Диссертация (972099), страница 38
Текст из файла (страница 38)
электрон. б-ки eLI229BRARY.RU. - Режим доступа: http://elibrary.ru ; То же :[сайт журнала]. Режим доступа: http://md.islu.ru/sites/md.islu.ru/files/rar/zhilavskaya i.v.mediainformacionnaya gramotnost!posledniy variant.pdf78. Жилавская И. В. Медийно-информационная грамотность: подмена понятий [Электронный ресурс] / И. В. Жилавская // Российский комитет Программы ЮНЕСКО ―Информациядлявсех‖.-Режим доступа:http://www.ifapcom.ru/files/News/Images/2013/mil/zhilavskaya.pdf79.
Жилавская И. В. Проблема формирования понятийного аппарата медиаобразования в условиях конвергенции медиа- и информационной грамотности [Электронный ресурс] / И. В. Жилавская // Фундаментальныеисследования. - 2014. - № 5. - Доступ из науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. - Режим доступа: http://elibrary.ru80. Жуков И.
Компьютер. Освоить просто в любом возрасте : самоучитель /И. Жуков. - Москва : АСТ, 2014. - 248 с.81. Завьялова О. А. Статистическая обработка экспериментальных данных :методич. пособ. / О. А. Завьялова, Л. В. Замогильнова. - Шуя : Изд-воГОУ ВПО «ШГПУ», 2009. - 72 с.82. ЗайцеваЕ. М. Технология управления развитием информационнойкомпетентности студентов радиотехнических специальностей : дис. ...канд. пед.
наук : 13.00.08 / Е. М. Зайцева. - Ижевск, 2007. - 194 с.83. Зайцева О. Б. Формирование информационной компетентности будущихучителей средствами инновационных технологий : автореф. дис. ... канд.пед. наук : 13.00.08 / О. Б. Зайцева. - Брянск, 2002. - 19 с.84. Зарубежный и отечественный опыт социальной работы : сб.
ст. - М.: Социально-технологический институт, 1999. - 264 с.85. Землянская Е.Н. Роль социальных и творческих проектов обучающихсяв развитии их лидерских качеств / Е.Н. Землянская // Наука и школа. 2015. - №1. - С.152-154.86. Зимняя И. А. Ключевые компетенции – новая парадигма результата образования / И.
А. Зимняя // Высшее образование сегодня. - 2003. - №5. 230С. 34-42.87. Зимняя И. А. Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании : авторская версия /И. А. Зимняя. - М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2004. - 42 с.88. Змеев С.
И. Андрагогика: основы теории, истории и технологии обучения взрослых / С. И. Змеев. - М.: ПЕР СЭ, 2007. - 272 с.89. Змеев С. И. Технология обучения взрослых : учеб. пособие для студ.высш. учеб. заведений / С. И. Змеев. - М.: Академия, 2002. - 128 с.90. Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании[Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://ru.iite.unesco.org/91. Интернет: возможности, компетенции, безопасность [Электронный ресурс] : методическое пособие для работников системы общего образования / Г. Солдатова [и др.] ; Фонд Развития Интернет ; Федеральный институт развития образования ; Факультет психологии МГУ им.
М. В.Ломоносова. — Москва : Гутенберг : Google, 2013. - Режим доступа:http://www.ifap.ru/library/book548.pdf92. Информационная грамотность: международные перспективы / под ред.Х. Лау. Перевод с английского – М.:, МЦБС, 2010. – 240 с.93. Информационные и коммуникационные технологии в образовании[Электронный ресурс] : монография / под. ред.
