Главная » Просмотр файлов » Алгебра и нач анализа_Реш экз зад 11кл из Сборн заданий для экз_Дорофеев_Решения

Алгебра и нач анализа_Реш экз зад 11кл из Сборн заданий для экз_Дорофеев_Решения (991497), страница 9

Файл №991497 Алгебра и нач анализа_Реш экз зад 11кл из Сборн заданий для экз_Дорофеев_Решения (Решение экзаменационных задач за 11 класс) 9 страницаАлгебра и нач анализа_Реш экз зад 11кл из Сборн заданий для экз_Дорофеев_Решения (991497) страница 92015-08-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

видно,что KL не параллельно MN, изначит KN и LM – скрещивающиеся прямые.7.dad = 2a => а = 6 см,2R = а => R = 3 смSпол. = 2Sосн. + Sбок. ==2πR(H + R) = 2πR(a + R) == 2π ⋅ 3(6 + 3) = 54π см2.Ответ: Sпол. = 54π см2.Вариант 59.6.Т.к. точка пересечения медиан вравностороннем треугольнике, тоMэта точка О есть центр основанияпризмы.A1Через точку О проведем параллельную прямую MN, параллельную АВ.Значит, сечение ABNM – это равнобокая трапеция (АМ = BN).C10NB1CBA97aH30oR7.Sпол. = 2πR(H + R) = 2πacos30o(acos30o + asin30o) =3⎛ 3 1⎞= 2π a2 ⋅ ⎜⎜+ ⎟ = π ⋅ 2 3 + 3 = 2 3 + 3 π (см2).2 ⎝ 2 2 ⎟⎠(() ())Ответ: Sпол.

= 2 3 + 3 π (см2).Вариант 60.6.SQN1DM1CHNPAMBПроведем через точку пересечения высоты пирамиды SH и PQпрямую M’N’, параллельную MN, где M’ и N’ – две вершины полученного многоугольника сечения. MM’QN’N – пятиугольник(MM' = NN' и M’Q = N’Q).7.lHR111V = π R 2 H = π R 2 l 2 − R 2 = π ⋅ 25 169 − 25 = 100π см3333Ответ: V = 100π см3.98Вариант 61.6.KL и MN лежат в параллельных плоскостях,т.е. не пересекаются, еще KL не параллельнаMN, значит K, L, M и N – точки, не принадлежащие одной плоскости, значит, отрезкиKN и LM не имеют общих точек.7. т.

С ∈ А1В1 (см. задачу 33.7.)∆AA1C ∼ ∆CBB1AC A1C 3== ⇒AB A1 B1 888⇒ A1 B1 = A1C = ⋅ 12 = 32 (см).33Ответ: А1В1 = 32 (см).BA1B1CαAВариант 62.6.Не пересекаются, так как MN пересекаетплоскость, содержащую KL в точке не принадлежащей KL. Значит MN и KL –скрещиваются. А значит KN и ML тожескрещиваются7. см.

рис. вариант 60.задача 7.Sбок. = πRl = 5πR = 15π => R = 3 см11H = l 2 − R 2 = 25 − 9 = 4 см; V = π R 2 ⋅ H = π ⋅ 9 ⋅ 4 = 12π см333Ответ: V = 12π см3.Вариант 63.6.Проведем через Р (середину BB’) прямую, параллельную MN (М и N – середины сторон основания), и получимпри пересечении с DD’ точку P’.MN || M’N’ и MN = M’N’ (M’ и N’ – середины сторон основания).PMNP’N’M’ – равносторонний шестиугольник.D1N1B1A1C1M1P1DPCNAMB997.Sпол. = Sбок. + 2Sосн. = 2Sбок. =>Sбок.

