Главная » Просмотр файлов » Учебник по политологии

Учебник по политологии (977931), страница 30

Файл №977931 Учебник по политологии (Политология. Учебно-методическое пособие) 30 страницаУчебник по политологии (977931) страница 302015-05-03СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 30)

Различают три основныхформы государственного устройства: унитарное государство, федерация,конфедерация.Увеличениечислафедераций–общемироваятенденциявгосударственном строительстве. Ныне в мире насчитывается 25 федераций( в том числе семь из восьми самых крупных государств), их территорияохватывает половину территории земного шара, в них проживает почти 40%населенияЗемли.Кромесобственнофедераций,существуетгруппагосударств, которые во многом претворяют в жизнь федеративные принципы,161оставаясьформальноунитарными(например,Испания,Италия,Великобритания).Форма государственного (политического) режима (от лат. regimen –«управление») – это совокупность способов, форм и методов функционированиягосударства, характер организации власти в нем, определяющих в целомполитическую жизнь в стране.Своеобразным индикатором политического режима выступает механизмосуществления политической власти, положение личности в обществе,состояние ее прав и свобод, возможность выражения и реализации различныхинтересов, степень, характер и результаты вовлеченности граждан в политическуюжизньиуправлениеобщественнымиделами,соотношениесамоуправления и управления, методы реализации политических решенийсуществующей властью.

Исходя из этого различают две основные формыгосударственного режима: демократический и антидемократический.Демократическийрежимможноохарактеризоватьследующимипризнаками: 1) признание народа в качестве источника власти; 2) выборностьорганов власти на основе честных и соревновательных выборов; 3)подотчетность должностных лиц избирателям; 4) признание фактическогоравноправияграждан;5)провозглашениеигарантияосновныхдемократических прав и свобод; 6) легальное выражение плюрализмаинтересов в обществе; 7) построение государственного аппарата по принципу«разделения власти»; 8) равенство всех граждан перед законом; 9) защита правотдельных граждан, национальных и политических меньшинств.В рамках демократического режима выделяют:а) непосредственную демократию.

Прямое участие населения в решениивопросовгосударственнойжизнипутемвсенародногоголосования(референдума);б)представительную демократию. Участие народа в делах государствачерез представительные, выборные органы, подотчетные избирателям,т. е. через депутатов федеральных, региональных и местных органов власти;162в) иногда выделяют еще и либерально-демократический , консервативнодемократический и охлократический (власть толпы) режимы.Антидемократические политические режимы. В качестве основных чертподобных режимов выделяют: сильную персональную власть диктатора илипартии; отмену деятельности оппозиционных политических сил и партий;господство однопартийной системы; отказ от системы разделения властей;превращение парламента в фиктивный орган государственной власти; часто квласти приходит «военная хунта».Видыантидемократическихрежимов:то т а л и т а р н ы йрежим;авторитарный и переходные режимы.Считается, что тоталитарные режимы имеют следующие основныепризнаки: а) тотально жесткий контроль государства всех сфер жизниобщества (экономика, культура, искусство, идеология и т.

д.), включая личнуюжизнь граждан; б)узурпация власти одной массовой партией, котораянавязывает населению свою идеологию в условиях нетерпимости кинакомыслию и подавления других идеологий; в) создание государственноймашины массового террора против «врагов государства», «врагов нации» или«врагов народа»; г) правящая партия организована недемократическимспособом – строится вокруг единственного харизматического лидера (принципвождизма ), власть которого становится абсолютной.При этом часто исследователи делают акцент на разные сторонытоталитарных режимов: на массовость социальных движений ХХ века и рольхаризматических лидеров, произвол которых не ограничен правовымизаконами (Х. Арендт); на отсутствие правопорядка и стремление массовыхдвижений изменить человека и весь мир (К. Ясперс); на планирование имонополиюнаконтроль(Ф.Хайек);наидеологию,планирование,террористическую полицию, монополию средств массовых коммуникаций ина вооружении (З.

Бжезинский); на признании ненужности и вредностисамодеятельности граждан; опасности и нетерпимости свободы граждан;163необходимости единого властного центра, который призван все предвидеть,все планировать и все предписывать (И.Ильин).Вполитологическойклассификациюлитературетоталитарныхможнорежимов:встретитьфашистскиеследующую(ИталиявременМуссолини); военно-фашистские ( Испания времен Франко); националсоциалистические (Германия времен Гитлера); военно-бюрократические,коммунистические режимы (СССР времен Сталина).Следует признать, что, несмотря на широкое использование понятиятоталитаризма, политические системы, даже жестко регламентированные, неспособны достичь тотального контроля, тотального господства над обществом.Эмпирические исследования предполагаемых тоталитарных систем показали,что партийно-государственный контроль над обществом имеет свои пределы.Поэтому сегодня в политической науке в сравнении политических системчаще обращаются к понятию авторитаризма нежели тоталитаризма.Авторитарныйрежим.Имеетсходныехарактеристикистоталитарным, но в нем нет амбиций властных структур тоталитарногорежима, т.