Б. Дендева ; ИнститутЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании. - Москва :ИИТОЮНЕСКО,2013.-Режимдоступа:http://iite.unesco.org/pics/publications/ru/files/3214728.pdf94. Ионова О. Н. Концептуальные основы формирования информационнойкомпетентности взрослых в системе дополнительного образования /О. Н. Ионова // Дополнительное профессиональное образование. 2006. - № 4 (28). - С. 34-37.23195. Казаченкова Л. А. Медиа- и информационная грамотность в обществахзнания : мировая встреча экспертов / Л. А. Казаченкова // Современнаябиблиотека. - 2012. - № 6. - С. 46-55.96. Калинкина, А. В. Медиа- и информационная грамотность в информационном обществе : всероссийская научно-практическая конференция / А.В. Калинкина // Библиотековедение. - 2013. - № 3. - С.
128-131.97. Караваева Е. А. Из опыта ведения курса «Информационная культураличности» / Е. А. Караваева // Школьная библиотека. - 2005. - № 8. С. 40-46.98. Кашицын А. С. Методы статистической обработки результатов педагогического эксперимента : учеб. пособие / А. С. Кашицын, С. В. Еремин. - Шуя : Из-во ФГБОУ ВПО «ШГПУ», 2012. - 43 с.99.
Колесникова И. А. Основы андрагогики : учеб. пособ. для студ. высш.пед. учеб. заведений / И. А. Колесникова, А. Е. Марон, Е. П. Тонконогаяи др.; под ред. И. А. Колесниковой. - М.: Академия, 2003. - 240 с.100. Колин К. К. Фундаментальные основы информатики: социальная информатика : учеб. пособие для вузов / К. К. Колин. - Москва : Академический проект; Екатеринбург : Деловая книга, 2000. - С. 270.101.
Кононыгина Т. М. Герагогика : пособие для тех, кто занимается образованием пожилых людей / Т.М. Кононыгина. - Орел: Красная строка,2006. - 42 с.102. Кононыгина Т. М. Управление геронтообразованием: становление,функционирование, перспективы : автореферат дис. … канд. соц. наук :22.00.08 / Т. М. Кононыгина. - Орел, 2004. - 39 с.103. Концепция развития непрерывного образования взрослых в РоссийскойФедерации на период до 2025 года (проект) [Электронный ресурс].
- Режим доступа: http://www.dpo-edu.ru/?page_id=13095104. Конюшенко С. М. Формирование информационной культуры педагогав системе непрерывного профессионального образования / С. М. Конюшенко. - Калининград : Изд-во КГУ, 2004. - 248 с.232105. Короткова З. А. Городской открытый народный университет третьеговозраста в Иванове / З. А.
Короткова, О. И. Хохунова // Образованиевзрослых для новой России : материалы международной конференции. СПб.: Тускарора, 2004. - С. 164-168.106. Краснова О. В. Адаптация пожилых людей к современной социальнойситуации: дис. … канд. психол. наук : 19.00.05 / О. В.
Краснова. - Москва, 1996. - 244 с.107. Краснова О. В. Психология личности пожилых людей и лиц с ограничениями возможностями здоровья : учеб. пособ. для слушателей проф.переподготовки по спец. «Психологическая деятельность в учрежденияхсоциальной сферы» / О. В. Краснова, И. Н. Галасюк, Т. В. Шинина. СПб.: Каро, 2011. - 319 с.108. Краснова О. В. Старшее поколение: гендерный аспект / О. В. Краснова,Т. З. Козлова. - М.: ИС РАН, 2007.
- 220 с.109. Крайг Г. Психология развития / Г. Крайг. - СПб.: Питер, 2000. - 992 с.110. Краснова О. В. Социальная психология старения : учеб. пособ. длявысш. учеб. заведений / О. В. Краснова, А. Г. Лидерс. - М.: Академия,2002. - 288 с.111. Круглова Н. Б. Формирование коммуникативных компетенций у взрослых, обучающихся иностранному языку в условиях дополнительногопрофессионального образования : дис. … канд. пед. наук : 13.00.08 / Н.Б. Круглова.