= 2Sосн.2πRH = 2πR2 => R = HV = πR2H = πH3 = 216π (см3).Ответ: V = 216π см3.HRВариант 64.6.SЧерез точку пересечения медиан∆SBC – точку О, проведем прямую,параллельную АВ (а MN – средняялиния ∆АВС, значит, MN || AB). Изсвойств правильной пирамиды: MM’= NN′ , отсюда MNN’M’ – равнобокаятрапеция (MM’ = NN’).N1CN0M1AMB7.ABAB2 2 3= cos30o ⇒ MB ===MBcos30o33∆AMD = ∆AMB => ∆DMB – равнобедренный: MD = MB, т.е. МО не только высота,но и медиана BD, т.е.M300B20ACDОтвет: MO =100⎛ BD ⎞MO = MB 2 + OB 2 = MB 2 − ⎜⎟ =⎝ 2 ⎠= MB2 −5(см).6AB2 + AD2=44 15(см).− =3 26Вариант 65.6.Не пересекаются, т.к.точки K,L,M,N не лежат водной плоскости.7.см.

рис. вариант 17.задача 7.r = R2 − OO12 == 412 − 292 = 2 210 (см).S = πr2 = 840π (см2).Ответ: S = 840π (см2).Вариант 66.6.По построениюN ∈(A’MC’).7.точкаBaAHR0CDSпов. = 2Sбок. = 2πRa == 2π a ⋅a 2= 2a 2π = 9 2π см22Ответ: Sпов. = 9 2π см2.101Вариант 67.6.В силу симметрии заключаем, что искомый многогранник правильная пирамида.7.αRRHRrlr = R − H = 100 − 64 = 6 (см); l = 2πr = 12π (см);22l1 = 2πR = 20π (см); α = 360o ⋅12π= 216o . Ответ: α = 216о.20πВариант 68.6.То, что точка N – искомая,следует из построения.7.см.

рис. вариант 66. задача 7.1V = 2Vкон. = 2 ⋅ Sосн. ⋅ H =31= 2 ⋅ ⋅ π R2 H =3=a 3π 2 9 2=π cм362Ответ: V =1029 2π см3.2Вариант 69.6.То, что точка M – искомая, следует из построения.7.BAHSMDCRBKCNALDV = Sосн. ⋅ H = πR2 ⋅ H =DC236⋅ AD = π ⋅ ⋅ 8 = 72π (см3).=π ⋅44Ответ: V = 72π (см3).Вариант 70.6.То, что точка N – искомая, следует из построения.7.HaRV = Sосн.

⋅ H = πR H =a2ππ343π= π ⋅ ⋅ a = a3 = ⋅ 343 =(см3)4444343πОтвет: V =см3.42Вариант 71.6.То, что точка N – искомая, следует из построения.1037.Hl18V = π R 2 H = π R 2 = 24π => R = 333Sпол. = πR(l + R) == π R( H 2 + R 2 + R) = π ⋅ 3( 64 + 9 + 3) == 3π ( 73 + 3) см2RОтвет: Sпол. = 3π ( 73 + 3) см2.Вариант 72.6.L, M, N, O лежат в одной плоскости, еще LMNO – квадрат,SLMNO – пирамида (правильная пирамида).D1C1LA1B1ODMCSNAB7.aabaV1 = 64 см3; V = 3 ⋅ 64 см3 => b = 4 3 3 (см).Sпов. = 6Sкв. = 6b 2 = 6 ⋅ 16 ⋅ 3 9 = 96 3 9 (см2).Ответ: Sпов.

= 96 3 9 (см2).104Вариант 73.6.То, что точка N – искомая, следует из построения.S7.См. рис. вариант 29. Задача 7.r6⋅212l==см =смcos30o33Sполн. = πr(l + r) =()(= π ⋅ 6 4 3 + 6 = 12π 2 3 + 3LNCMCAK())Ответ: Sполн. = 12π 2 3 + 3 см2.BOВариант 74.6.7.См. рис. вариант 35. Задача 7 а)тело вращения – конус, где l=17 см,R = 8 см.Sпов. = πR(l + R) == π ⋅ 8(17 + 8) см2 = 200π см2.Ответ: Sпов. = 200π см2.LKNN1MИз рисунка видно, что KNи ML – скрещивающиеся.Вариант 75.6.Через центр основания О параллельнобоковому ребру SD ведем прямую, которая пересекает SD в точке М. Этот многоугольник – равнобедренный ∆АМС(АМ = СМ).SMDCOAB1057.