е. стремления управлять всеми сферами общественной жизни.Авторитарный режим строится на диктатуре отдельной личности. Различаютнесколько типов авторитарных режимов: а) диктаторский режим; б) военныйрежим; в) теократический режим; г) деспотический режим; д)тираническийрежим; е) фашистский режим.2. Социально-экономическая классификация политических систем основанана доминирующем воздействии на политическую жизнь общества уровня итипов экономического и социального развития общества. В данном подходеможно выделить два основных направления: формационное (марксистское,классовое–К.Маркс(1818-1883))имодернизационное(классовонейтральное), часто связываемое с теоретическим наследием М.Вебера (18641920), концепцией «стадий экономического роста» У.Ростоу(1916-2003) итеорией «постиндустриального общества» Р.Арона (1905-1983) и Д.Белла (р.1919)).164Формационное (марксистское, классовое) направление в классификацииполитических систем основано на делении общественных систем на пятьосновных формаций (первобытно - общинная, рабовладельческая, феодальная,капиталистическаяисоответствующиетипыкоммунистическая),политическихкоторымсистемприсущии(первобытно-общинноесамоуправление; рабовладельческое государство; феодальное (монархическое)государство;капиталистическое(представительной)демократиигосударствоиформально-юридическойкоммунистическоесамоуправление,восхождение к которому начинается с установления государства «диктатурыпролетариата»).В современной политической науке считается, что марксистский подходв условиях глобализирующегося мира наиболее успешно развивает ИммануилВаллерстайн (р.

1930) – американский мыслитель, основоположник мирсистемного анализа ( понятие «мировая система» было введено им в научныйоборот в 70-е гг. ХХ в).Основу современного антагонизма между трудом и капиталом он видитв производстве и воспроизводстве неравенства на глобальном уровне.Экономическую и политическую структуру современной глобальной «мирэкономики» Валлерстайн представляет в виде трех составляющих: ядро,полупериферия и периферия. Под ядром он понимает страны ЗападнойЕвропы,СевернойАмерики,Японии,тоестьсамыесильныеимогущественные государства с усовершенствованной системой производства.У них больше всех капиталов, самые качественные товары, самые сложныетехнологии и средства производства.Государства полупериферии и периферии – это страны так называемого«второго» и «третьего» мира.

У них меньше власти, богатства и влияния.Полупериферия - это достаточно развитые индустриальные страны. Онизанимает промежуточную позицию между ядром и периферией, чтоотражается в смешанном облике их политических режимов.165Страны периферии – это самые отсталые и бедные государства Африки иЛатинской Америки. Благополучие этих стран зависит от экспорта сырья, атехнологииикапиталыкоррумпирована,поступаютобслуживаеттолькоинтересыизвне.Местнаяиностранногоэлитакапитала.Политические режимы чаще всего приобретают диктаторский, авторитарныйхарактер. Валлерстайн возлагает основную вину за состояние экономики иполитической системы «третьего мира» на развитые страны Запада.Развивая идеи Валлерстайна, некоторые политические аналитики вглобальномпространствевыделяют:постиндустриальныйСевер,контролирующий торгово-финансовые каналы; высокоиндустриальный Запад– совокупность национальных экономик ведущих промышленно развитыхдержав; интенсивно развивающийся новый Восток, строящий хозяйственнуюжизнь в рамках неоиндустриальной модели; сырьевой Юг, живущийпреимущественно за счет эксплуатации природных ресурсов; а такженаходящиеся в процессе трансформации государства посткоммунистическогомира.Движениемиракновомутипуобъединениятрактуетсякакгеоэкономическая, или геополитическая перестройка планеты, котораясопровождается сложной и противоречивой трансформацией политическихсистем как на макроуровне, так и на уровне отдельных национальныхгосударств.

При этом трансформация может происходить в диаметральнопротивоположных направлениях: как в направлении возникновения новыхнеэгалитарных и иерархических систем, так и в направлении развитиядемократии.К модернизационному направлению классификации политическихсистем можно отнести те типологии, в основе которых лежат представлениятеории модернизации. Теории модернизации – это совокупность различныхконцепций, которые предлагают рассматривать в качестве основногомеханизмасоциально-экономическогоразвитияпроцессмодернизации(«осовременивания») общества. Этот процесс подчинен единой логике166созданияэффективногосовременногопроизводства,котороетребуетнеобходимого изменения всех общественных структур, включая и самогочеловека.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,28 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6461
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее