Диссертация (972078), страница 24
Текст из файла (страница 24)
Интернет-технологии в образовании: учебное пособие.Ч. 3. / Р.Н. Абалуев, Н.Е. Астафьева, Н.И. Баскакова и др. – Тамбов: Изд-во Тамб.гос. техн. ун-та, 2002. – 136 с.2.Азимов, Э.Г. Новый словарь методических терминов и понятий(теория и практика обучения языкам) / Э.Г. Азимов, А.Н. Щукин. – М.: Изд-во«ИКАР», 2009. – 448 с.3.Асмолов, А.Г. Системно-деятельностный подход к построениюобразовательных стандартов / А.Г.
Асмолов // Практика образования. – 2008. –№2. – С. 17-18.4.Асмолов, А.Г. Формирование универсальных учебных действий восновной школе: от действия к мысли. Система заданий: пособие для учителя /А.Г. Асмолов, Г.В. Бурменская, И.В. Володарская, О.А. Карабанова, Н.Г.Салмина, С.В. Молчанов. – М.: Просвещение, 2011. – 159 с.5.Астафьева, О.Н. Информационно-коммуникативная компетентностьличности в условиях становления информационного общества [Электронныйресурс].–Режимдоступа:www.ural-yeltsin.ru/usefiles/media/Astafieva_Zaharova.doc (дата обращения: 20.10.2015).6.Байбородова, Л.В.Проблемы теории и практики использованияпедагогических технологий в образовании / Л.В. Байбородова // Ярославскийпедагогический вестник. – 2013. – № 2.
– Т II (Психолого-педагогические науки).– С. 69-76.7.Балютина, С.Е. О содержательном наполнении термина-понятия«социокультурная компетенция / С.Е. Балютина // Вестник Воронежскогогосударственногоуниверситета.Серия:Лингвистикаимежкультурнаякоммуникация. – 2008. – № 3. – С. 187-192.8.Бекаревич, Т. И. Понятие «подход» в теоретических исследованиях пометодике преподавания иностранным языкам в начальной и средней школе / Т.И.Бекаревич // Теория и практика образования в современном мире: материалыМеждунар. науч. конф.
– СПб.: Реноме, 2012. – С. 314-316.1679.Белозерова,Н.В.Формированиеиноязычнойкоммуникативнойкомпетенции курсантов вузов МЧС России на основе социокультурного подхода:дис. ... канд. пед. наук / Белозерова Н.В. – Санкт- Петербург, 2014. – 209 с.10.Белякова, Н.М. Формирование социокультурной компетенции устудентов начальных курсов языковых вузов при самостоятельной работе в сетиинтернет: автореф. дис.
… канд. пед. наук / Н.М. Белякова. – СПб., 2008. – 25 с.11.Бердичевский, А.Л., Соловьева, Н.Н. Диалог культур на урокахродного и иностранного языков / А.Л. Бердичевский, H.H. Соловьева //Иностранные языки в школе. – 1993. – № 6. – С. 20-24.12.Бим, И.Л. Обучение иностранным языкам: поиски новых путей / И.Л.Бим // Иностранные языки в школе. – 1989. –№ 1. – С.
19-26.13.Бим, И.Л. Цели и содержание обучения иностранным языкам. Общийподход к их рассмотрению / И.Л. Бим // Методика обучения иностранным языкам:традиции и современность; под ред. А.А. Миролюбова. – Обнинск, 2010. – 464 с.14.Болотов, А.В. Компетентностная модель: от идеи к образовательнойпрограмме / А.В. Болотов, В.В. Сериков // Педагогика. – 2003. – № 10. – С. 37–42.15.Борщева,социокультурнойВ.В.,Розанова,компетенцииЕ.В.бакалавровПринципылингвистическихформированиянаправленийподготовки / В.В.
Борщева, Е.В. Розанова // Вестник МГГУ им. М.А. Шолохова.Сер.: «Педагогика и психология». – 2013. – № 4. – С. 22-29.16.Борщева, В.В. Проблемы формирования лингвистической культурыстудентов при изучении иностранного языка в вузе / В.В. Борщева //Профессионально ориентированное обучение иностранным языкам в вузе. –Саратов: СГСЭУ, 2002. – С. 20-30.17.Ботвенко, М.А. Компьютерная лингводидактика / М.А. Ботвенко. –М.: Флинта: Наука, 2005. – 216 с.18.Васильева, Т. С.
ФГОС нового поколения о требованиях к результатамобучения / Т.С. Васильева // Теория и практика образования в современном мире:материалы IV Междунар. науч. конф. – СПб.: Заневская площадь, 2014. – С.74-76.16819.Вассерман,А.В.Психологическаядиагностикаиновыеинформационные технологии / А. В. Вассерман. – СПб., 1997. – 203 с.20.Вербицкий,А.А.Контекстно-компетентостныйподходкмодернизации образования / А.А.
Вербицкий // Высшее образование в России. –2010. – № 5. – С. 32-37.21.Верещагин,Е.М.,Костомаров,В.Г.Языкикультура:Лингвострановедение в преподавании русского языка как иностранного /Е.М. Верещагин, В.Г. Костомаров. – М.: Русский язык, 1983. – 269 с.22.Воробьев, Г.А. Развитие социокультурной компетенции будущихучителей иностранного языка (поиск эффективных путей) / Г.А. Воробьев //Иностранные языки в школе.
– 2003. – №2. – С. 30-36.23.Воробьев, Г.А. Вебквест технологии в обучении социокультурнойкомпетенции: Английский язык, лингвистический вуз: автореф. дис. канд. пед.наук / Г.А. Воробьев. – Пятигорск, 2004. – 18 с.24.Вятютнев,М.Н.Коммуникативнаянаправленностьобучениярусскому языку в зарубежных школах / М.Н. Вятютнев // Русский язык зарубежом.