См. рис. вариант 71. Задача 7.R = l 2 − H 2 ; R = 132 − 122 см = 5 (см).Sполн. = πR(R + l) = π ⋅ 5(5 + 13) см2 = 90π (см2).Ответ: Sполн. = 90π (см2).Вариант 76.6. Из построения: MN и KL – скрещивающиесяSKNLB MCPADQ7.2aaV1 = 1 см3V2 = 23 см3 = 8 см3; V3 = V1 + V2 = 9 см3; a3 = 3 V3 = 3 9 смОтвет: a3 = 3 9 см.Вариант 77.6.7.См. рис. вариант 76. Задача 7.QSMИз задачи 76.7.: a3 = 3 9 (см).NSполн.=6 ⋅ а32 = 6 ⋅ 3 81 = 18 3 3 (см2).Ответ: Sполн. = 18 3 3 (см2).LKAPПо построению: ML и KN– скрещивающиеся106Вариант 78.6.

СН – высота, медиана основания(∆АВС).Через Н и D (середину высоты пирамиды SO) проведем прямую, которая пересечет SC в точке М.Сечение – равнобедренный ∆МАВ(МА = МВ).SMDCOAHB7. См. рис. вариант 34. Задача 7.1∠ABO = 120o = 60o (т.к. ∆АВС – равнобедренный)211R = Htg ∠ABO = 5 3 см; V = π R 2 H = ⋅ 125 ⋅ 3 ⋅ π см3 = 125π см333Ответ: V = 125π см3.Вариант 79.6. Из рисунка видно, что KL MN , значитК, L, М, N – лежат в одной плоскости, такчто KN и ML имеют общую точку.KaLN7. прямоугольные ∆МАВ = ∆МАС(по двум катетам)=> МВ = МС => МН – медиана в ∆ВМС1=> BH = BC = 3 см;2АН = ВНtg30о =cosα =MC3 см;AH3=.MH 12Ответ: cosα =N3.12αA120oHB107Вариант 80.6.Из построения точка N– искомаяC1B1127 ⋅ 2 2π = 18 2π см3V = π R2 h =33MKQB7.См. рис. вариант 30.

Задача 7.1H = a sin45o = 6 ⋅= 3 2 (см).2CA1LОтвет: V = 18 2π см3.NAВариант 81.6.Из построения точка С– искомаяSCB7.См. рис. вариант 56. Задача 7.V = Sосн. ⋅ h => h = 2 смSосн. = ab = 3a2 => а = 2 см, b = 6 смSполн. = 2Sосн. + 2S’бок. + 2S”бок. == 2 ⋅ Sосн. + + 2ah + 2bh = 56 см2Ответ: Sполн. = 56 см2.AOMВариант 82.6.MN – средняя линия∆SCD, значит, MN || DC(но AB || DC), значит,ABNM – равнобокаятрапеция.SMNCDHA108B7.См.

рис. вариант 63. Задача 7.осевое сечение – прямоугольник состоронами d и l, d = 2R, l = H, d = lS = d ⋅ l = l2 = 64 см2 => l = 8 см =>=> d = 8 см, H = 8 см, R = 4 смV=Sосн.⋅H=πR2H=π⋅16⋅8см3=128π см3Ответ: V = 128π см3.Вариант 83.6.Из построения следует,что точка С лежит наповерхности конуса.7.См.

рис. вариант 56. Задача 7.Sосн. = ab = 4 ⋅ 6 см2 = 24 см2Sполн. = 2ab + 2ac + 2bc136 = 48 + 8с + 12с22c=(см),5SCA1 B = a 2 + b 2 = 52 см = 2 13 см(по т. Пифагора)BMAd = A1B2 + c2 = 52 +O484 2= 446 см25 5Вариант 84.6.РазбиваетплоскостьABC’ на две пирамиды:1. C’ABC с основанием– ∆АВС, и 2. C’ABB’A’ cоснованиемABB’A’(прямоугольник).7.RO44V = π R 3 = π ⋅ OA3 =33432000= π ⋅ 8000 =π см333A1CB αAOA = BO2 − AB2 = 292 − 212 = 20 смC1B1ABВариант 85.6.O1M1CBAOM1097.OORHRlr1l = 2πr = 10π см; l = ⋅ 2π R = π R = 10π => R = 10 см;2H = R 2 − r 2 = 100 − 25 = 5 3 см;11125 3V = π r 2 ⋅ H = π ⋅ 25 ⋅ 5 3 =π см3.333Ответ: V =125 3π см3.3Вариант 86.6. Точка С расположена на поверхности цилиндра, так как MC OO1 и М лежит на по-O1M1верхности цилиндра.CBOAM7.

