2. Социальные действия и взаимодействия. Личность в системе социальных связей
- 1.3. Культура и регуляция социальных отношений
2. Общество как социальная система
- 2.1. Социальные институты, общности и группы
- 2.2. Форма, структура и принципы организации и развития общества
-
Лекции
№ п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема лекции | Дидакт. единицы |
1 | 1.1.Формирование и регуляция социальных отношений | 4 | Социология как наука. Методы социологического исследования | 1.1 |
2 | 1.1.Формирование и регуляция социальных отношений | 2 | Формирование социальных отношений: социальное действие и взаимодействие | 1.2 |
3 | 1.1.Формирование и регуляция социальных отношений | 2 | Личность в системе социальных отношений. Социализация личности | 1.2 |
4 | 1.1.Формирование и регуляция социальных отношений | 2 | Культура как социальное явление. Социальная регуляция и социальный контроль. Социальные отклонения | 1.3 |
5 | 1.2.Общество как социальная система | 4 | Социальные институты. Общественное мнение как социальный институт. Социальные организации и управление ими в современном обществе | 2.1 |
6 | 1.2.Общество как социальная система | 2 | Социальные общности и группы. Семья как социальный институт и малая группа | 2.1 |
7 | 1.2.Общество как социальная система | 2 | Общество как социальная система. Социальные изменения. Место России в мировом сообществе | 2.2 |
8 | 1.2.Общество как социальная система | 2 | Социальная стратификация и мобильность | 2.2 |
Итого: | 20 |
-
Практические занятия
№ п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема практического занятия | Дидакт. единицы |
1 | 1.1.Формирование и регуляция социальных отношений | 2 | Социология как наука. Специфика социологического метода. Основные социологические концепции анализа общества | 1.1 |
2 | 1.1.Формирование и регуляция социальных отношений | 2 | Социальное действие и взаимодействие. Возникновения и развития социальных отношений. Виды социальных отношений. Социальный конфликт. | 1.2 |
3 | 1.1.Формирование и регуляция социальных отношений | 2 | Основные факторы формирования личности.Структура личности.Механизм взаимодействия личности и общества. Статусно-ролевая теория. Социализация личности. | 1.2 |
4 | 1.1.Формирование и регуляция социальных отношений | 2 | Особенности социологического анализа культуры.Механизм распространения культурных образцов.Социальная регуляция поведения личности.Социальный контроль | 1.3 |
5 | 1.2.Общество как социальная система | 2 | Соц.институты, общности и группы. Особенности их формирования и развития. | 2.1 |
6 | 1.2.Общество как социальная система | 2 | Основные признаки общества. Виды и структуры общества. Социальные изменения. Мировая система. Современные тенденции развития Российского общества | 2.2 |
7 | 1.2.Общество как социальная система | 2 | Социальное неравенство.Основные соц.слои современного общества.Виды соц.мобильности.Виды миграции. Проблема маргинализации в современной России | 2.2 |
Итого: | 14 |
-
Лабораторные работы
№ п/п | Раздел дисциплины | Наименование лабораторной работы | Наименование лаборатории | Объем, часов | Дидакт. единицы |
Итого: |
-
Типовые задания
№ п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Наименование типового задания |
1 | Формирование и регуляция социальных отношений | 6 | Проработка лекционного материала и выполнение домашнего задания |
2 | Формирование и регуляция социальных отношений | 6 | Подготовка сообщения и презентации по выбранной теме |
3 | Формирование и регуляция социальных отношений | 8 | Подготовка к контрольной работе и тестированию |
4 | Общество как социальная система | 5 | Проработка лекционного материала и выполнение домашнего задания |
5 | Общество как социальная система | 5 | Подготовка сообщения и презентации по выбранной теме |
6 | Общество как социальная система | 6 | Подготовка к контрольной работе и тестированию |
Итого: | 36 |
-
Курсовые работы и проекты по дисциплине
-
Рубежный контроль
1.1. Контрольная работа