– 1977. – № 6. – 38 с.25.Галустян, О. В. Реализация личностно-ориентированного похода вусловиях контроля учебных достижений студентов / О.В. Галустян // Научныеведомости Белгородского национального университета. Серия Гуманитарныенауки. – 2011. – № 18 (113). Вып. 11. – С. 242 – 247.26.Гальскова, Н.Д. Образование в области иностранных языков: новыевызовы и приоритеты / Н.Д. Гальскова // Иностранные языки в школе. – 2008. –№ 5. – С. 2-7.27.Гальскова, Н.Д., Гез, Н.И. Теория обучения иностранным языкам:Лингводидактика и методика: учебное пособие для студ. лингв. ун-тов и фак.ин.яз. пед. учеб.
заведений / Н.Д. Гальскова, Н.И. Гез – М.: Издательский центр«Академия», 2004. – 336 с.16928.Гальскова, Н.Д. Межкультурное обучение: проблема целей исодержания обучения иностранным языкам / Н.Д. Гальскова // Иностранныеязыки в школе. – 2004. – №1. – С. 3-8.29.Гез, Н.И. Формирование коммуникативной компетенции как объектзарубежных методических исследований / Н.И. Гез // Иностранные языки школе.– 1985. – № 2.
– С. 17-24.30.Григорьева,коммуникативногоТ.Ю.подходаКоммуникативнаяприобучениикомпетенцияиноязычнойкакосновакоммуникативнойдеятельности / Т.Ю. Григорьева // Сборник трудов Северо-Кавказскогогосударственного технического университета. Серия «Гуманитарные науки». –вып. №10 – Ставрополь, 2003. –138 с.31.Гутарева, Н.Ю. Критерии отбора учебных интернет-ресурсов в рамкахобучения английскому языку в неязыковом вузе / Н.Ю. Гутарева // Молодойученый. – 2015. – №8. – С. 912-914.32.Гурвич,П.Б.Теорияипрактикаэкспериментавметодикепреподавания иностранного языка / П.Б. Гурвич. – Владимир, 1980.
– 104 с.33.Девтерова,З.Р.Информатизацияобученияисамостоятельнаядеятельность студентов при обучении иностранному языку в вузе / З.Р. Девтерова// Журнал научных публикаций аспирантов и докторантов. – № 10. – 2006.34.Девтерова, З.Р. Новые образовательные технологии: компьютерныетелекоммуникации в обучении иностранному языку / З.Р. Девтерова // ВестникМайкопского государственного технологического университета. – 2009.
– №1. –С.121-124.35.Дмитриева,Е.И.Дидактическиевозможностикомпьютерныхтелекоммуникационных сетей для обучения иностранным языкам / Е.И.Дмитриева // Иностранные языки в школе. – 1997. – № 4. – С. 22-26.36.Драгунова, А.А. Вебквест как способ формирования иноязычнойкоммуникативной компетенции / А.А. Драгунова // Язык и общество: Сб.материалов международной научной конференции «Чтения Ушинского». –Ярославль: ЯГПУ, 2011. – С.
89-94.17037.Драгунова, А.А. Использование учебного Интернет-ресурса Вебквестна практических занятиях английского языка / А.А. Драгунова // Филологическиенауки. Вопросы теории и практики. – Тамбов: Грамота, 2013. – №5 (23). – Ч.II. –C. 60-62.38.Драгунова,А.А.Формированиеиноязычнойкоммуникативнойкомпетенции у студентов факультета иностранных языков через использованиеучебных интернет-ресурсов на основе технологий Веб 2.0: дис.
... канд. пед. наук /А.А. Драгунова. – Ярославль, 2014. – 331 с.39.Елизарова, Г.В. Культура и обучение иностранным языкам /Г.В. Елизарова. – СПб.: КАРО, 2005. – 352 с.40.Еремеева, О.В. К вопросу о структурном и содержательномнаполнении социокультурной компетенции / О.В. Еремеева // Вестник Томскогогосударственного педагогического университета. – 2012. – № 2. – С. 20-22.41.Ермаков,Д.С.Компетентностныйподходкформированиюсодержания образования / Д.С. Ермаков. – М., 2007. – 210 с.42.Ефремова,Н.Н.Формированиесоциокультурнойкомпетенцииучащихся старших классов гимназии в процессе изучения иностранного языкадис. ... канд.
пед. наук / Н.Н. Ефремова. – Чебоксары, 2008. – 232 с.43.Ёжкина, Т.М. Социокультурная компетенция / Т.М. Ёжкина // Сб. ст.2-й межвузовской науч.-практ. конф. студентов и аспирантов «Молодежь, наука,творчество». – Омск, 2004. – С. 122-124.44.Ёжкина,Т.М.,СергееваН.Н.Критерииотбораучебникаиностранного языка как средства развития социокультурной компетенцииучащегося / Т.М. Ёжкина, Н.Н.
Сергеева // Образование и наука: Уральскоеотделение РАО. – 2006. – Прил. № 3. – С. 128-133.45.Жежера, Е. А. Формирование социокультурной компетентностикурсантов высших военно-учебных заведений в процессе изучения гуманитарныхдисциплин: автореф. дис. ... канд. пед. наук / Е. А. Жежера. – Челябинск, 2008. –24 с.17146.Жолдасбаева, С.А. Формирование социокультурной компетенции устаршеклассников школы-интерната: дис...
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