- Москва, 2012. - 260 с.112. Крупенко М. И. Проблемы современной социальной геронтологии /Крупенко М. И., Казначеев С. В., Пятницкий Б. П. и др.; Обл. геронтол.центр. - Новосибирск, 1997. - 151 с.113. Кузьмин Е. И. Медиа- и информационная грамотность в современноммире / Е. И. Кузьмин // Ученый совет. - 2013. - № 8. - С. 17-23.114. Кукушин В. С. Дидактика (теория обучения) : учеб. пособие / В. С. Кукушин.
– М., Ростов-н/Д., 2003. - 148 с.233115. Куприянова Т. А. Активизирующие технологии социального обслуживания пожилых людей : автореф. дис. … канд. соц. наук : 22.00.04 / Т. А.Куприянова. - Санкт-Петербург, 2012. - 25 с.116. Ларионова Т. П. Третий возраст: особенности восприятия социальноговремени : дис. … канд. соц.
наук : 22.00.04 / Т. П. Ларионова. - Саранск,2005. - 204 с.117. Лебедев С. А. Особенности обучения информационным технологиямлюдей пожилого возраста / Лебедев С. А. // Обучение и воспитание: методики и практика. - 2012. - №2. - С. 207-212.118. Леванова Е.А. Педагогическая установка как основа профессиональнойподготовки педагога / Е.А. Леванова // Развитие личности как стратегиясовременной системы образования : материалы международной научнопрактической конференции. : сб. ст., 2016. – С.
35-38.119. Леванова Е.А. Социально-педагогическая компетентность специалистасоциальной сферы – теоретические положения и направления исследования / С.Б. Серякова, Е.А. Леванова, Т.В. Пушкарева, Я.А. Баскакова //Педагогика и психология образования. – 2016. – № 3. – С. 76-84.120. Леванова Е.А. Педагог-тьютор и его роль в образовательной среде вузана основе деятельностного подхода / Е.А.
Леванова, И.В. Шубина //Право и образование. – 2017. - №2. – С. 32-38.121. Левин А. Ш. Компьютер для людей старшего возраста / А. Ш. Левин. СПб.: Питер, 2014. - 240 с.122. Левин А. Ш. Самоучитель работы на компьютере / А. Ш. Левин. - 11-еизд. - СПб.: Питер, 2013. - 204 с.123. Левин А. Ш. Компьютер для людей старшего возраста [Электронный ресурс] / А. Ш. Левин. - СПб.: Питер, 2014. - Режим доступа:http://www.labirint.ru/books/432455.124. Левин А.
Ш. Самоучитель полезных программ [Электронный ресурс] /А. Ш. Левин. - 4-е изд. - СПб.: Питер, 2005. - 794 с. - Режим доступа:234http://www.docme.ru/doc/13858/aleksandr-levin-samouchitel._-poleznyhprogramm.125. Левин А. Ш. Самоучитель работы на компьютере [Электронный ресурс]/ А. Ш. Левин. - 11-е изд. - СПб: Питер, 2010. - Режим доступа:http://www.levin.rinet.ru/SAMOUCHITEL/#1a.126. Левина Л. Компьютерный букварь для ржавых чайников.
Компьютердля бабушек и дедушек. Компьютер – это проще чем утюг. / Л. Левина. –М.: АСТ, 2014. - 173 с.127. Леонтович А. В. Исследовательская деятельность учащихся / А. В. Леонтович. - М.: Просвещение, 2006. - 231 с.128. Лидерс А. Г. Кризис пожилого возраста - гипотеза о его психологическом содержании / А. Г. Лидерс // Психология зрелости и старения. М. - 2000. - № 2 (10). - С. 6-11.129. Львова А. Ю.
Социокультурные и педагогические средства непрерывного образования людей третьего возраста / А. Ю. Львова // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И.Герцена. - 2011. - №132. - С.286-290.130. Малыхина Е. В. Организация социального обслуживания пожилых людей на примере г. Москвы: социологический анализ : дис. … канд.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