См. рис. вариант 42. Задача 7.∆АВМ = ∆ADM => МD = ВМ; d = a 2 ⇒ a = 5 2 см.BMD – равнобедренный: (ВМ = MD) иMO ⊥ AB => МО – медиана BMD1MO = MB 2 − BO 2 ; BO = BD = 5 см2AB=2=102см=> MO = 200 − 25 = 5 7 см.MB =ABcos 60oОтвет: MO = 5 7 см.110Вариант 87.6. О и O’ – центры оснований.1. MN (M и N – середины сторон основания) пересекает АС в точке Р. A12. C’P пересекается с OO’ в точке Q.3. Через Q проведем параллельнуюпрямую MN и получим при пересечении ребер BB’ и DD’ точки L и K.C’KNML – пятиугольник (KN = LM,AC’K = C’L).7. см. рис. вариант 35. Задача 7 а)D1C1O1B1KQDNPLCOMBSбок.

= πRl = π ⋅ ВC ⋅ AB = π ⋅ BC ⋅ AC 2 + BC 2 == π ⋅ 4 16 + 49 = 4π 65 (см2). Ответ: Sбок. = 4π 65 (см2).Вариант 88.6.7.BPQBCADR060oCDAaИз рисунка: АВ иСD – секущиеся22V = π R 2 H = π AO 2 ⋅ BO =33222= π ⋅ AB cos 30o ⋅ AB ⋅ sin 30o =323 31 125π (см3).= π ⋅ 25 ⋅⋅⋅5⋅ =32 224Вариант 89.6. Проведем MN || AD, тогда M, N, A и Dлежат в одной плоскости и значит AN иMD пересекаются.1117.S = πR2 = 4π => R = 2 (см);R4V = π R3 =332πОтвет:3α432π ⋅ 8 = π (см3).33(см3).Вариант 90.6.

∆ABC’ – равнобедренный (C’A = C’B).C’A и C’B – диагонали боковых граней.C1A1B1MCNAB7. Sпол. = 2πR(R + H) = 2π ⋅ AO(AO + BC) =AB ⎛ AB⎞+ BC ⎟ == 2π ⋅⎜2 ⎝ 2⎠BD⎛ BD⎞= 2π ⋅⋅ cos30o ⎜cos30o + BD sin 30o ⎟ =2⎝ 2⎠=π ⋅8⋅3⎛8 31⎞+ 8 ⋅ ⎟⎟ =⎜ ⋅2 ⎜⎝ 2 22⎠Вариант 91.6. По построению: точка М – искомая.SLKCBM112R0BHD30oC3π ⋅ 4(2 3 + 4) = 8 3π ( 3 + 2) (см2).Ответ: Sпол.

= 8 3π ( 3 + 2) (см2).AADO7. см. рис. вариант 30. Задача 7.112132 2V = π R 2 ⋅ H = π ⋅ xa 2 ⋅ x ⋅a = π a3 ⋅ 2 =π см333263Ответ:32 2π см3.3Вариант 92.6.Точка С принадлежит поверхности цилиндра. (См. Вариант86. Задача 6).7.BAαM1O1CB145oA1CBAαт.к. α || АВ, то ВВ1 = АА1; sin α =OMsin 45o =BB1;BCAA1 AA12==⇒ AA1 = 3 262AC=> sin α =BB1 AA1 3 2==BC BC8Ответ: sin α =3 2.8Вариант 93.6. K, M, L и D, лежат в одной плоскости, а занчит DL и КМ –пересекаются. (см.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,43 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее